家風(fēng)的作文[匯編15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文，歡迎閱讀與收藏。

家風(fēng)的作文1

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我家也有著嚴(yán)格的家風(fēng)家訓(xùn)，你想知道嗎?現(xiàn)在就和你介紹小時(shí)候在我身上發(fā)生的一件事吧!

　　我很小的時(shí)候，有一次，奶奶帶著我到鄰居家阿姨去玩，阿姨家有個(gè)和我差不多大的孩子。我一到阿姨家就被那些可愛的玩具吸引住了。一個(gè)非常精致的芭比娃就像真的小孩一樣：小巧玲瓏的小臉上，嵌著一雙圓溜溜的黑眼睛，一頭金黃的頭發(fā)卷曲，可愛極了。我愛不釋手，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)她的頭，一會(huì)兒伸伸他的胳膊，玩得專心致志。奶奶幾次用大大的眼睛盯著我，我仿佛都沒有看見似的，繼續(xù)開心的玩著。奶奶終于忍不住了，跑過來(lái)準(zhǔn)備拉下芭比娃，我用力一奪，芭比娃的頭被我拉下來(lái)了。這時(shí)阿姨家的小孩回來(lái)了，看見他心愛的玩具頭都掉了，就大聲地哭了起來(lái)。他邊哭邊說：“還我芭比娃，還我芭比娃!”他氣勢(shì)洶洶的跑來(lái)，邊推邊打，我站在那里就像木頭人似的，忍不住也大哭起來(lái)。奶奶二話沒說，狠狠地抽了我?guī)紫�，就去安慰阿姨家的小孩了，并�?duì)她說，下次買個(gè)新的給他�；氐郊依铮�奶奶罰我站了一個(gè)多小時(shí)。然后嚴(yán)厲地對(duì)我說：“損壞別人的'東西要照價(jià)賠償，這兩個(gè)星期不許再吃零食了，把省下的錢給阿姨買個(gè)新的芭比娃去�！蹦棠陶f話算話，那兩個(gè)星期里奶奶真的沒有給我一分錢一封家書說家風(fēng)500字一封家書說家風(fēng)500字�？粗鴦e的孩子吃好吃的零食，奶奶就要再教育一次，

　　“不經(jīng)主人的允許，決不能亂動(dòng)別人的東西，損壞別人的東西要照價(jià)賠償!”這就是奶奶對(duì)我的教育，也是我家的家風(fēng)家訓(xùn)的一部分吧。我的家風(fēng)家訓(xùn)伴隨著我慢慢長(zhǎng)大，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。我為我家有這樣的家風(fēng)家訓(xùn)而感到自豪。

家風(fēng)的作文2

　　一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，促使我健康成長(zhǎng)。

　　——題記

　　不同的家庭有著不同的家風(fēng)，好的家風(fēng)可以成就一個(gè)人；相反，不好的家風(fēng)也會(huì)使一個(gè)人失敗。可見，一個(gè)好的家風(fēng)對(duì)于我們來(lái)說是十分重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的.。家風(fēng)——一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名字，每個(gè)人對(duì)它有不同的詮釋。

　　在我爺爺?shù)臅�房里，端端正正地掛著一幅字：知識(shí)改變命運(yùn)。每每看到這六個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。

　　從我記事起，爺爺就告訴我應(yīng)該怎樣為家爭(zhēng)光，怎樣愛這個(gè)家，如何生活，如何做人。那時(shí)我還小，還不能完全理解爺爺說的話，但是我經(jīng)常騰出時(shí)間認(rèn)真思考，品味爺爺說的每一句話。

　　一天，我在一個(gè)抽屜里，發(fā)現(xiàn)了爸爸獲得的許多證書和獎(jiǎng)狀。我明白了，爸爸為什么總是愛看書。原來(lái)，爸爸用實(shí)際行動(dòng)詮釋著我的家風(fēng)——努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用知識(shí)改變命運(yùn)。

　　家風(fēng)，它伴隨我一同走到了初二，伴隨我走過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，伴隨我走過了人生最美好的時(shí)光�，F(xiàn)在，爺爺已經(jīng)老了，但是，家風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)老，家風(fēng)象征著一個(gè)家族的命運(yùn)和未來(lái)，家風(fēng)永遠(yuǎn)是人生最寶貴的一筆財(cái)富！

　　我想：等我老了，牙齒也沒了，腿腳也不利索了，我忘記了自己的名字，忘記了自己的生日，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己的家風(fēng)，我要將我的家風(fēng)一代一代傳承下去，像爺爺告訴我一樣，告訴“未來(lái)”。

家風(fēng)的作文3

　　我們家的家風(fēng)最重要的一條就是拾金不昧，我的媽媽就是典范。

　　記得那天，媽媽回到家就告訴我：“哎，我今天在路上見到了一個(gè)手機(jī)。”接著便從包里掏出了一把嶄新的手機(jī)。

　　“現(xiàn)在怎么辦？”我問道。媽媽看了我一眼，“當(dāng)然是等那個(gè)人打電話過來(lái)咯�！�

　　晚上，那把手機(jī)便“叮咚咚”的響起來(lái)了。媽媽連忙拿起來(lái)接：“喂？你好。沒錯(cuò)是我撿到的手機(jī)……您在哪里。我給您送去？好的好的……”媽媽把電話掛了后，就去洗地板了。我好奇地問道：“那個(gè)人說什么了？”媽媽漫不經(jīng)心地說道：“他說他現(xiàn)在不在市內(nèi)，過幾天就來(lái)拿�！�

　　兩天過去了，卻也不見那人來(lái)拿。媽媽用自己的'手機(jī)打了個(gè)電話過去，卻只聽到：“您好，您撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥……”連續(xù)打了十幾個(gè)電話，聽到的都是這個(gè)�！皶�(huì)不會(huì)是騙子？”我懷疑道。媽媽沉默了。

　　又過了幾天，那位失主的電話才打了過來(lái)�！安缓靡馑迹�前幾天那個(gè)188……是您的號(hào)碼吧？我朋友手機(jī)拿去修了。請(qǐng)問你現(xiàn)在在哪？我過去拿�！眿寢屓玑屩刎�(fù)一般，連忙報(bào)了個(gè)地址，然后抓起書包就沖了出去。

　　事后我問媽媽，為什么那時(shí)候會(huì)松一口氣。媽媽思考了一忽兒說道：“因?yàn)槟弥鴦e人的東西心里總會(huì)不舒服�！�

　　我的媽媽用自己的行為告訴了我：拾金不昧是一種美德，也是做人的道理，是我們家最重要的家風(fēng)。

家風(fēng)的作文4

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”

　　家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

　　爸爸教會(huì)了我做人要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。可是，我玩游戲超過了時(shí)光，爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的`！”

　　姐姐教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！比�年級(jí)的一天，我不留意把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，可是最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。可是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了�！�

　　媽媽教會(huì)了我做人要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說：“棠林真棒！再接再厲，可是要記�。骸�謙受益，滿招損。’”

　　家人們不僅僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。

　　中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也必須要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！

家風(fēng)的作文5

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每個(gè)家庭都有自家的規(guī)則，講原則的家庭才能營(yíng)造出來(lái)好的家風(fēng)，好的家風(fēng)才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

　　朱子說，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;諸葛亮說，靜以修身，儉以養(yǎng)德;劉必顯說，勤儉持家，積德行善......世家大族、名人國(guó)士，為我們留下了一條條家規(guī)，一則則家訓(xùn)。大到治國(guó)平天下，小到晨起晚睡�？梢�，一個(gè)家庭的家風(fēng)有多么的重要。

　　我們家和所有的'家庭一樣，也有家庭的規(guī)矩。

　　有一次，我們的英語(yǔ)老師留了很多的家庭作業(yè)，我看自己當(dāng)天也寫不完，就決定留一些第二天再寫，我剛把鋼筆帽扣上，嘴上嘟囔著：“反正后天才交作業(yè)，今天寫不完，明天再寫也來(lái)得及”。

　　媽媽聽見后，急忙否定了我的話：“不行，咱們家的規(guī)矩要求今日事，今日畢。今天能做完的事情不可以拖拉到明天，只剩下五行英語(yǔ)作業(yè)了，一定要寫完�！�

　　我只好照做，十分鐘之后我就把英語(yǔ)作業(yè)給寫完了。等到了第二天，我竟然還有更多的任務(wù)需要做，今日事，今日畢，果然有好處啊！

　　在我小的時(shí)候，爸爸媽媽還在家開展閱讀達(dá)人比賽，全家一起讀書，就這樣讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。每天堅(jiān)持讀書，既增長(zhǎng)知識(shí)，又明白事理。大千世界，盡在眼前。何樂而不為？

　　要與人為善，要寬容大度，要誠(chéng)實(shí)守信，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，要尊老愛幼，要孝順父母......在爸爸媽媽每天的叮嚀與嘮叨中，敦厚的家風(fēng)由此形成。

　　家是最小的國(guó)，國(guó)是千千萬(wàn)萬(wàn)家。樹立端正的家庭風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才會(huì)修身齊家，才能成就美好的未來(lái)！

家風(fēng)的作文6

　　提起家風(fēng)家訓(xùn)，我最先想起來(lái)的是幼兒園學(xué)習(xí)的《朱子家訓(xùn)》“黎明即起，撒掃庭院，要內(nèi)外整潔，即昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)……”當(dāng)時(shí)并不理解每句話的意思，經(jīng)過三年的小學(xué)學(xué)習(xí)，漸漸地我知道了每個(gè)家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，雖然爸爸媽媽沒有明確告訴我家的家風(fēng)家訓(xùn)，但是通過幾件事我了解了我家的家風(fēng)家訓(xùn)。

　　四歲的時(shí)候我想學(xué)習(xí)舞蹈，我求了媽媽很久，媽媽才答應(yīng)，媽媽說：“學(xué)習(xí)舞蹈很辛苦，要學(xué)就要堅(jiān)持到底，不要半途而廢。”我答應(yīng)了媽媽。在學(xué)習(xí)過程中，每當(dāng)我想放棄時(shí)，就想起了媽媽對(duì)我說的話“既然學(xué)習(xí)舞蹈就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！彼�以現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。因此通過這件事我從中體會(huì)到了一個(gè)家訓(xùn)“做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。”

　　每次在家里吃飯，我都會(huì)剩下一些飯，奶奶說“每一粒米都是農(nóng)民伯伯的汗水換來(lái)的�！鄙�活中有時(shí)候房間的燈沒有關(guān)，洗完手沒有關(guān)水，奶奶說“要隨手關(guān)燈，關(guān)水。”所以我覺得通過這件事我學(xué)會(huì)了要做到人走等滅，節(jié)約用水。通過這件事，又提現(xiàn)了一個(gè)家訓(xùn)就是勤儉節(jié)約。

　　以前媽媽經(jīng)常會(huì)把我用過的'書本、文具、玩具、衣服、書包通過郵寄的方式捐給貧困地區(qū)的小朋友，有時(shí)候也會(huì)通過一些其他方式捐贈(zèng)給一些需要的東西，我問媽媽為什么，媽媽說：“當(dāng)你有能力的時(shí)候就應(yīng)該捐獻(xiàn)出自己的一份愛心�！彼�以我覺得我們家的一個(gè)家風(fēng)是做一個(gè)善良有愛心的人。

　　可能還有許多家風(fēng)家訓(xùn)我沒有體會(huì)到，但是通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)明白并體會(huì)更多的家風(fēng)家訓(xùn)。

家風(fēng)的作文7

　　“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠(chéng)信的人。

　　人要有誠(chéng)信，媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次，我和樂隊(duì)的一個(gè)新進(jìn)來(lái)的同學(xué)約好了在樓下的小廣場(chǎng)教她打鼓，可是天有不測(cè)風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒有去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎么辦？那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小廣場(chǎng)，雖然那個(gè)同學(xué)沒來(lái)，但我放心多了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)守信的孩子。

　　著名法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的.生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩�也足見家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng)，總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！

家風(fēng)的作文8

　　我們家的家訓(xùn)格言：忠孝節(jié)義，公正誠(chéng)勤�！靶ⅰ边@個(gè)字的意思是盡心奉養(yǎng)父母，順從父母的意志�！扒凇边@個(gè)字的意思是：盡力多做或不斷地做(跟“懶”、“惰”相對(duì));次數(shù)多，經(jīng)常;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到班地工作或勞動(dòng)。

　　“善事父母曰孝”。在父母為做家務(wù)而汗流浹背時(shí)，你曾想過幫助嗎?你曾拿一塊毛巾來(lái)擦過父母頭上的汗嗎?在我們無(wú)所事事的時(shí)候，你是否做過家務(wù)?做家務(wù)，是我們力所能及的的小事，這既能減輕父母的疲勞，又能鍛煉我們小手的能力，這是孝的一部分。中秋節(jié)那天，姑姑送我一個(gè)我最愛的火龍果，我高興極了�？墒枪霉谜f，大家都想吃，要我來(lái)分。我看著爺爺奶奶布滿皺紋的臉龐，想到她們平時(shí)對(duì)我的慈愛和孔融讓梨的故事，把火龍果切成兩半，給爺爺奶奶一人一半�！靶ⅰ边@個(gè)字是由“耂”和“子”組成。上面“耂”的'部分正好是“老”的上面部分，而下面的“子”部分正是孩子、兒子、子孫、子女的意思了，而這個(gè)字念xiao,、所以就是子孫、子女要孝敬長(zhǎng)輩、老人的意思。

　　每個(gè)人總會(huì)成為老年人，愛老敬老的傳統(tǒng)美德必須一代一代地傳承下去�！袄衔崂希�以及人之老”，敬老應(yīng)尊敬所有的老人。生我慈母，活我嚴(yán)父。子孝父心寬。先王有孝，以順天下。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這些都是愛老敬老的名言、句子。孝敬父母已經(jīng)不只是家庭美德，更關(guān)系到一個(gè)人、一代人以至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，我們不能等閑視之!讓我再念一句敬老愛老的名言吧：挾泰山以起北海，此不能也，非不為也;為長(zhǎng)者折枝，是不為也，非不能也。不要讓我們的父母重嘆法國(guó)詩(shī)人海涅之所嘆：“我播下的是龍種，收獲的卻是跳蚤”。

家風(fēng)的作文9

　　教養(yǎng)是伴人一生的品質(zhì)，教養(yǎng)是人際交往的橋梁。有一個(gè)好的家風(fēng)家教，會(huì)使自己的人生更加的明亮。教養(yǎng)如黎明的那一縷陽(yáng)光，讓人舒心、讓人向往;教養(yǎng)如夜晚的繁星，讓人遐想、讓人留戀

　　說到家風(fēng)家教，我不禁聯(lián)想到剛剛學(xué)完的《我的母親》，文中作者的母親以言傳和身教的方法教會(huì)了作者待人接物的態(tài)度和待人和善的深遠(yuǎn)影響。還教會(huì)了他待人謙虛，不積極表現(xiàn)自己的寬大胸懷。從他在文章的最后寫道的“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)帶人的和氣，如果我能寬恕人，體諒人――我都得感謝我的慈母。”中可深切的'領(lǐng)會(huì)出作者有著讓人敬佩的思想�？墒窃谧髡叩募医讨幸泊嬖谥�一些不足，例如：作者因一點(diǎn)小事犯錯(cuò)誤而受重罰，導(dǎo)致他患了長(zhǎng)期的眼翳，母親才知悔急。每個(gè)家庭都有不同的處事方法，我們不能以自己的處事方法否定了他人的意志。

　　家教能否然我們形成良好的品質(zhì)?

　　答案我們?nèi)圆恢獣�，同樣在一種生活環(huán)境中的兩個(gè)人，一個(gè)會(huì)有一個(gè)光明的人生，而另一個(gè)卻誤入歧途，身處黑暗。

　　我的家教沒有特別的完美，卻是時(shí)刻的影響著我。爸媽從小到大就告誡我們一個(gè)道理就是做人要誠(chéng)實(shí)守信，不為追求名利而陰險(xiǎn)狡詐。而我在生活中時(shí)刻拉緊這根弦，不輕易放松。

　　讓我們?cè)诤玫募医讨谐砷L(zhǎng)，為美好的明天奮斗，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美滿人生。

家風(fēng)的作文10

　　如果說，家庭是農(nóng)田，那么孩子就是農(nóng)田中的一顆小苗，家風(fēng)就是雨，只有雨的滋潤(rùn)，小苗才會(huì)健康成長(zhǎng)，只有良好的家風(fēng)，孩子才會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。家風(fēng)，幫助著我成長(zhǎng)。

　　在家里，父母經(jīng)常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠(chéng)實(shí)寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態(tài)一定要好，如：衣著整齊，見到別人問聲好等。記得那一次，為了得到一個(gè)好玩的小皮球，我和朋友打起架來(lái)了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爸爸走過來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做人要寬宏大量��！這樣才是個(gè)好孩子�！卑职值�'話深深地教育了我，從此以后，我牢記于心。

　　爺爺經(jīng)常也對(duì)我說：“孩子呀，現(xiàn)在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，見到老人扶一扶，見到需要幫助的幼兒幫一幫�！彼�是這么想的，也是這么做的，他正在用行動(dòng)教育著我。

　　這些文明家風(fēng)一直伴隨著我，并幫助著我成長(zhǎng)，它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，好品質(zhì)，樂于助人，拾金不昧，誠(chéng)實(shí)，尊老愛幼……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著親密關(guān)系。是的，一個(gè)中國(guó)人，就必須有著良好的文明家風(fēng)。

　　樹立端正的家風(fēng)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng)，也正是成長(zhǎng)道路上的基礎(chǔ)，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長(zhǎng)�！蔽拿骷绎L(fēng)助我成長(zhǎng)！

家風(fēng)的作文11

　　剛看完開學(xué)第一課，我深深的感受到那一個(gè)個(gè)幸福的家庭里都彌漫著一陣陣良好的風(fēng)氣，它一代代流傳，而我們已經(jīng)成為了這一代家風(fēng)的接棒者。

　　我不禁想起在放寒假前，老師給我們布置了一項(xiàng)重量級(jí)的任務(wù)——尋找家風(fēng)寫篇征文。那時(shí)我對(duì)這個(gè)概念感到模模糊糊，看來(lái)我得問問老爸了！

　　不過事情根本沒我想的那么簡(jiǎn)單，每次老爸都在忙。趁那一天我準(zhǔn)備到爺爺家去的時(shí)候，我問老爸：“我們家里有什么家風(fēng)呢？”爸爸卻神秘的笑了笑說：“你去問一下爺爺就行了�！蔽衣牶�，心里很吃驚。不就是個(gè)家風(fēng)嗎？干嘛弄那么神神秘秘的。

　　終于到了爺爺家了。我立即問：“爺爺，我們家有什么家風(fēng)？”爺爺同樣是笑了笑，飯菜上桌了一看我可樂了。那有我最喜歡吃的'麻婆豆腐，香噴噴的，我迫不及待地拿起筷子不管三七二十一的吃了起來(lái)。老爸立即喝止了我說：“這就是家規(guī)。讓長(zhǎng)輩先吃吧！”我頓時(shí)恍然大悟，立即把杯子拿來(lái)每人倒了一杯花生牛奶。爸爸直夸我孝順。

　　飯后，爺爺讓我練毛筆字兩個(gè)小時(shí)，我不得不答應(yīng)。開始練字時(shí)，我感到很輕松�？墒堑胶髞�(lái)我開始滿頭大汗，要知道練字也是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我的手開始微微顫抖。而另一邊爺爺正鼓勵(lì)我。終于我完成了這項(xiàng)艱難的任務(wù)。爺爺說：“堅(jiān)持、毅力也是我們的家風(fēng)�！�

　　通過這一天，我受益匪淺。我一定要讓我們家的家風(fēng)，永遠(yuǎn)的傳遞下去，經(jīng)久不衰。

家風(fēng)的作文12

　　論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn)，“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。

　　所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。我們中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我家自然也不例外，我家的家風(fēng)是以德立家，以德治家，團(tuán)結(jié)向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀。我會(huì)努力去做，同時(shí)也會(huì)影響周圍的`人，讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問好，同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)，有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯(cuò)也不追究，退一步海闊天空嗎！

　　自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉，每天要運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步，讓我們踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才，長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。

　　我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去，家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神。

家風(fēng)的作文13

　　家風(fēng)是什么？家風(fēng)可以展現(xiàn)一個(gè)家庭的素養(yǎng)；可以培養(yǎng)一個(gè)家庭成員的興趣愛好；也可以感染一個(gè)人，改邪歸正。家風(fēng)就像一條條垂線，隨時(shí)讓你知道你是否偏離正軌。

　　我的父母都是公務(wù)人員，他們都很愛讀書。我在八歲時(shí)就讓我媽媽買了一套書，在家里慢慢讀著，這從此開啟了我的讀書之旅。我很快就要上初二了，于是向表姐借了書，開始預(yù)習(xí)。我在讀語(yǔ)文書中得知下學(xué)期要《紅星照耀中國(guó)》，于是向家長(zhǎng)要了錢，直奔書店。書店中人山人海，不是在挑書，就是在閱讀，這么多人在一家書店里，除了前臺(tái)的交談之外，竟沒有一絲噪聲傳入我的耳中。

　　“不愧是書店”。我心中嘀咕著，像內(nèi)部走去。我走遍了整家書店，竟沒有找到一本《紅星照耀中國(guó)》，難道是我沒看到，還是不在這個(gè)專欄？我又轉(zhuǎn)了一圈，卻依然沒有找到。我不得不走向前臺(tái)，向收銀打聽�！啊都t星照耀中國(guó)》啊，五分鐘前賣完了。”我聽完后，心中懊悔不已：要是早來(lái)五分鐘就好了。

　　我悶悶不樂地回了家。之后我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽完后反而說道：“沒關(guān)系，我可以在淘寶上幫你買啊�！睂�(duì)啊，我怎么沒有想到呢。我臉上又有了一絲笑容。除了書，我還有一大愛好就是設(shè)計(jì)房子。但我缺乏想象力，所以設(shè)計(jì)出的房子總是平淡無(wú)奇，毫無(wú)特色，一天我在網(wǎng)上看到一位建筑大師發(fā)表了新作品：一個(gè)樹屋。我瞬間有了靈感：為什么一定要把房子建在陸地上呢？我立刻設(shè)計(jì)了一個(gè)水上房子。這個(gè)房子得到了父母的`贊賞與肯定，鼓勵(lì)我，讓我努力。

　　這就是我的家風(fēng)：遇到困難不氣餒；獲得成功不驕傲；碰到問題想辦法。

家風(fēng)的作文14

　　大概父母都是知識(shí)分子吧，作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風(fēng)。

　　從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵�識(shí)分子，就是與眾不同�！钡�是平時(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�

　　雖說是90年代了，但由于封建意識(shí)的`影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機(jī)不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡�怯于父親的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。

　　這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！

家風(fēng)的作文15

　　最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么?讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

　　現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。”

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。爸爸告訴我做人要正直、善良、誠(chéng)實(shí)，不是自己的東西堅(jiān)決不能拿。一次，我在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)手機(jī)，樣子還很新，于是我撿起來(lái)，想據(jù)為己有，我們班有的同學(xué)已經(jīng)有手機(jī)了，我很羨慕。爸爸對(duì)我說：“你想想丟手機(jī)的`人該多么著急，手機(jī)里有人家很多重要的信息�！蔽业椭�頭想了想，最終把手機(jī)交到了爸爸的手里，然后爸爸通過電話信息找到了失主。

　　家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。

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