(熱)優(yōu)良家風(fēng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)良家風(fēng)作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇1
傳承好家風(fēng)、好傳統(tǒng)非常有必要，問題是究竟如何傳承、具體傳承什么，卻并沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和答案。上個世紀(jì)六七十年代，一些谷文昌式的黨的好干部十分清廉、節(jié)儉，盡管大小也是主政一縣的父母官，但對物質(zhì)生活都沒什么奢求，甚至這種對自己、對家人的簡樸達(dá)到了一種苛刻的程度。若用今天在蜜罐子里長大的孩子的眼光看，肯定是不可思議、不近人情。
必須承認(rèn)，谷家家風(fēng)的形成，既有個人因素，也有時代烙印。對于今天的人來說，當(dāng)然不可能再回到“褲子打補丁，下鄉(xiāng)睡地鋪”的時代，傳承好家風(fēng)、好傳統(tǒng)，并非要過苦日子，脫離時代的真空教育，而恰恰是緊扣時代脈搏、注入時代內(nèi)涵的家教，切合現(xiàn)代社會資源節(jié)約、環(huán)境保護的現(xiàn)實需要。比如，今天國人的生活水平已普遍提高，衣食住行方面極大豐富，傳承好家風(fēng)，就是要明確告訴孩子不浪費、不攀比、不炫富，作為學(xué)生最重要的是長身體和學(xué)知識;再比方，今天的生態(tài)破壞、環(huán)境污染形勢日益嚴(yán)峻，傳承好家風(fēng)，就是要培養(yǎng)孩子從小節(jié)能環(huán)保的價值理念和生活習(xí)慣。
與時俱進(jìn)，有變有恒。變的.是時代內(nèi)涵，不變的是傳承方式。有行動，才有帶動。傳承好家風(fēng)，身體力行是最有效方式。正如谷文昌的三女兒谷哲芬說：“父親很少說教，也沒留下什么家書、家訓(xùn)，他的教育是身體力行展現(xiàn)的�！眰鞒泻眉绎L(fēng)不是靠說，而是要靠行，古今中外皆如此。父母是每個人在成長過程中的第一導(dǎo)師，也是最好最重要的導(dǎo)師，父母的一言一行以及言行舉止間所傳導(dǎo)出來的潛意識價值取向，對孩子的影響往往是銘刻心骨乃至銘記終身。在回憶他母親的文章中就說，自己生活節(jié)儉習(xí)慣的養(yǎng)成要歸功于小時候母親對自己的影響，母親一生勤儉持家，是中國舊社會勞動婦女的一個典型。人常言，“有其父必有其子”、“有其母必有女”，這在某種程度上其實講的正是家風(fēng)傳承問題，父母的行為取向?qū)ψ优砷L的影響可謂深而又遠(yuǎn)。
無論是站在從嚴(yán)治黨管黨的角度看，還是從尋求社會善治的層面審視，我們都需要把好家風(fēng)、好傳統(tǒng)繼承好、發(fā)揚好。而傳承好家風(fēng)、好傳統(tǒng)，唯有與時俱進(jìn)，不斷注入時代新內(nèi)涵，有所變有所不變，好家風(fēng)、好傳統(tǒng)才能愈久彌堅，真正行久致遠(yuǎn)。
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇2
關(guān)于家風(fēng)，我們家沒有成文的規(guī)定，更不會把“家風(fēng)”這個詞掛在嘴邊。靠的是祖輩的言傳身教，把優(yōu)良美德潛移默化、深遠(yuǎn)持久地延續(xù)給下一代。的確，家風(fēng)并不一定是書面化、固定化的文字，它也可以是一種延續(xù)——精神與品德的傳承。
從媽媽身上，我知道家風(fēng)是“誠信”。有一次，因為自己上課不專心，被“罰”了很多作業(yè)，我一沖動就把當(dāng)天的家校給撕了，重新抄了一頁，給自己的家庭作業(yè)“減負(fù)”。第二天“陰謀”被拆穿，本以為老媽會痛罵我一頓，沒想到她卻心平氣和地說：“小樂，你說做人最基本的是什么？犯錯誤不可怕，可怕的是有了錯誤不改正，反而去掩蓋啊！”瞬間，眼淚奪眶而出，我一時語塞。我寧愿老媽打我一頓，圖個痛快�？伤@么一問，我反而更加難受。第三天，我回到學(xué)校，誠懇地向老師道了謙，老師也原諒了我。那一刻，我意識到了“誠實”的'重要。
從爸爸身上，我知道家風(fēng)就是“孝順”�！靶㈨槨笨赡苁窃S多家庭的家風(fēng)，“孝”這個字在我爸身上有著很好的詮釋。爸爸是個在外打工的男人，但他時刻都不忘關(guān)心自己的父母。每兩天他總給他們打個電話，噓寒問暖。每逢周末還會和我一起去外公家陪長輩。爸爸能撇開休息時間關(guān)心陪伴自己的爸媽，我覺得是十分可貴的，我也要向爸爸學(xué)習(xí)，讓“孝順”之花開在我最真實的內(nèi)心深處！
說實話，家風(fēng)這個東西是說不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時間的推移，一個家的家風(fēng)會被不斷充實與更新。這些規(guī)矩需要每一個成員去踐行，并且代代相傳。千千萬萬條家規(guī)的傳承會使我們中國傳統(tǒng)文化薪火相傳，生生不息！
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇3
家是孩子們的第一個學(xué)校，一個家庭如果可以擁有良好的家風(fēng)，就能讓孩子養(yǎng)成一個良好的道德基礎(chǔ)，進(jìn)而才能更好地在社會上健康成長。
人無信不立，誠信，是立人之本。無論對人還是對事都要把誠信放到第一位。記得在我小學(xué)二年級的一天，我的好朋友在小賣部買東西吃，可我沒有帶錢，只能眼巴巴地看著我朋友把一片片餅干送進(jìn)嘴里，然后津津有味地咀嚼……我看著直吞口水，去問我朋友要點餅干來吃又太沒有面子……忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個可怕的念頭——要不，就偷偷地拿一包吃吧，反正小賣部里人多擁擠，不會有人注意的。我偷偷拿起一包餅干，趕忙藏在口袋里，還沒和朋友打個招呼說再見，就跑出了小賣部，朝家奔去。回到家，我躲在閣樓上小心翼翼把這個包充滿罪惡的`餅干從口袋里拿出來。但，不誠信的東西，再香甜放在嘴里也變了味兒。后來爸爸知道了，教育我道：“你知道這是什么行為嗎？偷竊是極其不誠信的行為！你可能現(xiàn)在還小不太懂事，但以后永遠(yuǎn)都要把誠實守信放在第一位�！甭�，誠信變成了我的一種品質(zhì)。它使我交了很多的朋友，他們都愿意相信我，都愿意和我一起討論學(xué)習(xí)上問題和談?wù)撎幚砩钪幸恍⿶馈?/p>
除了講誠信，我們家還有一條家風(fēng)：霸得蠻。步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。我們不再像小學(xué)時那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩里，有更多的時間去品味早餐。一個個接連不斷的考試“裁決”著、“劃分”著同學(xué)們�？嫉煤�，是一種肯定；考得不好，面對老師、同學(xué)的安慰，覺得很沒有顏面；回到家，又會有家人來問學(xué)習(xí)上的事，對心理有很大的打擊……記得初一的一次數(shù)學(xué)月考，成績很不理想，反映出了計算能力低的問題。老師和爸媽因此找了有針對性的習(xí)題給我練，每次完成家庭作業(yè)后一般十點多了，真想睡了，此時“霸得蠻”幾個字就會出現(xiàn)在我的腦海，打起精神，多練道題就是我此時唯一的想法，功夫不負(fù)有心人，通過加緊練習(xí)，在接下來的期末考中，數(shù)學(xué)有了很大進(jìn)步。我想，在學(xué)習(xí)中，只要努力奮斗，終會收獲成功的喜悅。
誠實，使我昂頭！守信，使我挺胸！霸得蠻，使我堅毅！我會將這些品質(zhì)牢記于心，讓我在人生的道路上排除萬難，樂觀前行！優(yōu)良家風(fēng)牢記我心，也會伴隨我成長，永遠(yuǎn)傳承下去。
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