（熱）家風(fēng)的作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文，歡迎大家分享。
家風(fēng)的作文 篇1
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币粋�(gè)優(yōu)秀的孩子，就體現(xiàn)出了良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。
家風(fēng)又指門風(fēng)，指的是家庭或家族當(dāng)中的'風(fēng)氣。家訓(xùn)是指家庭對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢�！备改缚偸墙逃乙趦�節(jié)約，吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不要浪費(fèi)糧食。我當(dāng)時(shí)并不明白為什么不能浪費(fèi)，后來我才知道糧食是這么的來之不易啊。那次我們出去吃自助餐，我和弟弟見了好吃的東西就往盤子里夾，不一會(huì)兒，我和弟弟就夾了滿滿一盤子，當(dāng)我又將夾子伸向一塊小蛋糕時(shí)，就被媽媽叫住了，媽媽嚴(yán)肅的問道：“你倆拿這么多東西能吃完嗎，我平時(shí)是怎么教育你倆的？”我慚愧地低下了頭。媽媽又接著說：“浪費(fèi)可恥，你一定不能浪費(fèi)，諸葛亮曾說過：靜以修身，儉以養(yǎng)德�！蔽艺f道：“我知道了媽媽，我倆一定不會(huì)浪費(fèi)。”我和弟弟沒有浪費(fèi)一顆飯粒。
百善孝為先，經(jīng)常掛嘴邊。記得有一次，姥姥做了一桌子的佳肴，姥姥還沒動(dòng)筷子，我就猶如豹子奔跑的速度一般夾了一塊肉，這時(shí)媽媽看見了，生氣的說道：“這飯你姥姥一口還沒動(dòng)呢，你卻在這吃起來了，別忘了“百善孝為先�！蔽覒M愧的低下了頭。后來每次我吃飯時(shí)，我都等長輩們都開始吃后，我才動(dòng)筷子。”
家風(fēng)和家訓(xùn)永遠(yuǎn)伴隨著我成長，我也會(huì)遵守家風(fēng)和家訓(xùn)。讓家風(fēng)幫我們學(xué)會(huì)做人，營造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)尚。
家風(fēng)的作文 篇2
俗話說，國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，而我們家的家風(fēng)有很多，我就寫最重要的一條吧。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我，做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜耍@句話就印在了我心里�？尚r(shí)候的我卻不懂得什么叫拾金不昧。
六歲的一天，叔叔帶妹妹來我家里玩，當(dāng)妹妹到我家的時(shí)候，我就馬上帶著她去我臥室里玩。我們玩公主游戲，兩個(gè)人穿漂亮衣服，在那里玩得很開心。當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，叔叔說要走了，說完便帶她回家去了。當(dāng)他們走的時(shí)候，一個(gè)玉項(xiàng)鏈落在了那，眼尖的我馬上跑過去，一只手里拿著書，一只手拿項(xiàng)鏈。拿到項(xiàng)鏈后的我馬上往房間里跑，趕緊把他藏了起來。吃晚飯的'時(shí)候，我忐忑不安。爸媽好像看穿了我的心，反復(fù)地問我發(fā)生什么事了？禁不住爸媽的追問，我最終吞吞吐吐地把事情來龍去脈、一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸把碗“砰”的一聲放到了桌子上，大聲喊道：“馬上給我拿出來！”我連忙跑到臥室，把項(xiàng)鏈拿了出來，媽媽拿過項(xiàng)鏈，心平氣和地說，做人要拾金不昧，不論在哪里撿的，都要還給別人，不然它的主人會(huì)傷心的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽把項(xiàng)鏈還給了妹妹，她連聲道謝，而我羞愧地低下了頭。
這就是我家的家風(fēng)——拾金不昧。
家風(fēng)的作文 篇3
一個(gè)家庭，對(duì)孩子影響最大的是誰？是父母。對(duì)孩子影響最長久的是什么？是家風(fēng)。一個(gè)國家，對(duì)子民影響最根本的是什么？是國風(fēng)。從古到今，幾乎都是這個(gè)理。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來的做人準(zhǔn)則，它可以是一句話、一個(gè)規(guī)定，無論是不是白紙黑字，家族成員都在自覺遵守、傳承和發(fā)展。若家風(fēng)正，則其后代必出優(yōu)秀人才；若家風(fēng)不正，則其后代十有八九一代不如一代，甚至害己禍人。
還記得“司馬昭之心，路人皆知”嗎？說的就是司馬家族不正不忠的家風(fēng)。從司馬懿開始，其后數(shù)人數(shù)代謀反之心不死，其家族也免不了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。可其影響遠(yuǎn)不止于此，因?yàn)檫@個(gè)家族的.特殊性，導(dǎo)致整個(gè)國家都受到了極大的牽連。觀之司馬家族在為當(dāng)權(quán)時(shí)的國家狀況，于民，只管搜刮，民何以聊生？于官，或勾心斗角，或結(jié)黨營私，官場(chǎng)豈能不黑暗？賢人如陶淵明等只好避而遠(yuǎn)之。
司馬一家家風(fēng)不正，導(dǎo)致一國國風(fēng)不正，國家覆滅自是不可避免。然而，較之稍早的漢文帝則是另一番情景。
相傳文帝母親生病，文帝衣不解帶，不寢不眠三日，直至母親病愈才敢去休息：文帝以孝聞天下。再看他的兒子景帝，頒布設(shè)有文孝的法令，勤儉治國，繼續(xù)奉行了“與民休息”政策，發(fā)展生產(chǎn)、減輕賦稅。文、景帝時(shí)期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)得到顯著發(fā)展，歷來被視為封建社會(huì)的“治世”，被史家譽(yù)為“文景之治”。
家風(fēng)正，則國風(fēng)純。國風(fēng)不純?cè)羌绎L(fēng)不正，因?yàn)槿f家家風(fēng)，便成國風(fēng)。一個(gè)人想要留名于世，家風(fēng)必須要正；一個(gè)國家要想持續(xù)發(fā)展，國風(fēng)必須純正。因此，國風(fēng)的建設(shè)當(dāng)從家風(fēng)開始。
無數(shù)的事實(shí)證明，家風(fēng)的樹立不是靠一紙空文，也不是靠空洞說教，最根本的還是要靠每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。家風(fēng)如誠信者，待人接物時(shí)時(shí)、處處、事事以誠信待人，長此以往家風(fēng)便養(yǎng)成了；家風(fēng)如勤儉者，無論衣食住行還是修身養(yǎng)性，始終嚴(yán)格要求并堅(jiān)持一點(diǎn)一滴，時(shí)間久了，家族成員還會(huì)不勤儉嗎？……好壞家風(fēng)，莫不如此，關(guān)鍵在于選擇和養(yǎng)成。
風(fēng)是一筆財(cái)富，無法被替代，也無法去描述，對(duì)于今天的我們要做的便是繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，與時(shí)俱進(jìn)，豐富內(nèi)涵，助力中國國風(fēng)變得更加純正，聚力中華民族的偉大復(fù)興和中國夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)。
家風(fēng)的作文 篇4
“家是最小國，國是千萬家”，千千萬萬家庭的好家風(fēng)，才能撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。每個(gè)家庭都有著各自的家風(fēng)，只要能從中體悟到積極、健康的正能量，就是好家風(fēng)，好家風(fēng)是無聲的教誨，銘記在心、代代受益。
《朱子治家格言》有：宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。紀(jì)曉嵐四戒四宜有：戒晚起、戒懶惰、戒奢華、戒驕傲；宜勤讀、宜敬師、宜愛眾、宜慎食。曾國藩十六字箴言家風(fēng)有：家儉則興，人勤則�。荒芮谀軆�，永不貧賤。我們祖上并沒有傳下如此這般的正式格言家訓(xùn)，但在父母親的生活、行動(dòng)、言語等諸多細(xì)節(jié)中，或許能捕捉我們家家風(fēng)的蹤影。
據(jù)母親所說，父親年輕時(shí)家境還算可以，但后來奶奶患了重病，爺爺身體也日漸衰弱，家里的積蓄很快就花光了。家里重?fù)?dān)全部落在剛二十出頭的父親身上，哥哥的出生無疑又加重了他身上的擔(dān)子。父親和叔叔去隔壁村莊做幫工，老爸做瓦匠，叔叔做木匠，臟活、苦活、累活，沒有半句怨言，收入不多，加上從親戚鄰居家借的，勉強(qiáng)支撐奶奶的醫(yī)藥費(fèi)和一家?guī)卓诘目诩Z。奶奶終究還是沒有逃過病魔的魔掌，幾年后離開了人世，家里欠下了不小的一筆債。爸爸和叔叔依舊是咬緊牙關(guān)，或臟或苦，或大或小，只要能賺來錢，都勤快的去干，后來活兒越來越多，都有了伙計(jì)跟著他們干，再后來，附近的活兒少了，爸爸就去縣里攬一些小工程，一點(diǎn)一滴，終于還清了之前的債務(wù)。
在我小的時(shí)候，家里條件并沒有改善多少，懵懂的我很是奇怪為什么老爸帶著一群人干活，家里條件并不比別人家好呢。每臨近春節(jié)，家里都是人來人往，有時(shí)老爸連續(xù)幾天都是早出晚歸，我疑惑不解。不知道哪個(gè)時(shí)點(diǎn)，我突然意識(shí)到這究竟是什么情況，原來工程款一直拖欠導(dǎo)致工人工資發(fā)不出來，每到年關(guān)，工友們都來向父親要工資，父親是個(gè)厚道的人，平日里已墊付不少，此時(shí)只能將家里不多的積蓄給工人們發(fā)工資；另一方面，他也不停地向各個(gè)經(jīng)理要工程款，據(jù)說那些經(jīng)理到年底就躲起來生怕別人向他討錢，這也就不難理解父親地早出晚歸了。
到了上學(xué)的年紀(jì)，我和哥哥的學(xué)費(fèi)、借讀費(fèi)、住宿費(fèi)加在一起也是不小的一筆開銷，村里也有幾戶人家的孩子輟學(xué)了，而無論家里多困難，父母從沒動(dòng)過不讓我們上學(xué)的念頭，因?yàn)樗麄冎雷x書對(duì)我們是何等重要！
父親長期在外工作，我平日里和母親一起的時(shí)間多。母親勤勞，小時(shí)候我穿的都是她納的.“千層底兒”、用自家種的彈得棉花做的笨重棉褲、縫縫補(bǔ)補(bǔ)的衣服和襪子；母親儉樸，吃飯碗里不剩半顆米粒，將有些發(fā)黃的饅頭皮兒剝下來吃，給我們吃饅頭芯兒，還總謊稱皮兒有勁道；母親嘮叨，但嘮叨中無不透露著對(duì)我們的愛。如今家里條件改善不少，母親的這些習(xí)慣卻依舊保留，我們也或多或少受到了她影響。
家風(fēng)如春雨一般，潤物細(xì)無聲，是一種浸漬、渲染，融化在每個(gè)家庭成員的血液之中。父親的負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞、善良厚道，母親的勤勞、儉樸、愛家顧家，都潛移默化而又深刻持久地影響著哥哥和我。
美好的品質(zhì)都值得借鑒和傳承。家庭的教育鋪就了人生底色，終將為人父、為人母的我們，應(yīng)該承接父輩的正能量，借鑒古人留下的人生智慧，言傳身教、身體力行，將自家和他家的好家風(fēng)傳承給下一代。
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)就是每個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)：誠實(shí)、勤奮、節(jié)約。
勤儉節(jié)約就是我們家的家風(fēng)，因?yàn)槲野帜且惠厪男∩钷讚?jù)，所以不管吃、穿、用、度都非常節(jié)省，久而久之，我也漸漸的受到了節(jié)約的熏陶，因而養(yǎng)成了許多優(yōu)良的.習(xí)慣：愛惜糧食、珍惜時(shí)間、合理用錢……
當(dāng)然，過程是非常艱辛的，家人為了讓我養(yǎng)成習(xí)慣，不惜對(duì)我嚴(yán)格要求，哪怕犯了一點(diǎn)兒錯(cuò)誤都會(huì)立即讓他們火冒三丈。所以，我也盡力地去做，默默地去忍受，因?yàn)槲乙仓肋@是優(yōu)良的習(xí)慣。但是有一次我卻受到的嚴(yán)厲的懲罰。
記得有一次，吃早餐的時(shí)候，眼看要遲到了，我趕緊吃著蛋炒飯，但非常難吃，情急之下，我索性把吃到一半的蛋炒飯全部丟進(jìn)垃圾桶里，然后長舒一口氣，背著書包揚(yáng)長而去。下午放學(xué)回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，陰沉著臉，喝道：“羅皓揚(yáng)，過來！”我聽了不僅寒毛一豎——因?yàn)橥ǔ?huì)有大事發(fā)生。果然，爸爸把我叫過去后，先用各種大道理訓(xùn)斥我，再對(duì)我用荊條用力狂抽，并且要我發(fā)誓以后不要浪得糧食……訓(xùn)完后，我不顧一切沖進(jìn)臥室，捂進(jìn)被子里哭了，淚水沾濕被子，好不容易安靜下來，我又細(xì)想：“這畢竟是我不對(duì)啊，要是我不浪費(fèi)糧食，他不是就不會(huì)罵我嗎？”于是，我停止了對(duì)那事的耿耿于懷，繼續(xù)努力節(jié)約，終于，“功夫不負(fù)有心人”我終于養(yǎng)成了這樣不易養(yǎng)成的習(xí)慣。
節(jié)約，多么普通的詞兒，但又是多么難養(yǎng)成的習(xí)慣，這就是屬于我的習(xí)慣，屬于我醉可貴的品質(zhì)！每當(dāng)想起節(jié)約“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首熟悉的詩則會(huì)立刻浮現(xiàn)在腦海中，久久不散……
家風(fēng)的作文 篇6
孟子說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”是呀，大到一個(gè)國家，小到每一個(gè)人，都要遵守規(guī)則。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，或誠實(shí)守信，或尊老愛幼，或勤儉節(jié)約，我的家風(fēng)是吃苦耐勞和誠信有禮。
先來說說吃苦耐勞。從小媽媽就對(duì)我說：“你要吃苦耐勞，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，向上進(jìn)步，等到長大了，后悔也沒用了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，你記住了嗎？”那時(shí)的我似懂非懂地聽媽媽講這些。現(xiàn)在，看著在路邊乞討的那些人，我全明白了。他們是很可憐，但可憐之人必有可恨之處——從小怕吃苦、不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才乞討為生，所以我要聽媽媽的話，不怕吃苦、努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)！
再來聊聊誠信有禮。記得小時(shí)候，有一次媽媽帶我去外婆家玩，我不小心把外婆心愛的花盆打碎了，心想：完了，外婆肯定會(huì)生氣的！這可怎么辦呀？我見外婆在廚房燒飯，剛想逃走，耳邊卻響起媽媽對(duì)我說過的話：“做人要誠實(shí)，不可以欺騙別人，不然的話，別人就再也不信任你了！”我怎能把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)呢？于是，我鼓起勇氣，對(duì)外婆說：“對(duì)不起，外婆，我……我不小心把您的花盆打碎了，實(shí)在對(duì)不起，我下次來的時(shí)候賠您一個(gè)，您能原諒我嗎？”外婆聽了，摸了摸我的頭，笑著說：“沒事兒！你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，是個(gè)誠實(shí)的孩子！”我聽了，心里暖洋洋的�！皩�(duì)了！”外婆又說，“那個(gè)花盆你也不用賠了，家里多得很�！薄爸x謝外婆！我下次會(huì)注意的！”外婆原諒了我。我想：其實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤并不可怕嘛！我心里暗暗發(fā)誓，以后做個(gè)誠實(shí)守信的.人。
懂禮貌，人人愛。上幼兒園時(shí)，媽媽就告訴我見到人要打招呼，可我生性內(nèi)向，每次見到人都害羞，不敢打招呼。直到上了小學(xué)，我的膽子才漸漸大了起來，見到人敢主動(dòng)打招呼，別人都說我懂事了許多�，F(xiàn)在我上四年級(jí)了，認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，學(xué)著做力所能及的家務(wù)，連我媽媽都說我長大了，不一樣了，變得勤快了、懂事了。
這就是我的家風(fēng)，你們呢？
家風(fēng)的作文 篇7
一說到家，我心里滿載著幸福，甜滋滋的，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)民主，健康，快樂的家庭中。成員不多，有親切的爸爸，和藹的媽媽，還有一顆碩大的開心果——那就是我。下面就由我這顆開心果給大家分享一下我的快樂吧。
小時(shí)候在外公外婆家長大，一年級(jí)回到爸爸媽媽身邊，加入到這個(gè)“新家”。印象里從那時(shí)開始，家里的所有活動(dòng)及大小事務(wù)，我都有一票的投票權(quán)。爸爸常說，我們不管做什么事，都要讓孩子參與進(jìn)來，這樣能提高孩子的判斷能力，幫助孩子在遇到事情時(shí)，做出正確定的選擇。媽媽也從不會(huì)因?yàn)槲夷昙o(jì)小而不聽取我的意見。她認(rèn)為，從我小孩子的角度上看事物，可以提出不同的觀點(diǎn)和看法，可以看到一些他們看不到的東西。這幾年，家里小到買一件衣服選什么款式，大到買房購車，我都認(rèn)真提出了我的看法，爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)真聽取，遇到與我相關(guān)的事情，更是以我的意見為首要參考。不接收我的意見時(shí)，他們會(huì)很有耐心的解釋，同時(shí)教育我想事情要全面，鼓勵(lì)我不要因?yàn)橐淮蔚氖�，下次就不敢再提意見……隨著年紀(jì)越來越大，再加上我多次“幼稚可笑”的提議中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我的意見被爸爸媽媽采取幾率越來越大，這種成就感你感受過嗎？哈哈……
說了半天的民主，再給大家分享一下我家的健康生活吧！大家都知道，隨著社會(huì)的`進(jìn)步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品的不斷更新，玩電腦，刷朋友圈，看電視成了每個(gè)家庭最重要的娛樂項(xiàng)目。很多家庭都是，爸爸媽媽各自抱著手機(jī)玩的津津樂道，孩子在電腦的游戲里打發(fā)著自己的課余時(shí)間。曾經(jīng)我也一個(gè)開心網(wǎng)的忠實(shí)粉絲，酷愛“偷菜”，感覺偷來的都是我的財(cái)產(chǎn)，看著“小土豪”的資產(chǎn)越來越多，便更加喜歡開心網(wǎng)了，每天以最快的速度寫完作業(yè)，然后馬上沖向電腦，（因?yàn)槲腋杏X我寫完作業(yè)，就可以理直氣壯的去擴(kuò)大我的資產(chǎn)了。）爸爸媽媽看到了我的狀態(tài)，沒有責(zé)罵我，和藹的跟我說：“寶貝，不能每天玩電腦�！边�沒等媽媽說完，我馬上回駁：“我作業(yè)寫完了。”媽媽聽了沒有生氣，笑了笑接著說：“經(jīng)常玩電腦，對(duì)眼睛不好，你愿意從小就帶上一副眼鏡？而且運(yùn)動(dòng)太少，不但會(huì)長胖，還長不高，你愿意跟媽媽一樣，長大小成為一個(gè)小胖子嗎？”聽了媽媽說自己是小胖子，我哈哈大笑起來，敵意順意消失。從那以后，爸爸媽媽每天跟我一起散步，跑步，打羽毛球，打籃球……再也不沉迷于“小土豪”的游戲生活了�，F(xiàn)在我身體倍兒棒，吃嘛嘛香，心里每天充滿陽光。這個(gè)是爸爸給我總結(jié)的，哈哈……
這就是我的家，民主，健康，開心，快樂的過著每一天。
家風(fēng)的作文 篇8
“無規(guī)矩不成方圓。”每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡單：勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保，創(chuàng)造美好環(huán)境。說起來是很容易，但是實(shí)際做起來可就沒那么容易啦！
每個(gè)月我們家通常都要來一次徹徹底底的大掃除，除舊換新。今天一大早就看到媽媽洗窗簾，擦玻璃，我看到了也不能閑著就主動(dòng)選擇擦玻璃。我拿好擦玻璃的神器，站到陽臺(tái)上，正面吹來了徐徐微風(fēng)，雙腳開始發(fā)抖，看下去大地仿佛變成了魔鬼，發(fā)出陣陣恐怖的笑聲，我緩緩地蹲下來深呼吸鼓起勇氣，用力按住神器慢慢的.來回擦，我邁著輕微的步伐如同蝸牛般速度向著旁邊慢慢移動(dòng)，仿佛漂浮在汪洋的大海之中。我仍堅(jiān)持不懈把玻璃擦的一層不染�；仡^看到媽媽都汗流浹背了還再辛苦地拖地，心想：媽媽都沒說累，我又怎么能說累呢？我要跟媽媽比看誰打掃的既快又干凈。于是我又認(rèn)真的打掃起來，把我們家的寶貝們都打掃得既干凈又漂亮。
看到煥然一新的房間媽媽告訴我：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切�！睈蹌趧�(dòng)，并通過自己的努力從勞動(dòng)中體驗(yàn)到快樂。
家風(fēng)的作文 篇9
我們家中沒有家規(guī)，但是每人似乎都有默契，這便是家風(fēng)熏陶的作用了。家風(fēng)已經(jīng)在每人的心中長下了根，是：責(zé)任道德大方讀書。
責(zé)任
我的爸爸是老師。從小時(shí)候起，一想到爸爸，眼前就是他坐在書桌旁寫下一串串符號(hào)，兩臂旁堆著一沓試卷的情景。爸爸是資格很老的老師，但他每天都有備課。我知道，那是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我現(xiàn)在的“完美主義”思想大概是與爸爸的責(zé)任心有關(guān)。
對(duì)待作業(yè)一絲不茍，練字練上一個(gè)小時(shí)，一件事要干就要干到底等等，都是我責(zé)任心的表現(xiàn)。為此，我作業(yè)的速度似乎慢了點(diǎn)，但我負(fù)起了責(zé)任，收獲也自然是有的。與責(zé)任多年切磋后，我便知道負(fù)責(zé)任乃人之必須。
道德
道德不只是不做虧心事，更是做善事。我的外婆大字不識(shí)，卻也曉得許多。有天她見著一名乞丐，衣衫襤褸著，便發(fā)了善心，給了他一張紅色的大鈔。我見過形形色色的人，倒是沒見過人給乞丐那么多錢。我問她是為了什么，外婆呵呵一笑，說：“這乞丐挺可憐的，便給他了�！�
我的家人，有的即使沒有一絲本領(lǐng)，也依然保持道德的操守。
行善，是為自己積德，為他人積福。于是，生活中那細(xì)微的'感動(dòng)，也會(huì)使得我鼻中一股酸意。會(huì)感動(dòng)，才會(huì)懂得道德。道德如一艘船，行駛在大海中，永不傾翻。
讀書
塑起這一家風(fēng)的是我的父母。他們都是貧苦出身，但卻堅(jiān)韌異常。我常聽媽媽講她自己吊發(fā)夜讀，冷水撲臉。問她書中的內(nèi)容，她連內(nèi)容在那頁都能被的出來，這可是另外一種“倒背如流”了。我的父親境況許是好些，但他也苦讀書。他高中時(shí)，那些老師不會(huì)的題目他都能解出來。我每每想到這里，便有深深的自豪感，讀書也有點(diǎn)帶勁了。
不只是學(xué)習(xí)方面，這讀書也只讀課外書。我也記不清讀了幾年課外書了，但我家里有六七個(gè)書柜，書都是塞得滿滿的。單是一個(gè)學(xué)期，我就買了不下二十本書。這其實(shí)就是家風(fēng)的力量，我小時(shí)候媽媽就給我講故事，這書也是漸漸喜歡上了。
讀萬卷書，行萬里路。讀書便是這漫漫長路上的調(diào)味劑。
大方
大方實(shí)是指“落落大方”。爸爸媽媽帶我出去，最忌的是我的嘴不響，如蚊子的叫聲。被媽媽訓(xùn)過幾次后，我的聲音也變得響亮了�，F(xiàn)在反思來，的確是不應(yīng)該，我的妹妹是一點(diǎn)都不害羞！在家族聚會(huì)上，妹妹在眾人眼前跳著她新學(xué)的舞蹈，神情自若。
我意識(shí)到，大方其實(shí)是家風(fēng)中必不可少的一部分。人際交往需要大方，大方可以贏來別人對(duì)你的尊重，可以使你冷靜。大方其實(shí)是你學(xué)歷中的金牌，是你面試成功的鑰匙。大方更是折射你靈魂成熟度的鏡片。似乎這一家風(fēng)會(huì)引領(lǐng)我走向不一樣的領(lǐng)域。
好家風(fēng)塑造人格。在我的心中，陳氏家風(fēng)便是最好的家風(fēng)。責(zé)任，道德，讀書，大方，八字并排，相伴我跨過任何一座山川，任何一片沼澤。
家風(fēng)的作文 篇10
家風(fēng)，是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的無言；是“養(yǎng)不教，父之過”的嚴(yán)肅；是“知恩感恩報(bào)恩”的教誨；更是文學(xué)中給予你以人生品德的修養(yǎng)之路。
我們家的家風(fēng)是一股“讀書風(fēng)”，因?yàn)椤白x史使人明智，讀詩使人靈秀”。
跟著這股家風(fēng)，我的讀書好比串門。有時(shí)你與諸葛亮一同“把酒談?wù)撉Ъ沂隆保挥袝r(shí)與劉勇一起體會(huì)“竟無語凝噎”的兒女情長；有時(shí)又會(huì)包攬“亂石穿云，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪榮。
在之前，我一直不理解“讀書風(fēng)”是何物，直到我七歲時(shí)，父親給我買了一本書，那是一本嶄新的書的，封面上赫然印著幾個(gè)大字《格林童話》注音版。父親語重心長的對(duì)我說：“把咱們家的家風(fēng)傳下去�！蔽毅露狞c(diǎn)頭，便拋在腦后。
隨即，我打開了這本僅僅有100多頁的書，映入眼簾的`是一副圖畫，這幅圖畫很是好看時(shí)，我情不自禁的翻到下一頁。下一頁是一個(gè)風(fēng)趣幽默的小故事——《金孩子》，我津津有味地讀了起來。僅僅讀了一篇，我就完全被征服了。它就像是通往天堂的路徑。讀到最后愈發(fā)驅(qū)使我的好奇把它讀完，邊看邊在腦子里腦補(bǔ)——小紅帽是怎樣躲避大灰狼的？青蛙王子是怎樣遇到白雪公主的？睡眠是怎樣蘇醒的……
直到現(xiàn)在，我才慢慢的理解父親語句中的意思，讀書，能使人變得靈慧，所謂“粗增大布裹天涯，腹有詩書氣自華”。
在下午茶時(shí)間，無事時(shí)變拿起一本書來品讀，就像雄鷹向往藍(lán)天，魚兒向往大海，麋鹿向往森林一般。
我的家風(fēng)——讀書風(fēng)，我會(huì)傳承并發(fā)揚(yáng)，因?yàn)樗腿缫晃焕蠋�，這是一種風(fēng)俗，更是一種無聲的教誨。
家風(fēng)的作文 篇11
上個(gè)世紀(jì)初年，梁啟超在主持《新民叢報(bào)》筆政時(shí)創(chuàng)造了下筆氣勢(shì)如虹，讀之使人酣暢淋漓的報(bào)章體散文，起到了示范天下、從風(fēng)響應(yīng)的啟蒙奇效，一時(shí)士林仿效紛紛，舉國欲狂。胡適感嘆：“梁先生的文章，使人不能不跟著他走，不能不跟著他想。”誰知十來年后，梁啟超這位當(dāng)年“言論界的驕子”在寫給子女的家書中，竟似乎效仿起五四文學(xué)青年冰心的文筆。梁容若指出：“（任公）有一部分白話信件，自然真摯，充滿情趣，可以說是絕代妙文。有些寄給子女的信，看出似乎是模仿謝婉瑩女士《寄小讀者》的筆調(diào)。文壇名宿梁任公，追隨后進(jìn)的胡適之，從風(fēng)而靡，這是有人指出過、惋惜過的，卻絕料不到暗暗的他正在向小兒女行輩的少女作風(fēng)看齊。任公的進(jìn)取、虛心、無我，真夠令人驚嘆了�！�
近讀俞祖華、俞夢(mèng)晨的新作《像梁啟超那樣做父親》（山東畫報(bào)出版社20xx年版），我們不難體會(huì)該書主人公精心、細(xì)心、耐心教育子女的一片赤誠、一番苦心。梁啟超以其愛心與智慧成功締造了“一家三院士，滿門皆才俊”的家教傳奇，為世人貢獻(xiàn)了難以復(fù)制、堪稱奇跡的成功案例。按其將教育分為智育、情育、意育三方面的說法衡量：智育方面，以梁思成、梁思永、梁思禮三院士為代表，梁家九個(gè)子女個(gè)個(gè)成才，滿門俊秀。情育方面，其子女個(gè)個(gè)對(duì)家國故鄉(xiāng)情深意篤，九個(gè)子女中七個(gè)有海外學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)歷，最后都學(xué)成歸來報(bào)效國家；除思忠早逝外，其他子女都有幸福的愛情與美滿的婚姻；又都按父親“人生在世，常要思報(bào)社會(huì)之恩”的教誨，有著關(guān)愛社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感。意育方面，梁家子女不懼挫折、常思進(jìn)取，經(jīng)受住了苦難、困境、逆境的磨礪與考驗(yàn)，他們不依賴父輩的聲名，而靠自強(qiáng)自立書寫了各自燦爛的人生篇章。
梁啟超關(guān)注著兒女成長的每一階段，從早期幼教，到學(xué)校教育，到他們出國留學(xué)，再到學(xué)成回國、談婚論嫁、就業(yè)擇業(yè)，子女人生的整個(gè)過程都不會(huì)游離梁啟超的視線。在全程關(guān)注的同時(shí)他又注意對(duì)子女的智商、情商、意商、財(cái)商進(jìn)行全面培養(yǎng)，在其引領(lǐng)下，子女們個(gè)個(gè)都得到了全面發(fā)展。他在兒女們面前亦莊亦諧，亦師亦友，亦尊亦親，扮演了親情上的好父親、心靈上的'好朋友、學(xué)識(shí)上的好老師、人格上的好榜樣等多重角色。
梁啟超的家庭教育理念先進(jìn)，方法得體，且別具特色。理念上，他強(qiáng)調(diào)教育就是教人學(xué)做智仁勇兼?zhèn)�、知情意全面發(fā)展的人，學(xué)做人是第一位的，做學(xué)問則次之；他注重幼學(xué)、女學(xué)，強(qiáng)調(diào)“人生百年，立于幼學(xué)”，提出“欲強(qiáng)國必由女學(xué)”；他注重個(gè)性主義教育，從來不強(qiáng)迫子女學(xué)習(xí)所謂的熱門專業(yè)，而是鼓勵(lì)子女按照自己的興趣和個(gè)性，進(jìn)行差異化的學(xué)習(xí)；他主張趣味主義，希望兒女不僅從專業(yè)中獲得趣味，也從人文、藝術(shù)、游戲、現(xiàn)實(shí)生活中多渠道增進(jìn)自己的興味。方法上，他努力營造有利于孩子成長的溫馨、和諧的寒門家風(fēng)，以書香盈門的家學(xué)涵養(yǎng)智育，以其樂融融的親情陶養(yǎng)情育，以“儉以養(yǎng)德”的寒士家風(fēng)培養(yǎng)意育；他注重授子女以“漁”而非“魚”，主張“教人當(dāng)以方法為主”，給子女傳授了鳥瞰、解剖、會(huì)通的“三步讀書法”與“‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用”的治學(xué)方法，更傳授了實(shí)現(xiàn)精彩人生的生存經(jīng)驗(yàn)、生活智慧。梁氏家教的最大特色是充滿愛心，洋溢親情。父親寫給兒女的書信處處滲透著熾熱的情感，親切的稱呼、細(xì)致的關(guān)懷、深情的思念、真誠的告白、娓娓的訴說、諄諄的教誨，無一不在充分展露深深的父愛。
書中還概括了梁啟超教育子女所遵循的一些重要原則，如：言談舉止的“小道理”與安身立命的“大道理”兼顧，圍繞“教人學(xué)做人”一個(gè)目標(biāo)；“爹爹雖然是摯愛你們，卻從不肯姑息溺愛”，寬嚴(yán)相濟(jì)，突出一個(gè)“愛”字；“潤物無聲”的感化與“擲地有聲”的點(diǎn)化結(jié)合，爭取達(dá)到一個(gè)好的效果。他的一些教子箴言，例如“處憂患最是人生幸事”“悲觀是腐蝕人心的最大毒菌”“莫問收獲，但問耕耘”“吾家始終不能享無汗之金錢也”，經(jīng)得起我們掩卷長思、反復(fù)玩味。梁啟超雖然去世已近一個(gè)世紀(jì)，但他教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)與方法，對(duì)于當(dāng)下望子成龍、望女成鳳的家長們?nèi)匀痪哂袕涀阏滟F的借鑒價(jià)值。
家風(fēng)的作文 篇12
我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。我們一大家子在一起相親相愛的生活，日子過得和諧又幸福。
平時(shí)，媽媽對(duì)我的照顧最多，我的生活和學(xué)習(xí)基本上都是媽媽負(fù)責(zé)的。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，要嚴(yán)于律己、以禮待人。她經(jīng)常要求我學(xué)習(xí)上要認(rèn)認(rèn)真真、刻苦勤奮。生活上要做一個(gè)人有禮貌的人，不管是家里來客人還是在路上遇到熟人，都要主動(dòng)打招呼。媽媽她不是老師卻勝似老師，她一直嚴(yán)格要求我，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，幫助他人，自己的事情自己做……媽媽這樣做是因?yàn)橄胱屛页蔀橐粋�(gè)優(yōu)秀的`人，雖然有時(shí)候我感覺媽媽管我管的太嚴(yán)格了，但我想到媽媽都是為了我好，所以我就聽話了。
爸爸的工作就是掙錢，這也是他經(jīng)常掛在嘴邊的話。每次我和妹妹惹媽媽生氣了，媽媽就說爸爸不管孩子，爸爸就會(huì)說他的任務(wù)是掙錢，媽媽的任務(wù)是管孩子，我每次聽爸爸這樣說還會(huì)想為什么爸爸不管我和妹妹呢？爸爸脾氣好，如果他管我們，說不定我就不用挨打和挨罵了。
爺爺奶奶可以說是我的保護(hù)神。每次我犯了錯(cuò)，媽媽對(duì)我發(fā)飆的時(shí)候，都是爺爺奶奶護(hù)著我。
我們一家人生活在一起，真的很幸福，我很喜歡我的大家庭，這就是我的家風(fēng)故事。
家風(fēng)的作文 篇13
如果家是一盞蠟燭，那么家風(fēng)就如蠟燭的燈芯；如果家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈；如果家是一條船，那么家風(fēng)一定是它的船帆。
我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠(yuǎn)閃著光芒。在我心中，姥姥就猶如天空中最亮的星星北斗七星，她時(shí)常教育我要勤儉節(jié)約。在家里總是能看到姥姥把洗衣服的`水倒進(jìn)大桶里，一開始我不懂姥姥的用意，后來才知道姥姥是想把洗衣服的水來涮拖布。有一次，在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒。我正在玩，看到了姥姥憤怒的眼神，想起了姥姥曾經(jīng)給我說的話鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。我就馬上把碗里的米粒吃了個(gè)精光。從此以后我再也沒剩過飯了。
媽媽很愛讀書，我也喜歡。她常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過的書似乎要比我們用過的紙還要多，滿滿溢出的書，總是讓人心中有一種說不出的詩意。媽媽十分愛惜書，每一本書幾乎都有一件花花綠綠的衣裳。
家風(fēng)可以讓我們形成好習(xí)慣，才能時(shí)時(shí)刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑的人應(yīng)該讓他重新做人，改過自新。我們要像長輩學(xué)習(xí)，懂得感恩，珍惜現(xiàn)在，做一個(gè)對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人；從小事做起，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的前進(jìn)人。
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