【實(shí)用】?jī)?yōu)良家風(fēng)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的優(yōu)良家風(fēng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇1
關(guān)于家風(fēng)，我們家沒(méi)有成文的規(guī)定，更不會(huì)把“家風(fēng)”這個(gè)詞掛在嘴邊�？康氖亲孑叺难詡魃斫蹋褍�(yōu)良美德潛移默化、深遠(yuǎn)持久地延續(xù)給下一代。的確，家風(fēng)并不一定是書面化、固定化的文字，它也可以是一種延續(xù)——精神與品德的傳承。
從媽媽身上，我知道家風(fēng)是“誠(chéng)信”。有一次，因?yàn)樽约荷险n不專心，被“罰”了很多作業(yè)，我一沖動(dòng)就把當(dāng)天的家校給撕了，重新抄了一頁(yè)，給自己的家庭作業(yè)“減負(fù)”。第二天“陰謀”被拆穿，本以為老媽會(huì)痛罵我一頓，沒(méi)想到她卻心平氣和地說(shuō)：“小樂(lè)，你說(shuō)做人最基本的是什么？犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是有了錯(cuò)誤不改正，反而去掩蓋啊！”瞬間，眼淚奪眶而出，我一時(shí)語(yǔ)塞。我寧愿老媽打我一頓，圖個(gè)痛快�？伤@么一問(wèn)，我反而更加難受。第三天，我回到學(xué)校，誠(chéng)懇地向老師道了謙，老師也原諒了我。那一刻，我意識(shí)到了“誠(chéng)實(shí)”的重要。
從爸爸身上，我知道家風(fēng)就是“孝順”。“孝順”可能是許多家庭的家風(fēng)，“孝”這個(gè)字在我爸身上有著很好的詮釋。爸爸是個(gè)在外打工的男人，但他時(shí)刻都不忘關(guān)心自己的父母。每?jī)商焖偨o他們打個(gè)電話，噓寒問(wèn)暖。每逢周末還會(huì)和我一起去外公家陪長(zhǎng)輩。爸爸能撇開(kāi)休息時(shí)間關(guān)心陪伴自己的爸媽，我覺(jué)得是十分可貴的，我也要向爸爸學(xué)習(xí)，讓“孝順”之花開(kāi)在我最真實(shí)的內(nèi)心深處！
說(shuō)實(shí)話，家風(fēng)這個(gè)東西是說(shuō)不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)家的家風(fēng)會(huì)被不斷充實(shí)與更新。這些規(guī)矩需要每一個(gè)成員去踐行，并且代代相傳。千千萬(wàn)萬(wàn)條家規(guī)的傳承會(huì)使我們中國(guó)傳統(tǒng)文化薪火相傳，生生不息！
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇2
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn),為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)�！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人�？梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的`社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義.家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇3
家是孩子們的第一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭如果可以擁有良好的家風(fēng)，就能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的道德基礎(chǔ)，進(jìn)而才能更好地在社會(huì)上健康成長(zhǎng)。
人無(wú)信不立，誠(chéng)信，是立人之本。無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事都要把誠(chéng)信放到第一位。記得在我小學(xué)二年級(jí)的一天，我的好朋友在小賣部買東西吃，可我沒(méi)有帶錢，只能眼巴巴地看著我朋友把一片片餅干送進(jìn)嘴里，然后津津有味地咀嚼……我看著直吞口水，去問(wèn)我朋友要點(diǎn)餅干來(lái)吃又太沒(méi)有面子……忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)可怕的念頭——要不，就偷偷地拿一包吃吧，反正小賣部里人多擁擠，不會(huì)有人注意的。我偷偷拿起一包餅干，趕忙藏在口袋里，還沒(méi)和朋友打個(gè)招呼說(shuō)再見(jiàn)，就跑出了小賣部，朝家奔去�；氐郊�，我躲在閣樓上小心翼翼把這個(gè)包充滿罪惡的餅干從口袋里拿出來(lái)。但，不誠(chéng)信的東西，再香甜放在嘴里也變了味兒。后來(lái)爸爸知道了，教育我道：“你知道這是什么行為嗎？偷竊是極其不誠(chéng)信的行為！你可能現(xiàn)在還小不太懂事，但以后永遠(yuǎn)都要把誠(chéng)實(shí)守信放在第一位。”慢慢的，誠(chéng)信變成了我的一種品質(zhì)。它使我交了很多的朋友，他們都愿意相信我，都愿意和我一起討論學(xué)習(xí)上問(wèn)題和談?wù)撎幚砩钪幸恍⿶馈?/p>
除了講誠(chéng)信，我們家還有一條家風(fēng)：霸得蠻。步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我們不再像小學(xué)時(shí)那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩里，有更多的時(shí)間去品味早餐。一個(gè)個(gè)接連不斷的考試“裁決”著、“劃分”著同學(xué)們。考得好，是一種肯定；考得不好，面對(duì)老師、同學(xué)的安慰，覺(jué)得很沒(méi)有顏面；回到家，又會(huì)有家人來(lái)問(wèn)學(xué)習(xí)上的事，對(duì)心理有很大的打擊……記得初一的一次數(shù)學(xué)月考，成績(jī)很不理想，反映出了計(jì)算能力低的問(wèn)題。老師和爸媽因此找了有針對(duì)性的習(xí)題給我練，每次完成家庭作業(yè)后一般十點(diǎn)多了，真想睡了，此時(shí)“霸得蠻”幾個(gè)字就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海，打起精神，多練道題就是我此時(shí)唯一的想法，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)加緊練習(xí)，在接下來(lái)的期末考中，數(shù)學(xué)有了很大進(jìn)步。我想，在學(xué)習(xí)中，只要努力奮斗，終會(huì)收獲成功的喜悅。
誠(chéng)實(shí)，使我昂頭！守信，使我挺胸！霸得蠻，使我堅(jiān)毅！我會(huì)將這些品質(zhì)牢記于心，讓我在人生的道路上排除萬(wàn)難，樂(lè)觀前行！優(yōu)良家風(fēng)牢記我心，也會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)傳承下去。
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