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家風的作文

時間:2022-07-11 19:11:27 家風 我要投稿

【精選】家風的作文合集10篇

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的家風的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】家風的作文合集10篇

家風的作文 篇1

  家風是一個家庭的道德標準,我家的家風就倆字:嚴謹。它是我成長的搖籃,是我賴以生存的血液。

  先說說“謹”,乃謹慎也。老媽做事總是一絲不茍,追求完美的她簡直就是個模范,“不怕一萬就怕萬一”是她的口頭禪。每當我出門,總會聽到幾句囑咐:“帶上傘吧,萬一下雨呢?”“帶上水吧,萬一渴了呢?”架子鼓比賽前她一句:“帶上兩副備用鼓棒吧,萬一掉了呢?”諸如此類的話數(shù)不勝數(shù),每次跟她去買衣服,逛了半天她還是說:“現(xiàn)在假貨那么多,萬一上當了呢?”搞得我哭笑不得,而我卻沒有繼承媽媽的謹慎,考試時簡單的題目總是錯,老是與一百分無緣。

  再說說“嚴”,意為嚴格也。老爸對自己要求嚴苛,對我亦是如此,他經(jīng)常說嚴格是成功的前提,十年磨一劍,這就意味著要承受更多的困難和挫折,要向成百上千的人亮劍,因此他經(jīng)常在我的作業(yè)里挑骨頭,只要是一丁點的錯誤,他就會滔滔不絕地展示口才,唾沫星子都快把我淹死了,特煩他。

  “兒子,明天起老爸出差一個星期,準備期中考試了,你要認真復習。”

  “耶!爸,你別嘮叨了,知道了!蔽覛g呼雀躍,笑容滿面地打斷爸爸的話,心想:“我終于解放了,像我這種天才,臨時抱佛腳就行,不用復習,不用刷題,照樣能拿高分!庇谑呛,電腦游戲、手機象棋占據(jù)我全部的時間,每天都在玩的海洋里遨游。

  當拿著“90分”的語文卷子站在爸爸的跟前時,我的神氣沒了。老爸不露聲色地說“兒子,你讀書真認真,是個名副其實的才子呢?能分享一下你考試時的場景嗎?”看著爸爸憤怒的眼神,我神游到了考場……

  一拿到試卷我就迅速瀏覽一遍,立刻傻了眼,和陌生的題目來個“大眼瞪小眼”:“巍峨的近義詞是什么?”“文章用了幾種說明方法?”“猜測的反義詞是什么?”……唉,這些題目我似曾相識,挖空腦袋就是記不起來。時間過得飛快,老師說還有20分鐘的時候,這幾處空白刺傷了我的心臟:“考不好,老爸肯定不會放過我”,心一橫:抄同桌的。

  想到這,我像是向老虎借了一個膽,轉(zhuǎn)過腦袋眼睛射向同桌試卷上,哈,看到答案了,同時我也聽到心在“咚咚”直跳和老師的“你敢作弊”的警告聲。一時緊張又忘了答案,反復幾次之后,我“虛脫”了,時間也到了,作弊不成,又失去了思考的機會,我完了……

  “你就是這么考試的?多少次要求你嚴格對待學習,誠實做人,你都忘了嗎?”爸爸的一聲嚎,我焉了,從那時起,我便嚴格要求自己,做事謹慎,不知不覺“嚴謹”這種家風已深深烙在我心里了。

  如今的我,正沐浴著“嚴謹”的家風氣,在茁壯成長呢!

家風的作文 篇2

  家風是什么?有人搜腸掛肚,尋出大段文字。有人回憶生活,尋出點滴身教,而我,認同那點滴身教。

  誠然,家風可以用文字表達,文字也襯托了先輩對我們的諄諄教誨,但,停留在書面上的文字終究是無力的、孱弱的,只有長輩凝結(jié)在日常生活中的點滴身教才能讓家風永存。

  自古,身教重于言傳。圣雄甘地曾與一個小孩的母親交談,小孩兒的母親告訴他,小孩因為喜歡吃糖導致于牙齒壞死,而他又不聽他人勸告。母親懇求甘地說服小孩放棄吃糖,甘地說:“可以,但你要一個月后再來!毙『⒌哪赣H不解,甘地回答說:“我需要一個月的時間來戒糖!笔バ鄹实馗嬖V我們,教導是要依托于行動的,家風也是如此,只有長輩以身作則,用自身的行動詮釋的才是真正的家風,停留在口頭、書面的孝、善……并不能在后人的心中扎根。

  沒有身教,再多的言傳“家風”也始終是徒勞。愛默生曾言:“偉大的理想只有付諸實現(xiàn)才能成為現(xiàn)實。”曹雪芹也在《紅樓夢》借冷子興之口道出了賈府衰落的原因:“安享富貴者甚眾,運籌謀畫者無意一!辟Z政平日里總是批評寶玉有辱家風。只喜在女兒堆里胡鬧卻不愿在經(jīng)濟任途上片刻用心。

  可正如金圣嘆在評注中所言:“賈政實乃假正”。他作為父親,家族里的長輩,卻一昧有從賈母,沒有從行動上告訴寶玉等后人何為家風。只知坐而論道,不愿躬親身教家風卻又強求后人成才,當然只能得到滿紙荒唐言,謀劃一把辛酸的結(jié)局罷了。曹雪芹通過《紅樓夢》里傳達出來的關于家風的探討,讓我們明白:家風只有通過長輩的身教才能發(fā)揮應有的效果,身教的家風才是真正的家風。

  家風不在言傳而在身教,梁啟超躬親身教換得“一門三院士,九子皆才俊”;楊絳夫婦寓教于行,換得女兒終成大器;東晉謝家,以身教傳家風,換得百年之后的王勃也稱贊“謝家寶樹”。而李雙江輕視身教,放任兒子,終使得兒子犯下大錯,悔不當初。

  家風在于身教,只有行動凝結(jié)的才是真正的家風。

家風的作文 篇3

  家風如同糧食,是一個家庭必不可少的成分,在我們家也有家風,那便是尊老愛幼。

  我想大家都看過“孟母三遷”的故事吧,為了讓孟子在良好的生活環(huán)境中成長,孟子的母親搬家三次,最終將家搬到學堂旁邊,讓孟子在學堂學習禮儀和知識,不知不覺中形成健康向上的個性。我的媽媽便是如此。從我懂事開始,媽媽在我眼中就是一個尊老愛幼的人,她的言行舉止我耳濡目染,我也像孟子一般在環(huán)境中受到熏陶,潛移默化地成長起來。

  還記得今年的暑假,我和爸爸、媽媽去杭州灣方特玩,為了環(huán)保,我們決定坐公交車去。等了好一會兒,車子終于來了,我迫不及待地向公交車走去。車門一開,我傻眼了,車上的人們摩肩接踵,不要說座位,連個站的位置都得擠出來。這下慘了,該不會讓我一站到底吧。老天,趕緊賜我一個座位吧!我在心里默默祈禱著。一段路后,媽媽旁邊的一位阿姨到站了,我驚喜萬分,終于有座位了。媽媽坐在了上面,我則坐在了媽媽的腿上。哎,總算可以讓僵硬的腿得到片刻休息了,這感覺真好!ohyeah!

  “樂極生悲”這個詞那時用在我身上真是太貼切不過了。我正喜滋滋地望著窗外,幻想著方特那些好玩的游戲時,車子停了,上來一位年過七旬的老奶奶。她滿頭銀發(fā),手上拎著一袋東西,看樣子,估計有70多歲了吧。只見她艱難地擠進了車門,慢慢地往后車廂挪動。車子時快時慢,老奶奶的每一步都走得那么困難,似乎一不小心就會摔倒一般。這時,媽媽拍了拍我的肩,示意我站到爸爸旁邊。我正納悶呢,這好好坐著,干嘛又讓我站啊。誰知,媽媽竟然也站了起來,她把老奶奶引到了自己的位置上坐穩(wěn)。老奶奶不太好意思地向媽媽連說謝謝,而媽媽只是輕輕地說了句:“應該的!本瓦@樣,我們一家三口愣是站到了目的地,我的雙腿酸得都沒了玩的興致。

  媽媽似乎看出了我的不高興,她摸了摸我的頭說:“如果媽媽老了,走不動了,你會把座位讓給媽媽坐嗎?”我肯定地點了點頭。媽媽語重心長地說:“孩子,我剛剛只是做了你以后會做的事情啊!蔽一砣婚_朗,頓時明白了媽媽的苦心。

  我的媽媽總說自己書讀得不多,但她的善良和孝順卻一直感染著我,她不就是一本活的書嗎?我也一定要成為一個像媽媽那樣擁有善良,懂得孝順的人。

  在游玩回來的公交車上,人依然那么多,我主動為年邁的老爺爺讓了座,得到了人們的夸獎,心里比吃了蜜還甜。

家風的作文 篇4

  家風、家訓是中華傳統(tǒng)家庭教育的重要內(nèi)容,對弘揚家庭美德、提升社會正氣起到不可低估的積極作用。古人云:“人生都有雙重父母。所以對雙方父母都要一視同仁。百善孝為先,我家的家訓就是一個“孝”字。

  從小爸爸媽媽就教育我做一個孝順的孩子。而我也總是能在他們身上發(fā)現(xiàn)孝的影子。記得我的老太生前的時候,我媽媽和我奶奶作為兒媳和孫媳,整天盡心盡力地伺候著。他在床上一癱就是十年,處處都得讓人伺候。到了后來,連大小便都不能自理了。有時她會忍不住在床上大小便,弄得滿身滿床都是。而我的媽媽和奶奶卻毫無怨言,只是默默地給她洗澡,洗衣服。

  記得有一年冬天,放了寒假,我回到家開心地度過這個假期,而媽媽和奶奶可就辛苦了,因為冬天老太的衣服就更難洗了。而我老太卻偏偏在這時肚子“大爆炸”,也不知怎的,就突然拉了肚子,弄得滿褥子都是,臭得要命。而媽媽和奶奶卻沒有抱怨,而是柔和的幫老太把衣服脫下來,一個給她洗澡,一個給他洗衣服。那時我還小,什么也不懂,看到媽媽和奶奶忙碌的的身影,就覺得很奇怪:這么冷的天,這么臭的衣服,還洗它干什么?于是就跑去問正在洗衣服的奶奶:“奶奶,天這么冷,您為什么非要洗這么臭烘烘的衣服,被褥呢?”奶奶慈祥的望著我,“這是作為兒媳的本分!”她說。當時我還小,聽不懂,F(xiàn)在一想,也許這就是孝吧。我又去問正在給老太洗澡的媽媽:“媽媽,您為什么這么認真的洗呢?一沖不就好了嗎?”媽媽卻說:“要認真仔細地洗,不然洗不干凈的,這是一個孫媳的本分,應該的!蔽耶敃r很疑惑:本分是什么?我不懂,就去問媽媽。媽媽說:對老人孝敬,這就是晚輩的本分。所以,你也要向媽媽一樣,長大了孝順老人,知道嗎?我似懂非懂的點了點頭。

  現(xiàn)在,我長大了,也知道什么是孝順了。我一定也會孝順長輩,把這個好家風傳承下去的!

  作為新一代的小學生,我們應牢記社會主義的核心,然后用自己的行動去踐行,引導人們認識家風的重要性,家風正,國風興,傳承中華人民的傳統(tǒng)美德,并將其發(fā)揚光大,樹立好家風!

家風的作文 篇5

  俗話說“冰凍三尺非一日之寒”,“羅馬不是一天建成的”,我和妹妹由于有了父母和爺爺奶奶嚴格而又良好的家風的熏陶和教育,受到了很多人的稱贊。

  在家中,無論是誰違反了家規(guī),就要接受嚴厲的懲罰,如挨衣架子或罰寫保證書等。因此,我和妹妹事事都謹小慎微,盡量把事情做得盡善盡美。例如我的字就寫得非常的工整,作業(yè)本也是非常干凈整潔的。在我幼小的腦海里還有一件事情讓我記憶猶新。那是在過年的時候,我們?nèi)ムl(xiāng)下大姨家做客。她那兒有非常多的果樹,如桃樹、臍橙樹、李子樹等等。我和妹妹以及表弟坐在一棵李子樹上,表弟很頑皮,他從樹上摘一些未成熟的小李子來仍我和妹妹,我知道他是在和我逗著玩,可我又不敢“回敬”扔回給他,因為媽媽可能會因此而懲罰我和妹妹的。

  另一件讓我終生難忘的一件事情就是:又一次,吃飯忘了端起碗來,兩只小手靠在桌子上,媽媽們就把我關在房間里一個多小時,還要寫200字的反思,字數(shù)不多,但不能有廢話,還要在半小時內(nèi)完成。天啊!自從這件事以后,我下次真的再也不敢了。

  事俗話說得好“十年樹木,百年樹人”,好的學習和生活習慣是從小開始慢慢培養(yǎng)而成的,我和妹妹之所以能在眾人面前獲得大家的一致好評,這與我們?nèi)粘P袨橐?guī)范的嚴格要求分不開的。是爺爺奶奶教會了我善良、友愛;是爸爸媽媽教會了我如何“嚴于律己,寬于待人”,我從內(nèi)心對他們非常感激和敬佩!

家風的作文 篇6

  媽媽繡的十字繡上有四個剛勁有力的'大字厚德載物。我問媽媽這四個字是什么意思,媽媽說:就是只有品德高尚的人才能擔當大任。那么怎么才能成為品德高尚的人呢?媽媽說:答案就在你身邊找吧,從學習你身邊人的美德開始。那我就說說我家每個人的品德吧!

  先說說我的爺爺吧!爺爺非常喜歡我,我提的要求一般都會答應,同時爺爺也是一個非常守信用的人。記得我過生日那天,我非常希望爺爺陪我一起過生日,但爺爺說他要替張爺爺值班,我拉著爺爺手說:別去了,和我在家過生日,讓別人替張爺爺值班吧。爺爺說:不行,我已經(jīng)答應張爺爺了,我不能失信呀!不管我怎么央求爺爺,爺爺還是去替張爺爺值班了。

  我的奶奶在生活中非常勤儉節(jié)約。我家的廚房有一個大大的盆,奶奶會把洗過菜的水和淘米過的水放在盆里澆花,我家的廁所有一個塑料桶,奶奶會把洗衣服用過的水放在桶里用來沖廁所。我問奶奶為什么這么做,奶奶說:水是我們國家寶貴的資源,很多地方都沒有水吃呢,所以我們要節(jié)約用水,不能浪費呀!我知道了,我以后也要學習奶奶勤儉節(jié)約不浪費。

  爸爸是一個熱愛工作的人,他不管刮風下雨都會準時到達工作崗位,從來不遲到、不早退。他工作多的時候,會把工作帶回家來,直到我睡覺了他都還在忙,我問爸爸為什么這樣,爸爸說:干一行就要愛一行,這是職責所在!雖然我不太明白爸爸說的話,但我長大以后要做像爸爸一樣的人。

  媽媽的工作非常忙,但她還是細心照顧著一家老老小小。在奶奶生病的時候,媽媽不怕

  臟不怕累細心照顧奶奶;在姥爺住院的時候,媽媽日夜守護在病床旁不肯休息。我問媽媽什么,媽媽說:做人要懂得感恩,對長輩要孝敬!媽媽雖然平時對我很嚴厲,但都是為我好,我也要懂得感恩,不惹媽媽生氣了。

  這就是我的家人,雖然很平凡,但人人身上都有美德,正如一首歌詞中寫道家是最小國,國是千萬家。只有家家傳美德,才能實現(xiàn)偉大祖國的中國夢!

家風的作文 篇7

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!币簿褪钦f國有國法,校有校規(guī),家有家風。我家的家風是:“好好做人、好好學習!

  家人們從小就教導我要好好做人。

  爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末,因為我表現(xiàn)好,所以,爸爸準許我玩一小時電腦游戲。但是,我玩游戲超過了時間,爸爸很嚴肅地收起了電腦。之后,便語重心長地對我說:“棠林,要守信,不然,長大后你到社會上是會很麻煩的!”

  姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信,不知其可也!比昙壍囊惶,我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過最后,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。但是,姐姐原諒了我,并且對我說了句意味深長的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了!

  媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說:“棠林真棒!再接再厲,不過要記。骸t受益,滿招損!

  家人們不僅教導我好好做人,還教育我要好好學習。

  五年級,我因沉迷網(wǎng)絡,所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家,媽媽卻對我說:“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點,爭取下次取得更好的成績!比缓髬寢尯臀曳治鲈颍瑸槲医獯痣y題。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績直線上升。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績。

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!痹趯W習上,我有個好習慣:愛讀書。從我跨入了小學的大門,我便開始讀一些故事書。后來這幾年里,我開始接觸一些文學書,例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。

  中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家,作為一個中國人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個繼承人!

家風的作文 篇8

  從我記事起,媽媽總是教導我要做個正直、善良,熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契:不管看到身邊誰有了困難,總要去幫一把。

  很多次我們出門,經(jīng)常會看到一些殘疾人,在向過路的人尋求施舍。媽媽總會讓我拿著幾元錢去輕輕地放在他們的手里,她說:“幾元錢雖不多,但也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜,讓他們感覺到世間還有溫暖。”當我看到他們感謝的眼神時,我才真正體會到了助人為樂的幸福。

  在家里,媽媽和爸爸還教會我要勤儉節(jié)約。他們說:“一絲一線,一餐一飯,都要想到勞動人民的不易,所以,不能奢侈浪費!彼悦看纬燥垼叶家缘酶筛蓛魞,不剩一個米粒。平時不隨便向大人要零花錢,對于自己的零花錢,總是合理計劃,把它用到最需要的地方,買一些文具書本之類的學習用品。媽媽和爸爸說得對,勤儉是傳家寶,是中華民族的傳統(tǒng)美德,不能因為富裕了就丟掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節(jié)約的成果,我們要對得起祖先,對得起大自然的恩賜。

  尊老愛幼也是我們的好家風。爸爸媽媽告訴我:奶奶年紀大了,腿腳不便,她出門,我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著奶奶走在街上,祖孫倆的笑聲飄得很遠很遠。奶奶有什么好東西總是舍不得吃,一定會留給我這個“開心果”。我相信,和睦的家庭會永遠幸?鞓罚

家風的作文 篇9

  家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家比不可少的成分。在我們家,也有家風,那就是樂于助人。

  華羅庚說:“人家?guī)臀,永志不?我?guī)腿思遥浶纳稀。雖然從小家人就教我要樂于助人,但是經(jīng)歷過這些事后我才真正明白什么叫樂于助人。

  那天上午,艷陽高照,萬里無云,我跟外婆一起去菜市場買菜。我們看見一位中年婦女在乞討,她失去了雙腿,頭發(fā)蓬亂,衣服破破爛爛的,十分邋遢。這個婦女一邊向行人磕頭一邊念叨著給她點看錢,解決她的溫飽問題。我假裝沒有看見她直徑往前走,外婆拉住了我。外婆從錢包里拿出5元錢放在了那個婦女前方的塑料盒里,然后拉著我往前走去。我好奇地問外婆:“外婆,你為什么給那個乞討的人錢?那個人很可能是騙子呀!”外婆撫摸著我的頭慈祥地說:“那個人失去了雙腿很可憐,而且還沒錢,更可憐。就算她是騙子我給她5元錢,也沒什么損失。我們不能太小氣,要樂于助人!”

  不僅我的外婆樂于助人,我的媽媽也樂于助人。

  有一次,我和媽媽搭乘公交車去南京買東西。我和媽媽一上車就找了兩個空位置坐了下來。經(jīng)過好幾站后公交車上擠滿了人。到站了,一位老大爺拎著兩個大袋子慢悠悠地走了上來。媽媽連忙站了起來對他說:“大爺,您坐吧!”大爺說了聲謝謝,接著笑瞇瞇地坐了下來。

  下了車后,我問媽媽:“你自己有位置坐多舒服呀,為什么要讓給那個大爺做呢?”媽媽笑著說:“你看那個大爺拎著那么多東西,站著多不方便啊。我把座位讓給他是樂于助人。你以后也要樂于助人!

  樂于助人是一種美德,樂于是一種修養(yǎng),樂于助人是一種精神境界,樂于助人也是我的家風。

家風的作文 篇10

  最近讀了幾齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風;林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過。”崇尚“儉”為林家之家風;曾國藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風;……

  優(yōu)良的家風形成,往往是通過創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與發(fā)展。傳統(tǒng)中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風;這也是眾多人所追求向往的目標之一。

  對于有著敦厚家風的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進入那樣的家族,成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發(fā)達的根本。良好的家風可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。有著良好家風的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學習、勤于思考、勤于努力……成長在擁有良好的家風的家庭中是人生中最大的榮幸,能領先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活,熱愛生命,思想豐富而多彩,有著自己追求的人生目標,每天過得都會很有意義,日子里寫滿的是充實;他們擁有一個健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時時處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點也不顯低俗;舉止規(guī)范,處世豁達,通曉事理,光明磊落,總能順勢而為,有著大家之風范,絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱,不貪求奢華;誠信為人,表里如一,講究耕耘,注重過程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物。生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無不烙上家風的印記。家風雖是一家之風范,卻是鑄造子女成才的熔爐。

  家風就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。自古至今,文化家庭都講究“家風”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時可現(xiàn),處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,都會有自己獨特的家風、家訓和家教,為后世學習的典范!秶Z》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神……

  家風對于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關重要的,是家庭文化建設發(fā)展的結(jié)晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會精神文明的細胞,社會和諧進步的脊梁,國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創(chuàng)建家風的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌,走出“富不過三代,窮不過三代”的生活怪圈。良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提,每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教,作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風尚進步發(fā)展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn);千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

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