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我的家風(fēng)家訓(xùn)作文

時(shí)間:2023-10-09 15:49:36 家風(fēng) 我要投稿

【實(shí)用】我的家風(fēng)家訓(xùn)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的家風(fēng)家訓(xùn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我的家風(fēng)家訓(xùn)作文

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文1

  無論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn),“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。

  所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。我們中國(guó)的'每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),我家自然也不例外,我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家,團(tuán)結(jié)向上,孝敬爸媽。爸媽一直告誡我,百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長(zhǎng)輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和爸媽的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來規(guī)范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀。我會(huì)努力去做,同時(shí)也會(huì)影響周圍的人,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾,是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉,不是我的錯(cuò)也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做,作業(yè)做完了,才能有娛樂時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉,每天要運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步,讓我們踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才,長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。

  我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起,弘揚(yáng)民族精神。

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文2

  默默地捐助微薄之力已經(jīng)成為我們家人的習(xí)慣。在我很小的時(shí)候,爸爸總會(huì)拿出零錢教導(dǎo)我悄悄地放在那些用來收集捐款的碗里或盒子里,這是我記憶里經(jīng)常上演的情景。

  走在大街上,經(jīng)常能看到一些乞討的老幼病殘或是賣藝求助的人,每當(dāng)遇到此種情境,高大壯實(shí)的爸爸都會(huì)靜靜地彎下身去捐款,有時(shí)有人會(huì)嘲笑說那些困難的人是假裝可憐的,但他不理會(huì),還是常常會(huì)奉獻(xiàn)?吹竭@情景,我的`心里涌動(dòng)著暖流,仿佛也看到了爸爸心里的憐憫之光。媽媽常教育我們姐弟:“你手若有行善的力量,不可推辭,就當(dāng)向那應(yīng)得的人施行!备改盖那牡貛椭撕芏嗳,又不讓其他人知道,也不圖別人的回報(bào),他們以言傳身教樹立“樂善好施”的家風(fēng)。爸爸特別熱情好客,經(jīng)常會(huì)在家里招待客人,并且教導(dǎo)我們要笑臉相迎、禮貌周到,不能以貌取人,不能親疏有別。有一次,弟弟因?yàn)槠渌氖虑樵谏鷲灇,不肯與客人一起就座吃飯,爸爸告訴他:“如果你在客人面前生氣,客人可能就會(huì)誤以為你不歡迎他們?腿藖砹,就要熱情地招待,任何時(shí)候都要學(xué)習(xí)不能讓自己的壞情緒影響別人!钡艿苷J(rèn)識(shí)到了自己的失禮之處并加以改正,我也更加懂得了如何為別人著想。

  我家的家風(fēng)家訓(xùn)就像一顆顆溫暖的種子,長(zhǎng)成了茂盛的家園,結(jié)出了各種甜蜜、美好的果實(shí)。我真希望每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)都能發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),合力書寫色彩斑斕的中華圖畫,合奏一曲曲動(dòng)人心弦的民族之聲!

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文3

  每個(gè)家有不同的家訓(xùn)家風(fēng)。良好的家訓(xùn)家風(fēng),能使人積極向上。不好的家風(fēng)家訓(xùn),會(huì)使人誤入歧途。誠(chéng)實(shí)守信是我家的家風(fēng)家訓(xùn),它伴我成長(zhǎng),造就了今天的我。

  小學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小明的同學(xué),他的父母不管他,他也不愛學(xué)習(xí)。一天放學(xué),他邀請(qǐng)我去他家玩游戲,我去了。一直玩到天黑才回家。一進(jìn)家門,媽媽就嚴(yán)厲的問我:“你去哪了,那么晚才回來!眿寢尩哪樕浅ky看。我用連自己都快聽不清的.聲音說:“我在學(xué)校寫作業(yè),寫完才回來!眿寢屄犃撕蟾鷼饬,說:我去過你們班級(jí)了,一個(gè)人都沒有,快說,到底去哪里了!卑职众s忙把我拉到了一旁,說:“我們不是常對(duì)你說嗎,做人要誠(chéng)實(shí),你怎么能撒謊呢!蔽叶虝核伎己簏c(diǎn)了點(diǎn)頭,向父母說了去小明家玩的過程,并答應(yīng)以后再也不了。

  小學(xué)時(shí)有一次考試,我考了98分,我非常高興,結(jié)果一檢查有兩道錯(cuò)題沒檢查出來,減去那些分我才90分。那時(shí)的我十分糾結(jié),到底是去找老師改還是蒙混過關(guān)呢。這是我想起了父母對(duì)我說的話:要誠(chéng)實(shí)。于是我去找了老師,向她說明情況,老師給我改了成績(jī),但讓我沒想到的是老師第二天表揚(yáng)了我。

  沒有好的家風(fēng)家訓(xùn),就沒有好的未來。

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文4

  家風(fēng),塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

  著名法國(guó)作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的'模仿以外,更重要的是無形的塑造!睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。

  家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。

  

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文5

  游戲,不愛學(xué)習(xí)。有一天放學(xué),他讓我去他家玩游戲,我禁不起誘惑,就和他去了,一直玩到天黑了才回家。一到家,媽媽就劈頭蓋臉地問我:“你去哪兒了?這么晚才到家?”媽媽兇得像只

  豹子,臉色很是難看。我吞吞吐吐地說:“我在學(xué)校寫作業(yè),寫完才回來!眿寢屄犃藲獠淮蛞惶巵砗暗溃骸昂f!我去過你的班級(jí),早就沒人了,你還在寫作業(yè)?你到底去哪啦?別以為我不知道!快說!”爸爸見著情況不妙忙過來把我拉到房間,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,我們不是常對(duì)你說嘛,做人要誠(chéng)實(shí),你怎么能撒謊呢?你是學(xué)生,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)!賶巡慌,老大徒傷悲’呀?”聽了爸爸這番話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說了放學(xué)后去同學(xué)家玩游戲的過程,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤并保證以后不再撒謊準(zhǔn)時(shí)回家。幾個(gè)月后的一次數(shù)學(xué)考試,考卷發(fā)下來了,我一看成績(jī)是98分,心里挺高興,可仔細(xì)一查,發(fā)現(xiàn)填空題有兩空錯(cuò)了,老師沒有發(fā)現(xiàn)。這樣一來,我的真實(shí)成績(jī)只有94分。上課時(shí),我進(jìn)行著一番激烈的思想斗爭(zhēng):到底是去找老師改過來?還是不去呢?令我左右為難。這時(shí),我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對(duì)我說的那句話“做人要誠(chéng)實(shí)”。最終,我還是鼓起勇氣,找老師改了分?jǐn)?shù)。老師表揚(yáng)了我,我很開心,因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)。爸爸的'那番話令至今我還記憶猶新,它時(shí)刻提醒著我做人要誠(chéng)實(shí)。做人誠(chéng)實(shí)就是我的家訓(xùn)家風(fēng),它一直伴著我成長(zhǎng)。

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文6

  中華民族素有“禮儀之幫”之稱,每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。我家的家風(fēng)家訓(xùn)潛移默化的影響著我們家的每個(gè)人。

  “誠(chéng)信”的外公,就是堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行待人,外公常常和我講:小孩子要誠(chéng)實(shí),不可以騙人,答應(yīng)別人的事要說到做到。

  “節(jié)約”的外婆,就是處處把家庭的利益放在第一位,什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的水裝起來,用來沖廁所;提醒大家隨手關(guān)燈;飯桌上要求我們“光盤行動(dòng)”不浪費(fèi)糧食。

  “尊老”的爸爸,就是以身體力行傳統(tǒng)美德:孝道。外公外婆長(zhǎng)年和我們一趕居住,我們一家一直其樂融融。有時(shí)家里會(huì)因小事起爭(zhēng)執(zhí)時(shí),爸爸從不頂撞他們,跟他們講道理,開導(dǎo)他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí),他總是沖在第一位。

  “嚴(yán)格”的媽媽,就是對(duì)我要求苛刻、嚴(yán)格。媽媽給我訂了規(guī)定:回家必須先寫作業(yè),八點(diǎn)前必須寫完作業(yè);自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時(shí),有一次,我去鄰居家玩,約定的時(shí)間到了,我玩得不亦樂乎把時(shí)間給忘了,回來時(shí)媽媽就將我關(guān)在門外,告訴我晚回多久就站門外多久,要我做一個(gè)守時(shí)的`孩子。

  這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn),對(duì)我的健康成長(zhǎng)起到很好的督導(dǎo)作用。讓我有一個(gè)幸福的家,一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募摇?/p>

  

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文7

  每個(gè)家,都有家風(fēng)家訓(xùn),它可以使我們積極向上、健康快樂的成長(zhǎng)。

  我的家是一個(gè)普通的家庭,我們對(duì)生活充滿了熱情:有歡樂,也有憂愁和爭(zhēng)吵,但更多的是快樂。我家也有許多家規(guī)。媽媽經(jīng)常告訴我和妹妹不要亂扔亂放東西;吃飯要有坐相和吃相;爸爸經(jīng)常教育我和妹妹對(duì)人要有禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬,對(duì)父母要孝順,做人要講信用……生活中我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

  我的'媽媽非常孝敬老人。平時(shí)總是打電話叮囑奶奶說在外要注意身體;姥爺喜歡吃饅頭,媽媽隔三差五就買來送過去,還經(jīng)常買一些姥姥愛吃的菜和水果。媽媽做菜特別好吃,每當(dāng)做好吃的,總是不忘讓姥姥他們過來吃飯。爸爸在北京上班,媽媽一個(gè)人既要照顧我和妹妹的生活起居,還要抽空去陪姥姥散心聊家常,每天總是顯得那么忙碌,可是媽媽從來都沒有怨言,臉上始終掛著微笑。我從媽媽身上看到了孝順和勤勞的美德,我以后也要向媽媽學(xué)習(xí)。

  媽媽說:家和萬事興,只有家庭和睦,才是幸福美滿的家庭。好的家風(fēng)才能創(chuàng)造好的家庭,愿勤儉持家、孝敬父母的美德從我這里繼續(xù)傳遞下去。

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文8

  我的世界里充滿了美,它們是五彩的顏料是多姿的夢(mèng),把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色,五彩絢麗。早上起床,昏昏欲睡的我看見放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由的精神百倍。冬天,我搓著凍僵的雙手,媽媽遞過來一雙雪白色的,毛茸茸的手套,戴上它,頓時(shí)感受到了陣陣暖意……這一切都讓我感受到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。

  天,下起了大雨。媽媽撐起藍(lán)色的傘陪我回家,我沒有淋到一滴雨,而她卻濕了一半。我丟了書本,媽媽急得如熱鍋上的螞蟻,這是同學(xué)送來的見到的書本,藍(lán)色書皮的書本竟如此絢麗……這一切,都讓我體會(huì)到:美就在我身邊,友情之美,是藍(lán)色的,那樣清澈。

  走在街上,看見“紅領(lǐng)巾”攙扶一位老人過馬路,我敬佩地望著人群中慢慢行走的`那一高一矮的身影;在幼兒園的門口,看見幾個(gè)穿紅色衣服的女同學(xué)再耐心的哄著一個(gè)哭泣的小男孩,我內(nèi)心不由得發(fā)出贊嘆……這一切,都讓我感受到:美就在我身邊。心靈之美是紅色的那樣耀眼。

  美就在我身邊。當(dāng)與之前的“仇人”和好時(shí),當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方的親人時(shí),當(dāng)你和好朋友坐在一起聊天時(shí),當(dāng)同學(xué)取得成功給他送上衷心的祝福時(shí),我感受到了,美發(fā)出的快樂樂章。

  美就在我身邊。當(dāng)一個(gè)對(duì)生活失去信心的人看見了高高升起的太陽,聽到鳥兒的歌聲,又燃燒起了生活的勇氣和力量,當(dāng)遇到挫折的人看見了在藍(lán)天上飛翔的雄鷹……我感受的了美唱出的歡快的樂章。

  美就在我們身邊,不是嗎?

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文9

  在某一天,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。

  最近,我又在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)問題:家風(fēng)是什么?這讓我也在想自己的家風(fēng)是什么?

  有人說:“家風(fēng),就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的'傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)!币灿腥苏f:“家風(fēng)就是家里的風(fēng)氣!可以是吃虧是福,可以是勤儉節(jié)約,可以是孝順長(zhǎng)輩,愛護(hù)小輩,可以是做人要誠(chéng)實(shí)、老實(shí)、一就是一、二就是二,可以是說到就要做到,做人做事要認(rèn)真。”

  人人都有自己的“家風(fēng)”。

  那么,我的家風(fēng)是:“事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。”

  “做事勤勤懇懇”非我爺爺沒屬。他是一個(gè)農(nóng)民,不管天氣多么惡劣,他都要去田里工作,他勤勤懇懇做事從不叫苦。我姐姐在上高中的時(shí)候?qū)W習(xí)很繁重,但是學(xué)習(xí)不管多么繁重,她都不會(huì)放棄,總會(huì)積極面對(duì)。我爸爸待人很有禮貌:每次打電話都會(huì)先說“你好”、過節(jié)時(shí)總會(huì)送祝福語、見到熟人都會(huì)打招呼……

  “家風(fēng)”是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,我們要遵守屬于自己的“家風(fēng)”,如果每個(gè)人都遵守家風(fēng),那么祖國(guó)將會(huì)有更好的未來。

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文10

  從小我的爸爸媽媽便開始教導(dǎo)我,做人要正直善良,要學(xué)會(huì)寬容。

  記得那一次,我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟,剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦,還盛情的邀請(qǐng)我一起玩。我便加入了這個(gè)行列 。時(shí)間過得飛快,我與弟弟玩得不亦說乎。弟弟又輸了,便吵吵嚷嚷的說了起來:”怎么又是我輸,你就不能讓著我嗎?“話音剛落,我便接了上來:”又沒規(guī)定讓誰不能贏!罢f著,我與弟弟便開始一場(chǎng)惡戰(zhàn)。他打我一下,我踢他一下。接著,弟弟便拿起地上的板凳向我砸來,只聽”砰“的一聲,板凳砸到了我的頭上,傷口立即紅腫起來,我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭,語重心長(zhǎng)的說:”算了吧弟弟也不是故意要砸你的,再說了我們都是親戚呀,不要因?yàn)橐患∈露鴤舜蠹抑g的和氣,而且你是哥哥,應(yīng)該都謙讓弟弟,每事寬一分即積一分之福!拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓,與弟弟再次沉浸在歡樂的`時(shí)刻。

  因此,”每事寬一分即積一分之!熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓(xùn)。

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文11

  記得有一次,我的月考成績(jī)還不錯(cuò),回家后把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看,板著臉,指著試卷上一個(gè)紅叉叉說:”這么簡(jiǎn)單的題怎會(huì)出錯(cuò)呢?“我以為我的爸爸會(huì)看我的分?jǐn)?shù),沒想到他竟會(huì)注意這些細(xì)枝末節(jié)。他讓我坐下,然后和我將那些錯(cuò)題的思路和答案。在他的幫助下,我終于明白了錯(cuò)題的解法。還有一次,我的`爸爸突然問我:”那次小測(cè)驗(yàn)?zāi)憧嫉迷趺礃?“我疑惑不解,問道:哪次小測(cè)驗(yàn)?”“就是上個(gè)星期二中午的那次!蔽医K于想起了,那個(gè)星期二的早上,我對(duì)他說了一句中午要測(cè)驗(yàn),我的爸爸竟然到現(xiàn)在還記得!我以為只有大考他才會(huì)問,沒想到這些小考他竟然也會(huì)重視。

  我的爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習(xí)情況,還經(jīng)常教育我要想家庭興旺,就一定要重視教育,他還說爺爺在他小時(shí)候也經(jīng)常這么說他。于是,我明白了不受到教育就不能使家庭興旺,之后我也經(jīng)常向我的爸爸問一些學(xué)習(xí)上的問題,還經(jīng)常接受他的批評(píng)與指導(dǎo)。除此之外,媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況,給我一些好的建議與指導(dǎo),還給我買了很多課外書,告訴我要多看課外書,這樣對(duì)寫作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中,我不斷努力著。

  我的家風(fēng)是我成長(zhǎng)的航標(biāo),他是我明白了許多道理,并不斷促使我向成功的道路走去。

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文12

  我的父母都單位上班,爸爸媽媽經(jīng)常把“好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”作為他們教訓(xùn)我的口頭禪,這句話把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”了,也可以說成是我的家風(fēng)吧!

  從記事起,每逢家里來客都會(huì)看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一席愉快的談話。我經(jīng)常是不問不開口,有問必答,大人說話不插言,吃飯時(shí)安靜的像一個(gè)“啞巴”,于是經(jīng)常得到了客人的夸獎(jiǎng):“你家的孩子真懂事!钡瞧綍r(shí),淘氣的我會(huì)時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺的老爸抓腳底,惹得老爸的'怒斥:“不要吵,讓我睡個(gè)美美覺!

  雖說是現(xiàn)代社會(huì)了,但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法,使我這位家里的小淘氣懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”的道理。每當(dāng)傍晚放學(xué),爸爸總是在樓下等著我,監(jiān)督著我去紫陽公園跑步,跑步后我就得回家。我真想對(duì)父親說:“我還想再去和同學(xué)打籃球!钡佑诟赣H的威嚴(yán),話到嘴邊總是又咽了回去。

  這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,隨著時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)更加完善、更加美好。

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文13

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首唐代李紳的詩,讀來朗朗上口,是婦孺皆知的佳句。我從小就伴隨著這一首詩長(zhǎng)大。這首詩也成了我家的家風(fēng)家訓(xùn)。

  我在家是個(gè)比較懂事的女孩子。有一天中午,媽媽對(duì)我說:“穎穎,今天我采茶葉要晚一點(diǎn)兒回來,你能幫先煮飯嗎?”我爽快地答應(yīng)了。后來我和好朋友一起到河邊打水蕨去了,不知不覺,天色就暗了下來。我想起了媽媽的吩咐,就趕快回到家來煮飯。我拿著電飯鍋裝了一碗米,對(duì)著水龍頭讓自來水把米沖干凈。沒想到嘩嘩嘩的水把米沖出來了,鍋里的米最多只有一半了!拔倚睦锵耄簺]事,再去裝點(diǎn)米來洗一洗不就行了嗎?”我剛準(zhǔn)備去裝米,不料我爸爸賣茶葉回來了,他見到我高興地說:“乖女兒,又幫媽媽煮飯了!蔽覈樍艘淮筇。爸爸來洗手了,看見水池里全是米。他嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你這是怎么弄的,你知道這米是怎么來的嗎?你先把《憫農(nóng)》這首詩背給我聽一聽。我只好把詩句認(rèn)真地背了一遍。爸爸接著又耐心地教育我:“這首寫了糧食來之不易,我們要好好愛惜,來,我們一起來把米撿起來吧!

  我耐心地?fù)熘,爸爸?duì)我說了很多。我體會(huì)到了爸爸身上的優(yōu)良傳統(tǒng)——勤儉節(jié)約。這天吃晚飯時(shí),我吃的很香,連掉到桌子上的飯粒,都撿了起來吃了。媽媽看到我吃飯的'樣子高興地說:“我們的穎穎今天又長(zhǎng)大了一歲,我也會(huì)心的笑了。

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文14

  我愛我的家,因?yàn)檫@是一個(gè)充滿和諧、孝心的家庭。

  說到和諧,是因?yàn)榘职謰寢審膩聿怀臣。孝心就更不用說了。前年,姥爺?shù)?手被籠子夾到了,指甲脫落,手指肚兒都沒了,露出了指尖的骨頭,鮮血瞬間流了出來。村醫(yī)說需要截掉一節(jié)手指,媽媽卻認(rèn)為應(yīng)該去骨科二院看看,要保住手指。但是,去那里需要花非常多的錢。姥爺忍著劇痛說:“還是截了吧,哪有那么多的錢!卑职终驹谂赃,一邊張羅著送姥爺去二院,一邊說:“錢不是問題,您放心,先送二院!眿寢尶粗职,淚水不住的流。

  后來才聽媽媽說,當(dāng)時(shí)家里并沒有多少錢,姥爺上醫(yī)院的錢是爸爸借來的。

  姥爺住院期間,爸爸每天都陪床,知道姥爺愛讀書,所以還給姥爺買了許多書,每天給姥爺讀,病床上的老姥爺有了爸爸的陪伴傷好的非?。姥爺出院了,氣色也非常好。

  媽媽說,爸爸是姥爺?shù)膬鹤,怎么?huì)?直到那時(shí)我才明白,那是因?yàn)榘职中⒕蠢褷敗?/p>

  當(dāng)然,媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個(gè)充滿和諧、孝心的家庭。我也不在外,你看,我剛端來水,準(zhǔn)備給媽媽洗腳呢!

我的家風(fēng)家訓(xùn)作文15

  一個(gè)國(guó)家如果沒有國(guó)法,就成不了一個(gè)國(guó)家。一個(gè)學(xué)校如果沒有校規(guī),就成不了一個(gè)學(xué)校。一個(gè)家庭如果沒有家風(fēng),家訓(xùn),就成不了一個(gè)家庭。下面就來聽我講講我家的家風(fēng),家訓(xùn)吧!

  我家的家風(fēng):爸爸說:“做人一定要善良!币?yàn)檫@句話是做人的標(biāo)準(zhǔn),所以這句話就成了我家的家風(fēng)。

  有一次,我和爸爸正要過馬路。爸爸看見有一位年老的奶奶,也正要過馬路。于是,爸爸就走上前去對(duì)老奶奶說:“老人家,我服你過馬路吧!卑职址鲋夏棠踢^了馬路后,老奶奶說:“謝謝你,年輕人!笨吹竭@一幕后,我在心里發(fā)誓:我一定要和爸爸一樣做一人個(gè)善良的.人。

  我家的家訓(xùn):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  有一次,我正在做爸爸給我布置的試卷。我已經(jīng)做了一個(gè)小時(shí)的試卷,在我正要歇一歇的時(shí)候,爸爸走過來說:“試卷做完了嗎?”我低著頭說:“沒做完!卑职终f:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只要你現(xiàn)在努力,長(zhǎng)大了就輕松。如果你現(xiàn)在輕松,長(zhǎng)大了就要努力。你是想現(xiàn)在努力呢?還是想長(zhǎng)大努力呢?”我說:“現(xiàn)在努力!

  這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn),相信你家也肯定有家風(fēng)家訓(xùn)?靵砗臀乙黄鸱窒戆!

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