我的家風(fēng)家教作文12篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的家風(fēng)家教作文,希望對大家有所幫助。
我的家風(fēng)家教作文1
從我不記事時起,媽媽就強調(diào)我“百善孝為先,孝為德之本”去年家里多了一名新成員,我的弟弟,媽媽又開始老調(diào)重彈“兒子們,要和為貴、孝當(dāng)先、兄友弟恭,才能擁有一個幸福的家!
想起上次放學(xué)回來,一進家門一陣撲鼻的香味迎面而來“啊,是烤雞!”我書包都沒顧得上放下,腳上像安上了風(fēng)火輪似的飛奔至桌前,手以迅雷不及掩耳之勢,抓起一只香噴噴的雞腿,就要往嘴里塞,這時,一聲“放下”猶如炸雷,驚醒了我,隨之而來的是一臉嚴肅的媽媽。
我立刻不安了,媽媽問我:“你可知錯,錯在何處?”這時我才想起媽媽經(jīng)常教導(dǎo)的話,家人齊了才能動筷,如果有一些可口的飯菜,就讓爺爺奶奶先吃,我羞愧的低下了頭。
接著媽媽給我講了她小時候的故事,那時,媽媽家里人口多,經(jīng)濟并不富裕,只有在逢年過節(jié)才能吃肉,但每一次,煮熟后必須先把肉多軟爛的`部份,精選一大半端給分開居住的太爺爺和太奶奶,外婆教誨媽媽從細微的食物開媽,凡事以老為尊,孝字時刻銘記于心,當(dāng)年從未踏進校門的外婆,從哪懂得這個道理呢?原來也是由長輩們口口相授,以身相傳的家風(fēng)家教。聽完媽媽的故事我心情久久不能平復(fù),憣然醒悟。
多少的典斷故從我心頭浮現(xiàn)至眼前,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”我才剛剛親眼目睹了弟弟在媽媽肚子里,讓媽媽肚大如蘿,舉步艱辛之苦,當(dāng)一個嬰兒呱呱落地的時候,全家滿懷激動的笑聲,當(dāng)襁褓中的弟弟不停地啼哭時,家人表現(xiàn)最多的是耐心,我作為家里的第一個孩子,相較弟弟我所得到的愛,有過之而無不及。
我要學(xué)會感恩,用行動孝敬父母情、長輩,盡力做好一些力所能及的事情,讓父母情感受到我對他們的愛。代代孝、輩輩傳,誰言寸草心,報得三春暉,華夏文明五千年,孝敬長輩的傳統(tǒng)美德,希望我會是個合格的繼承人。
我的家風(fēng)家教作文2
我的家與許許多多家庭一樣,都傳遞著愛和感動,是家庭的和諧,也是社會的文明,有文明的家庭才有文明的城市。
環(huán)境塑造人,影響人。一個人的性格、氣質(zhì)的培養(yǎng),品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。
我們的家庭文明守則、家訓(xùn)是:重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節(jié)、鄰里親……我的家是一個和睦的家庭,是我生活的樂園。爸爸是個大孝子,對爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖,有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來,或是過年過節(jié),爸爸都主動下廚,爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里,記在心里。因為爸爸媽媽工作忙,大部分時間,我都和爺爺奶奶在一起,所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關(guān)愛無比,又對我嚴格要求,不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規(guī)》、《論語》中的'詩句。從這些故事中,我懂得了孝敬父母、尊敬長輩;懂得了正確對待長輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節(jié);懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶,使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習(xí),嚴格守紀,尊敬師長,和同學(xué)團結(jié)友愛,所以我一直被評為三好學(xué)生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣,遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都夸我是乖孩子。
另外爺爺?shù)纳眢w力行,對我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了,但對公共的事情仍然非常關(guān)心。冬天下雪,他主動幫助物業(yè)掃雪?匆姌翘萜茡p,主動找膠粘好。我在爺爺?shù)挠绊懴,也從不在小區(qū)院里亂扔垃圾,從不破壞花草樹木。
家庭的和諧是城市文明的一部分,家庭是小社會,城市是大社會。文明家庭是文明城市建設(shè)的基礎(chǔ)。
花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化社會。
鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我相信社會因文明而更加進步!
我的家風(fēng)家教作文3
什么是家風(fēng)?家風(fēng),是一家的風(fēng)氣。家風(fēng)是一把道德準尺,是一家的主心骨。只有良好的家風(fēng),才能教育好下一代,給他們打下好的基礎(chǔ),讓他們堅定地邁出人生的第一步,成為祖國的棟梁。
我的.父母是知識分子,他們身上傳承著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),他們經(jīng)常教育我要做對社會有幫助的人。在他們的言傳身教下,10歲的我,既懂事理,又講禮貌,也會體貼人了。
今年夏天,因為一連下了幾天暴雨,導(dǎo)致我們小區(qū)門口形成了兩個大水洼。人員車輛出入十分不便。我心想:父母說過,鄰里之間要守望相助,方便大家就是方便自己。這兩個大坑嚴重影響了小區(qū)人員和車輛的出入,我要想辦法把它們填平!
于是,那周星期六,我從家里拿了一個小桶,便開始行動起來。首先要找一些碎石和沙子。我四處尋找,半天也只找到一點碎石。正當(dāng)我想放棄時,突然靈機一動,對呀!小區(qū)門口的石墻旁就有許多碎石和沙子。我迅速地跑到那,很快就把碎石收集起來。接著,我又用手把碎石旁邊的沙子一把一把地裝進桶里。過了一會,沙子收集完了,但我的手早已被磨破了皮,一陣陣刺痛涌上心頭,可我還是咬緊牙關(guān)堅持。然后,我把碎石和沙子混在一起,把它填入大坑里。
大坑填平了,我累得滿頭大汗。這時,幾輛小車駛進小區(qū),叔叔阿姨從車窗口探出頭來,向我投來贊許的目光。有位叔叔豎起大拇指夸我:“這孩子真懂事,他的父母多會教孩子,他一定有良好的家教……”
是的,良好的家風(fēng)家教能讓我們有個溫馨的家庭;良好的家風(fēng)能讓我們擁有優(yōu)良的品德;良好的家風(fēng)能讓我們在人生的道路上一帆風(fēng)順。
我的家風(fēng)家教作文4
家是花根,孩子是鮮花,家如陽光,鮮花只有在陽光的照射下才能清香宜人;家庭是種子,孩子是小樹,家風(fēng)如雨露,小樹只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長。多才多藝的我就在這優(yōu)良活水中健康生長。
有人說:“家是第一所學(xué)校,父母是第一任老師!边@話一點不假。在我家客廳里最顯眼的地方,掛著一幅精致的毛筆字,我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧!上面的“吃苦耐勞、持之以恒”卻深深地刻在我心中。爸爸就以這六個字為人生準則,也同樣用這六個字教育我。
雖然爸爸是個普通的工人,但一直教育我“吃苦耐勞、持之以恒”讓我寫書法得到榮譽。說起榮譽,記的一次,我每天去書法班練毛筆練的`時間長了,有些厭煩,我靈機一動想:到“裝”肚疼這樣就不用去書法班了。一開始,爸爸以為我真疼還給我買藥吃。就這樣悄悄的騙了一次又一次。沒想到這次讓爸爸識破了,嚴厲的教育了我還給講了一個故事:“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時貪玩無心讀書,他父親興王心中擔(dān)憂,就將他關(guān)在書房里,反復(fù)罰抄一副家教對聯(lián):“讀書練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難!币(guī)定每天抄100遍,否則鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才領(lǐng)悟了父親的苦心,痛哭下跪于父親面前請罪。從此,他把對聯(lián)掛在書房敦促自己用功讀書。
聽完故事后,我開始好好“勤學(xué)苦練、持之以恒”,每天晚上無論刮風(fēng)下雨都要堅持去學(xué)習(xí)書法。老師一字一字的認真教我怎樣下筆,怎樣回鋒,怎樣把字寫的出神入畫,發(fā)揮我的“靈”性。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于,功夫不負有心人,在“全縣小學(xué)書法大賽”獲得特等獎。還有“社會成人高等書法考級”已過5級等等,F(xiàn)在我在學(xué)校也小有名氣,同學(xué)們叫我“小書法家”爸爸媽媽也為我驕傲、為我自豪。這些都是歸功于我有一個良好的家風(fēng)。它像是一部無字古典書籍,讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。
家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符,家風(fēng)是一首無詞動聽旋律的歌。它們是我不斷前行的航標,它們也給了我不斷前行的力量。
我的家風(fēng)家教作文5
從小,媽媽就教育我,對待長輩,我們要有禮貌,這樣才是個懂事的小孩兒,這也讓我一直記得,見到長輩,要主動問好。尊敬長輩似乎已在不知不覺中成了我的習(xí)慣。我們家呢,在和長輩一起吃飯的時候,都會先等長輩動筷,其余的人才會動筷,媽媽說,這也是一種禮貌,所以每一次和長輩一起吃飯時,我都會看到,長輩先動筷的情景。記得一次家里的聚餐,吃飯時,長輩還沒有動筷,大家也都沒動筷,那時,我就問媽媽:“媽媽,為什么她們都不吃飯啊?”媽媽笑著回答我:“因為這是一種禮貌!你看,長輩都沒有動筷,所以我們不能動筷!蔽矣謫枺骸澳鞘遣皇且欢ㄒ乳L輩動筷了,我們才能吃飯。俊眿寢屨f:“對,在我們和長輩一起吃飯的時候,如果長輩沒有動筷,那么我們就不能動筷,知道了嗎?”我說:“嗯嗯,我知道了,我知道了,我會記得的。”然后,長輩動筷了,在長輩動筷后的,大家也都吃起了飯,從那次聚餐之后,我就又學(xué)到了一個知識,我覺得這應(yīng)該算是一種餐桌禮儀吧!
我記得我小時候,老是不喜歡端起碗來吃飯,有一次,媽媽看見了,就打了我的手,媽媽對我說:“吃飯的時候,要把碗端起來!”我就問媽媽:“為什么呀?”媽媽回答說:“因為端起碗來吃飯,也是一種禮貌啊,你想想,如果你去別人家吃飯,如果不把碗端起來,別人就會說,這個小孩不懂禮貌!蔽衣犃酥螅ⅠR就把碗端起來了,因為我不想讓別人認為,我是一個沒禮貌的小孩,然后我對媽媽說:“媽媽,以后我知道了!”從那以后,爸爸媽媽看見我不端起碗來吃飯就會提醒我,我被提醒后,也會立馬把碗端起來。
我一直會告訴自己,我要做一個有禮貌的人,因為爸爸媽媽在日常生活中,就一直在教育著我,我不想讓爸爸媽媽的.教育全都變成廢話,所以我總是會遵守該遵守的禮貌。
懂禮貌也是我在日常生活中學(xué)會的知識,這也讓我知道了,生活中有很多的小細節(jié),都需要去注意,這樣才能學(xué)到更多的知識。
我的家風(fēng)家教作文6
家風(fēng),是一首詩,給人以美的意境;家風(fēng),是一杯茶,沁人心脾,芳香四溢;家風(fēng),是一陣芳香,使人沉醉其中……萬物因為有了陽光雨露的滋潤,才會如此生機勃勃;莊稼因為有了農(nóng)民伯伯的汗水澆灌,才會成熟豐收。而孩子,因為有了良好的家風(fēng)家教,才能出類拔萃。
我家是個普普通通的四口之家。我們家風(fēng)淳樸,外婆操持家務(wù),爸爸媽媽上班賺錢,我努力讀書。我們都在為建設(shè)這個幸福溫暖的家庭而努力著。尊老愛幼,孝敬父母,彼此關(guān)愛,一直是我們的持家之道。
今年媽媽病重,需要去南寧做手術(shù)。爸爸一有空就往南寧跑,陪伴病重的媽媽,外婆內(nèi)心焦灼,但卻強顏歡笑。因為我快要參加期考了,外婆擔(dān)心大人的焦慮影響我的心情,他們都希望我能考出好成績。我理解大人的`良苦用心,唯有用最優(yōu)異的成績來報答他們的殷切期望。一個月后,媽媽病愈出院。我也考取全班第一名。我領(lǐng)回獎狀的那天晚上,我們?nèi)艺勑︼L(fēng)生,其樂融融。“咔嚓、咔嚓”拍下了一張張快樂和諧的全家福。瞧!這就是我幸福的小家,團結(jié)友愛,齊心協(xié)力,多大的病痛和困難都會過去。
一天晚上,爸爸媽媽帶著我去逛超市,突然,微信朋友圈傳出一個產(chǎn)婦大出血急需O型血的消息,爸爸媽媽毫不猶豫地就領(lǐng)著我往獻血屋狂奔。爸爸義無反顧地挽起衣袖,讓護士抽血。殷紅的血液汩汩流入采血袋中。媽媽大病初愈,但聽到產(chǎn)婦還需要大量O型血,仍不假思索就加入獻血隊伍。血站的護士阿姨向我們豎起大拇指:“你們真有愛心,謝謝!”我年齡太小,不宜獻血,于是我就主動提著去超市買回的大包小包的東西,盡量讓剛獻血的爸爸媽媽空手走路;氐郊視r,外婆看到我滿頭大汗,直夸我是個懂事的好孩子。
家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個家庭的立足之本。良好的家風(fēng),可以為我們樹立一個好榜樣,讓我們從小就可以受到好家風(fēng)的熏陶,懂得奉獻與付出,這樣我們將來才可以在社會上站穩(wěn)腳跟,并走得更遠。我一定會銘記家風(fēng)家教,做一個有愛心、充滿正能量的優(yōu)秀學(xué)生!
我的家風(fēng)家教作文7
國有國風(fēng)國規(guī),校有校風(fēng)校規(guī),而我的家也有家風(fēng)家規(guī),下面就請聽我一一道來吧。
說起我的家風(fēng)家教,先要從“誠”開始說起。那是一個美好的節(jié)假日,我在家里安靜地看電視,突然記起媽媽留下的.任務(wù),便趕緊跳起來飛速奔向便利店,氣喘吁吁地沖著店里的高齡老板說道:“老板,我要一副五號電池!薄癘K!”老板幽默地應(yīng)道,找了我7元。我愣了一下:我給老板10元,可電池標牌上明明寫的是5元呀,為什么要多找我2元呢?同時心里也暗自竊喜:多找的錢能買零食吃嘍!可是我的腿就像結(jié)了冰一樣不聽使喚,不敢邁出這艱難的一步,腦海里突然呈現(xiàn)出媽媽嚴厲如銅的面孔,語重心長地對我講誠信的話語,我心中頓感愧疚,對老板充滿歉意地說:“老板,您多找我錢了。”老板笑呵呵的接過錢夸我:“看我這個老糊涂,還好碰上你這個誠實懂事的好孩子!”我臉漲得通紅,撒腿跑回了家。
接下來我要講講“嚴”。從小到大,媽媽對我都非常嚴格,要求我認真對待每一件事,且要有始有終,絕不能半途而廢。從我記事起,只要犯了錯,媽媽總會讓我到小房間去面壁思過三分鐘,并當(dāng)面保證:以后不會再犯錯了!到五歲時,會認字的我一旦犯錯,媽媽便讓我寫檢討書,每天念一遍。雖然經(jīng)常受到媽媽的嚴厲懲罰,但也正是在媽媽的嚴格要求下,我才成為了“三好學(xué)生”。
最后我來講講“節(jié)約”。節(jié)約是中國的傳統(tǒng)美德,媽媽也從小教育我要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,平時我們盡量低碳出行,這樣不僅能減少污染,還能強身健體,何樂而不為!
這就是我的家風(fēng)家教。
我的家風(fēng)家教作文8
每個家庭都有自己的家風(fēng)家教,家風(fēng)對每個兒來說都有非常重要的影響,它們是指引著我們不斷前行的航標,并給予我們勇往直前的力量,它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風(fēng)就有怎樣的人。因此它對每個人的產(chǎn)生的影響是不可磨滅的,受不良家風(fēng)家教的熏陶的人。我家的家風(fēng)則是“誠實”二字!
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務(wù)農(nóng)者,這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕.拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力,寶他們衣食無憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動習(xí)慣已近根深諦固在他們的心里,在農(nóng)田中勞動似乎已經(jīng)不再是以種生存手段,而是一種心靈的寄托。勤勞已經(jīng)在冗長的勞動歲月里成為可以被繼承的傳統(tǒng)。
記得有一次,我起夜喝水,迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農(nóng)具,躡手躡腳得開啟大門,只聽吱呀一聲,他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時常會跟著他們一起下地干活,我坐在田埂上,一邊擺弄著手邊的雜草,一邊時不時抬頭看埋頭在農(nóng)地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午,他們背后的`衣襟已經(jīng)被汗水所浸透,但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見他們?nèi)绱诵量嗟那闆r,我連忙上前鋤頭,可 竟 發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足,這鋤頭可真沉啊!我逞能得揮舞了幾下,手臂便酸痛不已,才知道他們的勞動成果來之不易。
不僅是我的爺爺奶奶,我的父母也同樣是熱愛勞動的工作者。他們工作時像墾地的老黃牛一般腳踏實地,這樣的生活才顯得充實。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承,不僅僅是他們個人良好的品質(zhì),更是可以稱為是一個家庭的風(fēng)格,我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農(nóng)務(wù)上的粗活,但對于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),勤奮同樣可以履行在學(xué)業(yè)生涯中,更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅信我會謹記并實行著勤奮這一條永不磨滅的家風(fēng)家教。
我的家風(fēng)家教作文9
家是人們最溫馨的港灣,給予人們溫暖。
今天老師布置了一篇家風(fēng)的作文,一回到家,我就苦思冥想。什么是家風(fēng)呢?“盈盈,發(fā)什么呆呢?怎么不寫作業(yè)呢?”正在忙著為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽,多熟悉。趕快寫作業(yè)……對,這不就是我們的家風(fēng)嗎--今日事,今日畢!
我認認真真地寫起了作業(yè)?蓪懙揭话,我那不爭氣的肚子咕咕叫起來,趁媽媽不注意,我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準備吃。耳邊又響起媽媽的聲音:“爸爸還沒有回來,你怎么可以先吃呢?媽媽經(jīng)常講的`餐桌禮儀呢?”
如果說陪伴是最長情的告白,那么爸爸媽媽對我是絕對的深情,只要他們不出差,每天都會有半個小時以上的親子閱讀時間。這是幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣,以前是他們讀,我聽。現(xiàn)在是我讀,他們聽,并各自發(fā)表對書本內(nèi)容的見解。在閱讀時爸爸媽媽絕對是全身心的投入,關(guān)閉一切電子產(chǎn)品。這讓我進一步理解了專注這樣一個詞語。
我們不是杭州人,為了有更好的生活,來到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我,在工作或經(jīng)濟上會有很大的壓力,他們婉拒了爺爺奶奶的提議--將我留在老家,毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我,選擇的工作都是壓力較大并相對自由的工作。
爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去各地游玩,帶我去領(lǐng)悟大自然的美。媽媽常說,讀萬卷書不如行萬里路。
爸爸媽媽和我在他鄉(xiāng)。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧,我經(jīng)常聽到爸爸媽媽責(zé)怪自己不孝順。每到雙休,就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話,報一聲平安。每次去逛街,看到一些衣服或其他物品就聽到媽媽念叨,這個適合爺爺,這個適合姥姥……似乎沒有什么是適合自己的。其實我心里清楚。媽媽有多久沒自己給自己添過新衣裳媽媽是多么愛美的一個人,媽媽就是這么一個人,為自己想得少,為別人想得多。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲,這就是我的家風(fēng),伴隨著我慢慢成長。
我的家風(fēng)家教作文10
家庭是組成社會的一分子,而家長對孩子的教育小則影響家庭,大則影響社會。家庭文明是社會文明的縮影,良好的社會風(fēng)尚是由千千萬萬個文明家庭所組成的。
我們家是一個普通的家庭,但對孩子的教育也有一套標準,也對孩子劃了一些底線,那些可為那些不可為,越過了這些線就要對其批評懲戒。這些標準和底線就是所說的家風(fēng)家訓(xùn)吧,歸納起來就幾個字:“孝、誠、禮、勤、儉”。
孝,即教育孩子孝敬長輩,孝敬師長。我們家有高齡的外公和外婆,平時就以兩位老人為例對孩子進行教育,我的感觸是,教育孩子要以身作則,這樣才更易接受,易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃,同時讓孩子親手給鄰居老人送去一份,這樣久而久之,在孩子心里種下了要“孝敬長輩”的觀念;誠,即教育孩子為人要誠實、誠信。每當(dāng)孩子撒謊時,我總是以孩子易于接受的方式耐心地引導(dǎo)他說說事情的真相,并告訴他做人要誠實,誠信即守信,家長以自己為榜樣,對答應(yīng)孩子的承諾要實現(xiàn),反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養(yǎng)成一個有禮貌的人。關(guān)于這一點,我孩子做得還不錯,,每遇到我們街上的`人無論老少,總是恭敬地問聲好,以致于全街的人都說他真是一個懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力,不能好逸
惡勞。儉即要求孩子節(jié)約,不要鋪張浪費。另外,我還經(jīng)常諄教孩子,要學(xué)會擁有一顆“愛心”,愛生活,愛環(huán)境,愛他人,愛社會……
總之,只要我們對孩子的家庭教育有一個正確的方向,相信孩子長大以后一定會成為一個有用的人材。
我的家風(fēng)家教作文11
“小諾,快下來,爸爸帶你去鄉(xiāng)下太爺爺家!甭犚姲职衷跇窍碌暮奥,我連忙穿好衣服,飛奔下樓。印象中太爺爺黑黑的皮膚,和藹的臉龐,一個人住,一直不肯和我們到城里來。
還沒到村口,就聽到了熱鬧的哈哈笑聲。爸爸說今天村里分魚,村里的人把池塘的水放完,準備一起分享呢。這樣熱鬧的場景我可沒有見過,特別激動,迫不及待地想看一看了。一來到村廣場,就看到許多人擠在一堆,我鉆進去一看,大吃一驚,整個村廣場的地面上都是大大小小、各式各樣的魚。每個家庭能分到好幾條,我看到太爺爺?shù)拿媲爸挥泻苌俚聂~,而且都很小。爸爸站在太爺爺?shù)纳砗笸袄锛铀珷敔斝呛堑卣局。突然我看到一個人趁爸爸不注意,把太爺爺桶里的大魚換走,太爺爺看到這一場景,還是笑呵呵的,沒有制止。
回家的路上,我把這個事情說給爸爸聽,爸爸也笑了,說:“他們喜歡吃大魚就讓給他們,我們吃小魚也一樣的!眿寢屨f:“你爸爸就和太爺爺一樣不爭不顯不露!薄皨寢,什么是不爭不顯不露呢?”“就是心態(tài)不計較,對人對事謙和。你長大慢慢就明白了!
現(xiàn)在,我慢慢懂得了太爺爺和爸爸所說的'“不爭”。在學(xué)校里排隊上廁所的時候,別人要插到我前面,我讓她,因為她可能比我急;我和小伙伴一起玩兒的時候,我不和大家搶玩具;在乘公交車的時候,我會主動把座位讓給比我更需要的乘客……
一個個溫暖的小家,和諧的小家組成了社會文明的大家庭。讓我們把“和諧”這一中華民族的傳統(tǒng)美德一直傳承下去吧!
我的家風(fēng)家教作文12
今年春節(jié)假期,央視節(jié)目中,新聞聯(lián)播和新聞30分“新春走基層”欄目的“家風(fēng)”,接連做了八期,給我留下很深刻的印象,也使我浮想聯(lián)翩,回憶起我過去的家風(fēng)。
家風(fēng),我理解也就是家庭的教育。我不是出身于書香門第,家就靠一個讀書兩年的母親支撐。我的母親卻是一個知書達理,性格堅毅的女人。她對我們并沒有系統(tǒng)的孔孟禮教,也不是對我們聽之任之。當(dāng)時,我們的家教形成的家風(fēng)有哪些呢?
一是國家觀念和民族意識。我們家的堂屋里的神堂牌位就是寫的“天地國親師之位”。每月的初一十五早,就要點香蠟朝拜。就是由幾歲的我(全家最大的男子)擔(dān)當(dāng)此任。母親教導(dǎo)我的是:沒有天地就不生五谷,就沒有人類。國有難家必破,我們家就是國難家破的典范。一日為師終身為父,代代族親不可忘!每年年末守歲,一家圍坐火盆聽母親述說家世,控訴可惡的日本鬼子侵犯常德的罪行。
二是做人的'道理。母親對我的學(xué)習(xí)是無暇顧及;他自己經(jīng)常說的是要忙全家的生活。但是,她要我必讀的書有:"三字經(jīng)";我從那里知道了孟母三遷的故事。要我讀增廣賢文,使我懂得打虎還要親兄弟,搞好兄弟和睦。懂得鐵圩磨成繡花針,要刻苦讀書。他還要我抄寫“正氣歌”,曉得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)。
三是求身的本領(lǐng)。除了讀書外,她就告訴我打算盤。從打“666”開始,再打三盤還原,六盤還原,九盤還原,歸除,剝皮除,斤求兩,兩求斤。所以,我1962年轉(zhuǎn)入商業(yè)戰(zhàn)線,就不用學(xué)徒。
四是法紀觀念,當(dāng)然,那時我母親不曉得么得法紀,她經(jīng)常和我們嘮叨的是:“國有國法,家有家規(guī)”“為人莫犯法,犯法莫為人”。就是教導(dǎo)我要遵紀守法!
我想這四條也就是我當(dāng)年的家教與家風(fēng)吧!
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