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堅(jiān)持初二作文

時(shí)間:2021-10-24 16:26:46 堅(jiān)持 我要投稿

堅(jiān)持初二作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的堅(jiān)持初二作文,歡迎閱讀與收藏。

堅(jiān)持初二作文

堅(jiān)持初二作文1

  在過(guò)去迷惘日子里,一遍遍地提問(wèn)自己:為什么要堅(jiān)持?是為了不讓在乎的人失望,還是遙遠(yuǎn)的不可及的夢(mèng)想?于是給了自己太多的借口,讓努力的機(jī)會(huì)散落指間。

  我忘不了在寒假里那個(gè)窮冬烈風(fēng)的清晨,你用命令的口吻讓我從山腳爬到山頂。6:00還不到的清晨,弦月還在天邊高掛,我穿著單薄的衣服在冷風(fēng)中打顫?赡隳菄(yán)肅的神情讓我不敢反抗!拔蚁茸咧,你趕緊跟上。”說(shuō)著你便先跑了上去,我只好跟著你的步伐,追趕著。

  冷還是很冷,寒風(fēng)從衣口里灌進(jìn)一直滲透到我的心里,雙手也被“染”成了紫青色,我咬著牙心里默默地對(duì)你怨恨。周?chē)芎,我只能緊跟著你,已經(jīng)很累了,你卻沒(méi)有絲毫要減速的意思。在黑暗中我盯著你起起伏伏的肩膀,生怕轉(zhuǎn)身陷入無(wú)邊的黑暗。

  “停,停下來(lái)!蔽矣帽M全身力氣對(duì)你喊道,這時(shí)你才回頭看了我一眼。你的眼神中沒(méi)有鼓勵(lì),反而多了些不屑!澳銢](méi)有休息的時(shí)間!彼D(zhuǎn)身繼續(xù)跑,仿佛累倒在路邊的不是他的女兒,而是一個(gè)累贅。可又有什么辦法呢?我站了起來(lái),那眼淚不爭(zhēng)氣的又溢了出來(lái),急促的呼吸聲夾帶著鼻涕眼淚開(kāi)始奔跑。一邊哭一邊跑,一邊抱怨,怎么會(huì)有這么不關(guān)心女兒死活的父親呢?天天出現(xiàn)了朦朧的色彩,像我五味殺陣的心情。

  太陽(yáng)親吻了天邊的云彩,你寬厚的背影暴露在陽(yáng)光下,也許是感覺(jué)到了溫暖,突然間有超越你的動(dòng)力,結(jié)果一咬牙,我比你先到了終點(diǎn)。太陽(yáng)從天邊徐徐升起,這是我15年來(lái)看到的最好的一場(chǎng)日出。和你在一起,直到看到了太陽(yáng)那宏偉壯麗的集市,我才明白這一切都是值得的。

  當(dāng)我累到趴在地上的時(shí)候,你突然笑了,你對(duì)我說(shuō):“可能有時(shí)你覺(jué)得堅(jiān)持下去沒(méi)有意義,甚是不可理喻,但你要必須知道一旦停下來(lái),就會(huì)陷入無(wú)邊的黑暗,而不是安逸。”我懂了:只有堅(jiān)持下去,才能親眼見(jiàn)證最美好的結(jié)果,這是我應(yīng)該懂得的堅(jiān)持的意義所在。

  你說(shuō)的話(huà)一直陪伴著我,你寬厚的背影一直是我黑暗中向前的指向羅盤(pán),你也是全天下最好的父親,爸爸,謝謝!

堅(jiān)持初二作文2

---  學(xué)習(xí)單簧管四年多了。它給予了我許多幫助。它也讓我懂得了堅(jiān)持的道理。

  老媽偶然看到了一段視頻。短片里的人正演奏者黑管(單簧管的別稱(chēng))。聲音是如此的輕。像是一只鳥(niǎo)在歡快地跳。嗎也認(rèn)為不錯(cuò),于是找到了湖南交響樂(lè)團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)。試過(guò)一節(jié)可,老師也認(rèn)為我有天賦,我就開(kāi)始了我的黑管生涯。

  當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)下滑,我將三分之一的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),有把三分之一的時(shí)間投資到堆積如山的作業(yè)上,練習(xí)的時(shí)間也就越來(lái)越少,挨罵甚至成了家常便飯。有一天回家,踹開(kāi)房門(mén),把黑管包一扔,把椅子一抽,咚的一生把屁股砸在椅子上。趴在桌子上就是哭。我想放棄,但是不得不堅(jiān)持——我只在音樂(lè)方面拿得出手!

  正值四年級(jí),我超人的音樂(lè)能力得到學(xué)校音樂(lè)老師的認(rèn)可,我被編入了準(zhǔn)備某個(gè)演出的樂(lè)隊(duì)。因?yàn)槲业木毩?xí)教室在一年級(jí)教學(xué)樓,圍觀的人非常多。這令我驕傲——我是全校唯一一個(gè)練習(xí)黑管的。就這樣日復(fù)一日地練習(xí),當(dāng)我崩潰的那一天,就到了上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候。

  猶豫我的音色還不錯(cuò),我是這次表演的主旋律。這種沉重的使命感在我的心里油然而生。一旦失誤,那就是啪啪地打臉:這次的演出是校級(jí)的,高層的領(lǐng)導(dǎo)就在看著!

  最后一個(gè)應(yīng)付已經(jīng)落定,整個(gè)禮堂爆發(fā)出熱烈的掌聲。我贏得了全校的稱(chēng)贊。這種激動(dòng),是無(wú)法用文字描寫(xiě)出來(lái)的。這不僅是我的第一次表演,更使我生命中一次重大的演出。在聽(tīng)到掌聲的一剎那,我明白了一個(gè)道理:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。做什么事情,先堅(jiān)定好自己的毅力。這會(huì)使你有一個(gè)巨大的成就。做任何事情都要堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。

  我的黑管老師說(shuō)過(guò)一句話(huà),別人有喜歡吹得的,結(jié)果沒(méi)吹滿(mǎn)一個(gè)月就打退堂鼓。但我是第一個(gè)在不喜愛(ài)的情況下聯(lián)系了四年的。我才明白,我可以堅(jiān)持。單簧管是我明白了堅(jiān)持的道理。它給我上了寶貴的一課。

堅(jiān)持初二作文3

  迄今為止,我學(xué)會(huì)了許多東西。如:打羽毛球、滑冰、做家務(wù)……但我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持,是不能與其他事物作比較的。

  記得那年,我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一輛紅色的自行車(chē)。我既高興又擔(dān)憂(yōu),高興的是:最后有自行車(chē)了。擔(dān)憂(yōu)的是:我雖然有了自行車(chē)了,但到此刻為止,我還不會(huì)騎自行車(chē)呢!媽媽似乎懂我的心思,溫和地對(duì)我:“煥榆,明天我?guī)闳V場(chǎng),教你騎自行車(chē)。”“好。 蔽腋吲d的答道。心了別提多有多高興了。

  第二天早上,我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)。媽媽先讓我推這自行車(chē)走,找找感覺(jué),我只好不厭煩地一圈圈地走著。15分鐘過(guò)去了,我的'腳真酸。『孟裼袔浊Ы飽|西綁在腳里似的。我想打退堂鼓了。唉,學(xué)自行車(chē)怎樣這么難啊,不如不學(xué)了!這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)“:嗯,不錯(cuò)嘛!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心了輕飄飄的頓時(shí)充滿(mǎn)了自信。媽媽之后開(kāi)始講課了:“學(xué)自行車(chē),最重要的是持續(xù)車(chē)頭的平衡,不然車(chē)就像沒(méi)頭蒼蠅一樣,左擺右拐的。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我信心十足以為自己必須行。我做在自行車(chē)上,開(kāi)始車(chē)頭好像不聽(tīng)使喚,左擺右拐的。沒(méi)走幾步,我就已經(jīng)摔下來(lái)了。我不氣餒,有試了幾次,開(kāi)始屢戰(zhàn)屢敗。沒(méi)辦法,只好讓媽媽們?cè)谲?chē)尾扶著。有媽媽扶著,我能起到很遠(yuǎn)!皳洹钡囊宦,我又摔跤了,原先媽媽放開(kāi)手了。我的膝蓋摔傷,流出了紅彤彤的血,看著這鮮紅的血,我不禁流出了熱乎乎的淚水,嘴里還不停地說(shuō):“我不學(xué)了,我不學(xué)了!媽媽聽(tīng)了后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做什么事只要堅(jiān)持不懈,有恒心,有毅力就必須會(huì)成功。像你這樣做什么事總是半途而廢,怎樣會(huì)成功呢?”聽(tīng)了媽媽的教誨我又有了信心,沒(méi)過(guò)兩天,我居然學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),但最重要的是,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  此刻我把堅(jiān)持就是勝利當(dāng)作我的座右銘,讓它時(shí)刻提醒我做什么事只要堅(jiān)持不懈,有恒心,有毅力就必須會(huì)成功。

堅(jiān)持初二作文4

  有這樣兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù),被一塊大石頭擋住了去路,一只螞蟻通過(guò)蠻力,翻了過(guò)去,另一只螞蟻爬不上去,變繞道而行,兩者都完成了任務(wù)......

  這是我們語(yǔ)文書(shū)上的一個(gè)小故事,但如果能成為這里面的一只螞蟻,我會(huì)如何選擇呢?我時(shí)常這么想,這就如同一個(gè)人面對(duì)著兩大錦囊,一個(gè)裝有堅(jiān)持不懈的精神,另一個(gè)裝有聰明過(guò)人的才智,但只能擁有一個(gè),然而人們當(dāng)然哪一個(gè)也不想放棄,但是如果我們換一個(gè)角度思考,讓我們把那塊巨石想象成為生活中的艱辛,一個(gè)堅(jiān)持不懈的人通過(guò)自己的努力,越過(guò)了他,另個(gè)一人卻用小聰明,從地下的縫隙溜了出去,雖然兩人都渡過(guò)了磨難,但堅(jiān)持不懈的那個(gè)人是嘗盡了苦頭,知道了人間的酸甜苦辣,領(lǐng)悟了人世的真諦,而另一個(gè)人卻不知道人世的辛酸,以及得到成功后的喜悅,他總是以頭腦辦事,便會(huì)逐漸變得冷漠無(wú)情、鐵石心腸......相比之下,大家又會(huì)選誰(shuí)呢?可,如果能用頭腦辦事,并且把事做得妥妥貼貼的,這不是更好嗎?當(dāng)今的社會(huì)不就需要這樣的人才嗎?所以,凡事都有兩面,一面好,一面壞,我們不能光從事物的表面看待一切,往往你發(fā)現(xiàn)了某個(gè)事物的另一面,那么定會(huì)使你躑躅不前。所以,我想,我的那個(gè)問(wèn)題是不可能會(huì)有答案的。打個(gè)比方,一個(gè)堅(jiān)持不懈的人想和一個(gè)聰明過(guò)人的人一較高下,他們談起各自的經(jīng)歷——堅(jiān)持不懈的人說(shuō):“我曾經(jīng)攀登過(guò)珠穆拉瑪峰,那里又冷,空氣又稀薄,中途我就想放棄,可我還是堅(jiān)持了下來(lái)!甭斆鬟^(guò)人的人說(shuō):“我曾經(jīng)用我在大學(xué)里學(xué)到的生物理論,一個(gè)人人就在非洲抓住了一條眼鏡蛇!彼麄z的對(duì)話(huà)引起了周?chē)说年P(guān)注,大家都對(duì)他倆贊不絕口,但兩人還是沒(méi)能分出高下。因此,無(wú)論你擁有什么特質(zhì),它都會(huì)給你帶來(lái)你真正的命運(yùn)。

  其實(shí),每個(gè)你認(rèn)為小之又小的故事,都會(huì)給你帶來(lái)許許多多的人生哲理,就如同那兩只螞蟻,就如同他們所擁有的堅(jiān)持不懈與聰明過(guò)人。

堅(jiān)持初二作文5

  以前,我總是三分鐘熱度,從來(lái)沒(méi)有一直堅(jiān)持去做過(guò)一件事。可是在這個(gè)暑假,我卻堅(jiān)持閱讀了。

  第一個(gè)月,我天天玩電腦,絲毫沒(méi)有想過(guò)去閱讀。到了八月,爸爸讓高考完的表哥當(dāng)我的“家教老師”。他一來(lái)便雷厲風(fēng)行地整改“風(fēng)氣”,很快地算好要讀的頁(yè)數(shù),列出了一張?jiān)敿?xì)的計(jì)劃表。不算不知道,一算嚇一跳,我竟欠了幾千頁(yè)書(shū),平均每天要讀170頁(yè)。

  一開(kāi)始我讀的是《水滸傳》,我如坐針氈,我的惰性驅(qū)使著我要去玩。游戲內(nèi)容占據(jù)了我的大腦,“玩電腦”的心聲像核彈在炸響,又似蜜蜂“嗡嗡”縈繞在耳畔。我用余光瞄了一眼表哥,他板著臉,十分嚴(yán)肅,活像“鐵面包青天”。那些“不和諧”的聲音不知怎么,仿佛跌到水里,“撲通”一下沒(méi)了。我只好專(zhuān)心看書(shū),把170頁(yè)看下來(lái),大概要花我四五個(gè)小時(shí)。表哥到了晚上還要抽我題目,答不出來(lái)罰看一回,我總是答錯(cuò)。到了后來(lái),我漸漸愛(ài)上了《水滸傳》,扣人心弦的情節(jié)、個(gè)性鮮明的人物、精妙絕倫的描寫(xiě)常常讓我忘乎所以。但看到好漢被陷害時(shí),我的嘴里總是發(fā)出“恨恨”聲;當(dāng)看到宋江他們打得勝仗時(shí),我心里由衷地為他們高興;當(dāng)看到他們兄弟七零八落、俱已喪命時(shí),我心里泛著憂(yōu)傷,為他們感到惋惜,同時(shí)又恨宋江要招安。我看得又快又細(xì),表哥抽我時(shí),經(jīng)常一個(gè)不錯(cuò),連表哥都微笑贊賞。我八天就把《水滸傳》讀完了,嘗到了甜頭,又繼續(xù)讀《島》、《四世同堂》等。因此,我的作文、閱讀水平都得到了提高,而又養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,自身變得更好。

  我堅(jiān)持了一個(gè)月,變得更好,F(xiàn)在我訂下目標(biāo),希望我能繼續(xù)堅(jiān)持下去。

堅(jiān)持初二作文6

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)樓下,看到墻角那一株盛開(kāi)的梅花時(shí),便不由自主想到了這句詩(shī),心里充滿(mǎn)著深深的敬意。

  曾經(jīng)的我喜歡放棄,總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口,對(duì)于自己的惰性視而不見(jiàn)。

  那天800米測(cè)驗(yàn),我以身體不適為借口,企圖蒙混過(guò)關(guān),卻被老師逮個(gè)正著,不得已站在了起跑線(xiàn)上。途中我氣喘吁吁,呼進(jìn)的空氣像是一把冰刀,鈍鈍地割在我的心上,生疼。看著前方漸遠(yuǎn)的大部隊(duì),我再一次放棄,倒在地上再也不肯起來(lái)。

  老師忍無(wú)可忍找來(lái)了家長(zhǎng)。爸爸沉默著,沒(méi)有表情地點(diǎn)點(diǎn)頭,帶我回家。經(jīng)過(guò)那一株梅,爸爸突然開(kāi)口:“你知道么,什么事情都沒(méi)有借口。成功,向來(lái)只是你想不想的問(wèn)題!

  我停下腳步,怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方,沉思著。空氣像是被冰凍成了固體,連呼吸都是那么困難。冷風(fēng)拂過(guò),我吐出一口白霧,脖子往衣服里縮了縮。又一陣風(fēng)吹過(guò),竟帶來(lái)了些許冷香,縈繞在鼻尖,說(shuō)不出的好聞。我驀然回首,卻見(jiàn)那株梅凌寒而立。雨,打不倒她倔強(qiáng)的身影;風(fēng),帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜,要是她生長(zhǎng)在春天,那該是真正的“百花齊放競(jìng)芳華”了。但轉(zhuǎn)念一想,不,正是因?yàn)樗L(zhǎng)在萬(wàn)物盡凋的冬季,才歷來(lái)為人稱(chēng)道。陶淵明愛(ài)菊,揮筆寫(xiě)下“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的千古絕句;周敦頤喜蓮,是欣賞“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔;而陸游好梅,就應(yīng)該愛(ài)的是“雪虐風(fēng)饕愈凜然,花中氣節(jié)最高堅(jiān)”的堅(jiān)強(qiáng)與不屈!

  梅花告訴了我堅(jiān)強(qiáng)。在逆境中,她不屈服,不因?yàn)樘鞖夂涠x擇放棄。我站在梅下,漸漸有所領(lǐng)悟。

  第二天,我請(qǐng)求老師幫我重新測(cè)一次成績(jī)。還是與先前一樣的氣喘吁吁,但是一種新的力量流淌在我的血脈中,它促使我前進(jìn)再前進(jìn),在我想放棄的時(shí)候給我以勇氣與信心。鼻尖似乎再次縈繞著那股暗香,是的,是梅花的香……

  迎著花香走去,我懷揣著勇敢和堅(jiān)持!

堅(jiān)持初二作文7

  在我走過(guò)的人生道路上,有成功的喜悅,也有失敗的淚水,但我始終相信“堅(jiān)持就是勝利”,失敗時(shí)它鼓舞著我前進(jìn),成功時(shí)它提醒我不要得意而忘形,就這樣,它陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏,也讓我從年幼無(wú)知的小女孩變成乖巧懂事的中學(xué)生。

  記得四年前的一天,我正在寫(xiě)作業(yè)。媽媽說(shuō):“亞華,寫(xiě)完后學(xué)一下自行車(chē)吧!”我說(shuō):“好的”。一會(huì)兒作業(yè)就寫(xiě)完了,我就把哥哥的自行車(chē)推了出來(lái),推到門(mén)口的空地上,然后我就叫媽媽來(lái)扶著。媽媽扶著,我騎著,不知媽媽什么時(shí)候放了手,我一不小心摔倒在地上,手背被劃傷了,腳也青一塊紫一塊的。我不甘心,于是又站起來(lái),扶起自行車(chē),又開(kāi)始騎起來(lái)。騎著騎著,覺(jué)得自己好象會(huì)騎了,就放開(kāi)手,想試一下自己厲害不厲害。正在這時(shí),車(chē)把一歪,我又摔倒在地上。這次摔得很傷,手背,腿上都出血,這時(shí)我好想哭,也好想放棄學(xué)車(chē)了。正在這時(shí),腦里閃過(guò)一個(gè)念頭:“千手觀音”領(lǐng)舞邰麗華姐姐,小時(shí)候得了一場(chǎng)大病,病好后變成了聾啞人,但她卻以頑強(qiáng)的毅力,帶著眾多殘疾人完成了“千手觀音”這個(gè)舞蹈,從此名揚(yáng)海外;還有科普作家高士其在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中得了甲型腦炎,全身癱瘓,舌頭僵硬,講話(huà)困難,但長(zhǎng)期以頑強(qiáng)的毅力,口授了大量科普作品。

  想到這里,我立即站起來(lái),再次扶起自行車(chē),充滿(mǎn)激情地說(shuō)道:“堅(jiān)持就是勝利,我是最棒的!蔽因T上自行車(chē)一直向前走,摔倒了又爬起,一直騎,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我終于學(xué)會(huì)了。

  雖然這件事過(guò)去很久了,但我依然記憶猶新,因?yàn)槲颐靼祝骸皥?jiān)持就是勝利”。

堅(jiān)持初二作文8

  蝴蝶會(huì)飛,蚯蚓會(huì)鉆土,魚(yú)兒能在水中自在游動(dòng),而蝸牛呢?只有一個(gè)窩囊的殼,爬得還很慢。也許在別人看來(lái),蝸牛比其他生物弱小多了。但我覺(jué)得不是,因?yàn)槲伵I砩嫌蟹N堅(jiān)持不懈的精神,它至今鼓舞著我。

  雨后,我總能在花叢或者泥土中找到許多蝸牛。自然,它們就成了我的“玩具”。我把它帶回家,放在玻璃瓶里,它就縮進(jìn)殼里,不敢出來(lái)。時(shí)間過(guò)了很久了,它才漸漸地,小心謹(jǐn)慎地伸出觸角,慢慢地將身體從殼中蠕動(dòng)出來(lái)。但只要碰了壁,就會(huì)馬上縮回去,然后再慢慢地伸回來(lái)。對(duì)此,我覺(jué)得很可笑,笑它的膽小,笑它的懦弱,笑它的無(wú)知。

  它始終堅(jiān)持著自己的信念,不斷地在玻璃瓶?jī)?nèi)原地踏步。我又覺(jué)得很可悲,可悲它每分鐘只能跑幾厘米并且毫無(wú)目的地前進(jìn)。

  它仍在爬著,卻始終沒(méi)從玻璃瓶里爬出來(lái)。但令我驚奇的是,它仍然那樣無(wú)厘頭地往瓶口爬,也一次一次地滑落。不知過(guò)了多少來(lái)回,它仍舊在那里不停地前進(jìn),不知停歇。

  忽然,我覺(jué)得它很可敬。它雖膽小,雖弱小,但這是為了更好地保護(hù)自己。它們從小就生活在小小的殼里,這卻也是它們最依賴(lài)的家,能在里面一次又次地堅(jiān)持自己活下去的信念。

  我想到了我自己,我不也是一樣的膽小與懦弱嗎?尤其是升入初中,壓力倍增,原有的一些新奇感和奮進(jìn)感也都漸漸消磨。我開(kāi)始縮入“殼”里。但卻不像蝸牛那樣,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣像它們那樣再次從殼中出來(lái),只是膽小懦弱地縮在里面,不問(wèn)世事,我又有什么資格去嘲笑它的可笑與可悲呢?

  我把蝸牛放回了花叢中,畢竟那里才是它的家。我不該這樣地去殘害它,況且它還告訴了我接下來(lái)的路該怎么走。我必須勇敢地從殼里爬出,這樣才能見(jiàn)到太陽(yáng)和花草。我想,我應(yīng)該像蝸牛那樣,就算碰壁,就算跌落,也要不斷地前進(jìn)。

  堅(jiān)持就像吃薄荷糖,開(kāi)始吃的時(shí)候感覺(jué)很辣,但堅(jiān)持久了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶來(lái)的還有清爽。我們做凡事都要堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持的彼岸就是成功。

堅(jiān)持初二作文9

執(zhí)著的小鳥(niǎo):

  你還好嗎?

  記得在小學(xué),我?guī)е职櫽制频木碜幼呋丶。我孤?dú)的行走在這條幽靜的小路上。雨水,早已打濕了我的頭發(fā)。那種冰冷的感覺(jué),已穿透了我的肌膚,一直侵襲到我的內(nèi)心。

  風(fēng)呼呼作響,攜帶著寒氣從我臉上劃過(guò)。課堂上的一切都在腦海中浮現(xiàn),老師的話(huà)語(yǔ)還在耳邊回響,卷上的紅叉一刻不停地在我眼前浮現(xiàn)。心,沉得像壓了一塊石頭。

  想到這,我就好似吃了五味藥,挫敗感油然而生。我不甘心——我該怎么做?

  當(dāng)挫敗之感浪潮般再次打來(lái)時(shí),你——一只受傷的小鳥(niǎo)闖入眼簾。我只覺(jué)一種鄙視感油然而生。你不停地掙扎,試圖飛起來(lái),但根本不是狂風(fēng)暴雨的對(duì)手。我不忍直視,卻又不想放棄一條弱小的生命,于是我托起了你。似乎同病相憐。當(dāng)時(shí)的你,慘不忍睹:一對(duì)灰黑色的翅膀好似褪色一樣,露出了幾處珍珠珠般的白,那是我在這個(gè)世上,見(jiàn)過(guò)最清新純樸的白。

  你又進(jìn)行了第二次試飛,極努力,極努力地,但最終還是逃不出摔倒的命運(yùn)。這次摔倒,驚天地、泣鬼神,因?yàn)槟鞘俏覍?duì)你看法的改變,你改變了我的心境。

  當(dāng)眼睛再次注視你時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你飛起來(lái)。雖然咫尺,但畢竟成功了。你向雨中發(fā)出沖刺,結(jié)果是更重地摔在地上。這時(shí),你已經(jīng)精疲力竭了,在地上掙扎了許久,突然不動(dòng)了——你已經(jīng)奄奄一息了。靜靜地望著你,心想,我是不是最后也會(huì)和你一樣,禁不起風(fēng)雨的考驗(yàn),而靜靜地倒下?忽然,奇跡發(fā)生了,你竟一躍而起,努力拍動(dòng)翅膀,飛向高空,這次,你成功了!飛得那么遠(yuǎn),那么高?粗隳秋w翔的背影,直至飛出了我的視線(xiàn),我心中涌起一絲溫暖與感動(dòng)。你飛出了自己的極限,安逸地生活下去了。我相信我也有一天,可以超越自我,禁受住風(fēng)吹雨打。

  風(fēng)依然在刮,雨仍舊在下,可是我心中的石頭已經(jīng)落下。

  謝謝你,小鳥(niǎo),是你給了我勇氣。從此以后,我會(huì)帶著這份信心,不放棄,永堅(jiān)持!

  一個(gè)學(xué)會(huì)堅(jiān)持的學(xué)生

堅(jiān)持初二作文10

  堅(jiān)持是一種意志,是一種精神,是持之以恒去做一件事,堅(jiān)持絕不同于固執(zhí)。

  如果最后你成功了,那你是堅(jiān)持執(zhí)著,如果最后失敗了,那便成了固執(zhí),因?yàn)樾睦韺W(xué)家曾說(shuō),執(zhí)著的人堅(jiān)持的是自己的方向和目標(biāo),固執(zhí)的人堅(jiān)持的是自己的情緒和做事方法。

  梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)夢(mèng)想受到多重阻攔,但他的堅(jiān)持與執(zhí)著受人敬仰,海倫凱勒雙目失明,雙耳失聰,但他卻成為一代著名人物,為何,因?yàn)樗膱?zhí)著堅(jiān)持。法蘭西第一帝國(guó)的締造者拿破侖波拿巴,據(jù)說(shuō)他在一次過(guò)阿爾卑斯山時(shí)說(shuō)我比阿爾卑斯山還要高,傲氣十足,何等因?yàn),但他的自?fù)使他對(duì)外國(guó)的侵略欲越來(lái)越大,最后發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng),正是這過(guò)分的自負(fù),使他有了滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗,被流放而死在圣赫勒拿島上,執(zhí)著是一方面,固執(zhí)也是一方面,但它們所造成的結(jié)果卻是大相徑庭。

  執(zhí)著的人心中還有夢(mèng)想,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,不受他人的意見(jiàn)左右,堅(jiān)持心中的夢(mèng)想目標(biāo),走自己夢(mèng)想的路,他們堅(jiān)持夢(mèng)想但不死板,他們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)想方法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,他們有時(shí)會(huì)退步妥協(xié),但終究為的是迂回前進(jìn),執(zhí)著的人執(zhí)著的是目標(biāo),不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段,他們遵循夢(mèng)想的指引,而不受情緒的控制固執(zhí)的人恰恰相反,他們受情緒左右,堅(jiān)持的是自己的手段而非夢(mèng)想,堅(jiān)持使人走向成功的道路,而固執(zhí)只會(huì)毀了你原本擁有的東西。

  只要功夫深,鐵杵磨成針,不正在詮釋著堅(jiān)持的真諦嗎?堅(jiān)持可能會(huì)成功,但是半途而廢一定不會(huì)成功,堅(jiān)持是堅(jiān)持,固執(zhí)是固執(zhí),堅(jiān)持的是自己內(nèi)心中的夢(mèng)想與目標(biāo)而固執(zhí)著則是刻板的,不懂得變通的,堅(jiān)持的不是目標(biāo),而是手段有很多時(shí)候固執(zhí)的人是沒(méi)有目標(biāo)的,他們僅是依靠自己的一時(shí)想法而去行動(dòng)。

  無(wú)論最終的成功與否,你堅(jiān)持了,就說(shuō)明你已經(jīng)向成功走向了第1步。

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