(經(jīng)典)家風的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的家風的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
家風的作文 篇1
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙?“孩子，到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語，指吵架或打架)，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師�！�!奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突，在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中，成為一名初中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣，仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的'關系。 奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
家風的作文 篇2
古語說得好:留千金給自己孩輩,孩子未必能守住;留萬卷書給自己孩輩,孩子未必會讀;不斷積陰德于冥冥之中,乃千古長青之大計也。我所理解的陰德就是家風，孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。父母是這樣說的，更是這樣做的，在遇到逆境的時候，我耳畔就會響起父母的諄諄教誨;有了自己的孩子后，我也將父母的教誨教育給孩子。
家規(guī)家訓我歸納為八個字：規(guī)矩、吃苦、慎獨、謙卑。雖寥寥數(shù)字，但蘊含著很多人生的道理。
家規(guī)家訓之規(guī)矩體現(xiàn)在：吃有吃相，坐有坐相，站有站相，長輩講話的時候不得插嘴，禮貌待客，不可無視父母、長輩和客人，不可邊吃邊玩，吃飯的時候盡量止語，不可浪費糧食，生活要有規(guī)矩。我記事后，有次在飯桌上，跟姐姐搶菜吃，沒想到一向和藹可親的父親唰地站起來，大聲呵斥我們姐倆，說：“你們兩個怎么這么沒規(guī)矩，吃飯還有個樣子嗎?!”我跟姐姐面面相覷，到吃飯結束都一聲不吭。正因為小時候有這樣的經(jīng)歷，所以工作后有聚餐，飯桌上我都不敢放肆，時刻謹記父母的教誨。它同時影響我對孩子飯桌上的禮儀，走、站、坐姿的重視，我經(jīng)常教育孩子，大人對家庭貢獻大，一個小孩子你都吃父母的，用父母的，吃飯一定要讓大人先吃，你夾第一筷必須夾給長輩吃，好吃的不能放在自己面前。教子嬰孩，孩子如一張白紙，小時候教他什么，他學的很快。有時候爺爺奶奶不肯吃他的零食，他雖然大道理不一定懂，但知道要先給爺爺奶奶吃，自己才可以吃，所以爺爺奶奶拒絕了，他還執(zhí)意要給他們吃，不吃的話，他一定把好吃的塞到爺爺奶奶嘴里，老人看到孫子的所作所為，打心里高興。
家規(guī)家訓之二就是吃苦兩字，人要改變命運就要吃的了苦。我媽媽由于生了兩個孩子，經(jīng)濟負擔較重，她硬是從穩(wěn)定的紡織廠出來，自己干個體。起步的時候做的裝修，越到冬天裝修活越多，加班加點不說，手上凍瘡爛得一塌糊涂，但她總不以為然。有次做到集體企業(yè)的廠長家，廠長聽說我媽媽帶的徒弟干活干得不錯，有一天，就來看看，一看，就忍不住問：“你手上凍瘡都爛穿了，都在滴血了，疼嗎?”她馬上說：“謝謝關心，我不疼�！笔潞�，她告訴我姐妹倆說：“我是到他們家干活的，再苦再累都要自己忍受，抱怨解決不了問題�！庇羞@次機遇，集體企業(yè)廠長看重她吃苦的精神，給業(yè)務讓她辦噴漆的加工企業(yè)，近40歲的母親，只有三年級文化，就是靠著這樣的吃苦精神硬是將企業(yè)辦起來了。這件事情對我們姐妹倆影響很大，所以在小學的時候，我一次右手骨折，同學們都說，太好了，你不用做作業(yè)了。但我像一頭倔牛一樣，寧可用左手寫字，雖慢一點，也要認認真真完成作業(yè)。工作后，我發(fā)現(xiàn)自身電腦操作欠缺，每天晚上趕去學習，樂此不彼，從不向父母抱怨。父母是我的榜樣，我這點苦吃不了，怎么對得起父母的諄諄教導呢。吃苦的精神也影響我的婚姻生活，我婆婆重病住院的那段時間，白天雖請了護工，晚上我雷打不動去陪夜，那段時間單位工作很忙，我婆婆在病房里起夜要多次。我睡在旁邊，一聽她叫我，我馬上起來照顧，不敢遲疑。雖然很多人覺得那段時間艱苦，但我深深地感謝因為有這段同甘共苦的時光，加深了我與婆婆之間的'感情，所以時至今日婆婆還如待親女兒一樣對我。
家規(guī)家訓勤勞還體現(xiàn)在早起。不早起，勢必懶惰、懶散;懶惰、懶散就不會勤勞，不勤勞，就不會珍惜別人的勞動果實;不珍惜別人的付出，就不會感恩，很多不好的習性就會連帶影響。我父母每天早起，一個下地干活，一個忙著家務，從不懈怠。對我們也是嚴格要求，我和姐姐放寒假，天寒地凍，就懶得起床，我媽媽在房間外叫了一遍又一遍，就是不起床，我父親拿了竹竿進來了，我姐妹倆嬉皮笑臉，以為他嚇唬嚇唬我們的。我父親一聲不吭，他拿著竹竿敲得應天響，說:“你們兩個再不起來的話，竹竿是不長眼睛的�！蔽覀�?nèi)珲庺~一躍而起，再也不敢貪戀被窩的溫暖。早起對我的家庭和婚姻生活都起了積極的影響。由于我的早起，可以有充足的時間陪孩子早鍛煉、疊被子、讀經(jīng)典、做早飯、吃早飯;由于早起，在公公婆婆家能盡孝，做一家人熱氣騰騰的早飯，家庭氣氛其樂融融。有段時間孩子貪睡，孩子早飯都沒時間吃，我接送的路上急急忙忙，即使上班也不安心，生怕孩子餓著，所以感謝早起家規(guī)，讓我生活有條不紊，讓孩子也能感知父母的付出。
以上，是我對家規(guī)家訓的粗淺理解，其實還有慎獨，謙卑。我所理解的是慎獨，做事有分寸和羞恥感;謙卑，謙受益，卑，低調(diào)做人，把功勞推給別人……家規(guī)家訓我只是力行了一部分，已經(jīng)“學而時習之不亦說乎”，如果能一一按照老祖宗的教誨全部力行的話，我深信對自身、家庭乃至家族影響更大。
規(guī)矩、吃苦、慎獨、謙卑，是家族留下的精神瑰寶。
它如：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。我們在物欲橫流的當今社會，家規(guī)家訓如傳家寶一樣，為我們指方立相，為我們點亮心靈的明燈，讓我們明辨是非，立足社會，不至于迷失人生的方向。它更能讓我們欲窮千里目，更上一層樓。作丈夫，做一個頂天立地的男子漢;作妻子，做一個賢妻良母;作兒女，做一個孝子賢孫。
家風的作文 篇3
家風，是我們中國傳統(tǒng)文化中很重要的一個傳承，是一個家庭中前輩們給后輩樹立的人生價值準則。不管是詩書之家還是普通農(nóng)民之家，都有屬于自己家庭的或是嚴格或是樸實的家風，代代傳承，輩輩指路，溫暖親情，千百年來影響著每一個人，是一個家庭的靈魂。
無疑，一個家庭的家風是多方面的，至今，我們家里對我影響最多的就是閱讀吧。
媽媽一直保留著愛閱讀的好習慣，她說姥姥和姥爺雖然都沒有什么文化，但小時候在村子里有一對支邊下鄉(xiāng)的老夫妻，是村里的中學老師，媽媽和一個小伙伴經(jīng)常去他家玩，后來發(fā)現(xiàn)了一箱箱的小人書，老倆口人很好，看媽媽喜歡，就開始借給她讀，每次只給借兩三本，干干凈凈還來才可以再借，就這樣她閱讀喜歡上了閱讀。
這種喜愛一直深深影響著她，在我還沒上幼兒園之前，她就開始了給我講繪本。
記得那時每晚睡前她都會給我講兩三個繪本故事，我看著圖畫，聽著媽媽的講述，常常入迷到進入故事中，讓她和我一起扮演故事中的角色。
比如最喜歡的《逃家小兔》《猜猜我有多愛你》，那時常常問，你有多愛我呢，如果我也像逃家小兔一樣從家跑了你會不會也是我跑哪里你追哪里呢？得到媽媽肯定的答復后，那種安全感和愛至今在心底溫暖著我，給了我愛的能力，親密無間的母子親情和面對困難的勇氣。
上小學后，媽媽給我買來只有少量插圖，更多文字的國際大獎小說等。每晚，溫暖的臺燈下一本書，一支鉛筆，一本字典，我就這樣開始了我的獨立讀書時光，隨著年齡的增長，書本深度的增加，漸漸地讀書時有了更多的'思考，看到了更加豐富多彩的世界和人生，有了更多的體會。
東野圭吾的懸念，余華的人生寫實，金庸的俠之世界等我都讀來如貽。世界在我面前逐漸打開，挫折與勇氣，智慧與善良，愛與力量一點點在開啟著我，鼔舞著我前行。
內(nèi)心感謝著這一本本好書和一個個辛勞無私的作者時，也格外感謝我的母親，感謝她給我樹立了這樣一個家風，能讓我以這樣的方式成長。
午后，我與母親各執(zhí)一本書，沐浴在陽光下，細細品味別樣年華。在如此家風中，我茁壯成長著。
家風的作文 篇4
家風，是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無言；是“養(yǎng)不教，父之過”的嚴肅；是“知恩感恩報恩”的教誨；更是文學中給予你以人生品德的修養(yǎng)之路。
我們家的家風是一股“讀書風”，因為“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”。
跟著這股家風，我的讀書好比串門。有時你與諸葛亮一同“把酒談論千家事”；有時與劉勇一起體會“竟無語凝噎”的兒女情長；有時又會包攬“亂石穿云，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪榮。
在之前，我一直不理解“讀書風”是何物，直到我七歲時，父親給我買了一本書，那是一本嶄新的書的，封面上赫然印著幾個大字《格林童話》注音版。父親語重心長的對我說：“把咱們家的家風傳下去�！蔽毅露狞c頭，便拋在腦后。
隨即，我打開了這本僅僅有100多頁的書，映入眼簾的是一副圖畫，這幅圖畫很是好看時，我情不自禁的翻到下一頁。下一頁是一個風趣幽默的小故事——《金孩子》，我津津有味地讀了起來。僅僅讀了一篇，我就完全被征服了。它就像是通往天堂的路徑。讀到最后愈發(fā)驅(qū)使我的好奇把它讀完，邊看邊在腦子里腦補——小紅帽是怎樣躲避大灰狼的？青蛙王子是怎樣遇到白雪公主的'？睡眠是怎樣蘇醒的……
直到現(xiàn)在，我才慢慢的理解父親語句中的意思，讀書，能使人變得靈慧，所謂“粗增大布裹天涯，腹有詩書氣自華”。
在下午茶時間，無事時變拿起一本書來品讀，就像雄鷹向往藍天，魚兒向往大海，麋鹿向往森林一般。
我的家風——讀書風，我會傳承并發(fā)揚，因為它就如一位老師，這是一種風俗，更是一種無聲的教誨。
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