家風(fēng)作文錦集（7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的家風(fēng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)作文 篇1
我們家的家風(fēng)是什么呢？我們家的家風(fēng)就一個(gè)字：“孝”。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。爸爸媽媽對(duì)我很寵愛(ài)，但對(duì)我的.要求很嚴(yán)格。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“要我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有文化有思維的人。”
爸爸一直告誡我：百善孝為先！他常給我講：“三條魚(yú)”的故事。其中微山湖烏鱧的故事非常讓我感動(dòng)。據(jù)說(shuō)：此魚(yú)產(chǎn)子后便雙目失明，無(wú)法覓食而只能忍饑挨餓，孵化出來(lái)的千百條小魚(yú)天生靈性，不忍母親餓死，便一條一條地主動(dòng)游到母魚(yú)的嘴里供母魚(yú)充饑。母魚(yú)活過(guò)來(lái)了，而子女的存活量卻不到總數(shù)的十分之一，它們大多為了母親獻(xiàn)出自己年幼的生命。烏鱧是一條孝子之魚(yú)。
爸爸常說(shuō)：“如果一個(gè)人不孝，沒(méi)有人會(huì)和他真心交朋友。”爸爸媽媽對(duì)奶奶爺爺很孝順，我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
家風(fēng)作文 篇2
每個(gè)家庭都有各自的家風(fēng)，家風(fēng)如細(xì)雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們家的家風(fēng)就是勤勞。
每天早上天蒙蒙亮的時(shí)候，房間外面總會(huì)傳來(lái)一陣椅子移動(dòng)的聲音，緊接著就有嘩嘩的水流聲和沙沙的`淘米聲，廚房里奏起鍋盆交錯(cuò)的響聲。我知道，這是爺爺在為我們做早餐。爺爺幾乎包攬了家里所有的家務(wù)，如做飯，拖地，有時(shí)還幫忙洗洗衣服，就像一頭在田里辛勤耕耘的老黃牛。
要說(shuō)家里誰(shuí)最勤勞，那就要數(shù)媽媽了。每天傍晚，我回到媽媽的學(xué)校，總能看到一大盤水果放在桌上，媽媽不是在旁邊批改作業(yè)，就是去教室輔導(dǎo)學(xué)生。雖然已經(jīng)放學(xué)了，可媽媽的旁邊總是圍滿了她的學(xué)生，媽媽一遍又一遍不厭其煩的為他們講解題目。夜深了，我已睡下，可媽媽還在桌前備課，燈光下，她的身影疲憊卻顯高大。
至于爸爸，他雖沒(méi)有像爺爺和媽媽那樣勤于家務(wù)，但他是家里的頂梁柱，周末總是加班，在我看來(lái)也是非常辛苦。
受到大家的影響，我也變得勤快了。自己的事情自己做，在學(xué)習(xí)上更要加倍認(rèn)真努力，這樣才能取得更好的成績(jī)。
勤勞是一種傳統(tǒng)美德，它讓人們變得更加幸福，值得我們傳揚(yáng)。
家風(fēng)作文 篇3
在為人父母的八年里，我深知，家風(fēng)是家的整體風(fēng)貌，它體現(xiàn)在家庭成員之間親密和諧的關(guān)系里，體現(xiàn)在待人接物的修養(yǎng)里，體現(xiàn)在孩子活潑自信的眼神里。所以，在對(duì)孩子的培養(yǎng)中，我謹(jǐn)記“父母是原件、孩子是復(fù)印件”，認(rèn)真努力做一個(gè)“放得下面子蹲得下身子”的.合格家長(zhǎng)。
蹲下身子好好說(shuō)話，是培養(yǎng)孩子人格修養(yǎng)的第一步。從孩子不會(huì)說(shuō)話開(kāi)始，我就注重和顏悅色地與孩子進(jìn)行溝通，不管他能不能聽(tīng)懂，我都會(huì)給他講道理，學(xué)會(huì)蹲下身子與他慢慢說(shuō)。
記得孩子一歲半左右，有一段時(shí)間特別不講道理，只要達(dá)不到自己意愿就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)在地上打滾。一次他想吃冰箱里面的香蕉而不直說(shuō)，直接在冰箱面前打滾，然后我努力壓制住滿頭怒火，故作平靜地對(duì)他說(shuō)：“好娃娃是要講道理的，有什么要求要說(shuō)出來(lái)，不然就算滾到天黑我們也不會(huì)知道你需要什么，更不可能滿足你。”聽(tīng)完后，孩子馬上從地上爬起，把冰箱抱著，說(shuō)要吃香蕉。我從冰箱取出香蕉給他的同時(shí)，馬上蹲下身子對(duì)他正確的做法予以表?yè)P(yáng)。自此，孩子學(xué)會(huì)了有要求好好說(shuō)出來(lái)。
放下面子共同成長(zhǎng)，是培養(yǎng)孩子探索認(rèn)知的關(guān)鍵。在孩子最初的認(rèn)知中，父母是萬(wàn)能的，世界是新奇的；但事實(shí)是，世界是新奇的，父母卻不是萬(wàn)能的。
讓我意識(shí)到必須在孩子面前放下家長(zhǎng)那所謂的“自尊”，敢于在孩子面前揭短、示弱的重要性，源于一次拙劣的“表演”。記得那是孩子上一年級(jí)的時(shí)候，我下班剛回家，孩子就興沖沖地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“媽媽，你知道臭豆腐為什么是臭的嘛？”“當(dāng)然是廁所邊放久了”我裝作很自信地回答，雖然我知道這個(gè)答案并不正確，但我確實(shí)不知道為什么臭豆腐會(huì)那么臭�！皨寢�，你錯(cuò)了，讓我來(lái)告訴你吧。是因?yàn)槲⑸锇l(fā)酵蛋白質(zhì)，產(chǎn)生的硫化物和氨基酸在臭，所以臭豆腐聞起來(lái)很臭，但是吃起來(lái)卻很有營(yíng)養(yǎng)�！蔽以隗@異于小家伙知識(shí)面的同時(shí)，對(duì)自己死撐面子的無(wú)知感到羞愧。自此以后，在面對(duì)孩子眾多奇奇怪怪的問(wèn)題時(shí)，我再也不會(huì)不懂裝懂了，而是勇于承認(rèn)自己的無(wú)知，并跟孩子一起想辦法解決，共同探究，共同成長(zhǎng)。
在與孩子共同成長(zhǎng)的歲月中，這樣的故事還有很多很多，他讓我懂得了：要培養(yǎng)好孩子，得先審視自己，成長(zhǎng)自己，只有原制品優(yōu)秀復(fù)制品才不會(huì)差，只有好家風(fēng)才能養(yǎng)育出好孩子！
家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。可以說(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。我就是在傳統(tǒng)、樸實(shí)的家風(fēng)熏陶下長(zhǎng)大的…… 老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事——這是父母對(duì)我講得最多的一句話。在我的成長(zhǎng)的記憶中，父母一輩子沒(méi)和人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的母親是一位老實(shí)本分、任勞任怨的農(nóng)民。在村里，她是出了名的老實(shí)人，哺育子女，她把最好的東西給我們;贍養(yǎng)老人，雖然奶奶看不起她，但讓奶奶頤養(yǎng)天年的還是她;出工干活，她從不挑三揀四，她認(rèn)為啥活都要有人干，做好就行;她很樂(lè)于助人，有好東西除了留一部分給我和哥哥，大部分都會(huì)分給鄰里鄉(xiāng)親——我們家現(xiàn)在是老年活動(dòng)室。在我眼里，父親是全能的，所有的農(nóng)活都會(huì)做，農(nóng)閑之際他會(huì)外出打工賺錢，在70年代較貧困時(shí)期父親的勤奮保障了我們一家老小基本的`生活。在父母親的影響下，我們的耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著父輩的優(yōu)良傳統(tǒng)——做事踏實(shí)、與人友善、家庭和睦。
百善孝為先——這是我在生活中的親身體驗(yàn)。在父母的年代，兄弟姐妹多、人際關(guān)系復(fù)雜、私欲都較重。作為老二的母親，沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，帶大8個(gè)弟妹、做繁重的勞力是她青春的全部，一身嫁衣
是她全部的家當(dāng)，也是遭奶奶一輩子白眼的理由，但母親用她善良、有愛(ài)心的處事作風(fēng)，不計(jì)前嫌的做好女兒、兒媳的贍養(yǎng)義務(wù)。有好吃的，首先想到老人、平時(shí)一有空就會(huì)去陪伴，90多歲的外公外婆由8個(gè)子女輪流照看，但70歲的母親還是每天都會(huì)騎車去看一下，她說(shuō)：人老了，看一次少一次，而且他們喜歡我，看見(jiàn)我就很開(kāi)心，一天不去就會(huì)站在路口等待……奶奶一輩子沒(méi)看好母親，但一直侍奉左右的卻是母親(因?yàn)楦赣H是最小的，又和父母同住)母親用博大的胸懷包容了奶奶的無(wú)理，95歲的奶奶臨終時(shí)終于對(duì)她翹起了大拇指。父母的一言一行，都深深地感染著我們，侍奉公婆、贍養(yǎng)父母貴在平時(shí)用心。因此，我們現(xiàn)在跟公婆同住，享受天倫之樂(lè);對(duì)一個(gè)人在家的母親，我經(jīng)常打電話問(wèn)候，每星期看望一下，逢年過(guò)節(jié)，會(huì)買份禮物和家常菜，和愛(ài)人、孩子一起，為母親做飯，靜心聽(tīng)聽(tīng)她的故事和嘮叨，給她洗洗衣服、曬曬被子;兒子每周會(huì)給老人打電話問(wèn)候、老公會(huì)給點(diǎn)錢讓媽媽、婆婆零用，我們的一點(diǎn)點(diǎn)孝心都會(huì)激發(fā)老人無(wú)限的滿足感，跟人炫耀兒女對(duì)自己的好�？吹嚼先碎_(kāi)開(kāi)心心的生活著，那就是我們最大的幸福。
家風(fēng)格言：百善孝為先 認(rèn)認(rèn)真真做事 踏踏實(shí)實(shí)做人
家風(fēng)作文 篇5
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠(chéng)信的人。
人要有誠(chéng)信，媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次，我和樂(lè)隊(duì)的一個(gè)新進(jìn)來(lái)的同學(xué)約好了在樓下的小廣場(chǎng)教她打鼓，可是天有不測(cè)風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦？媽媽說(shuō)：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎么辦？那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子�！薄昂冒桑胰�。”到了小廣場(chǎng)，雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但是我放心多了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)守信的孩子。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的'言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng)，總能夠影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
家風(fēng)作文 篇6
這天，我問(wèn)媽媽：什么是家風(fēng)？我們家的家風(fēng)是什么？媽媽說(shuō)：家風(fēng)就是長(zhǎng)輩們傳下來(lái)的做人做事的風(fēng)氣和道理，然后便跟我講起了外婆的故事。
外婆出生在上個(gè)世紀(jì)50年代，60年代遇上文革，所以她并沒(méi)有多少文化，也講不出什么大道理。但是我的外婆從不抱怨，整天樂(lè)呵呵地過(guò)日子，打理的家永遠(yuǎn)都干干凈凈，東西擺放井井有條。我也從媽媽的行為習(xí)慣、待人接物上感受到了外婆最質(zhì)樸的做事風(fēng)氣，那就是——做事情要么不做，要做就做好。
還記得從大班開(kāi)始，我學(xué)寫字，老師規(guī)定每天練一頁(yè)紙，我為了能省下大量的時(shí)間玩耍，就在每張紙上都寫“一”。媽媽周末檢查，看到我寫滿“一”的練字本，二話沒(méi)說(shuō)，大喝一聲：“做事要做好，你這完全是在糊，重寫！”一本練字本被她撕得粉碎。我一邊哭一邊痛下決心：以后長(zhǎng)大了絕不理她�？墒牵�(dāng)我剛上小學(xué)時(shí)就能寫得一手清秀的字后，便暗暗感謝起媽媽。每當(dāng)有人夸我字好時(shí)，我都會(huì)想起媽媽的那句“做事要做好”！就是因?yàn)檫@句話，我在練字時(shí)從不敢馬虎，才有了還算不錯(cuò)的.字，掙了不少印象分。
課余時(shí)間，我一直堅(jiān)持跳舞，跳得多了我便跟媽媽抱怨：“煩死了，我馬上就隨便瞎跳跳。”媽媽沒(méi)有批評(píng)我，她看著我說(shuō)：“孩子，做事要做好，要么你就不要做，做了就要對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。糊是糊的自己，別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有能力，最后還不是損自己名？”我想想也有道理，便一直堅(jiān)持著。現(xiàn)在的我，不僅舞跳得好，而且學(xué)習(xí)也沒(méi)有因此落下來(lái)。
“一絲不茍、做事要做好”已成為我的人生信條。我想，這便是我從媽媽那兒、媽媽從外婆那兒傳承下來(lái)的家風(fēng)吧！
家風(fēng)作文 篇7
家風(fēng)，就是家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格和風(fēng)尚。
作為中國(guó)科學(xué)院的中國(guó)工程院的雙院士李德仁教授十分看重家風(fēng)的床上，他對(duì)晚輩說(shuō)的最多的家訓(xùn)就是老實(shí)做人，勤懇創(chuàng)業(yè)成績(jī)的一個(gè)故事在英國(guó)有一個(gè)家族子孫后代當(dāng)上博士，教授的人占80%左右，家中的每一個(gè)人都有成就12在英國(guó)，另一個(gè)家族子孫后代犯罪的人就像占80%左右家族。周妹個(gè)人都有惡習(xí)，兩個(gè)家庭境況截然不同，為什么呢，就是家風(fēng)。家風(fēng)給現(xiàn)在日常生活的方式，道德追求和文化氣憤。對(duì)子女而言是一種無(wú)形的塑造家方正知子女證社會(huì)正。
我的家庭中，我數(shù)最小有兩個(gè)姐姐，爸爸媽媽奶奶從小我就備受寵愛(ài)，奶奶有什么好吃的都給我。姐姐每次都會(huì)嫉妒我上啊，我就是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的。
在我成長(zhǎng)歷程中，家風(fēng)影響著我從小奶奶就一直寵愛(ài)。我在家中。我就相當(dāng)于一個(gè)小皇帝，然而我犯錯(cuò)時(shí)，父母便不回手下留情，肯定要教訓(xùn)我一頓，尤其是我爸爸。以至于現(xiàn)在我都不怕我爸爸了。
但我上學(xué)后，父母一直告誡我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在我有所作為。一些生活的'世界上，父母從小就對(duì)我們要求很正。很嚴(yán)格。例如要常去看看奶奶。我沒(méi)有和男的分家了，要經(jīng)常幫助父母做些事等，但是除了等一向，剩下的我?guī)缀醵疾挥萌プ�，因�(yàn)閮蓚�(gè)姐姐時(shí)常幫助父母做事啊，我毛手毛腳的，他們什么也不讓我干導(dǎo)致我今天有點(diǎn)懶惰。
大姐，高中未上完就畢業(yè)了，二姐成功上，上了大學(xué)。到了我父母對(duì)我寄托，希望更大，他們希望我考上一種上一個(gè)好的大學(xué)每次回家他們就常常講道理給我說(shuō)讓啊也是承擔(dān)者父母重大的心血，他們委一重任給我，那么我必須完成使命。
勸君惜取少年時(shí)。如今的我家風(fēng)雨影響我太多太多，我老記吃得苦中苦，方為人上人。我堅(jiān)信，家風(fēng)正則子女正社會(huì)正。
30功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑。白了少年頭，空悲切。