關(guān)于家風(fēng)作文600字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的家風(fēng)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)作文600字 篇1
大概父母都是知識(shí)分子吧，作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和老哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R(shí)分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和老哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和老哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和老哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機(jī)不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和老哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
家風(fēng)作文600字 篇2
這天，我們一家開(kāi)車(chē)離開(kāi)了熱鬧繁華的路橋，進(jìn)入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景真美，我可就是一分鐘就被這美麗的景色迷住了，田地里那一片片的小麥擺動(dòng)著自我的身軀，唱到：“嗚卟，嗚卟，嗚……”那么歡快，那么柔美。麥子有的呈金黃色，有的呈嫩綠色，有的黃中夾雜著一點(diǎn)鮮綠……風(fēng)兒吹著它們，它們好像還沒(méi)來(lái)得及看清楚前方的道路，就只好隨便亂撞，每一次撞擊就多出一個(gè)音符，許許多多的音符碰在一齊，就變成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲；油菜花小姐喜新厭舊，把舊花“扔”了，“戴上”了一個(gè)個(gè)“豆角蝴蝶結(jié)”；土豆寶寶實(shí)在太調(diào)皮了，和大家玩著捉迷藏，頑皮地躲在了臟兮兮的泥土里，直到農(nóng)民伯伯生氣地把它們拉出來(lái)，它們的臉就出現(xiàn)了一道紅暈，羞羞答答地探出頭來(lái)，這些土豆，大的有雞蛋那么大，小的有乒乓球那么小。
樹(shù)，鄉(xiāng)下人家照例就是要種幾棵的，屋前的一棵棵蒼天大樹(shù)好似鄉(xiāng)下的清潔工，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，使空氣變得很新鮮；它們也像一位位禮儀兵，只要我們城里人一來(lái)，它們就會(huì)熱情地招待你。
雞，鄉(xiāng)下人家也會(huì)養(yǎng)幾只，有時(shí)，你會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在草叢中覓食；或就是瞧見(jiàn)一只雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。
不知不覺(jué)中，就到了夜明人靜的夜晚。青蛙先生不知疲倦地唱著歌兒：“呱呱呱，呱呱呱……”那聲音就好像催眠曲；小溪姐姐開(kāi)始緩緩地流動(dòng)，一路發(fā)出叮叮咚咚的聲音；幾只螢火蟲(chóng)在灌木叢中飛來(lái)飛去，好像正在開(kāi)心地玩著游戲，漸漸地，漸漸地，螢火蟲(chóng)的數(shù)量越來(lái)越多，十只，一百只，一千只……成千上萬(wàn)，數(shù)不甚數(shù)，那一只只明亮的小燈籠，比那城里那一盞盞霓虹燈可愛(ài)多了。風(fēng)兒吹得樹(shù)葉沙沙作響，辛勞的農(nóng)民們倒頭就睡，燭光也漸漸消失了。
家風(fēng)作文600字 篇3
我的父母都是知識(shí)分子，作為高級(jí)工程師的爸爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識(shí)分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是21世紀(jì)了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的`我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機(jī)不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō)：“都21世紀(jì)了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
家風(fēng)作文600字 篇4
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣�，但他們從不�?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多表現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了，我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一句話：與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一位導(dǎo)師。
每一次飯桌上的話題都是最多的。我覺(jué)得每天的這時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“1、吃飯不能翹腿 2、不能狼吞虎咽 3、要自覺(jué)幫家長(zhǎng)盛飯，盛湯 4、也不能慢吞吞地吃�！钡M管爸爸對(duì)我說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，吃飯時(shí)我還是把它們拋在九霄云外了。爸爸見(jiàn)了，就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)女孩子，怎么能不聽(tīng)家長(zhǎng)的話呢？女孩子，就要有淑女樣！我誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，以后我會(huì)記住的�！�
媽媽也嘮叨起來(lái)：“做人首先要懂禮貌，見(jiàn)到叔叔阿姨要問(wèn)好。你送別人一個(gè)微笑，別人也會(huì)送你也一個(gè)微笑�！币粋�(gè)阿姨夸我懂禮貌，還要求她的女兒向我學(xué)習(xí)�？腿俗吡艘涂�，這也是禮貌的一種。一次我沉迷手機(jī)，客人走了，我并沒(méi)有送客。結(jié)果爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是我錯(cuò)了。
做人還要學(xué)會(huì)寬容，原本斤斤計(jì)較的我在爸爸的影響下，也逐漸學(xué)會(huì)了寬容。同學(xué)們之前有種“甩筆”游戲，經(jīng)常把墨水弄到衣服上。因?yàn)閷捜�，我沒(méi)有到辦公室跟老師告狀，而是接受了同學(xué)的“對(duì)不起”，我也用“沒(méi)關(guān)系”化解了雙方的矛盾。
再次要學(xué)會(huì)忍讓，以前的我不會(huì)忍讓，總以為別人侵犯我，我也一定要反擊。一次在沙灘上玩耍時(shí)，一個(gè)小妹妹無(wú)意間踩踏了我的“寶塔”。我并沒(méi)有生氣，而是告訴自己她是無(wú)意的。可是她卻向我撒了一把土，我生氣了。伸手就要打小妹妹，爸爸阻止了我。爸爸對(duì)我說(shuō)：“別人不理解，會(huì)認(rèn)為你沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)教養(yǎng)。通過(guò)這件事，我理解了忍讓是提高自己素質(zhì)的一種途徑。
文明之風(fēng)，就是我的家風(fēng)，它會(huì)在我成長(zhǎng)的路上伴我而行。
家風(fēng)作文600字 篇5
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)，俗話說(shuō)的好：無(wú)規(guī)矩不成方圓，從孔融讓梨到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族之風(fēng)。
孔融七歲的時(shí)候，正好他祖母六十大壽，來(lái)客很多。有一盤(pán)酢梨，放在壽臺(tái)上面，母親讓孔融把它分了。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來(lái)分，每個(gè)人都分得了自己應(yīng)得的一份，唯獨(dú)給自己的那個(gè)是最小的。父親奇怪地問(wèn)他：別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？孔融從容地笑道：書(shū)有高的和低的，人有老的小的，尊敬老人敬得長(zhǎng)輩，是做人的道理！父親很是高興。
岳飛滿懷腔熱血卻無(wú)計(jì)可施，憤怒離開(kāi)抗金前線，準(zhǔn)備歸隱山林，侍奉老母。岳母得知岳飛的想法后很是生氣。她訓(xùn)岳飛應(yīng)當(dāng)以國(guó)事為重，不應(yīng)該因?yàn)樗綉嵕磐藢?duì)國(guó)家的責(zé)任。為了堅(jiān)定兒子殺敵報(bào)國(guó)的意志，岳母在岳飛背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，然后敦促岳飛速回前線抗敵。從此，岳飛一直堅(jiān)守著精忠報(bào)國(guó)的信念，成為中國(guó)歷史上偉大的英雄人物。
金溪平民方仲永，年少時(shí)天資過(guò)人；算是我們口中所說(shuō)的天才。他五歲時(shí)，哭著問(wèn)父親要書(shū)寫(xiě)文具，當(dāng)即就寫(xiě)了一首詩(shī)。詩(shī)的文采和道理都有值得欣賞的地方。于是有的人就花錢(qián)讓仲永題詩(shī)。但就這樣一個(gè)天才，被他父親埋沒(méi)了，他的父親沒(méi)有讓他接受后天的教育，因此，這樣一個(gè)曠世奇才就這樣敗給了他那讓人痛恨的父親。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)；沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對(duì)教育的最基本體現(xiàn)。良好的社會(huì)風(fēng)氣，嚴(yán)格的家風(fēng)家規(guī)，都對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起到了積極促進(jìn)的作用。家風(fēng)，是潛移默化的。
家風(fēng)作文600字 篇6
爸爸從小就教導(dǎo)我和弟弟，還有姐姐，在我們?yōu)槿颂幨碌臅r(shí)候，不管遇到什么事情，一定要冷靜，做任何事情都要用心去做，對(duì)待每一個(gè)人都要用心去相處，這是爸爸在用實(shí)際行動(dòng)在教育我們，在教給我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)正直的人，做一個(gè)好姑娘，好小伙，這就是我們家的家風(fēng)。
我記得有一次，我們家出了一件很大的事情，爸爸在開(kāi)車(chē)的時(shí)候，不小心把一個(gè)人給撞了，當(dāng)時(shí)那個(gè)叔叔倒在地下，雖然不是很?chē)?yán)重，但是腿部受傷了，走不了路了，當(dāng)時(shí)路上的行人很少，我們完全可以丟掉他開(kāi)車(chē)就走，但是，我爸爸并沒(méi)有這樣做，我的爸爸看到自己撞人了，就趕緊在車(chē)上下來(lái)，去問(wèn)那位叔叔怎么樣了，還可以走路嗎？那位叔叔脾氣也挺好的，并沒(méi)有刁難爸爸，只是說(shuō)，大哥，可以送我去一下醫(yī)院?jiǎn)�，腿走不了了，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，這是我們應(yīng)該做的事情，爸爸背起叔叔，把他小心的放在車(chē)上，然后開(kāi)向了醫(yī)院，爸爸，在路上一個(gè)勁的和叔叔道歉，真的是太不小心了，撞了您，當(dāng)時(shí)，我看著爸爸，心里邊感到很安慰，就是這樣，我們把叔叔送到醫(yī)院，爸爸給找的醫(yī)生，配合醫(yī)生治療，還和叔叔的家人道歉，我們給與一定的賠償。叔叔的家人也很好，并沒(méi)有為難我們。
這只是一件很普通的事情，但是我們?cè)诤图虑橹锌梢钥闯鰜?lái)，爸爸在撞到叔叔的時(shí)候并沒(méi)有想到逃避責(zé)任，而是勇于的去承擔(dān)，這是爸爸在用實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我們。我們做人做事要對(duì)的起自己的良心，我敬佩爸爸，這是我們的家風(fēng)，我們要繼承，我們要保護(hù)我們的家風(fēng)，讓它在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大，是我們做人做事的標(biāo)準(zhǔn)，需要我們?nèi)プ袷兀?zhí)行。
家風(fēng)作文600字 篇7
如果說(shuō)孩子是鮮花，那么好的家風(fēng)就是花根；如果說(shuō)孩子是種子，那么好的家風(fēng)就是雨露；如果說(shuō)孩子是小魚(yú)，那么好的家風(fēng)就是一汪清泉。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能更加茁壯生長(zhǎng)。
小時(shí)候，我家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)。記得有一次，還在上小學(xué)的時(shí)候，我不小心把一個(gè)同學(xué)的文具盒弄壞了，由于害怕媽媽打我，我就沒(méi)有告訴媽媽，而是偷偷拿了媽媽的錢(qián)，給那個(gè)同學(xué)又買(mǎi)了一個(gè)，我本以為這件事已經(jīng)做得瞞天過(guò)海，可沒(méi)想到，還是東窗事發(fā)了。
過(guò)了三天，我剛放學(xué)，媽媽便溫柔地把我叫到跟前，問(wèn)我：“寶兒，你看見(jiàn)我放在床頭的錢(qián)了嗎？”我心一沉，支支吾吾地回答：“沒(méi)，沒(méi)看見(jiàn)，可能是風(fēng)刮跑了吧。”媽媽仍然笑著對(duì)我說(shuō)：“哦，那可能真的是刮跑了吧，我家寶兒這么誠(chéng)實(shí)，我相信你，好了，你去玩吧�！蔽衣掏痰刈呋胤块g，一回想起媽媽的話，便止不住的羞愧。于是，到了晚飯的時(shí)候，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，對(duì)不起，你的錢(qián)是我拿了，我拿去賠給同學(xué)了�！睕](méi)想到，媽媽竟一點(diǎn)也不意外，告訴我：“我早就知道了�！薄澳牵瑡寢屇阋院筮�會(huì)相信我嗎？”媽媽說(shuō)：“我說(shuō)相信你并不是相信你沒(méi)拿，而是相信你一定會(huì)跟我坦白這件事，果然，寶兒還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我聽(tīng)了，羞愧的低下頭，并在心中暗暗發(fā)誓，以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這，就是我家的家風(fēng)。
而現(xiàn)在，我家的家風(fēng)是堅(jiān)持。學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我參加了長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)會(huì)前的高壓訓(xùn)練使得我想放棄，而媽媽不斷地鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)持，并且每天晚上都陪我一起訓(xùn)練，漸漸的，在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下去并取得了優(yōu)異的名次。于是，我懂得了什么叫堅(jiān)持。這，就是我家的家風(fēng)。
長(zhǎng)大后，媽媽教育我要勇往直前，未來(lái)仍有許多艱難險(xiǎn)阻與挫折，而我們不能退卻，要以勇往直前的心態(tài)去折荊斬棘，未來(lái)的道路將會(huì)是一片光明。這，就是我家的家風(fēng)，這，就是我的好媽媽。
家風(fēng)，是一種優(yōu)良的品德，它能引導(dǎo)我們逐漸成長(zhǎng)。將來(lái)更能為祖國(guó)出力，是我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)作文600字 篇8
兒子從小就得到親戚朋友們的寵愛(ài)，每逢過(guò)生日，禮物、蛋糕，玩樂(lè)……只要他想到的，統(tǒng)統(tǒng)都堆在他面前。五六歲的時(shí)候，他就牢牢記住了自己的生日，卻不知道我們的生日。這給我們敲響了警鐘，我們反省自己：在給予兒子愛(ài)的同時(shí)，有沒(méi)有教他愛(ài)別人呢?
正好快到我生日了，何不借此機(jī)會(huì)教育孩子呢。我故意撅起嘴巴，沖兒子撒嬌：“爺爺過(guò)生日收到我們送的生日禮物，那我過(guò)生日呢，當(dāng)兒子的也要送媽媽一個(gè)禮物才對(duì)呀?”兒子稍一愣神，想想也對(duì)，于是痛快地點(diǎn)頭同意。然后我們又告訴他：送禮物不在于價(jià)格高低，而在于你準(zhǔn)備禮物時(shí)所花的心思，要揣摩對(duì)方喜歡什么、要進(jìn)行包裝以示尊重、要說(shuō)祝福的話……生日那天，兒子神秘兮兮地拖著他爸爸出門(mén)了，我在家好奇地期待著，大半天，爺倆終于回來(lái)了，兒子一手捧著一束玫瑰花，一手拎著蛋糕，一進(jìn)門(mén)就笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，祝你生日快樂(lè)，越來(lái)越漂亮!”放下蛋糕，他又變魔術(shù)似的拿出一支口紅：“生日禮物哦。”我給了兒子一個(gè)大大的擁抱。他爸爸說(shuō)：“買(mǎi)花的時(shí)候，花店的阿姨夸他懂事、孝順、有愛(ài)心!”兒子的臉紅紅的，眼睛亮亮的，腰桿直直的，他開(kāi)心極了!一個(gè)向兒子索愛(ài)的過(guò)程，卻讓兒子體驗(yàn)到了愛(ài)之付出的快樂(lè)!趁熱打鐵，我們展開(kāi)了討論：愛(ài)一個(gè)人，除了送禮物，還可以怎么做?……
“愛(ài)己，請(qǐng)先愛(ài)人”，在我們家成了每個(gè)成員心領(lǐng)神會(huì)的契約。每周，我們堅(jiān)持去爺爺奶奶外公外婆家看望;外公病了，兒子和大人一樣陪護(hù)守夜;我外出開(kāi)會(huì)，兒子總是電話噓寒問(wèn)暖;汶川地震，兒子捐出了平時(shí)舍不得花的所有零花錢(qián);外出購(gòu)物，兒子自告奮勇幫忙提大袋小袋……
其實(shí)，愛(ài)不只是得到，更是一種付出，一種強(qiáng)大的能力。真正愛(ài)孩子，就應(yīng)在其心中播撒一粒愛(ài)的種子，讓其生根發(fā)芽，然后以愛(ài)生愛(ài)。愛(ài)家長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的人，愛(ài)一草一木……
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