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堅(jiān)持的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-17 13:55:02 堅(jiān)持 我要投稿

堅(jiān)持的小學(xué)作文

堅(jiān)持的小學(xué)作文1

  我原來(lái)踢毽子,只能踢兩個(gè)。后來(lái)我每天不管在家在學(xué)校都堅(jiān)持不懈地練踢毽子,練啊練。有一次,我不想練了,但我想:堅(jiān)持就是勝利!于是我決定繼續(xù)堅(jiān)持練踢毽子。到了現(xiàn)在我能踢十個(gè)了!雖然只能踢這么多,但我還要堅(jiān)持練,因?yàn)槲蚁胩叩酶?

堅(jiān)持的小學(xué)作文

  我上一年級(jí)時(shí)字寫(xiě)得不好,為了寫(xiě)好字,我每天把所學(xué)的生字多寫(xiě)幾遍,直到寫(xiě)得干凈漂亮為止,為此每天爸爸得為我削好幾次鉛筆。一次,我覺(jué)得這樣太累了,不想堅(jiān)持練了,但我想:一定要堅(jiān)持!不可半途而廢。于是我繼續(xù)堅(jiān)持下去。上了二年級(jí),我寫(xiě)得字變得干凈漂亮了!可還要堅(jiān)持下去。今年上三年級(jí),我寫(xiě)得字變得更加漂亮了!爸爸和媽媽經(jīng)常夸獎(jiǎng)我:寫(xiě)字真好!想想看,要不是堅(jiān)持練,怎能把字練好,得到大家的夸獎(jiǎng)呢?現(xiàn)在就開(kāi)始練鋼筆字了!

  我原先跳繩只能跳50個(gè)。有一次,我不小心跳繩把右腳給崴了,于是我單腳練。等到腳好了就雙腳練,F(xiàn)在我雙腳能跳200個(gè),左腳能跳28個(gè)。啊!既把左腳練靈活了,又知道了堅(jiān)持不是那么容易?晌疫要堅(jiān)持下去!

  好事多磨,貴在堅(jiān)持!

堅(jiān)持的小學(xué)作文2

  我看了水滴石穿這篇文章時(shí),深有感觸!

  是太極洞里的一顆顆又小又輕的水滴堅(jiān)持不懈,永不停息的降落,降落,再降落,把那個(gè)狀如臥兔的石頭中心滴穿了一個(gè)洞。

  是明代著名醫(yī)藥學(xué)家翻山越嶺,經(jīng)過(guò)20多年的努力,終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》

  是美國(guó)發(fā)明家雖然從小沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育,卻對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究很是迷戀,畢生孜孜不倦,竟擁有白熾燈,留聲機(jī),碳粒電話筒,電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!

  還有現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石即使到了晚年,他也仍然堅(jiān)持作畫(huà)三副,正是因?yàn)榘资癄敔攬?jiān)持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。

  是呀,在前進(jìn)的路上,古今中外很多有成就的不都是靠著這種“滴水穿石”的精神一步步地走向成功的道路上的嗎!

  我一定要學(xué)習(xí)水滴穿石給予我的啟示,把生活中的“頑石”一個(gè)個(gè)地?fù)舻埂?/p>

堅(jiān)持的小學(xué)作文3

  秋高氣爽,天象擦拭的一塵不染的魄力,輕盈的云多雪白雪白,象奶汁似的。在這夏末秋初的季節(jié)里,城關(guān)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈的進(jìn)行著

  遠(yuǎn)處,幾個(gè)同學(xué)在進(jìn)行比賽,他們揮動(dòng)雙臂,邁著大步,你追我趕,互不相讓,跑道線就象五線譜,運(yùn)動(dòng)員們就象跳動(dòng)的音符,瞧,那個(gè)是我班的升平同學(xué),他箭一樣地朝前沖擊,“嘿,加油啊,為班集體的榮譽(yù)。”同學(xué)們大聲的含喊著。突然,他腳一滑,咚,摔到了,他從地上爬起來(lái),來(lái)不及拍身上的塵土,有朝前跑去,怎么他的腿隱隱作痛?腳上栓了沙袋似的,速度越來(lái)越慢,漸漸的,運(yùn)動(dòng)員們從他身邊一晃而過(guò),他落到了最后,豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉,他擰著眉頭,臉漲得通紅,他咬緊牙關(guān),用力的擺動(dòng)手臂,好使步子跨得更大些

  我都為他捏一把汗,同學(xué)嘴不住得喊:“加油加油,堅(jiān)持,堅(jiān)持”終于他沖過(guò)了終點(diǎn)線。

  他堅(jiān)持到底,也笑到了最后,魯迅先生最贊賞。雖然是作后一個(gè),但能跑到終點(diǎn)的人,這樣的人在賽程中雖然不引人注目,但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅(jiān)持的品質(zhì),而升平的身上就展現(xiàn)了這種品質(zhì)。

  我相信所有堅(jiān)韌不拔的 努力,遲早會(huì)得好報(bào)酬

堅(jiān)持的小學(xué)作文4

  今天,媽媽帶我去了龍泉湖,讓我選一個(gè)陶藝作品涂色。

  我選中了一個(gè)娃娃樣子的筆筒。開(kāi)始涂色嘍!首先,我把娃娃的臉涂好;第二,再把娃娃的頭發(fā)涂好;第三,把娃娃的帽子涂好。就在這時(shí),坐在我對(duì)面的兩位大姐姐一不小心把顏色擠到了我的娃娃上,怎么辦呢?臉、眼睛、頭發(fā)、嘴可一個(gè)都不能少。!想到了,不如先用白色涂一層,然后再用帽子上的玫紅色涂一層。哈!成功了!我大叫起來(lái)。

  終于完成了,看著我的陶藝作品,我忽然有一種成功感,媽媽也夸獎(jiǎng)我說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利,加油!”

堅(jiān)持的小學(xué)作文5

  三年級(jí)時(shí),我興致勃勃地學(xué)起了毛筆字。

  每當(dāng)我來(lái)到毛筆教室,站到門口,那撲面而來(lái)的墨水味深深地吸引了我,如同鐵般被教室這塊大磁鐵粘住了。每到星期五,我一想到明天就又要去練毛筆,就幸福得像一瓶汽水,一打開(kāi),所有的氣泡都沖到了上面,感覺(jué)渾身輕飄飄的,又有點(diǎn)甜甜的。

  到了四年級(jí),漸漸的,我失去了對(duì)毛筆字那瘋狂的喜愛(ài),反而有點(diǎn)厭煩了,就跟所有人類擁有的性格一樣,喜新厭舊。這時(shí),我的字已經(jīng)成了全班最好的一個(gè),就連那個(gè)“超級(jí)大師”也被我踩到了腳下。但我依舊對(duì)毛筆字提不起興趣來(lái),甚至跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)了。

  前幾天,班主任王老師讓我寫(xiě)一幅關(guān)于讀書(shū)名句的字畫(huà),我爽快地答應(yīng)了。一回到家,寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備起要用的材料。我先去買了宣紙,隨后又去買了墨汁與毛氈。開(kāi)始時(shí)先練習(xí)一下,熱熱身。就要開(kāi)始寫(xiě)正稿了,我用毛筆在墨盤(pán)里蘸了充足的墨。第一次寫(xiě)作品,心里有點(diǎn)緊張,還有點(diǎn)小興奮。先寫(xiě)“黑”字,我小心翼翼地一筆一劃地寫(xiě)著!把,寫(xiě)錯(cuò)了!”我大叫一聲,一筆寫(xiě)粗了。前面的努力都敗在這一筆上。這樣的字完全不合我心意!于是,又鋪開(kāi)紙,重新從頭開(kāi)始,我比剛才那張寫(xiě)得更細(xì)致,更小心……

  第二天,王老師把我的作品貼到了教室墻上。但是,字有點(diǎn)小,四周被雪白的宣紙、墻壁包裹著,一點(diǎn)也不醒目。雖然這樣,但還是有不少同學(xué)稱贊我的字:“高紫曈,你寫(xiě)的字真好看。”“這個(gè)真是你寫(xiě)的?不會(huì)吧?”……我心里喜滋滋的。

  幸虧我當(dāng)時(shí)沒(méi)放棄寫(xiě)毛筆,不然,哪會(huì)有現(xiàn)在這堅(jiān)持的果實(shí)呢?

堅(jiān)持的小學(xué)作文6

  堅(jiān)持,猶如沙漠中的一股清泉,為你解渴;堅(jiān)持,猶如黑暗中的一絲曙光,為你引路;堅(jiān)持,猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙,為你開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門!皥(jiān)持就是勝利!边@句話無(wú)疑是一個(gè)真理!

  有這樣一個(gè)故事:在美國(guó)舊金山,有人挖出了一個(gè)小金礦,馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路,可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅(jiān)持呀!許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái),返回原路。成功就著么從他們手中溜走!

  古人云:萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山,當(dāng)爬到半山腰時(shí),有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。例如跑步,當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫(xiě)作業(yè),當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí),你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫(xiě)完作業(yè)或像別人請(qǐng)教,還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn),當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí),你是否會(huì)堅(jiān)持做完它?還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難,而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí),我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信,黑暗過(guò)后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡!

  堅(jiān)持著前進(jìn)吧!只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;只有堅(jiān)持不懈,勝利的大門才會(huì)向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理:堅(jiān)持不懈=邁向成功。

堅(jiān)持的小學(xué)作文7

  今天,我們來(lái)到金筆作文。老師說(shuō)要去賣報(bào)。我心想:在農(nóng)村長(zhǎng)大,吃過(guò)苦的我要去賣報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟呀!但做的總是比想的難。

  “賣報(bào)啦!賣報(bào)啦!”我興奮地高聲喊道,可是沒(méi)人搭理。緊接著,我鎖定了一個(gè)目標(biāo)一一一位阿姨。她約30來(lái)歲,正給一個(gè)小男孩兒買衣服。我趕上前去,“阿姨,買份作文報(bào)吧!對(duì)您的孩子一定有好處!”這位阿姨關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí),但聽(tīng)到還要1元時(shí),就不屑地說(shuō),“還要錢?不買了!”聽(tīng)到這句話時(shí),我對(duì)賣報(bào)的熱情頓時(shí)像是被涼水澆過(guò)一樣冰涼冰涼。但是我沒(méi)有放棄,又找到了一個(gè)帶著小男孩兒的阿姨,也改變了說(shuō)話方式!鞍⒁,耽誤您一分鐘!卑⒁掏饬!鞍⒁,我們是金筆作文的學(xué)員。為了體驗(yàn)生活的艱苦,我們來(lái)賣作文報(bào)!卑⒁炭赡芸次疫@么禮貌,很高興。立刻掏出1元錢,我也遞給阿姨一份報(bào)。望著這手中的一元錢,我心里有說(shuō)不出的激動(dòng),因?yàn)檫@畢竟是我第一次掙的錢!

  看看身邊的張超,已經(jīng)賣出3份了,我也要抓緊了!下一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)正騎電動(dòng)車的阿姨!鞍⒁獭边沒(méi)等我說(shuō)完,那個(gè)阿姨差點(diǎn)兒把我撞倒!哼!接下來(lái)的幾個(gè)都被被人搶了!哎!當(dāng)我我突破5大關(guān)時(shí),沒(méi)報(bào)紙了。我急得像油鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

  終于,我賣了七份報(bào)。望著這千斤重的七元錢,我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。在種種不屑中,我并沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。

  通過(guò)這件事,我明白了:堅(jiān)持,就是勝利!

堅(jiān)持的小學(xué)作文8

  吃過(guò)晚飯,我和爸爸、媽媽、姐姐一起去西城公園玩。

  公園離家很遠(yuǎn),爸爸怕我在路上走不動(dòng),就推了一輛自行車為我準(zhǔn)備著。去的時(shí)候沒(méi)走多遠(yuǎn)我就要求坐車。我想省點(diǎn)力氣盡情玩耍。來(lái)的'時(shí)候走到半路,我覺(jué)得有點(diǎn)累了,想坐車。爸爸說(shuō):“男子漢應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持就是勝利!蔽揖筒辉僬f(shuō)累了,堅(jiān)持走到了家,爸媽還有姐姐都表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  以后在學(xué)習(xí)中我也要克服困難,堅(jiān)持勝利。

堅(jiān)持的小學(xué)作文9

  “不拋棄,不放棄”,是電視劇《士兵突擊》里的一個(gè)主題,電視劇里的主人公許三多就是懷著“不拋棄,不放棄”的信念,最終獲得了成功。我想,只要不拋棄,不放棄——堅(jiān)持就能成功吧?于是,我便帶著這個(gè)疑問(wèn)完成了一次探索之旅。

  下午就要拔河比賽了,而且這個(gè)比賽的冠軍我們是勢(shì)在必得。但是,以我們班的實(shí)力能夠贏得冠軍嗎?我?guī)е鴤(gè)不爭(zhēng)氣的想法迎來(lái)了這個(gè)拔河比賽。

  操場(chǎng)上,每個(gè)班的同學(xué)都高傲地站在操場(chǎng)上,那勢(shì)頭,好像是要和你拼個(gè)你死我活,一決高下。

  該來(lái)的總是要來(lái)的,該到我們班比賽了,我們每個(gè)人都使出了最大的力量。但是,我們班還是不行,馬上就要輸了。我們必須得想出辦法來(lái),我的腦子好像轉(zhuǎn)了三千八百圈,心中忽然想到了堅(jiān)持。但不知怎的,我竟大喊出口:“堅(jiān)持”。

  此時(shí),我們班的同學(xué)好像在一瞬間爆發(fā)了出來(lái),跟不要命似的使勁兒拉繩子,近了,近了,更近了,繩子一步一步地向我們逼近。耶!我們贏了。

  終于,我們班一路過(guò)關(guān)斬將,贏得了冠軍。當(dāng)然,那是因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)共同的信念,那就是堅(jiān)持!

  噢,我有發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成功的奧秘,那就是堅(jiān)持!

  今天的太陽(yáng)已經(jīng)接近地平線,同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迎接著美好的明天。

堅(jiān)持的小學(xué)作文10

  往事歷歷在目,他們像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,而有的卻黯然無(wú)色。但有一件事,使我至今都難以忘懷。那次我的堅(jiān)持使我最后取得了成功,它永遠(yuǎn)是我心中那最亮的貝殼,使我驕傲。幸虧那次的堅(jiān)持,使我取得了成功。

  記得那是一次和朋友玩,我們玩跳繩。我把繩子打開(kāi)拉直,準(zhǔn)備著跳繩,等待朋友的令下。

  “開(kāi)始”隨著朋友的一聲令下,同學(xué)們瞬間進(jìn)入了緊張的氣氛當(dāng)中。我雙手緊緊握住繩把,雙臂向前掄動(dòng)。繩子從頭頂越過(guò),抽的小辮上下顛動(dòng)。繩子從腳底劃過(guò),發(fā)出“嗖、嗖”的聲音,弄得塵土飛揚(yáng)。在繩子擦地的一剎那,雙腳輕輕向上一顛。就這樣循環(huán)著,一次、兩次……開(kāi)始我還跳得很輕快,可逐漸越跳越慢,只覺(jué)得手臂又酸又痛,腿也有些發(fā)軟了。頭發(fā)被汗水侵滿了,喉嚨也有些發(fā)干了,臉很熱很熱,心“怦、怦”直跳,仿佛自己都能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲.每一次跳躍都變得笨拙了,“呼哧、呼哧”的喘氣。這時(shí),我真想放棄了,但,我突然想到,古人云:“堅(jiān)持就是勝利”我一定要堅(jiān)持下去,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不要這么早就否定了自己的實(shí)力,拼搏一下總會(huì)是好的!想罷,我堅(jiān)定了信念——決不放棄。我雙手握緊繩把,盡自己最大努力把每一次跳躍跳好,額頭上滲出了豆大的汗珠 ,但我決不放棄,因?yàn)槲颐靼祝哼@一秒堅(jiān)持了,下一秒就可能成功……

  “!彪S著朋友的一聲哨令,大家都馬上停了下來(lái)。對(duì)面的小紅對(duì)我伸了個(gè)好的手勢(shì),并向朋友報(bào)出了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),此刻,我心中像吃了蜜般的甜。真是應(yīng)了那句話——“功夫不負(fù)有心人”!

  一陣涼風(fēng)又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí),現(xiàn)在回想起那時(shí)。幸虧我堅(jiān)持,不然,就不會(huì)成功。我為那時(shí)的堅(jiān)持感到驕傲。我明白了:堅(jiān)持了,就有50%的成功率,而不堅(jiān)持,成功率將是0%。