精選描寫(xiě)家風(fēng)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)家風(fēng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)家風(fēng)的作文 篇1
周一的升旗儀式上，我校舉行了“家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，很多同學(xué)深受啟發(fā)，紛紛講述著各自的家庭故事。我也從中頗有感觸，回憶起平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的點(diǎn)滴教育。
風(fēng)是什么？爸爸說(shuō)：“家風(fēng)就是孝，因?yàn)榘偕菩橄��！卑职蛛m然工作很忙，脾氣急躁，但只要和爺爺奶奶在一起，那可以用百依百順來(lái)形容。有時(shí)爺爺奶奶做錯(cuò)事說(shuō)錯(cuò)話，爸爸也是語(yǔ)氣委婉，和顏悅色地和爺爺奶奶交流，一點(diǎn)也不生氣，那急脾氣早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我問(wèn)爸爸這樣做的原因，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人，如果對(duì)辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報(bào)答，不知道孝敬，那就喪失了做人的良知，是個(gè)不負(fù)責(zé)任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治國(guó)！爸爸希望你成為一個(gè)懂事孝順的人。記住了嗎？”“嗯，知道了爸爸�！笔前�，要孝順的不僅是自己的父母，還要尊敬我們的.老師。這么多老師，他們有的和藹，有的嚴(yán)厲，可不管是哪一種，都是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)我們，都想讓我們成人成才。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，老師就是我們的第二任父母，所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。
家風(fēng)是什么？媽媽告訴我：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭做人處事的原則和態(tài)度。它包括很多內(nèi)容，如誠(chéng)實(shí)、善良、正直、堅(jiān)持、節(jié)儉、、、、、、”
在我眼中，媽媽是勤勞慈愛(ài)、善解人意的。每天早上，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，然后給我準(zhǔn)備一份可口的早餐。吃完后，媽媽都會(huì)把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后，媽媽都會(huì)先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染，我都不忍心往地板上踩了。再走進(jìn)我的臥室，這里已經(jīng)被媽媽收拾得整潔有序，完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外，媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著我。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我堅(jiān)持下去；每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭時(shí)，媽媽會(huì)幫我分析事情的原由，用寬容來(lái)化解矛盾；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，媽媽會(huì)激勵(lì)我積極面對(duì)挫折，保持樂(lè)觀平實(shí)的心態(tài)、、、、、、
從這些點(diǎn)滴的小事中我漸漸明白了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是一筆比金子還要珍貴的精神財(cái)富。它會(huì)讓我從中養(yǎng)成許多好品質(zhì)，伴我一路健康成長(zhǎng)！
描寫(xiě)家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)，就像家的柱子；就像春雨滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。家風(fēng)，出現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
爸爸教育我要節(jié)約能源，有一次，我洗完手沒(méi)關(guān)好水龍頭，水滴滴答答地往下滴，爸爸發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定不要浪費(fèi)資源�！卑职蛛m然錢(qián)攢得比較多，但是衣服破了一個(gè)洞，也不愿意買(mǎi)新的。他說(shuō)：“補(bǔ)一補(bǔ)就好了，干嗎買(mǎi)新的呀！”
媽媽教我要誠(chéng)實(shí)守信，有一次，我打破了我的儲(chǔ)蓄罐，我怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣向媽媽認(rèn)錯(cuò)，但是，媽媽不但原諒了我，還說(shuō)了一句話：“打破了儲(chǔ)蓄罐不重要，重要的是你要誠(chéng)實(shí)守信。”平時(shí)媽媽每次說(shuō)話都算數(shù)，說(shuō)到做到，從來(lái)不會(huì)騙我，不像我一樣，有時(shí)候說(shuō)過(guò)的話不去做。
在文化歷史悠久的紹興，我們這些孩子應(yīng)該傳承好家風(fēng)，才不愧我們的父母和辛勤教育我們的老師。
描寫(xiě)家風(fēng)的作文 篇3
我住在邯鄲，我是一個(gè)剛剛步入初中的中學(xué)生，我入學(xué)剛剛幾個(gè)星期就趕上了國(guó)慶放假。
才放假的第一天，我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家，我坐火車(chē)到我的老家需要大概一天的時(shí)間，在一路上我非常的無(wú)聊，但是一天睡一覺(jué)、吃桶方便面也就過(guò)去了。到了我的老家后我一下車(chē)呼吸了一大口新鮮的空氣！那叫一個(gè)爽�。∩靷�(gè)懶腰，坐上回家的車(chē)再向家出發(fā)。到家時(shí)，是上午，我們正商量著下午去哪玩，我姑父說(shuō)：“下午我們?nèi)ヒ粋�(gè)很好玩的小村莊玩怎么樣�。俊蔽覀円恢峦ㄟ^(guò)了。下午到了，我們就“開(kāi)路”了！我們一邊坐著我姑父的車(chē)，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，不一會(huì)兒我們就到了。我一下車(chē)，就看到了一條小溪，那條小溪的上方還有一座橋，我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個(gè)溫泉還冒著水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽說(shuō)了我這邊的景色很漂亮，我的爸爸媽媽就急忙的跑過(guò)來(lái)看了。
我的姑父又提議道：“咱們來(lái)玩‘水上漂’吧！”我立馬又被這個(gè)玩游戲的提議給吸引過(guò)去了。我隨手撿了幾個(gè)石子來(lái)玩‘水上漂’。我的姑父是第一個(gè)，我姑父一扔就打了5個(gè)水漂，第二個(gè)是我，我一扔卻只扔了3個(gè)水漂，我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來(lái)教我怎么扔。
我學(xué)完之后，就又試了一次，結(jié)果直接打了4個(gè)水漂，這令我的挫敗感瞬間煙消云散了。
我們玩夠之后就又坐上了回家的車(chē)了。這只是我的老家的風(fēng)景的一個(gè)小村莊而已，至于別的什么風(fēng)景我在這里就不詳細(xì)的為大家敘述了。
【描寫(xiě)家風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)家風(fēng)作文08-09
描寫(xiě)家風(fēng)的作文12-28
描寫(xiě)曬家風(fēng)作文06-07
描寫(xiě)我家的家風(fēng)作文11-27
描寫(xiě)家風(fēng)、家規(guī)的作文09-08
描寫(xiě)家風(fēng)家訓(xùn)的作文02-22
描寫(xiě)家風(fēng)的優(yōu)秀作文05-22
描寫(xiě)我的家風(fēng)作文06-07