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（優(yōu)）寫家風(fēng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的寫家風(fēng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫家風(fēng)的作文 篇1
人人都有自家的家風(fēng)與家訓(xùn)，可我在一年級(jí)的時(shí)候卻不明白，上了四年級(jí)，家里的家風(fēng)與家訓(xùn)慢慢的顯露了出來。
大家都說回家做作業(yè)有難度，可我卻不以為然，因?yàn)閶寢屨f：“作業(yè)有難度，一看、二想、三就會(huì)！”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里，所以，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我先認(rèn)真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，一般的難題都會(huì)迎刃而解。
每當(dāng)晚上睡覺的時(shí)候，姥姥就給我講故事與做人的'道理，她說：“我為人人，人人為我，要做一個(gè)多做好事的人！”這句話在四年級(jí)的開學(xué)的那一天得到了認(rèn)可。
四年級(jí)開學(xué)的第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過，可也沒辦法，最后，不得不接受了現(xiàn)實(shí)，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她和藹可親，我便沾沾自喜，可是面對(duì)的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔，我在那時(shí)想起了姥姥的話：我為人人，人人為我。我便主動(dòng)與周圍的同學(xué)打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個(gè)朋友嗎？我叫***，”我得到了同學(xué)的回答，大多數(shù)的同學(xué)會(huì)說：“你好！我叫***，我們當(dāng)然可以交朋友！”雖然這只是簡(jiǎn)單的問候，可是我的心里卻非常溫暖，相對(duì)我的同桌而言，她性格內(nèi)向，不愿與人交往，所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌，懂知識(shí)，做一個(gè)文明的人，為祖國做貢獻(xiàn)。我對(duì)這句話深有感悟：家風(fēng)是一個(gè)人重要的標(biāo)桿，而標(biāo)桿就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是人唯一的目標(biāo)，目標(biāo)立的近或遠(yuǎn)，都沒有本質(zhì)的區(qū)別，區(qū)別就在于有沒有把目標(biāo)當(dāng)成自己的唯一。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風(fēng)與家訓(xùn)，傳播家風(fēng)與家訓(xùn)就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。
啊！我愛我家的家風(fēng)家訓(xùn)，更愛祖國的大好江山！
寫家風(fēng)的作文 篇2
我家的優(yōu)良家風(fēng)哲學(xué)家薩特說過：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。”我們每個(gè)人都要有一個(gè)高貴的信仰——良好的道德。
道德源自于什么?沒錯(cuò)，正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個(gè)位子坐下來，就看見一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說我出風(fēng)頭?不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦?我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個(gè)敬老的好孩子�！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦?再說了，坐這兒多舒服呀!”小天使說：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”
就在我不知所措時(shí)，突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在馬路邊拾到了5元錢，我便把它帶回了家，媽媽知道了，對(duì)我說：“孩子，去把它交給警察叔叔，咱們不可以貪圖便宜。”我照做了，警察叔叔夸我是個(gè)拾金不昧的'孩子。我說這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說：“你的家風(fēng)，真好!”雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記!想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶感激的對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子!”聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人，發(fā)揚(yáng)我家優(yōu)良家風(fēng)。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國人。一分道德好像一滴水，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德的光輝就是一輪太陽。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢(shì)。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，所以趕快行動(dòng)起來做一個(gè)有道德的中國人吧!
寫家風(fēng)的作文 篇3
在中國，家訓(xùn)給人的印象，大抵是世家大族才有的，而且大多是寫入了家譜，做為后世子孫的處世、為人的規(guī)范，如湘人的曾氏、合肥的包氏等。家風(fēng)，也多是名流望族所稱道、所贊嘆、所專美。
但是，個(gè)人覺得，家訓(xùn)與家風(fēng)，其實(shí)一直存在于每個(gè)家庭的生活之中。只是，沒有形成文字、或者沒有口口相傳而已，而是通過自己的父輩的言傳身教，在子女的生活中留下了深深的印記。
現(xiàn)在回想自己的'兒時(shí)，父母在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，就潛移默化的就告訴自己應(yīng)該怎樣做人、處世：記得小時(shí)候的家里很窮，逢年過節(jié)時(shí)親朋好友之間所帶的點(diǎn)心、禮物是我和姐姐哥哥們的眼饞的美味。但是，這些東西卻很少從母親手中遞給我們，大多是爺爺給我們的。因?yàn)�，母親總是把這些沉淀在自家的禮物留給爺爺吃，而爺爺也總是分給我們……
現(xiàn)在，自己有了孩子，并且一天天的長大，而且家里的條件與三十年前相比，有了很大變化：不僅我們成年人，孩子們也不會(huì)再把年節(jié)之時(shí)的禮物當(dāng)做難得的美味；而且平日里的生活也比當(dāng)年的年節(jié)更豐盛�？墒�，從爺爺奶奶們那里留傳下的美德依然在孩子們的生活中得到充分體現(xiàn)。
因?yàn)榉N種原因，博暉的爺爺奶奶這幾年沒有和我們一起生活，而是在老家，這個(gè)事實(shí)，成了兒子批評(píng)我的理由：爸爸不孝順，因?yàn)榘职譀]有把爺爺奶奶帶在身邊照顧！這個(gè)說法，讓我這個(gè)為人子又為人父的很是無語：如何解釋？無論如何解釋，兒子的話總是事實(shí)！
而且，這幾年孩子們和爺爺奶奶有限相處的時(shí)間中，表現(xiàn)的也確實(shí)讓我很欣慰：五一時(shí)，我?guī)е鴤z個(gè)孩子回老家，照顧在奶奶眼睛做手術(shù)時(shí)無人照看的爺爺，倆孩子從沒要我這個(gè)做爸爸的丟下爺爺去陪他們玩。；做為年僅六歲的孩子，能夠一直陪伴坐在輪椅爺爺、推著輪椅的爸爸、在近三十度氣溫的太陽下，走了近一個(gè)小時(shí)去醫(yī)院看望剛剛做過手術(shù)的奶奶，在行走的這段時(shí)間中，盡管小臉蛋紅通通的，盡管汗水從發(fā)際流到了下巴，仍然沒有喊過一聲累，沒有說過坐車（因?yàn)樗麄冎溃喴蔚臓敔敍]法去坐汽車），甚至還在看見奶奶時(shí)會(huì)主動(dòng)的問候：奶奶，你今天能回家嗎？
看著這樣的一雙兒女，我自豪：雖然他們長大以后不一定會(huì)成為大有作為的棟梁，但是，現(xiàn)在的他們已經(jīng)知道什么是他們應(yīng)該做的；雖然，以后的他們可能會(huì)很平庸，但是，現(xiàn)在的他們已經(jīng)能夠讓我放心的慢慢變老；雖然他們的心靈還很幼小，但是，他們已經(jīng)開始有了自己樸實(shí)的思想和豐富的感情！
這一切，不正是我們家的家風(fēng)所影響的嗎？
寫家風(fēng)的作文 篇4
大概父母都是知識(shí)分子吧，作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和老哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的'孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R(shí)分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和老哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺(tái)上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說是90年代了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和老哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和老哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機(jī)不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和老哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
寫家風(fēng)的作文 篇5
一日晚飯間，正在看電視，中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》突然拋出一個(gè)問題：“你的家風(fēng)是什么？”我愣了一下，問媽媽：“那咱們家的家風(fēng)是什么呀？”媽媽笑笑說：“這個(gè)不能硬想，你要留心生活中的細(xì)節(jié)，處處才能體現(xiàn)福彩網(wǎng)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
早餐要喝稀飯，我正盛了一碗端到自己跟前，媽媽提醒道：“先端給爺爺嘛。”我連忙抬起碗，放到爺爺面前。接下來的第二、三碗我又分別端給了爸爸媽媽，最后再給自己盛。見我如此，媽媽欣慰地笑了笑。過年時(shí)有親戚送來了一盒點(diǎn)心，我已經(jīng)迫不及待地想嘗一嘗，拆開包裝，我抓起一個(gè)正往嘴里塞，媽媽又喝住了我，“去拿給爺爺先吃�！蔽冶隳昧吮P子，裝好后端給爺爺和家人。
這天家里來了兩個(gè)小妹妹，我正在看書，媽媽又走來給我說：“你去收拾收拾，給兩個(gè)小妹妹準(zhǔn)備兩份小禮物。”我還有點(diǎn)舍不得給呢，這些都是我喜歡的零食和小玩意兒呢。她們歡天喜地地打開禮物時(shí)，媽媽拍拍我的肩膀說：“你做得很好！”原來這就是尊老愛幼的體現(xiàn)啊，我感慨著。
過了幾日，正逢過世的'奶奶“三七”忌日，可我正和同學(xué)約著去玩，媽媽打斷我的說：“今天不行。”我一臉迷茫，媽媽把我?guī)У郊琅_(tái)前，我才明白過來。我輕輕地?zé)艘恢悖蚰棠痰倪z像鄭重地磕了頭，默默地走了。這天，我推掉了約定，一個(gè)人呆在家里，還是有點(diǎn)不甘心，媽媽回來問我：“現(xiàn)在明白了家風(fēng)是什么了吧？”我有點(diǎn)不好意思地笑了。這一次，媽媽讓我知道了要恪守孝道。
尊老愛幼，恪守孝道，說大了是中華幾千年來的傳統(tǒng)美德，說小了是我們一家無形中規(guī)矩著我們，提醒著我們的家風(fēng)，它看不見摸不到，卻處處完善著我們的行為。家風(fēng)就是那些不經(jīng)意的細(xì)微之處，體現(xiàn)著尊老愛幼，恪守孝道。
寫家風(fēng)的作文 篇6
從小愛家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的'力量。
家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家：有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家：有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
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