（精）傳承好家風(fēng)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的傳承好家風(fēng)作文，希望能夠幫助到大家。
傳承好家風(fēng)作文1
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，而是平常的積累所得。
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來處不易。半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬勝珍饈。勿營(yíng)華屋，勿謀良田。
這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。祖祖輩輩把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。
正如劉奇葆所說:“傳承好家訓(xùn)，培育好家風(fēng)，好家訓(xùn)要做到，好家風(fēng)要?jiǎng)?chuàng)造，家風(fēng)是一種無言的教育，潤(rùn)物細(xì)無聲的.影響孩子的心靈�！�
良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量，它可以影響他人，使社會(huì)更美好。良好的家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。
傳承好家風(fēng)作文2
熱點(diǎn)與解析：家風(fēng)是文化傳承的基因 人是一種文化存在，人類歷史是一種文化的歷史。
人類之所以超出其他動(dòng)物，一是由于有個(gè)發(fā)達(dá)的大腦；二是由于有文化，以及文化對(duì)基因發(fā)生的誘變作用。 家風(fēng)是文化在家庭中的體現(xiàn)，是在家庭生活中形成的一種滿足家庭成員可持續(xù)成長(zhǎng)與發(fā)展的精神需求，并實(shí)際引領(lǐng)這種需求的意識(shí)存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續(xù)。與眾多文化相同，家風(fēng)的核心是價(jià)值取向，并以價(jià)值為焦點(diǎn)向各個(gè)方向彌散開來，是常態(tài)家庭重要的文化資源。 家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家教，對(duì)家教進(jìn)行文字的提煉就成為家訓(xùn)。所以，家教和家訓(xùn)都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內(nèi)部發(fā)生的文化過程。 中國古人十分注重“正本”“慎始”，強(qiáng)調(diào)“正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對(duì)象的.選擇上實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，因?yàn)楦改副救思捌浼易宓难壸逍贞P(guān)系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長(zhǎng)發(fā)展之本。
在中國數(shù)千年家風(fēng)內(nèi)容的組成中，“慈幼”是最基礎(chǔ)的部分，簡(jiǎn)而言之就是“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”的愛護(hù)幼兒意識(shí)。慈幼在中國古代即實(shí)現(xiàn)了由家庭觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)習(xí)俗和國家制度的過程，中國歷代政府常將慈幼觀念見諸政策和法令，春秋戰(zhàn)國時(shí)期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌�！� 家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸，強(qiáng)調(diào)勤儉為本；自立，“積財(cái)千萬，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達(dá)”；還有忠厚等。 從另一個(gè)方面說，家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì)文化的亞文化，以家庭為紐帶促進(jìn)個(gè)體文化化，并使個(gè)體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養(yǎng)完美的人格。
家風(fēng)與社會(huì)主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個(gè)社會(huì)文化譜系的組成成分。 在一個(gè)良性社會(huì)里，政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影響的，端正家風(fēng)需要全社會(huì)共同努力。
傳承好家風(fēng)作文3
家，是最溫暖的港灣。每個(gè)家都有自己的家風(fēng)，好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
媽媽常說：“世上無難事，只怕有心人”。這句話給了我們?cè)S多鼓勵(lì)。記得在第一次學(xué)自行車的時(shí)候，由于“負(fù)傷”，曾想過放棄�？梢幌氲綃寢屨f的這句話，就繼續(xù)堅(jiān)持了下來，直到學(xué)會(huì)了騎自行車；在我們因?yàn)橐淮纬煽?jī)考的不好而垂頭喪氣時(shí)，又是媽媽的這句話，鼓舞我們更加努力學(xué)習(xí)，終于在考試中取得了好成績(jī)；生活中，當(dāng)我們遇到困難和挫折，想過放棄時(shí)，依然是媽媽的這句話，讓我們迎難而上，堅(jiān)持到了最后……
爸爸常說：“百善孝為先，什么時(shí)候都得有一顆孝心。”小時(shí)候的.我們還不懂什么是“孝”，以為受到大人的關(guān)愛是理所當(dāng)然的，偶爾幫爸爸媽媽做點(diǎn)小事還講著要“報(bào)酬”。有一次，爺爺生病了，媽媽和爸爸都沒日沒夜地照顧爺爺，直到爺爺恢復(fù)健康，他們才睡上安穩(wěn)覺。那個(gè)時(shí)候我們才知道，“孝”就是感恩、就是回報(bào)。感恩是一種力量，感恩是一種責(zé)任，感恩也是一種義務(wù)！我想：我們現(xiàn)在要自己的事自己做，好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心，這也算是盡了我們的一份孝心吧！
爸爸媽媽就是這樣在生活中把好家風(fēng)傳遞給我們，就是這樣把好家風(fēng)刻在我們的心頭。同學(xué)們，讓我們一起把好家風(fēng)傳遞到千家萬戶中去吧。
傳承好家風(fēng)作文4
家風(fēng)是家中的道德標(biāo)準(zhǔn)，也是讓我學(xué)會(huì)做人的一份資料。家風(fēng)就像糧食一般不能缺少。我家也有家風(fēng)，就是家風(fēng)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。
有一天，我和父母一起在一條小路上走著。突然，我看到了一旁的建筑工地上有許多用于搭建的小石子。當(dāng)時(shí)的我很調(diào)皮，拿起一顆石子，直接向路上丟了過去。
爸爸見了，連忙制止我，并且把石子扔了回去。然后，他又讓我站到一邊，教訓(xùn)我說：“你怎么可以把石子扔到那些小路上！騎車的人沒看到，很容易就會(huì)摔倒的！”
我委屈地大喊：“這又怎么樣了！這條路很偏僻，也基本上沒有人會(huì)從這里經(jīng)過的！”幾滴不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來。
爸爸又說：“你有沒有聽過一句話叫做‘害人之心不可有，防人之心不可無�！�？如果每個(gè)人都這個(gè)樣子的話，這個(gè)世界還會(huì)有所謂的道德嗎？”這時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。把頭低了下來，雙手無處可放，全身都在發(fā)熱。
爸爸見我知道自己的錯(cuò)誤了，語氣也緩和了下來，說：“你還記得你之前跑步時(shí)摔倒那一次吧。騎車摔倒了的話，比跑步摔倒還痛！”至此，我認(rèn)識(shí)到了，做人要道德，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想。
另外，媽媽每天也教我守時(shí)的重要性。盡管她并沒有用語言來教育我，但是，她每天都用行為來教育我。比如說她要出去做一些事情，她總會(huì)與別人約好一個(gè)時(shí)間，然后按時(shí)到達(dá)地點(diǎn)。從未晚點(diǎn)。這就是媽媽交給我的——守時(shí)的'重要性。
這就是我家的家風(fēng)，讓我學(xué)會(huì)了無數(shù)做人的道理。如果一個(gè)家庭缺少了那如同春風(fēng)一般的家風(fēng)，我想那就不算一個(gè)真正的家庭了。
傳承好家風(fēng)作文5
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
我的父母都是知識(shí)分子，作為高級(jí)工程師的爸爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”，也可以說成是我的家風(fēng)。從記事起，每逢來客，都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和弟弟則端茶遞水，不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R(shí)分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和弟弟會(huì)時(shí)不時(shí)“犯二”的，例如突發(fā)奇想直呼爸爸的姓氏，女孩子吹個(gè)口哨，自然這些少不了爸媽的.訓(xùn)斥。在那個(gè)年代，父親總是用傳統(tǒng)教育方法來教育我們。但正是這些教育方法，使我和弟弟在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了愛讀書、勤思考的習(xí)慣。
每當(dāng)夜晚，從左鄰右舍傳來嘩啦啦的搓麻將聲，也有地動(dòng)山搖的電視音響聲，而在我家只有我和弟弟寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。長(zhǎng)大后，我和弟弟都陸續(xù)成了家，有了自己的孩子，但父母對(duì)我們的影響依然承續(xù)著。如果一個(gè)家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。
這就是我的家風(fēng)，我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好!
傳承好家風(fēng)作文6
在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，家風(fēng)儼然成了一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感，一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。
寬容——是我家世世代代傳承的美德。
我們所熟知張英六尺巷的故事�！扒Ю锛視粸閴�，讓他三尺又何妨”這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭(zhēng)，傳為后世之美談。
而這種淡泊致遠(yuǎn)，克己清廉的家風(fēng)也獲得了其后代很好的傳承，張英的兒子張延玉三朝為官，清廉公正，學(xué)識(shí)過人，為史家公認(rèn)的學(xué)者大儒，六尺巷在父輩那里寬了6尺，而在他的心胸中又寬了萬丈，心底無私天地寬，無私的心胸因此坦蕩而無垠！
家風(fēng)雖小事，關(guān)乎大國治。
家是最小的國，國是千萬家，家風(fēng)相連形成民風(fēng)，民風(fēng)相融促成社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)正，則民風(fēng)諄，民風(fēng)淳，則社風(fēng)清。寬容是中華民族世世代代傳承的美德。
三國時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣周瑜”的故事，他們約定誰先攻下南郡，南郡就歸誰。結(jié)果，諸葛亮趁周瑜費(fèi)盡心思想怎么攻下南郡的時(shí)候，已經(jīng)把南郡攻下了，這是第一氣。第二氣是著名的`周郎妙計(jì)安天下，陪了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺了，用計(jì)策將劉備夫婦接了回來，又在船頭大聲的諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“假途滅虢”，她想取荊州，但卻說先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了，最后因計(jì)謀屢次被諸葛亮識(shí)破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(zhǎng)嘆：“既生瑜，何生亮？”
周瑜最后是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個(gè)世界上，既然找不到兩個(gè)完全相同的兩片葉子，那就更沒有兩個(gè)完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人都有著他們各自的性格和追求，有自己的處事方式和生活習(xí)慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂，一種享受，一種愜意。
俗話說：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”時(shí)隔已久，已有12年的時(shí)間從我手中溜去，走過。我學(xué)會(huì)了寬容。
傳承好家風(fēng)作文7
良好的家風(fēng)家訓(xùn)可以培養(yǎng)一個(gè)品質(zhì)高尚的人，同樣，惡劣的家風(fēng)也能毀掉一個(gè)人。家風(fēng)是中華民族上下五千年一代一代的傳承下來的，沉淀著深厚的中華文化。
自幼，父母便常說，對(duì)上要敬，對(duì)下要慈，對(duì)人要和，對(duì)事要真，勤儉節(jié)約，學(xué)海無涯，方能遠(yuǎn)行。
我知曉，一粥一飯來之不易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜糧食，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有許多人都吃不飽飯，餓到極致，連草，樹葉，甚至是樹皮都要拿來充饑，更別提什么念書。毫不夸張的說，現(xiàn)在的條件是那時(shí)的人們夢(mèng)寐以求的愿望。戰(zhàn)爭(zhēng)烽火，硝煙四起，血染紅了這鮮艷的國旗……
多少鮮血的揮灑才換來今天的`幸福，多少日月的不停息才換來今天的成就。正因?yàn)槲抑肋@些，所以才要更加珍惜我們所擁有的一切。
我也知曉，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一脈脈傳承下來的優(yōu)良作風(fēng)。在外面，我是一個(gè)懂禮知法的好少年。倘若有人摔倒，我會(huì)扶他起來，為他送上一顆愛心；坐公交時(shí)，我也會(huì)給老人孕婦讓座，為他們奉上最暖心的愛；過馬路的時(shí)候，要是有腿腳不便的人，我會(huì)毫不猶豫的扶他過去。我會(huì)盡我所能幫助所有需要幫助的人。
在家里，在父母眼里，我是貼心可靠的女兒，在弟弟妹妹眼里，我是可信賴的姐姐。而父母也很關(guān)心我們，從不虧待自己的每一個(gè)孩子，一視同仁。我們?nèi)绻噶隋e(cuò)會(huì)受到批評(píng)，大錯(cuò)從長(zhǎng)計(jì)議，小錯(cuò)不會(huì)多計(jì)較。但從來不拿這件事來翻舊賬。父母一直教育我們?cè)趯W(xué)校不要攀比，吃飽穿暖足矣，好好學(xué)習(xí)最重要，對(duì)此我一直牢記于心。
最好的家風(fēng)莫過于“大事商量”“小事原諒”“不爭(zhēng)高低”“不翻舊賬”。這樣的家風(fēng)，日子何愁過得不好？
傳承好家風(fēng)作文8
家風(fēng)和家訓(xùn)就是一個(gè)家的全貌，伴隨著我們一生的成長(zhǎng)。我家的家風(fēng)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，那就是“百善孝為先”。
記得很小的時(shí)候，爺爺就教導(dǎo)我：在家中要孝順父母，關(guān)心長(zhǎng)輩；在外面要尊重師長(zhǎng)，敬老扶弱。我時(shí)刻牢記著爺爺?shù)脑挘悦看巫粫r(shí)，看到老爺爺和老奶奶我都會(huì)給他們讓座，踐行著爺爺從小教育我的美德。
爸爸媽媽雖然嘴上沒有說要怎樣孝順老人，但在行動(dòng)上卻實(shí)實(shí)在在地做到了。
自從我記事起，奶奶就體弱多病，一年到頭都往醫(yī)院跑。爸爸雖然工作忙，但每次碰到這種情況，他總是又出錢又出力，下了班就往醫(yī)院跑，一連多少天，家里連他的影子都見不到。家庭的重?fù)?dān)全壓在了媽媽的'肩膀上，她要上班，又要做飯做家務(wù)，還要接送我和姐姐上下學(xué)，整天忙得像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。即使這樣，媽媽卻毫無怨言，她常對(duì)我們說：“養(yǎng)兒就是為防老，你爸守在醫(yī)院，奶奶的病會(huì)好得快一些�！�
好家風(fēng)，我傳承。在父母的耳濡目染下，從小我就特別心疼父母，會(huì)幫他們做很多事情，掃地，洗衣，做飯……冬天的晚上，我經(jīng)常會(huì)打水幫爸爸洗腳，因?yàn)榘职中r(shí)候家里窮，沒有棉鞋，腳凍了�，F(xiàn)在一到冬天腳就癢。我打好一盆熱水，小心翼翼地端到客廳，爸爸舒服地坐在沙發(fā)上，把腳伸進(jìn)腳盆里……媽媽下班回來了，我會(huì)請(qǐng)媽媽坐下，倒來一杯熱水讓她喝。一會(huì)兒幫她捶肩，一會(huì)兒幫她按摩……媽媽笑著夸我是個(gè)孝順的好孩子，我不好意思地笑了。其實(shí)比起爸媽的付出，我為他們做得實(shí)在不算什么。
我要牢記長(zhǎng)輩們的教誨，在好家風(fēng)和好家訓(xùn)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，真正把好家風(fēng)和好家訓(xùn)傳承下去，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
傳承好家風(fēng)作文9
家風(fēng)是家里的規(guī)矩。孟子曾說過：“不以規(guī)矩，不能成方圓�！�
我們家里的規(guī)矩是尊老愛幼，爸爸媽媽教導(dǎo)我們說：“要尊老愛幼，善待老人，不要給老人添麻煩，讓老人生氣。”其實(shí)真老愛幼并不難的，我們需要尊重老人，和老人打招呼時(shí)要有禮貌，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，不要讓爸爸媽媽生氣，在吃飯時(shí)，要讓年齡大的長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，其他人就可以動(dòng)筷子。愛幼是不要欺負(fù)比自己年齡小的人，而是幫助、教導(dǎo)那些比自己年齡小的人，和他們一起成長(zhǎng)。
我們家里的家訓(xùn)還有做事情要認(rèn)認(rèn)真真，不要粗心大意。在有一次做試卷時(shí)，我有一道劃?rùn)M線的題寫漏了，結(jié)果把題做錯(cuò)了，本來不該錯(cuò)的題，因?yàn)槲业拇中鸟R虎結(jié)果做錯(cuò)了。現(xiàn)在的我知道了我的錯(cuò)誤，在每次做題時(shí)我把題全寫完，作文寫夠字?jǐn)?shù)時(shí)，把試卷仔細(xì)檢查一遍，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)的題題，及時(shí)把這道題改正，再仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的把試卷檢查了兩遍，確定沒有問題后，才上交試卷，通過件事告訴我，要一心一意地做，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，保證萬無一失，不要粗心大意，馬馬虎虎。
我們家里的家風(fēng)家訓(xùn)還有一個(gè)就是尊師重教，在我第一次上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就叮囑我和姐姐到學(xué)校時(shí)要見到老師要打招呼，不要讓老師生氣，也不要給老師添麻煩，因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁，來無微不至的培養(yǎng)我們這些祖國的花朵，是我們通往學(xué)習(xí)路上的導(dǎo)師，幫助我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。我和姐姐一直把這些話記在心里，知道了尊重老師，見到老師要主動(dòng)打招呼問好，無論是自己的老師還是別的.班的老師都要打招呼，還有一個(gè)是要及時(shí)完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不要讓老師生氣，給老師添麻煩。
家風(fēng)家訓(xùn)是家庭的傳統(tǒng)美德，我愛我的爸爸媽媽，是他們給我做榜樣，我也愛我的家庭。在我傷心的時(shí)候安慰我，給我溫暖，我愛我的家人！
傳承好家風(fēng)作文10
家風(fēng)，就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。它直接影響我們的成長(zhǎng)與性格還有處世之道，是一種無言的教育，我家也不例外。
是媽媽教會(huì)了我做人要誠實(shí)，她常說一個(gè)不誠實(shí)的人在社會(huì)上是得不到別人尊重的，我小時(shí)候還弄不明白什么意思，直到上了一年級(jí)，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考的很糟糕，回去媽媽問成績(jī)時(shí)，我想也沒想就告訴她考了100分，卷子又收回去了，可是沒成想晚上媽媽收拾我書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了，但她沒有發(fā)火，把我叫過來耐心給我講了一個(gè)故事叫《狼來了》，這使我懂得了誠實(shí)的可貴之處，它是用金錢也買不到的，這件事之后，我再也沒撒過一次慌，因?yàn)槲抑榔垓_別人就等于欺騙自身。
是爸爸教會(huì)了我勤儉，他的口頭憚：勤是搖錢樹，儉是聚寶盆，雖然我們的生活可以算上富足，但也要節(jié)儉，也不可以亂花一分錢，記得有一次，我和爸爸走在路上，忽然看到前面地上有一角錢，爸爸正要撿起，我說："一角錢能干什么呀!扔了吧!"可爸爸卻拿起這一角錢邊擦干凈邊說："一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，將來它也能成為一筆不小的財(cái)富!"回到家后爸爸找了個(gè)小盒子把這一角錢放了進(jìn)去，后來我們只要有零錢也都放進(jìn)去，直到現(xiàn)在小盒子己經(jīng)變成了大盒子，這讓我明白了一個(gè)道理：生活再好也應(yīng)以"儉持家，因?yàn)閮�以養(yǎng)德呀!"從此我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣!
爸爸媽媽教會(huì)了我誠實(shí)做人，勤儉節(jié)約，這也是值得弘揚(yáng)的民族文化，我不但要傳承下去還要發(fā)揚(yáng)光大，這樣國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛! 傳承好家風(fēng)作文 篇27
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)人如果沒有約束，也不會(huì)成材的。因此我認(rèn)為每個(gè)家庭來說都很重要。說到家風(fēng)，我想到了我的姥爺，他的`一舉一動(dòng)，影響著我使我受益匪淺。小時(shí)候見姥爺在地里干活，他總是唱一首歌："不靠天，不靠地不靠別人靠自身，"現(xiàn)在我才明白了姥爺?shù)挠靡�，做人要頂天立地要靠自身�?/p>
我是個(gè)貪玩的孩子，常常不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每次考試都不理想。到了五年級(jí)時(shí)我從來沒有考過高分，更不用說老師的表揚(yáng)啦。看到別人拿到數(shù)學(xué)獎(jiǎng)狀，我心里不安起來，想到姥爺唱的歌，我要自身多努力呀!于是我采用笨鳥先飛的方法自身多看書，多練習(xí)，并且圍著老師問問題，漸漸的我的成績(jī)提了上來，我也越來越明白靠自身的含義，只要自身努力了才會(huì)有成就啊!
姥爺不但教會(huì)我們遇到困難不要?dú)怵H，要迎難而上。還教會(huì)我沒要多讀書的好習(xí)慣。
姥爺?shù)膼酆镁褪亲x書，聽姥姥講姥爺每個(gè)月都要買書，導(dǎo)致姥爺家有一堆堆的書，姥爺還有一大堆的讀書筆記，書上也標(biāo)示了好詞好句和自身的標(biāo)注。姥爺常說："多讀書才會(huì)有知識(shí)，有知識(shí)才會(huì)開眼界。"姥爺又把愛讀書的習(xí)慣帶動(dòng)了我，現(xiàn)在我也越來越愛讀書啦。從書中獲取很多知識(shí)，也給我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提升。尤其是語文，每次的作文的高分，老師還表揚(yáng)我懂得多，讀課外書多。我心里想喝了蜜一樣甜。
遇到困難不要?dú)怵H，要自身多努力也要多讀書，這就是姥爺教給我的。
我時(shí)時(shí)想著這家風(fēng)，并且要這樣做下去。這樣的家風(fēng)會(huì)使我終生受益的。
傳承好家風(fēng)作文11
家是我們成長(zhǎng)的地方，我們的習(xí)慣主要是在家里培養(yǎng)的，在良好的家庭環(huán)境下，才能培養(yǎng)出好的習(xí)慣，所以好的家風(fēng)是很重要的。下面就來說說我家的家風(fēng)吧！
誠實(shí)是一種很重要的品質(zhì)。小時(shí)候爸爸媽媽就告訴我，做人做事要誠實(shí)守信，不能說謊。我記得有一次爸爸媽媽給我布置了一個(gè)小時(shí)的看書任務(wù)，因?yàn)槲业胗浿妫蜎]有讀到一個(gè)小時(shí)，后來爸爸媽媽問我時(shí)，因?yàn)椴幌氡话职謰寢屫?zé)罵，所以我就隨便說了句完成了。爸爸似乎看出我在騙他，但他并沒有責(zé)罵我，而是走過來語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“豆豆，就算沒有讀到一小時(shí)也應(yīng)該實(shí)話實(shí)說，下次改正就好，爸爸媽媽會(huì)原諒你的。但是說謊會(huì)失去別人對(duì)你的信任，下次即使你沒有說謊，別人也會(huì)認(rèn)為你在說謊�！�。爸爸的話讓我羞愧難當(dāng)，我下定決心要改正錯(cuò)誤，相信誠實(shí)的品質(zhì)將永遠(yuǎn)伴隨著我。
都說節(jié)儉是美德，我家也不例外。在家里，爸爸媽媽一直教育我，要繼承中華民族節(jié)儉的美德。勤儉節(jié)約從小事做起，平時(shí)吃飯能吃多少盛多少，不能浪費(fèi)食物，要吃干凈碗里的每一粒飯。我們家可是每一天都“光盤”哦！在洗臉?biāo)⒀溃搭^洗澡的時(shí)候，我們?cè)谝獾氖枪?jié)約每一滴水。在使用電燈，空調(diào)，電腦等電器的時(shí)候，我們?cè)谝獾氖枪?jié)約每一度電。
媽媽是一個(gè)寬容善良的.人，每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，媽媽總是心平氣和地對(duì)我說："遇到事情時(shí)要先反思自己，想想自己哪里做得不好，然后學(xué)會(huì)換位思考，多站在別人的立場(chǎng)上想想。人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)原諒別人，那樣自己也會(huì)很快樂。"
在爸爸媽媽的言傳身教中，我學(xué)會(huì)了如何寬容的待人，如何與人相處，我也因此交到了更多的朋友。
我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面，它讓我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。正是這樣普通的家風(fēng)，才讓我養(yǎng)成了現(xiàn)在這種樂觀開朗、積極向上的性格。我會(huì)將家風(fēng)牢記于心，并將它傳承下去。
傳承好家風(fēng)作文12
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國家繁榮昌盛的必要條件。良好的家風(fēng)因家庭背景各異，也各有千秋，有寬厚的，有勤儉節(jié)約的……
如果要說我家的家風(fēng)家訓(xùn)。那就是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：“燒罵無好話，燒拍無好槌�！边@也是一句潮汕俗語，它的意思是說人與人之間要和諧相處，相處時(shí)要和諧，不要一言不合就吵架，不然生氣激動(dòng)時(shí)，會(huì)不顧一切，大打出手。拳腳無眼，有時(shí)候就打得兩敗俱傷。
記得小時(shí)候，有一次，我和妹妹在玩耍，我不小心摔壞了妹妹的玩具小汽車，妹妹眼睛直瞪我，大聲嚷嚷，我急了，就和她爭(zhēng)吵起來，你一言我一語，差點(diǎn)就打起來了。媽媽走過來，對(duì)我們說：“燒罵無好話，燒拍無好槌。吵架傷了和氣，打架傷了自己的身體，如果長(zhǎng)大了，到外面工作，跟別人吵架，就會(huì)少了很多朋友，要是打架，有時(shí)候還會(huì)成為犯罪的行為�！眿寢尵褪沁@么耐心地教育我們，以至于我們姐妹倆的`關(guān)系越來越好了！
好的家風(fēng)，要一家和和氣氣，要和鄰里和睦相處，互謙互讓。良好家風(fēng)的形成并非一朝一夕就能形成，是需要長(zhǎng)期的積淀與熏陶，讓我們都來努力，養(yǎng)成良好的家風(fēng)吧！
傳承好家風(fēng)作文13
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。不錯(cuò)的家風(fēng)，必然會(huì)形成不錯(cuò)的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國家繁榮昌盛的必要條件。不錯(cuò)的.家風(fēng)因家庭背景各異，也各有千秋，有寬厚的，有勤儉節(jié)約的
如果要說我家的家風(fēng)家訓(xùn)。那就是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：“燒罵無好話，燒拍無好槌�！边@也是一句潮汕俗語，它的意思是說人與人之間要和諧相處，相處時(shí)要和諧，不要一言不合就吵架，不然生氣激動(dòng)時(shí)，會(huì)不顧一切，大打出手。拳腳無眼，有時(shí)候就打得兩敗俱傷。
記得小時(shí)候，有一次，我和妹妹在玩耍，我不小心摔壞了妹妹的玩具小汽車，妹妹眼睛直瞪我，大聲嚷嚷，我急了，就和她爭(zhēng)吵起來，你一言我一語，差點(diǎn)就打起來了。媽媽走過來，對(duì)我們說：“燒罵無好話，燒拍無好槌。吵架傷了和氣，打架傷了自身的身體，如果長(zhǎng)大了，到外面工作，跟別人吵架，就會(huì)少了很多朋友，要是打架，有時(shí)候還會(huì)成為犯罪的行為。”媽媽就是這么耐心地教育我們，以至于我們姐妹倆的關(guān)系越來越好了！
好的家風(fēng)，要一家和和氣氣，要和鄰里和睦相處，互謙互讓。不錯(cuò)家風(fēng)的形成并非一朝一夕就能形成，是需要長(zhǎng)期的積淀與熏陶，讓我們都來努力，養(yǎng)成不錯(cuò)的家風(fēng)吧！
傳承好家風(fēng)作文14
“爸爸、爸爸……什么是家風(fēng)！”
家風(fēng)就是一個(gè)家庭作風(fēng)，更淺一點(diǎn)意思就是：這個(gè)家庭表現(xiàn)出來的樣子或者爸爸媽媽教你為人處世的道理。“為人處世道理”“表現(xiàn)出來樣子”？我摸著自己小腦袋卻怎么也想不起來。
走著走著我們到家了，爸爸指著貼在我門上為我量身定制的行為規(guī)范也是一個(gè)家風(fēng)。里面寫了每天我的行為規(guī)范。媽媽經(jīng)常嘮叨著“無規(guī)矩不成方圓，以后是有好處的`”。哦這也是個(gè)家風(fēng)：做事情要有規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓也是一個(gè)家風(fēng)。
爸爸和我講了爺爺在鄉(xiāng)下幫助鄉(xiāng)民的好行為而且提醒說：你也有這個(gè)好行為。我想啊！想……，爸爸提醒說：“爸爸很高興你從小就懂得在別人有需要時(shí)幫助別人，并且把這件事一直堅(jiān)持做三年并從中得到快樂�！迸�！幫助別人也是一個(gè)好家風(fēng)。哈哈……堅(jiān)持做一件事也是好家風(fēng)。
好家風(fēng)讓我們有很多好行為，行為表現(xiàn)出來就會(huì)變成一個(gè)風(fēng)氣，好風(fēng)氣就為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
傳承好家風(fēng)作文15
“家風(fēng)”一詞在近幾年越來越多的被提及，一度是備受人們關(guān)注的熱點(diǎn)。那么什么是“家風(fēng)”呢？翻翻詞典“家風(fēng)”指的是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，也可稱之為門風(fēng)。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家風(fēng)都是有所不同的。但是無論是什么家庭他的家風(fēng)一定是積極的，向上的。好家風(fēng)我傳承,作文
我們家的家風(fēng)是誠信，一個(gè)人無論他的學(xué)習(xí)如何，家境如何都不是太必要的東西，這是一個(gè)人的附加價(jià)值。而一個(gè)人的道德品質(zhì)才是最重要的。這是他本身的素質(zhì)修養(yǎng)。一個(gè)人的人品如果都受到他人的質(zhì)疑，那么無論他的能力有多強(qiáng)，他都不會(huì)得到重用，不會(huì)得到人們的真心喜愛。因?yàn)椴粫?huì)有人喜歡一個(gè)滿口謊話，為達(dá)目的不折手段的人。好的家風(fēng)會(huì)讓你養(yǎng)成許多的好的習(xí)慣，這些習(xí)慣甚至能使你受用終身，所以好的家風(fēng)一定要傳承下來。這在古時(shí)就有所體現(xiàn)。 家風(fēng)在古時(shí)頗受重視，關(guān)于家風(fēng)的文字傳至今的多如繁星。辛棄疾在《水調(diào)歌頭·題永豐楊少游提點(diǎn)一枝堂》詞中有中有提及自己的家風(fēng):說的是 “一件夏衣和冬衣度年，一缽一瓶每日，我的舊家風(fēng)�！毙稳葑约旱募揖池毢�。庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風(fēng)；陸機(jī)之辭賦，先陳世德。”以潘岳的文彩而始述家風(fēng)，陸機(jī)的辭賦而先陳世德。由此可以說家風(fēng)一詞是中國傳統(tǒng)文化的傳遞。 一個(gè)家庭中家風(fēng)是一個(gè)很重要的部分，家風(fēng)在日常的生活中潛移默化地影響著下一代的心靈，塑造下一代的人格，是一種無言的教育，是最基本、最直接的教育，它對(duì)孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等都有著巨大的影響�？梢哉f，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。 一個(gè)家庭的家風(fēng)對(duì)下一代的成長(zhǎng)有著直接的關(guān)系，這決定了孩子將來的性格，職業(yè)等等。在我看來，家風(fēng)包括家庭的文化積淀，信仰，所在的地區(qū)的風(fēng)俗，受教育的程度等。北宋的三蘇，蘇洵，蘇軾，蘇轍他們都是唐宋八大家之一，這與他們的家庭環(huán)境有著莫大的關(guān)系，父子三人都有著極高的文化水平，并且他們都有著高尚的品格修養(yǎng)，這就是家風(fēng)的傳承。
東晉的著名書法家王羲之他的成功也是有家風(fēng)的極大影響，他的的家族是晉代屈指可數(shù)的豪門大士族。無論是王羲之的祖上，還是其子孫、親戚朋友，都是虔誠的道教信仰者。同時(shí)，王氏家族還是名門望族，素來重視對(duì)家族成員文化素養(yǎng)的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最終成就了他的“書圣”之名。他的兒子王獻(xiàn)之受到了他的`影響，刻苦練字與他合稱“二王”。有“小圣”之稱。
由此可以看出良好的家風(fēng)是我們中華民族傳統(tǒng)文化傳承的根本！
家風(fēng)的好壞關(guān)系著一個(gè)家庭的未來，孟母三遷的故事我們每一個(gè)人都學(xué)習(xí)過孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個(gè)良好的教育環(huán)境。實(shí)踐證明，好家風(fēng)我傳承。
孟母的做法是十分正確的，現(xiàn)代的家庭如果無法為子女教育創(chuàng)造出良好的教育環(huán)境的話，也要選擇一個(gè)有利于子女健康成長(zhǎng)的環(huán)境。不然就會(huì)出現(xiàn)“白砂在涅，與之俱黑”的結(jié)果。
我們大多數(shù)人應(yīng)該都在小時(shí)候被父母詢問過班級(jí)里哪個(gè)學(xué)生的成績(jī)好，在學(xué)校里有沒有被老師表揚(yáng)，哪個(gè)同學(xué)是這次的班級(jí)第一等等。這也是父母在關(guān)心我們的身邊環(huán)境防止我們被不好的風(fēng)氣所影響。
然而現(xiàn)代的人對(duì)于家風(fēng)的意識(shí)變得十分淡薄，快節(jié)湊的社會(huì)環(huán)境使得人們變得不是太過在意家風(fēng)，甚至人們對(duì)于家風(fēng)的定義都模糊了。這是一件十分悲哀的事。近幾年的“家風(fēng)”重提我認(rèn)為是十分有必要的，好的家風(fēng)對(duì)于社會(huì)風(fēng)氣的引導(dǎo)都會(huì)有著巨大的推進(jìn)作用。
讓我們?yōu)榱藰?gòu)建美好和諧的社會(huì)風(fēng)氣傳承家風(fēng)，傳承中國傳統(tǒng)文化的積淀！
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