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家風(fēng)作文

時間:2022-02-24 09:38:44 家風(fēng) 我要投稿

【熱門】家風(fēng)作文七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的家風(fēng)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】家風(fēng)作文七篇

家風(fēng)作文 篇1

  家風(fēng)鐫刻在木簡上的字符歷經(jīng)千年風(fēng)雨的洗刷越發(fā)棱角分明,古圣人的言語借助文明的火焰綿延至今,古老的家訓(xùn)伴隨家族的興衰傳承多代……

  家訓(xùn)曾是一個家族的象征,被嚴(yán)格地遵守,僭越不可,冒犯不可。

  百姓貧苦,接受知識教育的機會不多,上個私塾或許就是大部分人最高的文化水平,但他們在體驗現(xiàn)實生活中所領(lǐng)悟的為人處事之道卻值得細細品味。

  古人評價一個人是否好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)是孝?鬃印⒚献右约敖袢毡姸嘀麑W(xué)者都反復(fù)強調(diào)過孝,當(dāng)然,其中不乏批評愚孝的人。然而兩千多年的傳統(tǒng)卻從來沒有因為個體的激進而消失不見。許多歷史上有名的人物都以孝著稱,孔融讓梨、黃香溫席、臥冰求鯉的故事耳熟能詳,因此家訓(xùn)的內(nèi)容必然少不了孝這一重要的內(nèi)容。父母長者是家族中必須要尊敬的人,正如孔子所云:“事父母,幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨”。“為人也孝悌”,代代相傳,便成為家訓(xùn)。

  古人常說“忠孝兩全”,由此可見,為人“忠”也是家訓(xùn)重要的內(nèi)容!爸摇笨梢杂泻芏嘌苌,忠厚、忠勇、忠義……為人老實厚道,忠于本分,例如開商鋪的不賣次品,賣豬肉的不缺斤少兩,“忠厚”便得以體現(xiàn)。而說到“忠勇”,腦海里會閃現(xiàn)一個無懼的將領(lǐng)身負軍旗殺出重圍的畫面,誓死捍衛(wèi)國之尊嚴(yán),岳飛是這樣的典型,背后刻上的精忠報國四個字彰顯了他的決心。而桃園三兄弟中的關(guān)羽當(dāng)?shù)闷稹爸伊x”二字,為劉備過五關(guān)斬六將迎回夫人,替哥哥在戰(zhàn)場殺敵,關(guān)云長其人,不可謂不忠義。

  做人首先要忠和孝,然后才是人生的大方向該往哪里走的問題!都t樓夢》中,賈政一直對無心功名的賈寶玉不滿意,恨鐵不成鋼。在古代,上層社會的家訓(xùn)更會被視為一個家族重要的行為規(guī)范,不隨著某條大流,就會被視為大逆不道。

  自科舉制實行后,無數(shù)仁人志士以金榜題名為榮,更是將“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟”當(dāng)做良訓(xùn),其實大多數(shù)人不知道這是宋真宗寫的,收在他的《勵學(xué)篇》中。他為什么要寫這首詩呢?因為他想使之成為國訓(xùn)。宋朝是知識分子的幸福時代,文官的地位遠遠高于武官,這得益于宋太祖趙匡胤鑒于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)引起的叛亂,而對武官的權(quán)力進行削弱的史實。文官犯了錯,朝廷將他們一貶再貶,卻不會處死。也可以說這樣一次次的貶謫成就了一代文豪蘇東坡。后來的知識分子雖然沒有趕上那個幸福的朝代,卻一直踐行著他們的誓言,有道是“天道酬勤”,雖然讀書便是為了考取功名這種看法為人所詬病,但正是鼓勵子孫讀書的家訓(xùn)充實了我國古典文化寶庫。作為漢族傳統(tǒng)社會的典范教材,《顏氏家訓(xùn)》開后世家訓(xùn)先河,是我國古代家庭教育理論中的一份珍貴遺產(chǎn)。

  家國一體,家風(fēng)國韻,家的火炬點燃了國之烽火。家風(fēng)影響一個人的言行,它可以為國家培養(yǎng)一個出色的君王,也可以讓一個危害社會的蛀蟲成長。蘇家三父子,無論在文壇上還是政壇上,都享有很高的聲譽,蘇門清風(fēng),一直從北宋吹到了今日,三人的政治思想,文筆才華至今仍為人所稱道。而司馬一族卻留下了較臭的名聲,不論是“司馬昭之心路人皆知”,還是白癡皇帝無肉吃粥的荒誕說法,聽罷只讓人心中不快而已。

  在當(dāng)今社會。家訓(xùn)不應(yīng)該隱匿在落滿灰塵的'紙張中,它應(yīng)該跳出來,讓每個人看到它閃光的一面,并不斷從中領(lǐng)悟到做人的真正價值。

家風(fēng)作文 篇2

  陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫過,“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”我喜歡讀書,先生的話讓我深有體會。

  我十分喜歡讀書。書籍是最好的朋友!端拇竺、《封神演義》、《明朝那些事兒》、《林漢達說歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛。我為什么喜歡讀書呢?這與我家的家風(fēng)是密不可分的。

  我家的書櫥里的書,有的是爺爺?shù)氖殖。爺爺小時候很貧窮,是書支撐他度過了那段最苦的時光。那些年,爺爺上不起學(xué),家里僅有的幾本書早也已被他翻爛了。買不起書就去借,借來的便邊看邊抄,常常徹夜不眠。后來有了爸爸,爺爺和奶奶白天要上工,沒人看小孩。爸爸自已一個人在家,是那些書陪他度過了童年。爸爸經(jīng)常說:“只有在書中,才能到找那份致遠的寧靜”。

  我從呀呀學(xué)語起就經(jīng)常和爸爸去書店。我認識了可愛的小矮人;一說謊鼻子就變長的皮諾曹;堅強勇敢,對生活沒有失去信心的海倫凱勒……認識了彎弓射大雕的成吉思汗;投筆從戎的班超;替父從軍的花木蘭……唐詩宋詞更是讓我愛不釋手,每天都上讀背一兩首。

  讀書伴隨我的成長,讓我在知識的海洋中遨游!“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勒學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”!

  我們家的生活離不開書,我要將家風(fēng)深深地烙印在心中,伴著家風(fēng)共同成長,共同飛翔!

家風(fēng)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在湖北鄂西,想知道我的家鄉(xiāng)是怎樣的嗎?和我一起來看看。我的家鄉(xiāng)非常美,那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片,來和我一起看看。我的家鄉(xiāng)很美,我就給你講講春天吧,春天鮮花盛開,百花齊放非常美。春天,來到后院里,迎面送來的是一陣陣鮮花的香味。在往前走,前面有桃樹,梨樹和柳樹,桃樹兩種顏色——白色和粉色,風(fēng)一吹,桃樹上的花瓣飄落下來,像從天上飛瀉下來的仙女,像一個害羞的小姑娘,一張張可愛的笑臉;柳樹正搖著細長的小辮子。向左走,看到了一座山之后,在往里面走,就可以看到兩座山中間的瀑布,那條瀑布很長很寬。我望瀑布從上面飛瀉下來,突然讓我想起了唐代詩人李白的一首詩“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑似銀河落九天!泵慨(dāng)有客人來了,都會用這水招待客人。在向后走,可以觀賞金燦燦的油菜花,金色的花朵鋪滿了大地,美麗極了。

  我的家鄉(xiāng)很美吧!還想知道我的家鄉(xiāng)的夏天,秋天和冬天嗎?下次我?guī)Т蠹胰ノ业募亦l(xiāng)玩吧!

家風(fēng)作文 篇4

  告訴你,我們可是這社區(qū)里少有名氣得勤勞之家。四代祖?zhèn),代代勤?

  要說,就從奶奶說起。我奶奶這把年紀(jì),也是忙個不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時,她就利用時間,在家里左洗右刷,從沒閑著。家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)得征文作文

  早晨,奶奶都起得很早得,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開始干其他活兒。我起床目視奶奶得一舉一動,她拖地時聲音十分輕,似乎生怕打擾我得睡眠。

  我知道,奶奶得身體不是特別得硬朗。干體力活過久,對身體有些許得影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶得動作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認為臟得,要重復(fù)著拖來拖去,不拖干凈決不罷休。如果實在不行,她會皺緊眉頭,搖搖頭,拿來洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!

家風(fēng)作文 篇5

  家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚;家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承。北周庾信《哀江南賦》序:“潘岳之文采,始述家風(fēng);陸機之辭賦,先陳世德!彼涡翖壖病端{(diào)歌頭.題永豐楊少游提點一枝筆》詞:“一葛一裘經(jīng)歲,一缽一瓶終日,老子舊家風(fēng)。”

  我家的家風(fēng)是什么呢?只能用兩個字來形容:彪悍。記得我剛上幼小銜接班的第三天,老師布置了一些作業(yè),可是剛到家的我不想做作業(yè),想吃零食,想看電視。和媽媽商量半天,她的意見是先吃零食,吃好,馬上做作業(yè)。零食吃好,我還是不想做作業(yè)就賴在沙發(fā)上,媽媽先是好言相勸,我無動于衷;爸爸也哄著我說:“寶貝,快點寫,寫好你想看多久就看多久”,我還是搖著頭說:“不要,不要,我要看電視”。這時,媽媽虎著臉一把拽起我,把我扔在書桌旁的凳子上,拿著作業(yè)紙問:“你到底寫不寫,現(xiàn)在不寫就不用再寫了!蔽业呐F庖采蟻砹耍瑩u著頭扯著嗓子喊:“不寫,不寫,就是不寫!”“不寫是不是?”“不寫!”“最后問你一遍,寫不寫?”“不寫!”只見老媽一下子把作業(yè)紙撕成了兩半,用力地扔在垃圾筒里咬著牙說:“不寫就扔掉。”我愣了五秒鐘后嚎啕大哭,邊哭邊喊:“壞媽媽,壞媽媽,我不要寫作業(yè),不要寫作業(yè)。”這時老爸指著我說:“你有膽子再說一遍!”“說就說,我不要寫作業(yè)!”,只見老爸瞪著眼珠子,拿起我的書“哧、哧、哧”,我的新書一下子四分五裂了,我徹底懵住了,傻乎乎地看看老媽,又扭過頭看看老爸,心想:完了,完了,不寫作業(yè)老爸老媽會這么可怕,完了,完了,明天我拿什么去學(xué)校?從此,我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣:不拖拉、認真仔細地寫作業(yè)。

  你們說,我家的家風(fēng)彪悍嗎?

家風(fēng)作文 篇6

  在我的心里,家是菜園,我是菜苗,一個茁壯成長的苗,而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我,沒有家風(fēng)的滋潤,我就不能夠茁壯成長。

  家風(fēng)伴我從懵懂無知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中,爸爸教我懂禮貌,尊老愛幼,誠實守信,助人為樂等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。

  一、文明有禮

  一天放學(xué)回家,媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。我放下書包,搶先拿了筷子,準(zhǔn)備向美食發(fā)動強勢攻擊,這時爸爸看見了,皺皺眉頭說:"爺爺、奶奶還沒上桌呢,怎么可以自己先吃呢?"呀,我恍然大悟,原來這就是家規(guī)啊。我趕緊放下筷子,到廚房幫媽媽把最后一道菜端上來。等爺爺、奶奶上桌后,爸爸拍拍我的頭:"對嘛,這才是懂禮貌的孩子嘛。"我恍然大悟,原來家規(guī)在這些小事上也有所體現(xiàn)。

  二、誠實守信

  有一次,我借了同學(xué)的五元錢,回家拿了錢我放到筆袋的夾層里,去了學(xué)校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來,我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢,才想起同學(xué)的錢還沒還。便立刻還給那位同學(xué),可那位同學(xué)說:"你不是已經(jīng)還給我了嗎?"我知道她也忘了這件事,因為時間很長了。我對她說:"是你忘記了,我根本沒有還你呀!"從這一件事情過后,我每次借了同學(xué)的東西,就不敢再拖延,用完馬上還給同學(xué),我不能做不講誠信的孩子。

  好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵,嚴(yán)格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會留下一片和諧、一片溫馨。

家風(fēng)作文 篇7

  每個家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),我的家風(fēng)只有四個字:家、孝、勤、善!

  家:是指要對家庭負責(zé);保護好自己,不讓爸媽擔(dān)心;自己力所能及的事情自己做,不讓爸媽操心;提前做好家務(wù),不讓勞累一天的爸媽費心;不要做壞事情惹他們生氣,要做一些好事讓他們開心。家:是自己內(nèi)心的歸宿,需要用生命來守護!

  孝:百善孝為先,烏鴉有反哺之義;羔羊有跪乳之恩;我們要孝敬父母,陪伴他們;不要因為自己的意見而和父母吵架;幫媽媽做家務(wù),幫爸爸端杯水,不要偷懶,讓他們生氣,要勤奮,讓他們放心。孝:是一份責(zé)任!要用時間來證明!

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