我的家風(fēng)作文【優(yōu)選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的家風(fēng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的家風(fēng)作文1
家風(fēng)是什么？每個(gè)人的理解都不盡相同。在我的眼里，家風(fēng)是爸爸為了工作遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)修路架橋，為那里的人民帶來(lái)方便；是媽媽無(wú)怨無(wú)悔獨(dú)自照顧我和爺爺奶奶；家風(fēng)，也是每到逢年過節(jié)，我們一家人驅(qū)車回老家，看望爸爸媽媽的父母，是每次回到老家那一碗碗、熱乎乎的美味家常飯，臨行時(shí)奶奶給我們后備箱裝滿的沉甸甸的愛；家風(fēng)還是在我幼小時(shí)，媽媽每晚臨睡前的那些童話故事……
我出生在一個(gè)平凡的家庭，爸爸媽媽都是修建大橋的工程師。他們很熱愛自己的工作，正是在他們的熏陶下，我也熱愛我現(xiàn)在擁有的一切，我熱愛生活，熱愛讀書，熱愛我們的班集體。在我很小的時(shí)候，父母就為我種下了一顆愛讀書的種子，如今種子發(fā)芽了，書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種不可缺少的精神食糧。在讀書的.過程中，我對(duì)家風(fēng)有了更深的理解。例如司馬光，嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)，他寫了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。由于教子有方，司馬光的孩子，個(gè)個(gè)都謙遜有禮，不丈父勢(shì)，人生有成。又比如《搜神記》中寫到的古老的民間故事：臥冰求鯉，則被后世奉為孝道中的經(jīng)典。
書一直陪伴著我成長(zhǎng)。書里的故事激勵(lì)著我，使我在爸爸不在家的時(shí)候會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)；爺爺奶奶來(lái)到我家后，我會(huì)為他們端上一盆溫度適宜的泡腳水；在同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)為他們解答疑問……
所有這一切都是良好的家風(fēng)帶給我的動(dòng)力，它就是照亮我前行道路的那盞燈，伴隨著我從懵懂無(wú)知走向成熟。
我的家風(fēng)作文2
美德是我們老祖宗傳承下來(lái)的東西，我們應(yīng)該將它傳承下去。我也相信每一個(gè)家庭都有各自的美德，我家也不例外，我的爸爸媽媽就用實(shí)際行動(dòng)嫌我詮釋著‘孝’這個(gè)字。
在我很小的時(shí)候，我的`爺爺年老多病，為了照顧他我的媽媽一直沒有去找工作，在家里照顧他，有時(shí)病重了，去廁所時(shí)摔倒了他也會(huì)隨時(shí)去將他扶起來(lái)。有時(shí)夜里爺爺叫我們，爸爸也會(huì)立刻起來(lái)去問問他有什么事情。
在我六年級(jí)的時(shí)候，我的爺爺?shù)牧艘粓?chǎng)大病，后來(lái)又被熱水燙傷了腳，帶他去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)他活不了多久了，我們都很傷心，爸爸就不去上班，和媽媽輪流在病床前“值班”，在那一段時(shí)間他們都十分辛勞。后來(lái)，爺爺死了，爸爸媽媽為爺爺辦了葬禮。之后的一段時(shí)間，爸爸經(jīng)常喝酒，每次醉了之后都向我說(shuō)起爺爺，說(shuō)呀是多么想爺爺，爺爺是多么的喜歡我，我也認(rèn)真聽他說(shuō)，還時(shí)不時(shí)流淚。
后來(lái)，媽媽也找到了工作，日子又恢復(fù)了平靜，只是少了一個(gè)疼愛我的人，一個(gè)最疼愛我的人。
雖然這件事過去了一年多了，但我一家人東十分懷念他�，F(xiàn)在，爸爸還時(shí)常流淚，伯伯就對(duì)他說(shuō)：被傷心了，不就是死了個(gè)人嗎。爸爸氣憤的對(duì)他說(shuō)；她生了我將我養(yǎng)大，我能不傷心嗎。
哎，這就是我的孝敬父母，他們?cè)诜椒矫婷鏋槲易龀隽税駱�，為我詮釋了孝這個(gè)字。
我的家風(fēng)作文3
“沒有規(guī)矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)。我家的家風(fēng)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝。在我的眼里，父母都很孝順。爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)給在老家的爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問問他們?cè)谧鍪裁�，身體怎么樣，叮囑他們?cè)诩也灰哿�，要多注意休息。每年過年，他們基本上都會(huì)回家看看老人，陪著聊聊天、散散步。爸爸媽媽對(duì)老人的每一句噓寒問暖的關(guān)心和每一個(gè)貼心的舉動(dòng)，都在潛移默化中影響著我，使我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，經(jīng)常幫他們做一些力所能及的事情，是他們的開心果。
其次是節(jié)儉。小時(shí)候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；書包也是從一年級(jí)一直用到現(xiàn)在；至于穿的衣服，大多是哥哥們穿小了的；過年的壓歲錢，我也從不亂花，交給父母保管。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這些都得益于我家的家風(fēng)。
“勤”，無(wú)非就是勤奮�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解。在我家，勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力，他們都很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候他們總是看些有關(guān)教育和勵(lì)志類的書籍，他們總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也養(yǎng)成了愛讀書，勤思考的.好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能國(guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。讓我們銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為祖國(guó)的棟梁之才。
我的家風(fēng)作文4
家風(fēng)是個(gè)很有意義的東西，每家都有屬于自己的家風(fēng)。
今天媽媽買了很多很多好菜，準(zhǔn)備慶祝國(guó)慶快樂，媽媽在廚房手忙腳亂，我卻在津津有味的吃東西。爸爸看見說(shuō)：“你怎么不去幫忙呢？”我嘴里嚼著面包，模糊不清的說(shuō)：“不用了，媽媽忙得過來(lái)的。”爸爸又細(xì)心的說(shuō)：“你知道家風(fēng)是什么意思嗎？”我有點(diǎn)驚奇，“是什么意思啊？”我問道。爸爸笑著說(shuō)：“家風(fēng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是你在家的.時(shí)候你要去多幫幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，這樣你媽媽會(huì)開心，你也會(huì)快樂，這就是我們家的家風(fēng)�！蔽衣犕臧职值脑�，我覺得有道理。我便不迫不及待地跑進(jìn)廚房，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的幫媽媽干活。
時(shí)間一分一秒的的過去了。慢慢的一碗碗香噴噴的菜終于吵完了，我拿著碗筷大聲的叫著：“爸爸吃飯了�！蔽覀冮_始吃飯，我說(shuō)道：“原來(lái)家風(fēng)這么簡(jiǎn)單啊�！薄笆巢谎詫嬕彩羌绎L(fēng)。”爸爸說(shuō)道。我們愉快的吃完了午飯。
媽媽又說(shuō)：“小紅，你該去做作業(yè)了�！蔽绎w快地跑進(jìn)房間慢慢的寫起作業(yè)來(lái)了，突然，我遇到了一個(gè)很難的問題。我拿著作業(yè)跑到爸爸面前問：“‘爸爸這個(gè)怎么做��？”爸爸看了看說(shuō)：“你去拿你的語(yǔ)文書就能找到了�！蔽夷玫秸Z(yǔ)文書，仔細(xì)找了找，發(fā)現(xiàn)，書里原來(lái)真的有。“這就是簡(jiǎn)單的家風(fēng)�！卑职终f(shuō)。我和爸爸都笑了。
我的家風(fēng)作文5
家庭是組成社會(huì)的一分子，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會(huì)。家庭文明是社會(huì)文明的縮影，良好的社會(huì)風(fēng)尚是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文明家庭所組成的。
我們家是一個(gè)普通的家庭，但對(duì)孩子的教育也有一套標(biāo)準(zhǔn)，也對(duì)孩子劃了一些底線，那些可為那些不可為，越過了這些線就要對(duì)其批評(píng)懲戒。這些標(biāo)準(zhǔn)和底線就是所說(shuō)的家風(fēng)家訓(xùn)吧，歸納起來(lái)就幾個(gè)字：“孝、誠(chéng)、禮、勤、儉”。
孝，即教育孩子孝敬長(zhǎng)輩，孝敬師長(zhǎng)。我們家有高齡的'外公和外婆，平時(shí)就以兩位老人為例對(duì)孩子進(jìn)行教育，我的感觸是，教育孩子要以身作則，這樣才更易接受，易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃，同時(shí)讓孩子親手給鄰居老人送去一份，這樣久而久之，在孩子心里種下了要“孝敬長(zhǎng)輩”的觀念；誠(chéng)，即教育孩子為人要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。每當(dāng)孩子撒謊時(shí)，我總是以孩子易于接受的方式耐心地引導(dǎo)他說(shuō)說(shuō)事情的真相，并告訴他做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信即守信，家長(zhǎng)以自己為榜樣，對(duì)答應(yīng)孩子的承諾要實(shí)現(xiàn)，反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有禮貌的人。關(guān)于這一點(diǎn)，我孩子做得還不錯(cuò)，，每遇到我們街上的人無(wú)論老少，總是恭敬地問聲好，以致于全街的人都說(shuō)他真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力，不能好逸
惡勞。儉即要求孩子節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。另外，我還經(jīng)常諄教孩子，要學(xué)會(huì)擁有一顆“愛心”，愛生活，愛環(huán)境，愛他人，愛社會(huì)……
總之，只要我們對(duì)孩子的家庭教育有一個(gè)正確的方向，相信孩子長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為一個(gè)有用的人材。
我的家風(fēng)作文6
我的家很溫馨，有勤勞的爸爸和善良的媽媽，他們常常教導(dǎo)我做人要有愛心，要幫助人，做個(gè)善良的人。
這是從我爺爺那一輩傳下來(lái)的甚至更早的時(shí)候傳下來(lái)的，因?yàn)槲覡敔數(shù)仍S多人愛幫助人，所以，我們的家風(fēng)就這樣形成啦，而且大家都是這樣做的。
有一次，我上學(xué)坐公交車，坐到第六醫(yī)院的時(shí)候，有許多老人上車，隨后，有許多人都站著，我穿過了三位老人，把哪位腿腳不利索的老爺爺讓到了我的`座位上。這位老爺爺和我說(shuō)了好多話，我并不感到厭煩，而是覺得很開心，人都有老的時(shí)候啊，我們要有愛心�。�
還有一次，我在上學(xué)的路上看到有一位老爺爺突然摔倒在地，我忙跑過去扶，因?yàn)橐蠈W(xué)啦，所以心里又著急又害怕，又因?yàn)楫?dāng)時(shí)急于上學(xué)去，剛剛把老爺爺扶起來(lái)，也沒看身邊，轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校。結(jié)果，又不小心碰倒了一個(gè)路人，當(dāng)時(shí)也還是非常著急，只是小聲嘀咕啦一聲“對(duì)不起”便跑走了。
沒想到，媽媽就在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，她回頭給別人說(shuō)話，沒看見我扶老人，只看見我撞倒了路人，媽媽很失望，回到到家不停的批評(píng)我，我很冤枉，我給媽媽訴說(shuō)自己的苦衷，媽媽聽了恍然大悟，接著媽媽告訴我：“你的做法又讓無(wú)辜的路人受到了傷害，這不是我們家人的作風(fēng)，要引以為戒啊�！�
我默默的懲罰自己，半個(gè)月不許玩電腦。
自從這件事過去之后，我越來(lái)越明白，愛心要真心對(duì)待，幫助人要全心全意，一定不能漫不經(jīng)心的去幫助別人。
這就我們家的家風(fēng)，和國(guó)法一樣，一點(diǎn)兒也不可觸犯，否則后果會(huì)很嚴(yán)重。你喜歡我們家的家風(fēng)嗎？
我的家風(fēng)作文7
我不太明白，家風(fēng)是什么，就跑去問爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“家風(fēng)是傳家寶，是一個(gè)做人處事的標(biāo)準(zhǔn)，我們家的家風(fēng)是“守時(shí)守信；幫助別人，快樂自已”。你一定要記住。
做人要守時(shí)守信，雖然爸爸媽媽沒有經(jīng)常用句話時(shí)刻提醒我，可是他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我這個(gè)道理，每次和別人約定了出行或聚會(huì)時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)提前幾分鐘到，爸爸說(shuō)這樣才不會(huì)讓別人等我們，如果每個(gè)人都不守時(shí)守信，這個(gè)出行或聚會(huì)的計(jì)劃就會(huì)打亂，沒法按原計(jì)劃進(jìn)行。久而久之，我也耳濡目染，不管是上學(xué)或和同學(xué)約定事情，我從不遲到或不守信，養(yǎng)成了守時(shí)守信的好習(xí)慣。
記得有一次在老家過暑假，老家的樓下有好多小朋友玩的項(xiàng)目，一天，我?guī)е慊ㄥX興高彩烈地跑到樓下玩彈珠，突然看到一個(gè)衣衫襤祿的阿姨，旁邊還坐著一個(gè)很瘦小的小男孩，前面放著一張紙，說(shuō)家里窮，沒錢吃飯，他們低著個(gè)頭，一副無(wú)精打彩地坐在滾燙的水泥地上，我想他們一定是沒錢吃午飯吧。我拽著手里的`10元錢，心里想：如果我把錢給了這個(gè)小朋友，我就不能玩彈珠了，不給，他們又這么苦，怎么辦呢？這時(shí)，媽媽好像知道我心里的矛盾，就把我拉到一邊說(shuō)：“你看這個(gè)小朋友，這么瘦小，肚子扁扁的，一定是沒吃飯，你要不要幫助他們？”
“要！”我堅(jiān)定地說(shuō)。我把手里的10元錢給了這個(gè)小男孩，小男孩眼睛一亮，向我不停地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”
媽媽說(shuō)“你真是個(gè)好孩子�！边@次我雖然沒玩到彈珠，但心里美滋滋的，有種莫名奇妙地愉悅。我想，這就是幫助別人，快樂自已吧！
這就是我的家風(fēng)，普普通通，卻讓我明白很多道理，讓生活變得豐富、充實(shí)，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
我的家風(fēng)作文8
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓�！眹�(guó)法是立國(guó)之本，它會(huì)讓這個(gè)國(guó)家和社會(huì)變得安定和諧，而家規(guī)會(huì)讓我們的家庭變得和睦美滿。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的家規(guī)。
家規(guī)也就是家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，在我們家體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)“百善孝為先”，尊敬長(zhǎng)輩，聽長(zhǎng)輩的話，不跟長(zhǎng)輩頂嘴都是孝順的體現(xiàn)。我們家有一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)然我確信這是個(gè)非常好的習(xí)慣。通常我們一家人在一起吃飯的`時(shí)候，要等人到齊了，奶奶、爸爸、媽媽都按各自的位置坐好，長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子我和姐姐才能吃，好吃的不能獨(dú)吃，要主動(dòng)夾給長(zhǎng)輩吃。記得有一次，盤子里還有不多的幾塊牛肉，媽媽先給奶奶夾了一塊兒，又給爸爸夾了一塊兒，最后又給我和姐姐每人一塊兒。我問媽媽：“你怎么不吃呢，你不是很喜歡吃牛肉嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲疑嫌欣舷掠行⊙�。”聽了媽媽的話，我感�?dòng)萬(wàn)分，忙把碗里的牛肉夾給媽媽，我深深地體會(huì)到了媽媽上孝婆婆下疼子女的那份良苦用心！
不知不覺，在爸爸媽媽的言傳身教下，孝順已經(jīng)成為了我和姐姐的標(biāo)冠，也是我們最值得驕傲與傳承的！
經(jīng)常會(huì)聽到有人夸獎(jiǎng)我和姐姐，說(shuō)人家這倆孩子家教真好，既懂事又有禮貌。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)暗自高興。因?yàn)椴粌H是我們受到了夸獎(jiǎng)，我還覺得媽媽的臉上更有光彩。這都是媽媽平日里對(duì)我們一點(diǎn)一滴教育的成果，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。
家風(fēng)，家教，在每個(gè)家庭中都會(huì)有不同的體現(xiàn)，良好的家風(fēng)家教需要家里的每一位成員共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直延續(xù)下去！
我的家風(fēng)作文9
中國(guó)是禮儀之邦，有著五千年的燦爛文明，因而有無(wú)數(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。大到國(guó)家，小到家庭都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了，一個(gè)家庭的思想品德也就正了，一個(gè)國(guó)家才能繁榮昌盛。家訓(xùn)也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，他對(duì)個(gè)人修身、齊家起著重要作用。
小時(shí)候，一提到家風(fēng)家訓(xùn)，在我的腦海里只是一個(gè)模糊的影子，后來(lái)經(jīng)過和爺爺奶奶的一番討論，我漸漸明白了家風(fēng)家訓(xùn)是什么，也知道了我家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么。
聽爺爺說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱，是我們家的家訓(xùn)”。聽著爺爺?shù)脑�，讓我想到了爺爺平時(shí)吃飯剩下的飯菜永遠(yuǎn)都不會(huì)倒掉，而是放到冰箱里隔天熱熱再吃。我就納悶地問：“就這點(diǎn)東西還不倒掉，留著誰(shuí)吃呀？”。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們小孩子沒經(jīng)歷過三年自然災(zāi)害，不知道挨餓的滋味。如果每天每個(gè)中國(guó)人省下這一點(diǎn)糧食，那么一年下來(lái)就可以攢下一億人一年的口糧”。這下，我終于明白了“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”的意思——珍惜糧食。
奶奶常說(shuō)，樂于助人是我們家的家風(fēng)，常樂于助人會(huì)得到意想不到的快樂。
記得有一次，我鄰居家的阿姨出門走得急，不小心把家里的鑰匙反瑣到屋里了，很是著急，爸爸知道后不顧身材胖，愣是從窗戶里爬進(jìn)去取出了鑰匙，給鄰居家的.阿姨解了燃眉之急，從此鄰居家又是送水果又是送餃子。
在學(xué)校，我以爸爸為榜樣盡自己所能去幫助有困難的同學(xué)，我的朋友越來(lái)越多，相處得很和睦。
家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家庭的精神食糧，是不可缺少的。我的家風(fēng)家訓(xùn)使我受用終生，讓我們一代一代把家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大！
我的家風(fēng)作文10
“沒有規(guī)矩不成方圓”我們每個(gè)人都有一個(gè)良好的家風(fēng)，他可以是善良、樂于助人；也可以是大方、賢惠……而我的家風(fēng)沒別的，就倆字——孝順。我的爸爸就完美的詮釋了這一家風(fēng)該如何表達(dá)。
那是前年的一天，爸爸正在家里修電腦，突然一個(gè)電話打來(lái)，爸爸急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來(lái)是叔叔來(lái)電話了，只聽見叔叔說(shuō)：“二哥呀，爸爸生病了，你快回來(lái)看看吧！”叔叔說(shuō)完就掛了電話，掛斷電話后爸爸如坐針氈。我和媽媽也打心底為爺爺著急，可是都遠(yuǎn)水救不了近火。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備動(dòng)身去爺爺家時(shí)，店里來(lái)了一個(gè)大客戶，媽媽勸爸爸說(shuō)：“老公呀，你干脆明天再去吧，剛好仔仔明天也放假了，明天再去也不遲嘛�！笨砂职中募比绶伲豢桃驳炔涣�，不管三七二十一就打點(diǎn)行李去火車站買票了，怎么留都留不住。
等第二天我放假后，媽媽送我來(lái)到老家，爸爸看到了我以后，充滿歉意地對(duì)我說(shuō)：“兒子，對(duì)不起呀，沒有等你一起來(lái)，請(qǐng)?jiān)��！薄皼]關(guān)系�！蔽倚α诵φf(shuō)。其實(shí)我知道，爸爸是在履行自己的責(zé)任呀！他在用行動(dòng)來(lái)告訴我，我們每個(gè)人首先要孝順、懂得感恩父母。我問爸爸：“爺爺怎么樣了呀？”爸爸欣慰地說(shuō)：“在我和叔叔的悉心照料下，爺爺很快就會(huì)好起來(lái)了�！甭犃税职值�.話，我心中的石頭終于落地了。
爸爸的孝心感動(dòng)著我。我也要向爸爸學(xué)習(xí)，把我家的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
我的家風(fēng)作文11
家風(fēng)，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，而我總結(jié)了下我家的家風(fēng)有四條：一、積極向上；二、勤儉節(jié)約；三、誠(chéng)實(shí)守信；四、尊老愛幼。雖然只有短短的四條，但實(shí)際做起來(lái)并不那么簡(jiǎn)單。
首先，積極向上是一種人格品質(zhì)，最具決定、統(tǒng)領(lǐng)和引導(dǎo)性的因素。爸爸從小就教導(dǎo)我，做人必須要有積極向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度，不管是生活上還是在學(xué)習(xí)上遇到困難不要怕，因?yàn)槔щy本就是用來(lái)克服的。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(zhǎng)的幸福孩子，但我們一家都養(yǎng)成了良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。作為小學(xué)生的我更應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐�！薄扒趦�永不窮，坐食山也空。”
古人說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是金”。還記得狼來(lái)了的故事嗎？如果我們從小在心中播下誠(chéng)實(shí)守信的種子，并且悉心呵護(hù)它，經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲，它就能開出美麗的文明之花！如果人人都這樣做，那我們的社會(huì)離文明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
尊老愛幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，是敬重自己的表現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的.一天。一代代人由小孩到老人，不管是古代還是現(xiàn)代社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我家的家風(fēng)，爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)、積極向上，從而讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓爸媽引以為豪的是我主動(dòng)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了古箏，并獲得了“青少年星星火炬”一等獎(jiǎng)。
我的家風(fēng)作文12
我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幸福孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長(zhǎng)。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
讀書聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時(shí)起，就一直沉浸在讀書聲中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話故事。爸爸也以身作則，會(huì)在早餐期間花五分鐘，晚餐前花十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀得抑揚(yáng)頓挫，聲形并貌，使我深受感動(dòng)，就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了，我就和爸爸一起“對(duì)詩(shī)”，讀書聲傳遍家中的.每個(gè)角落。直到現(xiàn)在，十年過去了，早晚十五分鐘的讀書聲幾乎沒有停止過。瑯瑯的讀書聲不但使我?guī)缀醣惩炅酥袑W(xué)的古詩(shī)文，而且使我的作文水平不斷提高，也了解了更多的歷史知識(shí)，給生活增添了一番讀書的樂趣。
我家里也處處充滿音樂聲。我還沒有出生時(shí)，爸媽就給我聽曲子。直到現(xiàn)在，我家每天依然環(huán)繞著各種經(jīng)典名曲。那一首首悅耳動(dòng)聽的樂曲，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而憂傷，輕輕地在整個(gè)家中飄溢、回蕩。悅耳動(dòng)聽的音樂聲，使我的大腦變聰明了，讓我每天都開開心心！
良好的家教，促進(jìn)我成長(zhǎng)。你看，我不正在向陽(yáng)光大道走去嗎？我感謝我的家庭！
我的家風(fēng)作文13
我的家風(fēng)來(lái)源于我的祖輩,經(jīng)過我的父親，傳給我。優(yōu)良的家風(fēng)使我受益無(wú)窮。
我在家排行老二。自從我記事時(shí)開始，我的父母便告誡我要尊老愛幼，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也是我家的家風(fēng)。每當(dāng)過年時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)的向大姐打招呼，我將自己的東西分享給我的弟弟妹妹。正因如此，家中的長(zhǎng)輩、親戚都夸我懂事。
在我父親那輩，父母都只初中畢業(yè)就不再上學(xué)了，所以父親希望我考上高中。父親從小就受到爺爺?shù)挠绊�，喜歡讀書看報(bào)。父親沒有考上高中，現(xiàn)在在工作，但只要一閑下來(lái)就仍會(huì)讀書看報(bào)。爺爺曾說(shuō)，讀書是為了增長(zhǎng)自身的才干見識(shí)，看報(bào)是為了了解國(guó)家大事。父親幾乎原封不動(dòng)地將這句話告訴了我，傳給了我。直到今日。我只要一有機(jī)會(huì)閑下來(lái)，也會(huì)讀書看報(bào)。
尊老愛幼，喜歡讀書看報(bào)，這是我們的'家風(fēng)的兩個(gè)內(nèi)容，是從我父親身上學(xué)到的。但對(duì)我影響最大的還是我的母親，她也教會(huì)我些好的作風(fēng)。
母親從小就告訴我，一定要尊重他人，分清楚什么時(shí)候該說(shuō)什么話；過年全家在一起吃飯時(shí)，在長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真傾聽長(zhǎng)輩所說(shuō)的話。媽媽的這句話深深地印在我的腦海中，直到今天，反正是每遇到一個(gè)人我都會(huì)去尊重他。
除了尊重他人，那么在我身上還傳承了母親身上的許多良好的家風(fēng)，比如說(shuō)三思而后行，比如說(shuō)誠(chéng)信、友善、樂于助人等等。
每個(gè)家庭，都有一個(gè)家庭的家風(fēng)。我相信優(yōu)良的家風(fēng)會(huì)成就一個(gè)一個(gè)的家庭。優(yōu)良的家風(fēng)，最后也會(huì)形成優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣。一個(gè)優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣，最終也必然使社會(huì)和諧、人民幸福、國(guó)家強(qiáng)大。
我的家風(fēng)作文14
我有一個(gè)，美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種瑞雪。播種一片，一片就夠了，會(huì)結(jié)出許多的雪花。一片送給，送給赤道，一片送給夏天，一片送給干旱的地區(qū)……到那個(gè)時(shí)候，世界的每一個(gè)角落，都會(huì)變得清涼又明麗。
夢(mèng)，像一片云，在天上，飄來(lái)飄去，想捉住它，它，轉(zhuǎn)瞬即散；夢(mèng)，像一滴雨，從天上飄落下來(lái)，想抓住它，它卻悄悄地蒸發(fā)了，從此，悄然無(wú)聲……
打印機(jī)，是最有文采的作家，因?yàn)�，它寫出�?lái)的的文章，最優(yōu)秀而且字寫得最規(guī)范，它與計(jì)算機(jī)電腦聯(lián)手，能復(fù)制出許多優(yōu)秀的文章與圖片……
我們?nèi)ヂ眯�，太�?yáng)，它悄悄地跟在我們身后，我們走著走著感覺很累，而太陽(yáng)卻玩得好開心，不亦樂乎地自顧自玩耍，好像把一切都忽略了，我們呢，只好陪著太陽(yáng)一起玩嘍……
爸爸點(diǎn)燃的香煙，在我眼中就像熊熊大火在燃燒，它露出猙獰的面孔，仿佛看到了大火燃燒過后燃盡的煙灰……爸爸的'香煙，總是一根又一根，好像總有燃不完的煩絲，使我不由得擔(dān)心一切會(huì)被大火燒傷，到后來(lái)只剩下滿目瘡痍的廢墟，還有眼中那一絲無(wú)助……
我，是喜歡動(dòng)物的，特別是貓，是別人家的貓：別人家的貓，性情溫順，撒嬌，會(huì)玩游戲，顯得那么可愛與淘氣；我不喜歡我家的貓，它，性格古怪，暴躁，家中的一切都會(huì)成為它嬉戲的場(chǎng)所和玩具，弄壞了這個(gè)，又搞壞了那個(gè)，奶奶總是樂此不疲地跟在后面收拾殘局……
我的家風(fēng)作文15
不知不覺間，和父母相處的時(shí)間已有11周年了，他們見證著我的成長(zhǎng)，我也慢慢地看著父母漸漸變老，在這11年中，父母給我傳承的一種家風(fēng)就是孝順，孝順父母親、孝順祖父母，孝順外公外婆，讓我時(shí)時(shí)刻刻沐浴在一種孝順的氛圍中。
我們環(huán)山鄉(xiāng)是有名的孝子胡謙的故里，秉承著“和順、勤儉、讀書、忠孝”的家風(fēng)，對(duì)于忠孝的孝字，我的爸爸詮釋的很棒，不僅平時(shí)里經(jīng)常教育我要尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，他自己也總是以身作則。今年過年時(shí)，我爸爸帶著奶奶去杭州體檢，體檢結(jié)束帶奶奶去游玩西湖，正當(dāng)玩得開心，在回家的'路上，爸爸發(fā)現(xiàn)奶奶臉色蒼白，慌張地在四處尋找，爸爸馬上問奶奶怎么了？奶奶委屈地說(shuō)：“我兩千塊錢弄丟了”，奶奶年紀(jì)大了，丟了這么大一筆錢可是心疼壞了�？赡苁莵G在賓館了，奶奶要立刻回去找�？墒前职忠幌氲竭@來(lái)來(lái)回回的，奶奶暈車很厲害，加上這一著急的心態(tài)，可能就會(huì)犯高血壓。爸爸急中生智說(shuō)道：“媽，我?guī)湍闶蘸迷谀亍�，說(shuō)完掏出兩千塊錢遞給了奶奶。為了讓奶奶安心，爸爸撒了一個(gè)善意謊言，爸爸的孝順讓我明白了我的不足。想到我平時(shí)，除了幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，在孝順這點(diǎn)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及老爸，老爸從不惹奶奶生氣，不管有多愛我，但是如果我對(duì)奶奶發(fā)脾氣的話，爸爸就會(huì)批評(píng)我，我以后要向爸爸學(xué)習(xí)，從孝順父母開始，傳承我們家的良好家風(fēng)。
孝順就是我家的家風(fēng)，這良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，不僅伴我走過11年，還有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的明天和未來(lái)，什么樣的家風(fēng)，往往就會(huì)養(yǎng)育什么樣的人，什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世倫理，我相信我會(huì)將我們家孝順的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
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