(實(shí)用)家風(fēng)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的家風(fēng)作文，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)作文1
俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓�！币粋�(gè)沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)是一個(gè)自由和無(wú)紀(jì)律的社會(huì)。沒(méi)有規(guī)則的家庭就像一團(tuán)亂麻，混亂而腐朽。我家的規(guī)矩是孩子必須孝順，這也成了我家的家庭傳統(tǒng)，代代相傳。
我的爸爸從小教育我，作人需要作好一個(gè)人的品德。為了報(bào)答父母的恩情，一個(gè)人必須盡力而為，孝敬父母。雖然說(shuō)出來(lái)很簡(jiǎn)單，但很難記住。
“百善孝為先，百孝順為首”這是父親經(jīng)常教育我們兄弟姐妹的話，每次去奶奶家，父親總會(huì)主動(dòng)幫忙;有時(shí)候，他們會(huì)抱怨一些事情，父親從不會(huì)頂撞他們，而是在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)著，即使他們的話聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有道理;吃飯時(shí)，父親也時(shí)不時(shí)為她們夾菜……父親說(shuō)，在眾多美德之中，孝順是首先要做到的，如果你對(duì)父母不孝順，那么對(duì)別人也一定不友善，孝順，“孝”就是善待父母，“順”就是對(duì)父母順從，如果父母讓你去做一件事，那么你不去做，那就不是“順”了，所以說(shuō)“百善孝為先，百孝順為首”。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭成員的作風(fēng)素質(zhì)和行為習(xí)慣所集中體現(xiàn)出的風(fēng)氣。家風(fēng)是耐心的老師，教育我;是嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩，提醒我;是一位親切的朋友，感染我。
家訓(xùn)，家中的`每個(gè)人都需牢記并遵守的核心價(jià)值。家訓(xùn)里包含了祖輩治家的理念和祖輩對(duì)后代的殷切期望。它如同一位指路人，指引我成長(zhǎng)的方向。
寒門家風(fēng)好，少年早成才，作為平凡的我們要努力將先輩們的優(yōu)良家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的，無(wú)形的力量，激勵(lì)成長(zhǎng)，鑄就輝煌。
家風(fēng)作文2
古人云：“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正�！绷己玫募绎L(fēng)能讓人身心健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，而我這顆幼芽正沐浴著淳樸的家風(fēng)茁壯的成長(zhǎng)。
從小媽媽就要求我每天背一遍”友善待人，誠(chéng)實(shí)守信”這條家訓(xùn)，教育我做人要有教養(yǎng)，有素質(zhì)，要有大家閨秀的風(fēng)范，吃飯、行走、坐立都有不同的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)，久而久之，正是這嚴(yán)格的教育和良好的家風(fēng)，讓我既能夠守規(guī)矩，又能夠創(chuàng)新。這如清流般的'家風(fēng)融入日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，澆灌著我幼小無(wú)知的心靈。
一個(gè)周末的上午，我約了幾個(gè)要好的同學(xué)去廣場(chǎng)玩，可不巧的是，原本晴朗的天氣驟然變了臉，突然刮起了大風(fēng)，手托下顎出神地望著窗外飛揚(yáng)的塵土，我心里打了退堂鼓，不想出去了，順著這個(gè)邏輯我想那幾個(gè)同學(xué)也不會(huì)去了……突然媽媽的問(wèn)話打斷了我的思路，約好了出去玩還去嗎？我支支吾吾地說(shuō)“外面風(fēng)大不去了�！眿寢尳又鴨�(wèn)，告訴同學(xué)了嗎？我剛說(shuō)沒(méi)……媽媽又開(kāi)始了說(shuō)教，答應(yīng)別人的事情就要努力做到，如果有特殊情況就算不去也要及時(shí)和同學(xué)說(shuō)明原因，這樣一聲不響的就是不守信的行為，不要讓同學(xué)久等，趕快去吧！告訴同學(xué)風(fēng)大我們各自回家，下次再約。聽(tīng)了媽媽的話，我立刻下樓奔向廣場(chǎng)，看到風(fēng)中等待我的同學(xué)……我的臉紅了，內(nèi)心也多了幾分不安，瞬間體會(huì)到媽媽說(shuō)的友善待人誠(chéng)實(shí)守信是多么的可貴，自此以后我從未失信于別人。
友善待人誠(chéng)實(shí)守信是家風(fēng)。也是中華民族的傳統(tǒng)美德，廣泛流傳至今，依然是現(xiàn)代的精神財(cái)富。它如春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的浸潤(rùn)著我這顆幼芽，它如同血脈般，推動(dòng)著家和國(guó)的發(fā)展。
家風(fēng)作文3
孝道——是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從我懂事起媽媽就告訴我：“百善孝為先”“孝順孝順，所謂孝就是要順著老人”，“要有孝心”，而媽媽自己也在身體力行著這一切。
媽媽總會(huì)記得姥姥的生日，給姥姥買她愛(ài)吃的東西，愛(ài)穿的漂亮衣服，姥姥需要什么，媽媽也會(huì)馬上買給她，工作再忙也會(huì)抽時(shí)間帶姥姥出去旅游。
小時(shí)候我和媽媽、姥姥一起生活。媽媽工作一直很忙，每次上班前都會(huì)跟我說(shuō)：“媽媽上班去了，你在家要聽(tīng)姥姥的話”，后來(lái)媽媽到杭州工作，走的時(shí)候告訴我：“媽媽走了，你要在家好好聽(tīng)姥姥話，不要惹姥姥生氣，要幫媽媽孝順姥姥”。在我幼小懵懂的心里記住了孝順的意義。
媽媽雖然不常在家，但每次回家都會(huì)買很多好吃的，饞嘴的我總是趕忙拿個(gè)最大的，這時(shí)候媽媽總要教育我，“好吃的要給姥姥先吃，忘了媽媽說(shuō)過(guò)的話了嗎？”“孔融讓梨怎么學(xué)的來(lái)著”我羞愧的拿給姥姥，看著姥姥高興的吃東西，我的心里也感到甜蜜蜜的，從此以后我都會(huì)謹(jǐn)記，孝順長(zhǎng)輩，要謙讓。
姥姥年紀(jì)大了，總是愛(ài)嘮叨，但媽媽總不反駁姥姥說(shuō)的話，總是順著姥姥，也不頂撞姥姥，即使有時(shí)候姥姥說(shuō)的很沒(méi)有道理，媽媽也不會(huì)責(zé)怪姥姥，媽媽總說(shuō)，“孝順孝順，孝就是順著”對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。
媽媽還說(shuō)“風(fēng)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，姥爺去世的早，媽媽沒(méi)有能好好的孝順姥爺，很遺憾，在姥姥有生之年要好好孝順姥姥，要珍惜現(xiàn)在的每一天，在還能夠在一起的時(shí)候，還能夠盡我們的所能去讓他們開(kāi)心的時(shí)候，一定要做到，不要等到失去了親人以后再去嘆息，去遺憾，去懊悔，沒(méi)能做的與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一位導(dǎo)師。
每一次飯桌上的話題都是最多的.。我覺(jué)得每天的這時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“1.吃飯不能翹腿 2.不能狼吞虎咽 3.要自覺(jué)幫家長(zhǎng)盛飯，盛湯 4.也不能慢吞吞地吃......”但盡管爸爸對(duì)我說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，吃飯時(shí)我還是把它們拋在九霄云外了。爸爸見(jiàn)了，就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)女孩子，怎么能不聽(tīng)家長(zhǎng)的話呢？女孩子，就要有淑女樣！我誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，以后我會(huì)記住的�！�
媽媽也嘮叨起來(lái)：“做人首先要懂禮貌，見(jiàn)到叔叔阿姨要問(wèn)好。你送別人一個(gè)微笑，別人也會(huì)送你也一個(gè)微笑�！币粋�(gè)阿姨夸我懂禮貌，還要求她的女兒向我學(xué)習(xí)�？腿俗吡艘涂�，這也是禮貌的一種。一次我沉迷手機(jī)，客人走了，我并沒(méi)有送客。結(jié)果爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是我錯(cuò)了。
做人還要學(xué)會(huì)寬容，原本斤斤計(jì)較的我在爸爸的影響下，也逐漸學(xué)會(huì)了寬容。同學(xué)們之前有種“甩筆”游戲，經(jīng)常把墨水弄到衣服上。因?yàn)閷捜�，我沒(méi)有到辦公室跟老師告狀，而是接受了同學(xué)的“對(duì)不起”，我也用“沒(méi)關(guān)系”化解了雙方的矛盾。
再次要學(xué)會(huì)忍讓，以前的我不會(huì)忍讓，總以為別人侵犯我，我也一定要反擊。一次在沙灘上玩耍時(shí)，一個(gè)小妹妹無(wú)意間踩踏了我的“寶塔”。我并沒(méi)有生氣，而是告訴自己她是無(wú)意的。可是她卻向我撒了一把土，我生氣了。伸手就要打小妹妹，爸爸阻止了我。爸爸對(duì)我說(shuō)：“別人不理解，會(huì)認(rèn)為你沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)教養(yǎng)。通過(guò)這件事，我理解了忍讓是提高自己素質(zhì)的一種途徑。
文明之風(fēng)，就是我的家風(fēng)，它會(huì)在我成長(zhǎng)的路上伴我而行。
家風(fēng)作文4
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，當(dāng)家規(guī)堅(jiān)持久了就形成了家風(fēng)，我家的家風(fēng)歸納起來(lái)就是四個(gè)字：勤儉節(jié)約。
就拿我爺爺來(lái)說(shuō)吧，雖然他已經(jīng)是快七十歲的人了，還天天忙著打工掙錢，從來(lái)不跟晚輩伸手要錢。奶奶也是一個(gè)非常勤勞的人，早已退休的'她總是閑不下來(lái)。這不，剛好姑媽開(kāi)了一家店，奶奶每天早上六七點(diǎn)就去店里幫忙打理，直到晚上九點(diǎn)多才回家。
爺爺奶奶為我們晚輩樹(shù)立了榜樣，他們經(jīng)常說(shuō)：“只有不怕吃苦，才能有所收獲�！彼麄兘逃乙獙W(xué)會(huì)節(jié)儉，懂得金錢的來(lái)之不易，所以現(xiàn)在每當(dāng)我看到好看的文具，雖然有點(diǎn)心癢，但我知道，它們只是徒有華麗的外表卻不實(shí)用。況且我已經(jīng)有了足夠的文具，為什么還要買新的呢？
現(xiàn)在，我已經(jīng)攢下一百多元錢了，這些錢不是長(zhǎng)輩給的，而是我發(fā)表得到的稿費(fèi)。有一次，爸爸交煤氣費(fèi)時(shí)錢不夠，還是我?guī)退兜哪兀?/p>
我相信，這家風(fēng)一定會(huì)代代相傳！
家風(fēng)作文5
“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)！”
不論是傳統(tǒng)的仁義禮智信，還是民間幽默的“耙耳朵”，都是用善意和正直在影響著下一代，讓這顆好種子在生活中播下，在言行說(shuō)教中成長(zhǎng)，使我們可以走得更遠(yuǎn)。
“昔孟母，擇鄰處”，孟母三遷用環(huán)境去改變，教育孟子；“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)”，竇家用知識(shí)、言傳身教使下一代成長(zhǎng)；“融三歲，能讓梨”，孔融在母親的耳濡目染中學(xué)會(huì)禮讓……可見(jiàn)家風(fēng)是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。
在我家的小巷中有個(gè)垃圾堆，霸占在道路中央。一到夏天，便蚊蟲(chóng)肆虐。奶奶受不了，帶上掃把、鐵鍬和簸箕來(lái)到了垃圾小山面前，用愚公移山的精神把它鏟除。望著被鏟平的垃圾山，遠(yuǎn)處奶奶彎曲的腰背如一座小山，她拖著疲憊的身軀、沉重的步伐，卻難掩眼中興奮的光芒，這一切無(wú)聲無(wú)息地印在我腦海中。我眼角泛酸，奶奶那瘦小的身軀在我眼中無(wú)限放大，如一棵參天大樹(shù)，為我們遮蔽風(fēng)雨。好家風(fēng)給我?guī)?lái)了生活的'美好，讓我感受了一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。
看了《樹(shù)蔭下的追夢(mèng)人》，我和奶奶坐上了去大自然的車。公交車上早已沒(méi)有了座位，奶奶該怎么辦呢？我掃視了周圍，發(fā)現(xiàn)大多是低頭族：有的在睡覺(jué)，有的在不亦樂(lè)乎地玩著手機(jī)，還有的裝作沒(méi)看見(jiàn)故意聳了聳肩……
這時(shí)，一位叔叔站了起來(lái)，擠開(kāi)沙丁魚(yú)般的人群，來(lái)到奶奶面前。他牽著奶奶的手，攙扶著她走到位置邊。他用身體護(hù)衛(wèi)著奶奶，一路前行。叔叔那偉岸的身影，猶如一道美麗的風(fēng)景。我想：今日，我見(jiàn)識(shí)了中國(guó)的好家風(fēng)！
好家風(fēng)，好家教一次次見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的腳步，洗禮著我的不足，不知不覺(jué)在我心中萌芽生根。
家風(fēng)作文6
俗話說(shuō)，每個(gè)家庭都有自己的佛經(jīng)。就這樣。我認(rèn)為每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的“家庭風(fēng)格”。一些學(xué)生可能不太清楚什么是“家庭風(fēng)格”。所謂的家庭風(fēng)格是指每個(gè)家庭對(duì)自己家庭成員的要求和規(guī)定，就像“訂婚的三個(gè)規(guī)則”。當(dāng)然，我的家人也不例外！
雖然我家沒(méi)有很多家庭傳統(tǒng)，但它們都很嚴(yán)格，有一個(gè)是不可忽視的。首先是對(duì)家里的老人要有禮貌和溫柔，不要詆毀老人，更不要對(duì)家里的哥哥姐姐、父母和其他親戚，表現(xiàn)出禮貌和尊重。第二，一個(gè)人不能說(shuō)謊，尤其是對(duì)自己的家人和他人。畢竟，一個(gè)人必須誠(chéng)實(shí)，而不是一個(gè)滿口胡言的人。這樣，一個(gè)人在社會(huì)上就真的.不受歡迎了。第三，不僅要保持誠(chéng)信，而且要盡最大努力幫助有困難的家庭成員。樂(lè)于助人是人類的一大美德。也是因?yàn)檫@個(gè)家庭傳統(tǒng)，我嘗到了很多好處。比如說(shuō)，當(dāng)我上電梯的時(shí)候，我會(huì)注意看看有沒(méi)有鄰居也來(lái)坐電梯，這樣我就可以等一會(huì)兒，等鄰居來(lái)了，這樣不是很方便嗎？我也經(jīng)常禮貌地從我和藹可親的鄰居那里收到熱情的“謝謝”。
最重要的第四，我也愛(ài)和恨！正是因?yàn)檫@個(gè)家庭傳統(tǒng)，我遭受了很多。
這個(gè)家庭規(guī)則是“努力學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)”。那時(shí)是暑假，但我只在乎快樂(lè)，把學(xué)習(xí)放在一邊。這也導(dǎo)致我受到母親的嚴(yán)厲批評(píng)。那時(shí)，我記得最清楚的一課是從我母親的嘴里“跳”出來(lái)�！皩W(xué)習(xí)真的是一件又苦又累又無(wú)聊的事情，但我希望通過(guò)努力工作獲得一種幸福感。你看，如果你把所有的努力都放在解決這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題上，你的心會(huì)有一種完全的幸福感嗎？為了我們祖國(guó)未來(lái)的繁榮，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多。吃下苦澀的果實(shí)，會(huì)迎來(lái)無(wú)限的甜蜜芬芳！這也是我為這個(gè)家庭傳統(tǒng)設(shè)定的原則，這樣你們都可以成為對(duì)祖國(guó)有用的人！”也正是這段話，讓我牢牢記住。是的，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該完成這項(xiàng)任務(wù)，讓我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大。
家風(fēng)作文7
好的家風(fēng)是一種傳承;好的家風(fēng)是一種不朽的文化;好的家風(fēng)更是伴隨一個(gè)人一身的氣質(zhì)所在�！}記
每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我的長(zhǎng)輩們雖不把家風(fēng)掛在嘴邊，但卻用著自己的一言一行體現(xiàn)著我們家的家風(fēng)——勤儉。
勤儉包含著勤奮與節(jié)儉。這都是中華民族的傳統(tǒng)美德。
勤奮
爸爸媽媽為工作每天忙碌著，父親總會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一段話——
在一個(gè)上完課外班的下午，太陽(yáng)還沒(méi)落下，天邊還泛著紅光。身邊的店鋪在為夜晚的生意忙碌準(zhǔn)備著，不做夜市的店鋪也準(zhǔn)備打烊回家了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒漸漸回到樹(shù)枝上，回到它們的家。一切都是那樣想和。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切的一切都是那么的昏沉。知道考的`不好，但又不敢說(shuō)出。這時(shí)爸爸卻發(fā)了話，他的聲音極其低沉：“你要學(xué)會(huì)反思，當(dāng)務(wù)之急要找到問(wèn)題所在，而不是一味的難過(guò)，就像你喜歡鋼琴就去彈好她，喜歡跳舞就去將她跳好�！�
又是一陣沉默……
每個(gè)人的身上都有著不同的背負(fù)，每當(dāng)我想到自己要背負(fù)的那些，學(xué)習(xí)上生活中遇到的問(wèn)題我都會(huì)自覺(jué)地繼續(xù)努力。爸爸沒(méi)有那么好的學(xué)歷教我書(shū)本上的難題，但他用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我通過(guò)自己的勤奮努力去解決人生中遇到的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。
那天父親一席話，讓我明白了勤奮，我們一家人帶著這種精神前行在人生的道路上。
節(jié)儉
每一粒米飯都凝聚著農(nóng)民伯伯的汗水;沒(méi)一點(diǎn)水都是地球有限的饋贈(zèng)，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜他人的辛勞，珍惜大自然的饋贈(zèng)，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。我們家有著節(jié)儉的好習(xí)慣，不浪費(fèi)每一粒糧食，每天只有晚餐是我們一家人聚在一起用餐時(shí)間，爸爸碗里媽媽碗里爺爺奶奶碗里都會(huì)將碗里的飯菜吃完，我也被這種好習(xí)慣“傳染”所以我們家的餐桌上重來(lái)就不會(huì)有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
節(jié)儉伴隨著我們的家庭成員，在我成長(zhǎng)的路上成為一種好習(xí)慣。
勤儉是伴隨我們家一生的好品質(zhì)，讓家風(fēng)一代一代傳承下去，好的家風(fēng)，好的文化，好的氣質(zhì)，好的傳承。
好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)!
家風(fēng)作文8
說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我不明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了我的爸爸。爸爸說(shuō)：“家風(fēng)就是傳家寶�！蔽覀兗业募绎L(fēng)是：“誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勤儉節(jié)約，和睦相處�！倍�，對(duì)這幾條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。
誠(chéng)實(shí)守信就是不要說(shuō)謊，說(shuō)到做到。記得有一次，我和哥哥在捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，快速地跑進(jìn)我的房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我把杯子碰到了地上，杯子就摔碎了。哥哥聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這一幕，把哥哥驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)了地上的碎片，問(wèn)道：“這是誰(shuí)打碎的？”我的心里一下就有了兩個(gè)想法，心里想：“不能承認(rèn)。”但我又想了想：“誠(chéng)實(shí)比什么都重要。”在一番糾結(jié)之后，我最終還是說(shuō)了實(shí)話。結(jié)果，爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，只要承認(rèn)就好�？烊�，把掃把拿過(guò)來(lái)吧！咱倆這給打掃干凈�！蔽艺f(shuō)：“好的`�！蔽覀儌z不一會(huì)兒就把這些打碎的碎片清理干凈了。
我們家的家風(fēng)還有很多：譬如早晚洗臉?biāo)⒀溃伙埱氨愫笙词�；每天早睡早起；不能頂撞大人；不�?ài)占小便宜......
我們家的家風(fēng)是學(xué)習(xí)之風(fēng)，勤勞之風(fēng)，節(jié)儉之風(fēng)，孝敬之風(fēng)。它們伴隨我健康成長(zhǎng)，愿這些家風(fēng)常駐我家中。
家風(fēng)作文9
正所謂：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”、“家家有本難念的經(jīng)”每個(gè)家庭都有不同的背景，不同的故事，當(dāng)然，也有不同的家風(fēng)。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。在我的心中，家是菜園，我是菜苗，一棵茁壯成長(zhǎng)的苗。而陪伴了我十四年的家風(fēng)則是甘露、雨滴。沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能茁壯成長(zhǎng)。此刻，陽(yáng)光正好，斜照進(jìn)家門口。
家風(fēng)·品德
媽媽自幼教我做人要學(xué)會(huì)感恩。要做到“寧天下人負(fù)我，毋我負(fù)天下人�！�，于是，從小我便“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！狈彩菐椭^(guò)我的人，我便感激不盡，心里總有一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)太麻煩別人了？于是我便經(jīng)常幫助別人，以埋沒(méi)自己的這種愧疚感。記得有一次，當(dāng)時(shí)天氣很熱，剛好我有事出去了，于是我便拜托一位同學(xué)幫我掛蚊帳。因?yàn)槲脦け容^難弄，所以那位同學(xué)滿頭大汗，衣服都濕了。我感激不盡，并且拿了自己的衣服給她換上。
媽媽也從小教育我，要“百行孝為先�！保鹄蠍�(ài)幼。我總記得經(jīng)典上的`一句話：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！庇谑强鬃拥囊痪湓挶阌±釉谖倚模骸案改钢�，不可不知也，一則以喜，一則以懼�！睆男�，在父母的教育下，便知道了要“父母呼，應(yīng)勿緩�！碑�(dāng)一家人吃飯時(shí)，媽媽總會(huì)讓外公外婆先上座，最后才到我們。每盤(pán)菜都要先夾給長(zhǎng)輩，做到“長(zhǎng)者先，幼者后”所以一家人其樂(lè)融融。
家風(fēng)·學(xué)習(xí)
無(wú)論有多忙，媽媽都會(huì)讓我讀誦經(jīng)典，她總是希望我能成為一個(gè)品德高尚的人。于是媽媽開(kāi)始經(jīng)常與我書(shū)信交流。每次放學(xué)，我都會(huì)看到書(shū)桌上的勵(lì)志話。而我自己，就為做到
“不出戶，知天下；不窺牖，見(jiàn)天道�！倍χ�
然而每個(gè)星期五的晚上，媽媽總會(huì)和我聊學(xué)校的情況，幫我分析事件。媽媽說(shuō)希望我可以做到每天晚上能“吾日三省吾身”，這樣我便收獲了一些日常生活中所得不到的東西。
記得年幼時(shí)，我心情經(jīng)常很煩躁，所以在學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)做不好，我都會(huì)很急，完全靜不下心來(lái)，經(jīng)�？拗覌寢�。最后，媽媽認(rèn)為這樣也無(wú)濟(jì)于事，于是便置之不理。有一次我考試考砸了，心情不好，做什么事都失敗。我實(shí)在忍耐不了，便對(duì)媽媽發(fā)脾氣，此時(shí)，媽媽便對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)是需要靜下心來(lái)的。如果一急躁了，便什么事兒都做不成。發(fā)脾氣對(duì)肝臟不好，容易積累成��；如果對(duì)別人發(fā)脾氣，那么別人便會(huì)討厭你。所以一定要少發(fā)脾氣，多微笑。
于是我便努力遵守《大學(xué)》中的那一段：
“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”任何事物都有它的對(duì)立面，要以平靜心、平常心去對(duì)待。
家風(fēng)·性格
從小，每一件事只要很難，我都會(huì)很容易的放棄，不相信自己，而且我也很容易掉眼淚。憶起在那條跑道上，是小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要參加長(zhǎng)跑比賽，爸爸來(lái)學(xué)校為我加油。
跑了第一圈，就不想跑了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是最后了！我覺(jué)得我不可能追上去的！喘著粗氣，我停了下來(lái)。此時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還沒(méi)有跑完，為什么不堅(jiān)持？”“我……我已經(jīng)失敗了，看，已經(jīng)追不上了……”我哭著說(shuō)。爸爸蹲了下來(lái)，說(shuō)“：孩子，你不試試怎么知道呢？孩子，人生需要的是奮斗和拼搏，而不是逃避和畏縮！”
因?yàn)槟暧�，我不懂后面的幾句，不過(guò)我知道，凡是做每一件事都要堅(jiān)持到底！不要輕言不可以，而要重拾我可以！正因?yàn)槿绱�，每�?dāng)我想放棄的時(shí)候，爸爸的這句話一直縈繞在我的耳邊，隨之化為我前進(jìn)的動(dòng)力。
周總理立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向得助于家風(fēng)；李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于家風(fēng)。而我，我成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，我成長(zhǎng)中的璀璨微光，都得助于家風(fēng)。如果說(shuō)，家是避風(fēng)的港灣，那么家風(fēng)就是護(hù)送我安全到家的那盞燈！
家風(fēng)作文10
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭里長(zhǎng)時(shí)間形成的，而且還要一直承傳下去的風(fēng)氣。爺爺奶奶每次打電話問(wèn)我的第一句話就是：“最近學(xué)習(xí)怎樣��？把學(xué)到的新東西跟我們講講吧！”爸爸媽媽經(jīng)常教育我的就是，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一輩子的習(xí)慣。學(xué)習(xí)，我想這就是我家的家風(fēng)吧。
爸爸媽媽這樣教我，他們也是這樣做的。爸爸有一次要給波蘭學(xué)生講座，爸爸在講座之前做了很充分的準(zhǔn)備，為了便于波蘭學(xué)生理解，他很認(rèn)真地把自己研究的課題整理成PPT，而且把它們翻譯成英文。爸爸的這次講座很成功，三個(gè)小時(shí)的講座，波蘭的哥哥姐姐都非常認(rèn)真地聽(tīng)，還積極交流互動(dòng)，我也成為了小小志愿者，幫助他們發(fā)問(wèn)卷，還給爸爸錄像。爸爸流利的英語(yǔ)真的讓我很佩服，我知道這都是他認(rèn)真準(zhǔn)備的結(jié)果，為了這次講座他查閱了很多英語(yǔ)單詞，還反復(fù)講解了很多遍，爸爸說(shuō)雖然這個(gè)內(nèi)容是他很熟悉的，但是面對(duì)波蘭學(xué)生的時(shí)候，還要加入很多波蘭的知識(shí)和歷史，這樣才能讓這些外國(guó)的哥哥姐姐有共鳴、達(dá)到好的講座效果。媽媽有一次要準(zhǔn)備出國(guó)，必須通過(guò)一個(gè)考試，于是媽媽每天復(fù)習(xí)，她把很多復(fù)習(xí)資料掛在家里的墻上，坐累了就站起來(lái)看墻上的復(fù)習(xí)資料，而且既要寫(xiě)又要讀和說(shuō)，每天都要復(fù)習(xí)到夜里12點(diǎn)多，一復(fù)習(xí)就是三個(gè)月��！辛苦的學(xué)習(xí)終于成功了，媽媽考試取得了優(yōu)異的'成績(jī)，也成功獲得了出國(guó)資格。這讓我真實(shí)感受到了無(wú)論做什么事，只有認(rèn)真努力、不斷地學(xué)習(xí)才能得到好的效果。
爸爸媽媽在休息時(shí)間總是讀書(shū)，每到了節(jié)日或者我的生日，也給我買書(shū)作為禮物，他們經(jīng)常說(shuō)，讀書(shū)就是跟作者在進(jìn)行深入的交流，就是跟很多了不起的人學(xué)習(xí)。我們家在吃飯、散步、聊天的時(shí)候都互相說(shuō)說(shuō)最近看的書(shū)，把書(shū)里看到的新東西互相講一講，這樣一個(gè)人讀了書(shū)，通過(guò)交流全家人就都能學(xué)習(xí)和感受到了。我們講的內(nèi)容也雜，這幾天我給爸爸媽媽講我在學(xué)校圖書(shū)角看到的有趣的小故事和小笑話，他們也都很開(kāi)心，爸爸媽媽說(shuō)，會(huì)講笑話也是一種能力，讓人愉快也是非常了不起的，也是要學(xué)習(xí)的！在他們的鼓勵(lì)下，我愿意學(xué)習(xí)各種有意思的知識(shí)。
勤奮學(xué)習(xí)，爸爸媽媽自己是這樣做的，也深深得影響著我，我也要一直保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把這個(gè)家風(fēng)傳承下去。
家風(fēng)作文11
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)；沒(méi)有規(guī)矩不成方圓這些話都說(shuō)明：一個(gè)家庭不能沒(méi)有家規(guī)的。隨著家規(guī)的傳承，久而久之，也就變成了這個(gè)家庭的家風(fēng)。
“百善孝為先”，仁愛(ài)孝悌應(yīng)該算我家的一個(gè)家風(fēng)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽首先教我說(shuō)的`第一個(gè)短語(yǔ)是：“爺爺您好！奶奶您好！”在上小學(xué)的時(shí)候，媽媽無(wú)論有多忙，都會(huì)帶我回去看望爺爺奶奶、外公外婆，幫他們做些家務(wù)事，陪他們說(shuō)說(shuō)話，盡盡孝道。
吃得苦中苦，方為人上人。吃苦耐勞是我家的又一個(gè)家風(fēng)。記得在我三歲的時(shí)候，每次媽媽帶我去學(xué)跳舞，我總會(huì)哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“不嘛，我不去跳舞。跳舞要下腰、一字馬，很痛的！”。每每到這時(shí)，媽媽就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽知道剛開(kāi)始練基本功很痛�？蓪W(xué)舞蹈是你自己選擇的，既然選擇了就不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！當(dāng)你堅(jiān)持練一段時(shí)間后，你的身體的柔韌性就會(huì)變好，就不會(huì)那么痛了！還有，你現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦對(duì)你長(zhǎng)大后也有好處，不會(huì)太嬌氣。”就這樣，媽媽一次又一次說(shuō)服了我，我也漸漸地堅(jiān)持下來(lái)，讓我養(yǎng)成了吃苦的好習(xí)慣。
誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)實(shí)守信是我家的第三個(gè)家風(fēng)。讀二年級(jí)的時(shí)候，我向媽媽撒過(guò)一次謊。那天，我在放學(xué)后沒(méi)按時(shí)回家，跟同學(xué)一起玩耍，結(jié)果回家晚了。媽媽問(wèn)我為什么今天這么晚才回家的時(shí)候，我撒謊說(shuō)老師拖堂了。結(jié)果，那天媽媽在QQ群里看見(jiàn)家長(zhǎng)與老師的對(duì)話，謊話一下被戳破。當(dāng)時(shí)，媽媽非常生氣，嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我：“菡菡，你為什么要撒謊！媽媽跟你說(shuō)過(guò)，不準(zhǔn)撒謊，你說(shuō)一句謊，可能就要用十句謊話來(lái)掩蓋！你說(shuō)謊話會(huì)失信于人，就像“狼來(lái)啦”里的小男孩一樣！”那回，媽媽第一次對(duì)我使用了嚴(yán)厲的“家訓(xùn)”。從那以后，我再也不敢撒謊
我在家風(fēng)地熏陶下長(zhǎng)大，我一定能成為新時(shí)代的好少年。
家風(fēng)作文12
如果說(shuō)，一棵樹(shù)以樹(shù)干為中心，那么一個(gè)家就以家風(fēng)為根本。
自強(qiáng)，就像樹(shù)一樣地生長(zhǎng)。
每當(dāng)去家里的葡萄園里，看到地里的雜草，總愛(ài)拔去。陽(yáng)光下，雜草的根纖細(xì)，柔軟，我詫異的是，為什么我總能輕而易舉拔除他們？我邊思考邊撥弄著翠綠的草葉，姥爺過(guò)來(lái)坐下說(shuō)：“想出來(lái)了么？”我抬頭，看見(jiàn)姥爺眼里有種莫名的光彩在流動(dòng)，恍若夜空中的星芒。我無(wú)奈搖頭，姥爺拿過(guò)一根草，輕輕一拉，根就斷了。姥爺說(shuō)：“這就是草，他們的根太細(xì)，太短，它們只靠奪取別人的養(yǎng)分活著，卻從不靠自己去扎根。但樹(shù)不一樣，他們延伸自己到幾十米之外的地方，為自己汲取養(yǎng)分，自強(qiáng)自立地生長(zhǎng)。記著，孩子，別靠別人，一切靠自己。咱家的人不靠別人過(guò)日子！”說(shuō)完，姥爺又開(kāi)始打理葡萄。
我仿佛看見(jiàn)了年少時(shí)的他獨(dú)自跑二十幾里路上學(xué)；青年時(shí)，獨(dú)自販貨物去天津；中年時(shí)回家務(wù)農(nóng)，獨(dú)自學(xué)習(xí)種植葡萄。這一生，他都不靠別人活著，我流著淚笑了。我為自己家有這樣一個(gè)榜樣，這樣一種家風(fēng)/而自豪�；钪�，靠我自己活著。
勇敢，像帆船一樣在浪里航行。
幼兒園時(shí)，懦弱而內(nèi)向，同班一個(gè)同學(xué)，每天欺負(fù)我，我不敢告訴老師，只能回家偷偷哭，持續(xù)了三個(gè)月。媽媽有一次偶然發(fā)現(xiàn)了，她輕輕抱著臉上掛著淚珠的我，說(shuō)：“別害怕，為什么不敢跟他理論？為什么不敢大聲呵斥他？勇敢一點(diǎn)，咱們不欺負(fù)別人，但也不能被人欺負(fù)。他即使比你強(qiáng)，你也要勇敢面對(duì)，懂么？”聽(tīng)完了，忽然覺(jué)得，小小的、柔軟的.心里有了一個(gè)骨架，即使再怎么收縮，它也不會(huì)變小，因?yàn)樗怯赂摇?/p>
長(zhǎng)大了，最愛(ài)看帆船比賽。看帆船在海里被推上浪尖，被海水淹沒(méi)又重新出現(xiàn)，被浪花擊倒又奮然前行。那是勇敢者的游戲，是上帝寵兒的驕傲。勇敢是陽(yáng)光，激勵(lì)著向日葵種子，沖破黑暗，尋找光明；勇敢是翅膀，幫助雄鷹翱翔天際，稱霸藍(lán)天。勇敢是很多很多，勇敢是我家的家風(fēng)！
家風(fēng)是根，助我們深扎大地，屹立不倒。在中華民族的大地上，我要伴我家風(fēng)世世代代走過(guò)風(fēng)雨兼程，迎來(lái)彩虹滿天！
家風(fēng)作文13
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古人都愛(ài)看書(shū)，還鼓勵(lì)他人都看書(shū)，而我家一家人都愛(ài)看書(shū)，而看書(shū)就是我們的家風(fēng)。
“媽，你陪我一起看書(shū)好嗎？”我6歲的妹妹又纏著要媽媽陪她看書(shū)了，還不懂事的她已經(jīng)喜歡上了看書(shū)，但她認(rèn)識(shí)的字不多，還要媽媽幫忙。媽媽聽(tīng)了妹妹的話，拉著妹妹走進(jìn)了書(shū)房。妹妹拿了一本繪本《遲到的理由》，看得可認(rèn)真了，她用小小的手指指著一個(gè)個(gè)字，邊看邊讀，碰到不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)遲疑一下，媽媽馬上心領(lǐng)神會(huì)地提醒。一本書(shū)看完，媽媽問(wèn)妹妹：“這本書(shū)告訴我們什么？”妹妹不舍地從書(shū)里抬出頭：“是告訴我們不要說(shuō)謊�！痹瓉�(lái)這就是這本書(shū)告訴我們的道理。妹妹看懂了這本書(shū)，懂得了其中的道理，以后萬(wàn)一碰到什么事情，妹妹想說(shuō)謊，有可能會(huì)想起這本書(shū)，就不會(huì)說(shuō)謊了吧。
慢慢地，小小的繪本滿足不了妹妹，她想看更多的書(shū)，但媽媽沒(méi)時(shí)間一直陪著，于是媽媽想出了一個(gè)辦法，下載了一個(gè)“喜馬拉雅”。妹妹想看的書(shū)，媽媽用手機(jī)播放別人的朗讀，妹妹拿著書(shū)，一邊聽(tīng)一邊看，這樣碰到不認(rèn)識(shí)的字也沒(méi)問(wèn)題了。這樣?jì)寢尵陀袝r(shí)間干自己的事，經(jīng)常抱著電子書(shū)坐在妹妹的身邊一起看書(shū)。真是聰明的媽媽！
這就是我家愛(ài)看書(shū)的妹妹和聰明的媽媽。妹妹為什么這么喜歡看書(shū)呢？我可以自豪地說(shuō)是受我的影響，我是我家最大的“書(shū)蟲(chóng)”。
一天，我正抱著一本《城南舊事》在床上津津有味地看著，感覺(jué)自己就像進(jìn)入了書(shū)里，陪在林海音身邊，一起經(jīng)歷著她的童年，陪著她哭，陪著她笑。我看得忘我，忘了時(shí)間，忘了睡覺(jué)，連妹妹叫我也渾然不知。突然手里的書(shū)被人抽走，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是妹妹�！敖憬�，看什么書(shū)這么入迷啊，叫你都聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽叫你睡覺(jué)，已經(jīng)10點(diǎn)了。”妹妹嘟著嘴說(shuō)�！肮�，這本書(shū)太好看了，姐姐再看一會(huì)，你就和媽媽說(shuō)我已經(jīng)睡了，明天我講這本書(shū)里面的趣事給你聽(tīng)。”我想辦法賄賂這個(gè)媽媽的眼線。妹妹好像心動(dòng)了，猶豫了一下，但突然又醒悟過(guò)來(lái)，眼睛一瞪，“啪”一下關(guān)了我的燈，理直氣壯地說(shuō)：“小朋友不能說(shuō)謊！”然后雄赳赳氣昂昂地走出了我房間。
我無(wú)語(yǔ)，只能鉆進(jìn)了被窩，可腦海里就像放電影一樣播放著書(shū)里的情節(jié)，怎么也睡不著，于是，等家里都安靜了，我又悄悄爬了起來(lái)，打開(kāi)了燈，心里有些害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，但更多的.卻是開(kāi)心。我像一匹餓狼一樣不知足地看著，直到把這本書(shū)看完，才閉上疲勞的眼睛，滿足地睡著了。
第二天早上，看著我兩個(gè)明顯的黑眼圈，媽媽馬上明白了什么，對(duì)妹妹下命令道：“下次叫姐姐睡覺(jué)的時(shí)候，不僅要關(guān)了她的燈，還要拿走她的書(shū)，記住了嗎？”妹妹馬上像小雞啄米一樣地點(diǎn)著頭。好吧，其實(shí)就算妹妹不拿走我的書(shū)，我也不會(huì)熬夜看書(shū)了，因?yàn)檫@一天我一點(diǎn)精神都沒(méi)有，上課也渾渾噩噩，明白了無(wú)論做什么事，即使是好事，也要把握好時(shí)間，把握好度，要不可能適得其反，這也是通過(guò)看書(shū)，讓我明白的一個(gè)道理。
能培養(yǎng)出愛(ài)看書(shū)的妹妹和超級(jí)“書(shū)蟲(chóng)”的我，我的爸爸媽媽當(dāng)然也都很愛(ài)看書(shū)。在有我之前，我家的書(shū)架上，都是爸爸的書(shū)，經(jīng)常一看就是一整天，現(xiàn)在我家的書(shū)架都被我和妹妹的書(shū)占了。爸爸在媽媽的高壓政策下，不敢再買書(shū)給家里的書(shū)架增加負(fù)擔(dān)了，于是爸爸用手機(jī)看書(shū)，用電腦看書(shū)，也是看得樂(lè)此不疲。媽媽看著爸爸，只有羨慕的份，為什么呢？因?yàn)閶寢屢黾覄?wù)，難得擠出時(shí)間看書(shū)，但誰(shuí)叫我媽是聰明的媽媽呢，于是她也想出了一個(gè)辦法，就是：聽(tīng)書(shū)。媽媽經(jīng)常說(shuō)，謝謝科技改變了生活，下載個(gè)軟件，下載本書(shū)，媽媽在洗衣做飯拖地板的時(shí)候，都能悠閑地聽(tīng)著書(shū)，別提有多滿足了。
媽媽經(jīng)常說(shuō)：“看書(shū)是一輩子的事�！笨磿�(shū)是最好的家風(fēng)，我會(huì)把這個(gè)家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然，熬夜看書(shū)不算。
家風(fēng)作文14
我家的“三股風(fēng)”XX市第一中心校初一周一諾國(guó)有國(guó)風(fēng)，校有校風(fēng)，家也有家風(fēng)。今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)我家的“三股風(fēng)”。
第一股“風(fēng)”爺爺經(jīng)歷過(guò)困難時(shí)期，他常常教育我們要勤儉節(jié)約，而他自身則是能省則省，恨不得自身把一分錢掰成兩半花。記得有一次，媽媽把面做得很咸，就像鹽罐子掉進(jìn)了面里，我吃兩口就把面倒了。
沒(méi)想到，這個(gè)舉動(dòng)這時(shí)被一向疼愛(ài)我的爺爺看到了，他一反常態(tài)，嚴(yán)厲的目光射了過(guò)來(lái)。我害怕地低下了頭，我招架不住，為自身小聲辯解：“面……面，太咸了�！蔽野l(fā)現(xiàn)自身的辯解毫無(wú)用處，爺爺根本不聽(tīng)我的話，立即開(kāi)啟了唐僧式的教育模式。爺爺說(shuō)：“你知不知道‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。’農(nóng)民們多么辛苦，你倒了那多的面，真是太浪費(fèi)了！
今天晚上的飯你就別吃了，好好反省反省……”我想雖然面咸，但回鍋?zhàn)龀蓽嬉膊诲e(cuò)啊，那有營(yíng)養(yǎng)的飯，倒了真是太可惜了！餓肚子的滋味真不好受！我后悔了，主動(dòng)向爺爺承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后再不浪費(fèi)糧食。爺爺皺著的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。在爺爺?shù)膸?dòng)下，我們家形成了一股“節(jié)儉風(fēng)”。
第二股“風(fēng)”爸爸常教育我不要貪圖錢財(cái)。有一次，我走在回家的路上，地上有一張50元大鈔，確定沒(méi)人時(shí)，我拾起來(lái)，心里想“天上掉餡餅，不要白不要。”我買了零食回家，邊吃邊看電視。爸爸回來(lái)了，他面露狐疑，為了讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，不亂花錢，他把零花錢控制很緊，見(jiàn)這么多零食，怎能不懷疑�！澳阗I這么多零食，哪來(lái)的錢？”爸爸知道了原委后，勃然大怒：“說(shuō)了多少次，不是自身的東西，堅(jiān)決不要拿！”說(shuō)著，拉著我奔向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，等了很久，也沒(méi)有人來(lái)。于是我又被扣兩星期零花錢以示懲戒。爸爸的言傳身教，讓一股“拾金不昧風(fēng)”在我心中吹開(kāi)了。
第三股“風(fēng)”媽媽是引向我去善良的路上的最重要的路牌，為什么這么說(shuō)？在周末和媽媽逛街去了，逛了一天，口袋只剩了回家的`車錢，這時(shí)候有一位雙腿殘疾的男孩兒行乞，媽媽沖他友好笑一笑，把車錢給了他。我和媽媽走了一小時(shí)路，才回到家。我一直抱怨媽媽，讓我吃苦受累。后來(lái)，媽媽給我講了一大通道理，我才知道媽媽認(rèn)為那個(gè)男孩站起很困難，而我們卻可以走很多的路，很幸福，而且還能鍛煉身體。
爸爸知道了后也夸了我們。媽媽的“善良風(fēng)”和她的愛(ài)心教育，深深植入我心里。“節(jié)儉風(fēng)”，“拾金不昧風(fēng)”，“善良風(fēng)”這是我的家風(fēng)，在這樣的家風(fēng)熏陶下，我一定會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng)。
家風(fēng)作文15
家風(fēng)是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，家風(fēng)是艱苦樸素。
艱苦樸素，指吃苦耐勞、勤儉樸實(shí)，從來(lái)不鋪張浪費(fèi)。
爸爸說(shuō)：“浪費(fèi)是最不應(yīng)該做的事。”只要我買了一些能不買的東西，他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
一次，正好過(guò)圣誕節(jié)。我嚷嚷著要奶奶買禮物，奶奶答應(yīng)了。到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們?nèi)I回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只藍(lán)筆身上，正當(dāng)準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)貨架頂端有一只很漂亮的自動(dòng)鉛筆，我心想：現(xiàn)在用的這支筆正好太舊了，今天正好換只新的吧。但掃過(guò)條形碼后，屏幕顯示為70元，“呀，這么貴！”我的心里無(wú)比糾結(jié)：到底買還是不買呢？最終，我把這只筆買了下來(lái)�；氐郊�，這件事被爸爸知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“筆能用就行了，為什么還要買更好的.筆和別人攀比呢？下次一定要改正這種習(xí)慣�！卑职终f(shuō)的話深深地烙印在了我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自身。
良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成 了許多好習(xí)慣，懂得許多做人的道理。家風(fēng)陪我成長(zhǎng)！
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