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家風(fēng)作文

時間:2024-01-03 15:48:03 家風(fēng) 我要投稿

家風(fēng)作文合集【6篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的家風(fēng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家風(fēng)作文合集【6篇】

家風(fēng)作文 篇1

  中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

  中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。 家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

  家風(fēng):

  家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。家庭是構(gòu)成社會的基本單位,在社會主義精神文明的指導(dǎo)下,每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn),形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)),延續(xù)家興業(yè)旺,譜澤后世;實現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。

  家規(guī):

  家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則,也叫家法。所謂“國有國法,家有家規(guī)”就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規(guī)矩;這個家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國家的'法律。孟子曰:“不以規(guī)矩,不成方圓”。一個家庭要想興旺發(fā)達(dá),做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。

  家訓(xùn):

  家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn),是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是家譜中的重要組成部分,它在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等等,家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國同構(gòu),一個家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個國家的道德標(biāo)準(zhǔn),如曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn),違背家訓(xùn),就會遭受道德的譴責(zé)。在此,我號召大家,腳踏實地,遵守家規(guī)家訓(xùn)完善自己。

家風(fēng)作文 篇2

  我的家與許許多多家庭一樣,都傳遞著愛和感動,是家庭的和諧,也是社會的文明,有文明的家庭才有文明的城市。

  環(huán)境塑造人,影響人。一個人的性格、氣質(zhì)的培養(yǎng),品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。

  我們的家庭文明守則、家訓(xùn)是:重家和、講孝道、嚴(yán)教幼、懂禮節(jié)、鄰里親……我的家是一個和睦的家庭,是我生活的樂園。爸爸是個大孝子,對爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖,有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來,或是過年過節(jié),爸爸都主動下廚,爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里,記在心里。因為爸爸媽媽工作忙,大部分時間,我都和爺爺奶奶在一起,所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關(guān)愛無比,又對我嚴(yán)格要求,不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規(guī)》、《論語》中的詩句。從這些故事中,我懂得了孝敬父母、尊敬長輩;懂得了正確對待長輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節(jié);懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶,使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)格守紀(jì),尊敬師長,和同學(xué)團結(jié)友愛,所以我一直被評為三好學(xué)生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣,遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都夸我是乖孩子。

  另外爺爺?shù)腵身體力行,對我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了,但對公共的事情仍然非常關(guān)心。冬天下雪,他主動幫助物業(yè)掃雪?匆姌翘萜茡p,主動找膠粘好。我在爺爺?shù)挠绊懴,也從不在小區(qū)院里亂扔垃圾,從不破壞花草樹木。

  家庭的和諧是城市文明的一部分,家庭是小社會,城市是大社會。文明家庭是文明城市建設(shè)的基礎(chǔ)。

  花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化社會。

  鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我相信社會因文明而更加進(jìn)步!

家風(fēng)作文 篇3

  家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規(guī)矩。有句話說得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。

  我的父母都是知識分子,作為高級工程師的爸爸會把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪,作為教師的媽媽會時常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”,也可以說成是我的家風(fēng)。從記事起,每逢來客,都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和弟弟則端茶遞水,不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎:“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子,就是與眾不同。”但是平時,淘氣的我和弟弟會時不時“犯二”的,例如突發(fā)奇想直呼爸爸的姓氏,女孩子吹個口哨,自然這些少不了爸媽的訓(xùn)斥。在那個年代,父親總是用傳統(tǒng)教育方法來教育我們。但正是這些教育方法,使我和弟弟在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了愛讀書、勤思考的習(xí)慣。

  每當(dāng)夜晚,從左鄰右舍傳來嘩啦啦的搓麻將聲,也有地動山搖的電視音響聲,而在我家只有我和弟弟寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的.聲音。有時,全家人也會為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。長大后,我和弟弟都陸續(xù)成了家,有了自己的孩子,但父母對我們的影響依然承續(xù)著。如果一個家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬一。他忽然倒了,塌了。請問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán),媽媽全是溺愛,我們變成一個個蠻橫無理的人。

  這就是我的家風(fēng),我堅信,隨著時代的進(jìn)步,新時代的家風(fēng)會落腳于我家。我的家庭將變得更充實,更美好!

家風(fēng)作文 篇4

  國有國規(guī),家有家法,家規(guī)是一種道德的標(biāo)準(zhǔn),我家也有家規(guī),我們家的家規(guī)是出自大年三十。

  過年那天我在老家的路上挖了一個小洞,被爸爸發(fā)現(xiàn)了趕緊把洞填好,爸爸說這樣會讓路上的行人摔倒的,特別是騎自行車的,還帶一個小朋友摔壞了怎么辦,爸爸把我狠狠的說了一頓。爸爸說完以后讓我認(rèn)錯,以后不再這樣了我答應(yīng)了,原來錯過一個小細(xì)節(jié)就會讓路人受傷。每次我出去的時候媽媽都會告訴我不要遲到,寧可早去幾分鐘,也不晚去,要做個一諾千金的人,我每次都能按時赴約,這是家規(guī)中的第一條。

  這是我們家的其中兩條家規(guī)是:善良,守約。還有一條家規(guī)是:懂禮貌,我回老家的時候碰到長輩總是不叫,爸爸說我不懂禮貌,就把我?guī)У轿堇镎f:“禮貌是做人最基本的教養(yǎng),以后見長輩就得主動問好比如:爺爺、奶奶、姥爺、姥姥等。

  第四條家規(guī):生活要有條理。那天我在家里玩把房間弄得亂七八糟,媽媽看見了,讓我收拾房間,媽媽說:“生活要有條理,沒有條理生活就會亂糟糟。”每次辦事我都是急急忙忙的,媽媽說:之前的任務(wù)要是做好了就不用這么著急了。

  爸爸說家規(guī)第五條是:生于憂患,死于安樂。他每次講到這個古詩,就會念:“故下去天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。然后知生于憂患,而死于安樂也。”因為憂患而使人生存,因安逸享樂的生活而使人滅亡。

  有一次爸爸媽媽帶我去玩,我摘了這里的'一朵花,媽媽和爸爸說:花是讓人們觀賞的并不是摘的。

  這就是我的家風(fēng),讓我從中學(xué)到的很多的知識,改正了我生活中的缺點,我要把家風(fēng)一直傳。

家風(fēng)作文 篇5

  家風(fēng)又稱門風(fēng),家風(fēng)可以體現(xiàn)出一個家的全貌。它可以是做善事不求回報而無怨無悔;可以是勤勤懇懇,腳踏實地,不做壞事,為人老實;可以是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓,還可以是……

  每個家庭都有他們家自己的家風(fēng),當(dāng)然,我家也有我們的家風(fēng)——勤勞刻苦。在這一點上,我媽媽就是個好榜樣。

  媽媽每天很早就起床給我的一家做早餐,送我、妹妹和弟弟上學(xué)后,她又要去上班。每天晚上等我們姐弟仨睡覺后,她就會去檢查我們的作業(yè)。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,有些題目媽媽要想好久才會做,但她還是每天堅持檢查我的作業(yè)。她每天11點多才睡覺的。

  在平時,媽媽經(jīng)常跟我們?nèi)愕苤v起她小時候的`事:媽媽以前生在農(nóng)村,外婆外公他們整天在忙農(nóng)活,所以她每天一放學(xué)就要去煮晚飯,她經(jīng)常一邊煮飯一邊背書。晚飯后,她又要洗碗、喂豬等,直到有空了,她才能去做作業(yè),但她還是很刻苦——她每天天還沒亮就起來讀書了。媽媽說她以前的學(xué)習(xí)成績一直很好,她還跟我們說,她喜歡學(xué)習(xí),她認(rèn)為學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)。受媽媽的影響,我們姐弟仨做事也非?炭。

  今年暑假,爸爸給我們?nèi)齻報了跆拳道的興趣班。跆拳道的訓(xùn)練很辛苦,每天都要練習(xí)下叉、下腰、出拳和踢腳等動作。一開始,我的叉根本就下不去,還差一大截呢,但一個暑假下來,我竟然可以下叉、下腰了。因為在課后,我們姐弟仨每天都有練習(xí),雖然練習(xí)下叉會很痛,但是我想:沒有汗水和努力怎么會有成功呢?所以我每一次都咬緊牙關(guān)堅持下去了,F(xiàn)在,每當(dāng)教練叫我們下叉的時候,其他師兄師妹看著我們?nèi)齻都下得去,就說我們是“怪胎”,嘿,雖然是貶義詞,但他們也是很羨慕我們。有一次,一個師妹問我:“你為什么能下得到叉呢,有什么絕招?”我笑了一下,對她說:“只有刻苦地訓(xùn)練,勤練,不偷懶,我相信你一定也行的!”后來,她真的行了。

  勤勞刻苦——這就是我家的家風(fēng),相信它會陪伴我快樂成長的!

家風(fēng)作文 篇6

  我們家并不富裕,但很幸福。我的爸爸媽媽文化程度不高,因為家里的經(jīng)濟原因,爸爸只上到小學(xué)六年級就輟學(xué)了,媽媽也是。因為文化程度不高,他們只能干最辛苦的活,每天早出晚歸,為了養(yǎng)活我們一家老小。

  可是,我的爸爸從來沒有放棄過學(xué)習(xí)的機會。我家小小的書桌上整齊地豎著一排書,這些都是爸爸的“寶貝”,平時我碰都碰不得。有一次,我由于好奇,翻開了爸爸的書,一不小心撕壞了一頁。爸爸發(fā)現(xiàn)后,狠狠地訓(xùn)斥我道:“書是用來學(xué)習(xí)的,是你能用來玩的嗎?”訓(xùn)罷,他立刻去找來透明膠,小心翼翼地把書修補好,并輕輕摩挲它的.“傷痕”,仿佛這道“傷”就劃在爸爸的心頭一樣。也是從那天起,我對學(xué)習(xí)的魅力更好奇了。

  六歲的生日那天,我收到了人生的第一本書,爸爸親手交給我的時候,我仿佛接過了重大的使命。那本書叫《成語故事》,每篇都是一個小故事,配上可愛的卡通圖畫,十分吸引我。可是上面的漢字我卻一個也看不懂。于是,我每天在睡覺前讓爸爸給我講述書里的各個生動的故事和蘊含著的深刻道理。漸漸地,我感到爸爸每天給我讀書的時間太少了,一點也不過癮。要是我把書里的漢字都學(xué)會了,這樣的話,我就可以什么時候想讀故事就什么時候讀,這樣多自由啊!

  于是,我每天讓爸爸教我識字。我經(jīng)常坐在自己的房間里復(fù)習(xí)爸爸教我讀的字,經(jīng)常忘了玩耍,忘了時間。在漫長的一年里,我的堅持、用功得到了回報。在那一年里,我一共認(rèn)識了200多個漢字,差不多能將《成語故事》中每個小故事讀完。如果遇到不認(rèn)識的字,我會立刻跑去問爸爸。上一年級時,老師教的字我差不多都認(rèn)識。這讓我獲得了很大的成就感,也讓我每天都過得充實、快樂。

  如今我已經(jīng)五年級了,我家小小的書桌上每年都會新添幾位“成員”,其中有一半都是我的“寶貝”,而且我還把爸爸的“寶貝”們也翻閱了個遍。

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