關(guān)于家風(fēng)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的家風(fēng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)作文 篇1
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家教，家風(fēng)對(duì)每個(gè)兒來(lái)說(shuō)都有非常重要的影響，它們是指引著我們不斷前行的航標(biāo)，并給予我們勇往直前的力量，它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風(fēng)就有怎樣的人。因此它對(duì)每個(gè)人的產(chǎn)生的影響是不可磨滅的，受不良家風(fēng)家教的熏陶的人。我家的家風(fēng)則是“誠(chéng)實(shí)”二字！
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務(wù)農(nóng)者，這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕.拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力，寶他們衣食無(wú)憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動(dòng)習(xí)慣已近根深諦固在他們的心里，在農(nóng)田中勞動(dòng)似乎已經(jīng)不再是以種生存手段，而是一種心靈的寄托。勤勞已經(jīng)在冗長(zhǎng)的勞動(dòng)歲月里成為可以被繼承的傳統(tǒng)。
記得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農(nóng)具，躡手躡腳得開(kāi)啟大門(mén)，只聽(tīng)吱呀一聲，他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時(shí)常會(huì)跟著他們一起下地干活，我坐在田埂上，一邊擺弄著手邊的雜草，一邊時(shí)不時(shí)抬頭看埋頭在農(nóng)地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午，他們背后的衣襟已經(jīng)被汗水所浸透，但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見(jiàn)他們?nèi)绱诵量嗟那闆r，我連忙上前鋤頭，可 竟 發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足，這鋤頭可真沉啊！我逞能得揮舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的勞動(dòng)成果來(lái)之不易。
不僅是我的爺爺奶奶，我的父母也同樣是熱愛(ài)勞動(dòng)的工作者。他們工作時(shí)像墾地的老黃牛一般腳踏實(shí)地，這樣的生活才顯得充實(shí)。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承，不僅僅是他們個(gè)人良好的品質(zhì)，更是可以稱為是一個(gè)家庭的風(fēng)格，我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農(nóng)務(wù)上的粗活，但對(duì)于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，勤奮同樣可以履行在學(xué)業(yè)生涯中，更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅(jiān)信我會(huì)謹(jǐn)記并實(shí)行著勤奮這一條永不磨滅的家風(fēng)家教。
家風(fēng)作文 篇2
俗話說(shuō)的好，“不成規(guī)矩，何以成方圓”，也就是說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家庭必不可少的成份。
而在我家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，首先要善良和誠(chéng)信。有一次，我放學(xué)回家，在一條小巷里，我扔了許多玻璃球。我不知道媽媽什么時(shí)侯在我身后，媽媽看見(jiàn)了嚴(yán)厲地批評(píng)并教育我；“你怎么能這樣子呢?怎么可以隨便扔垃圾”�！拔摇蔽矣悬c(diǎn)迷惑不解，感到媽媽在生氣，但又委屈的說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì)讓別人摔倒，這就等于在害別人”。媽媽激動(dòng)地說(shuō)。我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。媽媽看到我意識(shí)到錯(cuò)誤后，又輕輕地?fù)崦业念~頭，親切地說(shuō):“還記得你上次騎自行車(chē)吧， 你被石頭絆倒的時(shí)侯哭的很厲害，但現(xiàn)在你卻反過(guò)來(lái)仍玻璃球，你覺(jué)得你做法對(duì)嗎?我可不要看到下次你這樣”。說(shuō)完，媽媽便露出笑臉讓我把玻璃球撿起來(lái)。
誠(chéng)乃做人之本:信，乃美德之基。從小，父母就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一個(gè)星期五下午，我的同學(xué)給我打電話，讓我星期六早晨去敬老院看望老人。我掛斷電話開(kāi)心地跳起來(lái)。到了第二天，我早早地起了床，媽媽為我做好了可口的早飯，剛吃好，天就下起了大雨，我有點(diǎn)猶豫是去找同學(xué)一起到敬老院還是待在家里呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該去，難道你忘了我教你的那句話
——誠(chéng)信乃做人之本嗎？”我恍惚了一下，快速地拿起了雨傘，穿起
雨衣，向敬老院出發(fā)。雖然我的衣服被淋濕但我心里卻是暖暖的，因?yàn)槲倚攀亓顺兄Z。
我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只有每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大！
家風(fēng)作文 篇3
在司馬光家里，家風(fēng)就是“儉以立名，侈以自敗”；在里根家里，家風(fēng)就是“自立、誠(chéng)實(shí)、正直”；在毛主席家里，家風(fēng)就是“低調(diào)做人、清廉”；在周總理家，家風(fēng)就是“踏踏實(shí)實(shí)、低調(diào)做人”；而在我家里，家風(fēng)就是“強(qiáng)身健體”。
說(shuō)起這家風(fēng)，還得從我爺爺那一代說(shuō)起。
爺爺那一代可沒(méi)有現(xiàn)在的操場(chǎng)和健身器材。那他們?cè)趺唇∩砟�？他們的健身方法有不少，例如：爬山、爬�?shù)、跑步……就這么簡(jiǎn)單的設(shè)施，這些原始的方法也可以讓爺爺年復(fù)一年、日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持鍛煉，以至于邁入古稀之年的爺爺還擁有健康、硬朗的身體。
說(shuō)完了爺爺那一代，該說(shuō)說(shuō)我爸爸這一代了。我想之所以我爸爸的身體好，就是因?yàn)闋敔斀痰煤谩０职中r(shí)候很辛苦，學(xué)習(xí)、讀書(shū)、吃飯、玩�！墒撬钪匾暤倪�是健身。現(xiàn)在，他常跟我說(shuō)他小時(shí)候的故事：他小時(shí)候，圍著幾公頃的大田埂跑步，一連可以跑上好幾圈。他還可以干很多別的小伙伴干不了的事，如去桃樹(shù)上偷桃吃、冬天洗冷水澡……我想，他之所以有這些“絕招”，一定源于小小年紀(jì)就傳承的“強(qiáng)身健體”之風(fēng)吧！
好家風(fēng)，代代傳，爺爺傳給爸爸、爸爸也把這種強(qiáng)身健體之風(fēng)傳給了我。到了我這一代，家鄉(xiāng)有了文體中心，有了應(yīng)有盡有的健身房。小小年紀(jì)的我也在爸爸的“壓迫”之下，天天跑兩千米，每月訓(xùn)練一次射箭，每周練習(xí)一次籃球。剛開(kāi)始，我覺(jué)得是種負(fù)擔(dān)，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持鍛煉是一件極好的事。我也嘗到了許多甜頭：在校運(yùn)會(huì)上獲得了兩個(gè)名次，一年四季都很少生病。我現(xiàn)在個(gè)子比很多同齡人都高了很多……現(xiàn)在，鍛煉身體已經(jīng)融入到了我的生活，成了我天天必不可少的事。
好家風(fēng)，代代傳。我將把我家這種“強(qiáng)身健體”的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
家風(fēng)作文 篇4
經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)，每個(gè)小孩子就像小樹(shù)苗一樣，想要長(zhǎng)成有用之才，離不開(kāi)父母和老師的精心呵護(hù)和培育，更離不開(kāi)一個(gè)良好的環(huán)境和空間，這就好比小樹(shù)的成長(zhǎng)需要水份、土壤和肥料，更需要陽(yáng)光和空氣，還要防止病蟲(chóng)害和砍伐。而我們的家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)就是這個(gè)環(huán)境中的一部分，看不見(jiàn)，摸不著，但是它對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要，就像陽(yáng)光和空氣一樣。那我家的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)是什么呢？
在我們家，學(xué)習(xí)氣氛很濃。比如說(shuō)奶奶，雖然年紀(jì)快七十歲了，當(dāng)我背英語(yǔ)字母時(shí)，她也跟我一起學(xué)哩！還有語(yǔ)文中的那首《花名歌謠》她也能背得滾瓜亂熟呢。記得我上幼兒園時(shí)背《三字經(jīng)》，她還帶著老花眼鏡查字典教我一起背。我要向奶奶學(xué)習(xí)，她記性和眼鏡都不好了還在努力學(xué)習(xí)，真是“活到老，學(xué)到老”��！
我的媽媽也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，上學(xué)期朝讀經(jīng)典課要求背古詩(shī)，我不愛(ài)背，睡覺(jué)前她就帶著我一起讀，給我講詩(shī)的'意思，找押韻的字，一會(huì)兒我們就都會(huì)背了。第二天早上在上學(xué)的路上我又流利地背給她聽(tīng)，可是媽媽卻背得結(jié)結(jié)巴巴的，記性真是有點(diǎn)壞��！就這樣，好長(zhǎng)的《白馬篇》我十幾分鐘就能背下來(lái)了。同學(xué)們都問(wèn)我竅門(mén)，我說(shuō)：“平時(shí)多背，記憶力好了，自然就背得快了�！边�有媽媽種花、打毛衣的時(shí)候，都會(huì)在網(wǎng)上查詢，還把查到的東西記在小本子上，我想她是擔(dān)心自己又忘記了吧！媽媽種得百合花已經(jīng)長(zhǎng)出綠葉子了，過(guò)不了多久要打花苞開(kāi)花了！打得毛衣我穿著也很合身！
我想這就是我的家風(fēng)——活到老，學(xué)到老。還有很多好的家風(fēng)，比如尊老愛(ài)幼，勤儉持家，與人為善等，我都要把它們繼承下來(lái)，讓我的家充滿書(shū)香，充滿溫暖！
家風(fēng)作文 篇5
1、這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
2、最后，我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
3、我們家就是這樣，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，我也要堅(jiān)持下去。
4、總之，無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育，不要過(guò)度的寵育孩子。
5、家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
6、“家風(fēng)”確實(shí)很重要，要以做個(gè)好心人的準(zhǔn)則牢記在心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所用的人，我還真得感謝我的爸爸媽媽耐心地教育了我這些優(yōu)良的美德，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得越來(lái)越優(yōu)秀，我一定會(huì)努力加油！
7、家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
8、這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
9、家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
10、這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
11、希望家家戶戶能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人，在社會(huì)中形成一個(gè)良好的風(fēng)氣！
12、我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那勤勞之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中！
13、家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
14、媽媽教會(huì)了尊老愛(ài)幼，奶奶教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信。這些簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
15、最后，我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
16、孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)的舉止對(duì)他們有著潛移默化的影響，為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)空間，是為人父母者責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。家庭是祖國(guó)社會(huì)的細(xì)胞，只有家風(fēng)如雨，幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。
家風(fēng)作文 篇6
小時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)的我就被爸爸媽媽管教，不吵鬧，不哭鼻子。
上了幼兒園的我，活潑好動(dòng)，偶爾會(huì)有一些小調(diào)皮，對(duì)一切事物都有好奇心，東看看，西瞧瞧。為此，爸爸媽媽告訴我：有好奇心自然是好，可也要適可而止，在別人家，不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進(jìn)右耳朵出，當(dāng)做耳旁風(fēng)罷了。
記得有一次，媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個(gè)做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜歡上了，上前用手去摸，回頭又可憐巴巴的望著媽媽。媽媽看出了我的心思，狠狠的瞪了我一眼，我心里很委屈，便垂頭喪氣的坐在一旁，課心里還想著陶瓷娃娃的事。不知過(guò)了多久，媽媽拉起我的手準(zhǔn)備回家，我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷里，媽媽的同事看見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“小姑娘可真可愛(ài)�。 眿寢寣擂蔚囊恍φf(shuō)：“小孩子不懂事嘛！”于是開(kāi)始生拉硬拽�？晌揖褪钦驹谀抢锝z毫不動(dòng)，結(jié)果傷心的大哭起來(lái)。同事見(jiàn)這情形，于是說(shuō)：“沒(méi)事兒，喜歡就讓她拿去吧�！苯Y(jié)果都被媽媽拒絕了，經(jīng)過(guò)媽媽三番五次的“折磨”，終于把我拽回了家。
回到家，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“我是怎么教育你的，你這樣子別人就不喜歡你，說(shuō)你沒(méi)家教，你要是真喜歡，媽媽可以給你買(mǎi)。：聽(tīng)了媽媽的話，我心里有幾分愧疚。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，父母對(duì)我的教育更加嚴(yán)格。比如：不偷拿別人的東西，要學(xué)會(huì)謙讓等。爸爸對(duì)我的管教更是嚴(yán)格，在餐桌上吃飯不能掉米粒，吃飯要閉嘴不吐舌頭，不能再菜里挑自己喜歡換吃的東西，夾菜不能只夾那一樣菜等，這些都讓我受益匪淺。
總之，無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，我們要世代相傳。
家風(fēng)作文 篇7
家風(fēng)，是每一個(gè)家庭必不可少的家庭文化和行為準(zhǔn)則，是一個(gè)家庭的寶貴財(cái)富。我覺(jué)得我家的家風(fēng)就是做人一定要善良。從我懂事起，爸爸媽媽就常跟我說(shuō)：要做一個(gè)善良的人，因?yàn)樯拼司褪巧拼约�，要想得到別人的愛(ài)，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)別人。一個(gè)善良的人一定是一個(gè)溫暖的人，樂(lè)于助人的人一定是懂得珍惜和感恩的人，而這樣的人才會(huì)擁有真正的幸福。于是，善良的種子在我心里生根發(fā)芽。
還記得那是一個(gè)十分寒冷的冬天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去外面玩，路上下起了雨，雨點(diǎn)像一支支小箭一樣打在傘上，發(fā)出“咚咚”的響聲，刺骨的寒風(fēng)猶如千萬(wàn)根針扎在我們已經(jīng)凍得紅彤彤的臉頰上。路過(guò)一家甜甜圈店時(shí)，“好冷啊，我們?nèi)ヌ鹛鹑Φ昀锍渣c(diǎn)東西暖和一下吧。”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，于是，我們都跑進(jìn)了店里。
甜甜圈店里真暖和，還飄著濃濃的香味，我們幾個(gè)拿出了錢(qián)，每人買(mǎi)了一個(gè)甜甜圈。吃完后，我們都覺(jué)得那是世上最美味的食物了，要是能再吃一個(gè)就好了，我們每人拿出身上剩下的錢(qián)，都是一塊的硬幣，湊在一起還能再買(mǎi)兩個(gè)甜甜圈。正在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)店門(mén)外的地上坐了一個(gè)老奶奶。她看上去似乎很久沒(méi)有吃過(guò)東西了。
“這個(gè)老奶奶真可憐，都餓成這樣了�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)道�！笆前�，她要再不吃東西，肯定會(huì)餓壞的。”另一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。這時(shí)，我看了看手上錢(qián)，突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫到：“不如我們把這些錢(qián)都給老奶奶讓她去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！”大家都同意了，于是，我們一起推開(kāi)店里的大門(mén)，跑向老奶奶的身邊，每人把自己手上的錢(qián)放到了老奶奶的手里。
現(xiàn)在回想起那個(gè)瞬間，我依然能感受到當(dāng)時(shí)的開(kāi)心和自豪。這也許就是爸爸媽媽常說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”吧。是啊，當(dāng)你是一個(gè)善良的、愿意幫助別人的人，你給他人溫暖的同時(shí)也會(huì)溫暖自己。
家風(fēng)作文 篇8
我的家地處沂蒙山區(qū)一個(gè)偏僻的小山村，在中國(guó)地圖上即使用放大鏡也找不到村莊的名字，可家里依然充滿著濃濃的歡樂(lè)，院子里時(shí)常飄蕩著歡樂(lè)的笑聲。
我家的勤儉之風(fēng)�；ㄏ悴辉诙啵已藕雾毚�？在農(nóng)村，我家的房子簡(jiǎn)陋，居住面積小，可我們一家人整理得井井有條�？矗瑝Ρ诳偸且粔m不染，坐了二十多年的沙發(fā)雖破舊可很整潔，回到家里誰(shuí)都愿意坐，仿佛是“親密朋友”。
我家的智慧之風(fēng)。手機(jī)是眼下家庭中管理孩子最棘手的問(wèn)題，而在我們家卻成了智慧之風(fēng)的源動(dòng)力，我們?cè)谑謾C(jī)上下載了“成語(yǔ)瘋玩猜”，閑暇之時(shí)我們一同過(guò)關(guān)猜成語(yǔ)。如“鬧”字為門(mén)庭若市，“出”字為山外有山，“柜——渠”為水到渠成，“難難”為左右為難，“離了四次婚而成家”為前功盡棄……看了這些你是不是也覺(jué)得很好玩。但要好好把握時(shí)間，適可而止，張弛有度。
我家的感恩之風(fēng)也是名不虛傳的。大到在外面左鄰右舍家的婚喪嫁娶，我們是毫不吝嗇的義務(wù)幫工，有的遇到困難時(shí)，我們還捐款捐物，小到在家里給父母洗衣洗腳，每到冬天，媽媽早上總是給爺爺奶奶點(diǎn)好取暖爐，晚上裝好暖水袋，細(xì)心的媽媽還總是把暖水袋用柔軟的布包裹起來(lái)放進(jìn)奶奶的被窩。
我家的和諧之風(fēng)也夠柔和的，有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的味道。孩子每天必說(shuō)的三句話：“爸爸、媽媽好”、“爸爸、媽媽再見(jiàn)”、“爸爸、媽媽晚安”�？此坪�(jiǎn)單的問(wèn)候，要做到持之以恒也不簡(jiǎn)單，可在我家依然保持著，只有“進(jìn)行時(shí)”，沒(méi)有“完成時(shí)”。有時(shí)有了一點(diǎn)小的爭(zhēng)執(zhí)，弱方總是急中生智，問(wèn)一問(wèn)：“我們還是兄弟嗎？”繼而雙方相視一笑，齊喊：“奔跑吧，兄弟！”一切和好如初。
東西南北中，有風(fēng)在家中。我的家里有各式各樣的風(fēng)：勤儉、幽默、樂(lè)觀、感恩……有了它們我的家才更和諧、更美麗，更幸福！
風(fēng)和日麗，家和萬(wàn)事興！讓家“風(fēng)”來(lái)的更猛烈些吧！
家風(fēng)作文 篇9
爺爺奶奶都去世很多年了，可他們的音容笑貌卻時(shí)時(shí)縈繞在我眼前。爺爺奶奶都是革命軍人，早年一起從湖南到武漢參軍抗日，爺爺打仗，奶奶行醫(yī)，為了國(guó)家，他們舍棄了家中的親人——兄弟姐妹與三個(gè)孩子。 這是從母親那兒得知的，爺爺奶奶都是革命干部，在軍營(yíng)中干了一輩子，為新中國(guó)的建立、建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)，我們這個(gè)紅色家庭充滿了正能量，并代代相傳。大伯為了水利工程，從宜昌調(diào)到了云南的一處窮山溝中，他用自己的能力和智慧，帶領(lǐng)一群?jiǎn)T工奮斗，每年只能有幾次回來(lái)看望妻子、孩子 ，今年春節(jié)他因工作忙也未回家，“舍小家為國(guó)家”成為了我家的家風(fēng)。奶奶小時(shí)候，父母就雙亡了，于是我的太奶奶承擔(dān)起照顧我的奶奶的重?fù)?dān)，一直把我奶奶養(yǎng)育到了高中畢業(yè)。后來(lái)奶奶跟爺爺?shù)搅宋錆h，奶奶每月發(fā)工資時(shí)都給她的奶奶寄上工資3/4的錢(qián)。七十年代初，由于為加強(qiáng)地方部隊(duì)建設(shè)，爺爺選擇到當(dāng)時(shí)比較落后的宜昌工作，奶奶跟著爺爺?shù)揭瞬@里離湖南更遠(yuǎn)了，可奶奶依然每到發(fā)工資就給她的奶奶寄錢(qián)，為了孝，她一直堅(jiān)持寄，直到她的奶奶九十八歲去世�！白怨胖倚㈦y兩全”。“孝”成了我家的家訓(xùn)，可很多時(shí)候我對(duì)母親不夠尊重，大吵大叫時(shí)常會(huì)有，于是親朋好友們對(duì)我總結(jié)出了這樣的一句話：“我對(duì)外人很有禮貌，可對(duì)母親除外�！焙湍棠瘫绕饋�(lái)，我十分慚愧。我們家族的人都很善良，我繼承了“與人為善”的家規(guī)。爺爺奶奶從前種菜養(yǎng)雞喂魚(yú)，常常贈(zèng)給一些戰(zhàn)友。誰(shuí)家家人生病，他們會(huì)關(guān)心。父親總會(huì)義務(wù)去獻(xiàn)血，姑姑也常常捐錢(qián)給農(nóng)村苦孩子，我也助人為樂(lè)、拾金不昧,善良的品質(zhì)在社區(qū)中名聲也不小。記得有一次，我在小區(qū)院子里撿到錢(qián)包鑰匙扣，馬上交給了門(mén)房值班的伯伯，失主認(rèn)領(lǐng)后十分感激。幫助老年人搬東西，幫助小區(qū)干力所能及的活，得到軍分區(qū)居民贊揚(yáng)：
楊毅凌小朋友非常有公益心，有責(zé)任感，為我們的管理提出了許多好的建議。希望大家支持他，共同管理維護(hù)好美好的家園。
善良能讓人更進(jìn)步、更快樂(lè)，“與人為善”成了我的家規(guī)。時(shí)代在前進(jìn)，知識(shí)在更新，現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)社會(huì)，在家規(guī)中，父親又注入了新的時(shí)代元素：天道酬勤。我要努力，笨鳥(niǎo)先飛，我希望自己志存高遠(yuǎn)，潛龍沖天。良好的家風(fēng)、嚴(yán)明的家規(guī)，就這樣深深地烙印在我的心靈中，流淌在我的血液里。
家風(fēng)作文 篇10
我們家的家風(fēng)——以禮待人，父母一直告誡我：要以禮待人！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。
憶往昔，每逢過(guò)節(jié)，家里總有不少親朋好友來(lái)做客，我們家自然要準(zhǔn)備酒菜來(lái)招待。一次我們家來(lái)了幾位客人，還帶來(lái)了一位小姐姐，我們兩個(gè)仿佛是很久不見(jiàn)的老朋友似的，很快就認(rèn)識(shí)并玩了起來(lái)。很快，熱騰騰的飯菜就上桌了，我們兩個(gè)玩瘋了，回到飯桌上時(shí)，之前的淑女模樣早已不知忘到了哪，一副大大咧咧的模樣，我們兩個(gè)見(jiàn)桌上擺滿了菜，說(shuō)來(lái)也巧，我們兩個(gè)瘋跑了半天，肚子早就在“抗議”了，見(jiàn)四周沒(méi)人，我倆便旁若無(wú)人的自顧自的吃了起來(lái)，剛吃一口，父親從門(mén)口進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我在吃客人還未享用的飯菜，臉上立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，一把拽起我的胳膊，把我拽到了一個(gè)沒(méi)人的地方，我瞟了一眼父親，只見(jiàn)他臉上不再是那種慈祥的表情了，變成了一種我從未見(jiàn)過(guò)的嚴(yán)肅，父親向四周望望，確定沒(méi)人后，既嚴(yán)厲又小聲的說(shuō)：“你剛才怎么能吃客人的飯菜呢？你想吃的話，我們可以給你做，你換位思考一下，你要是那個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，吃的飯居然是剩飯，你會(huì)怎么想？你自己在這里想想吧，待會(huì)吃飯時(shí)你在廚房吃那點(diǎn)菜吧。”說(shuō)完便頭也不回地走了。
我站在角落里，無(wú)言的流淚，嗓子里好像有什么東西噎著似的，細(xì)想一想，自己的確有些過(guò)分了，再怎么樣也不能吃別人的飯菜呀！父親平日里教育我們要以禮待人，我這個(gè)人怎么這么糊涂，一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子，到時(shí)候人家客人吃上飯，發(fā)現(xiàn)是剩菜，傳出來(lái)多不好，試想這個(gè)日新月異的世界，如果人人不講禮，不理不睬，有時(shí)還拳腳相加，那還有什么安定、什么團(tuán)結(jié)呢？反之，如果人人相敬如賓，坦誠(chéng)面對(duì)，那這世界豈不是充滿陽(yáng)光了？禮貌是一個(gè)人的根本，我們從小就接受了學(xué)校的禮儀教育，倘若無(wú)禮的話又怎么能得到別人的好感呢？
從此以后，我再也沒(méi)有不禮貌的行為了。
好家風(fēng)不是靠說(shuō)，也不是靠吹，而是靠家人的以身作則，言傳身教，潛移默化，薪火相傳。
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