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家風(fēng)作文

時(shí)間:2022-02-16 19:24:15 家風(fēng) 我要投稿

家風(fēng)作文錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

家風(fēng)作文錦集六篇

家風(fēng)作文 篇1

  家風(fēng)!家風(fēng)?家風(fēng)……

  家風(fēng),是一個(gè)端莊而又和諧的詞語。它博大,卻又平凡。在我們不經(jīng)意間,它已經(jīng)浸透了我們的心靈。伴隨著我們從懵懂走向成熟,一步步在人生的階梯上烙上腳印。

  家風(fēng)無處不在。拾起一片紙片,扔進(jìn)垃圾桶;吃飯前,等所有人到齊再拿起筷子;睡覺前互相說聲晚安。這些都是小小的家風(fēng),也是家庭成員之間的好習(xí)慣。

  睡覺前為什么要說聲晚安呢。有人覺得,只有西洋人才會(huì)說Goodnight!但我認(rèn)為,任何國(guó)家、任何城市、任何身份的人,在睡前和家人道一聲甜甜的晚安,多好。晚安,多么美好的字眼。說完晚安,再輕輕掩上那一扇房門,關(guān)燈,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  家風(fēng),簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,愿你在睡前,也為家人送上那溫暖的“晚安”。

  家風(fēng),是什么?

  是一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑,一個(gè)贊賞……

  在我的家,家風(fēng)是讀書,家風(fēng)是民主。

  小時(shí),母親隔三差五的就會(huì)給我?guī)Щ貋硪槐緯,或帶我逛書店。我們常?梢栽跁甏险粋(gè)下午;丶仪,還可以帶上滿滿的一袋書。有母親的,有我的……有時(shí),我們也會(huì)去圖書館。兩個(gè)人各找一個(gè)安靜的角落,自顧自的翻看書。各自安好。長(zhǎng)大了,看的不再是那些繪本了,漸漸地開始看一些文學(xué)書。母親也看散文。有時(shí)是她看完,我拿來翻看。有時(shí),母親也會(huì)偶爾借我的書看,在書上劃劃,寫寫……有時(shí),我也會(huì)不高興,母親在我的

  書上劃、寫,免不了嗔怪她,但母親幾乎從不說什么。我想這便是民主。家庭里,父母從不過多干涉我的生活,我想上什么興趣班,想學(xué)什么課程,都由著我。有些人問母親,你怎么不讓你的孩子上課外輔導(dǎo)班。母親總是笑笑說,我不強(qiáng)求,她愿意學(xué)什么就學(xué)什么。

  也有人覺得母親于我,是溺愛。但是,他們錯(cuò)了。這是父母對(duì)我的尊重,也是我們家的民主作風(fēng)。每一個(gè)人,有每一個(gè)人的愛好及自由。

  當(dāng)我在生活中有困難、煩惱、抱怨時(shí),母親總會(huì)安慰我,用一句話語、一個(gè)笑話,或者是給我一個(gè)擁抱,讓我的煩惱憂傷頓時(shí)煙消云散。

  母親也是一個(gè)老師,一個(gè)很民主的老師,和在家一樣。母親總不會(huì)布置過多的作業(yè)給她的學(xué)生。但是,母親每天都會(huì)布置看書半小時(shí)的作業(yè),哪怕是臨近期末考試,背誦、默寫、練字和隨筆,一點(diǎn)一滴的積累,母親從不隨便丟棄。所以母親的學(xué)生都很喜歡她。母親雖然布置的作業(yè)不多,可是學(xué)生的成績(jī)卻并不差。這就是民主,是互相尊重下的自由。我想,是這樣的。

  民主、互相尊重,重視讀書,這是我們家的習(xí)慣,也是我們家的家風(fēng)。

  我的家,因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng),所以在我的家里,既有令,也有暖。

家風(fēng)作文 篇2

  對(duì)于每個(gè)人來說,家都是一種無法割舍的情結(jié)。從古至今,每到花好月圓之時(shí),客居他鄉(xiāng)的游子心中便會(huì)不由自主地升騰起一股思鄉(xiāng)之情。這,就是“家”對(duì)中國(guó)人的力量。

  從中國(guó)的歷史上看,每一個(gè)時(shí)代都與家有著密不可分的關(guān)系。從“家天下”開始,逐漸形成了“宗法制”,直到現(xiàn)在,仍有掌握家譜的世家大族。家,便是縮小的國(guó),國(guó)是放大的家,家不家,國(guó)必將不國(guó)。然而,血緣作為一種聯(lián)系家族之間的重要樞紐,會(huì)在不斷傳承、繁衍的過程中由濃轉(zhuǎn)淡。這時(shí),便需要有一種力量束縛這種逐漸淡離的牽絆,這便出現(xiàn)了“家規(guī)家訓(xùn)”。

  顏之推在《顏氏家訓(xùn)》中談道:“夫圣賢之書,教人誠(chéng)孝,慎言檢跡,立身揚(yáng)名,亦已備矣。魏、晉已來,所著諸子,理重事復(fù),遞相模效,猶屋下架屋,床上施床耳。吾今所以復(fù)為此者,非敢軌物范世也,業(yè)以整齊門內(nèi),提撕子孫。夫同言而信,信其所親;同命而行,行其所服。禁童子之暴謔,則師友之誡,不如傅婢之指揮;止凡人之斗鬩,則堯、舜之道,不如寡妻之誨諭。吾望此書為汝曹之所信,猶賢于傅婢、寡妻耳!庇纱丝梢,家訓(xùn)是一個(gè)家族中的約束力,也是一個(gè)家族品質(zhì)的體現(xiàn)。家訓(xùn),是傳統(tǒng)文化的重要部分,也是家譜中的重要部分,在歷史上對(duì)個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮了重要的作用。家訓(xùn)更進(jìn)一步的表現(xiàn),便是家風(fēng)。

  在字典里,家風(fēng)的意思是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。在我看來,家風(fēng)是一種氣場(chǎng),一種能帶領(lǐng)家人一起前進(jìn)的力量。家族成員處于這樣的氛圍,精神與行為就會(huì)被這樣的氣場(chǎng)所規(guī)范、驅(qū)使。這就是家風(fēng)的力量。

  家風(fēng),并不是我們現(xiàn)在所理解的`那樣表面。家風(fēng)是家族精神的凝聚。從古至今,無論是權(quán)傾天下的世家大族,還是勤懇樸實(shí)的普通家族,都沉淀著、積累著、探尋著世代傳承的家風(fēng)。可以說,家風(fēng)不僅是一種習(xí)慣,更是一種傳統(tǒng)。

  “慈和深其根,恩愛固其本。孝悌筑其基,良善安其人。禮法正其行,道德修其身。勤儉興其業(yè),教化旺其門……繼祖利親、善事父母謂之孝。心不生邪、行不作惡謂之良。節(jié)之以儀軌以得其體謂之禮。物之本源、事之規(guī)律、真之實(shí)相謂之道。致力勞作,奮以自勉謂之勤。上施下效謂之教。”好的家風(fēng)影響著后代的成長(zhǎng),決定了后代的社會(huì)地位,定格了后代的人格修養(yǎng)。所以,我們要看到家風(fēng)的力量,由此提升個(gè)人修為,成為國(guó)家棟梁之才。

  作為中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng),家風(fēng)是一種具有強(qiáng)大約束力和號(hào)召力的文化信仰。無形之中,它影響著人們的行動(dòng),而人們也信任著這種文化與約束。它在歷史洪流中,一代代地傳承與完善,并逐漸形成了被人們所信仰的文化傳統(tǒng)。

  家風(fēng),往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓(xùn)中。其中,最有名的就是孔子家訓(xùn),翻譯成現(xiàn)代漢語是:“雖然生活貧困,但絕不抱怨自己所生存的環(huán)境”“即使生活在困境中,母親依然傾注所有的熱情教育子女”“越是偉人,越要自我學(xué)習(xí)與自我感悟”“失敗也絕不氣餒,用頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神武裝自己”“通過長(zhǎng)途旅行考驗(yàn)和鍛煉自己”“凡是精明的人都可以成為自己的老師”“結(jié)交與自己志同道合的人”“不親自教授子女,只監(jiān)督和考察其學(xué)習(xí)情況”“培養(yǎng)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣”……直到現(xiàn)在,這些家訓(xùn)依然適用,并影響和改變?nèi)藗兊纳顟B(tài)度。

  家風(fēng),儲(chǔ)存了優(yōu)良民族的行為與觀念,一旦形成,便具有了支配人們行為與精神的力量。所以說,家風(fēng)是一個(gè)較為穩(wěn)定的家庭風(fēng)氣,影響了一個(gè)家族,甚至一個(gè)國(guó)家的未來。

家風(fēng)作文 篇3

  家風(fēng),爸爸說:家風(fēng)就是一種家庭的傳承,是一家人和睦相處與人共處的風(fēng)氣。

  小時(shí)候,總是聽爺爺說爸爸、媽媽持家要節(jié)儉,不能奢侈浪費(fèi),除非非買不可否則不要去花錢,應(yīng)該多做一些有意義的公益事業(yè)。

  記得有一次,我想要一件玩具,為此還哭了,爸爸說:我?guī)闳⒓右淮位顒?dòng),然后再跟著義工團(tuán)去一個(gè)地方,如果回來你還是非常想要,咱們?cè)儋I。

  第一天,爸爸帶我參加了一次義賣,先是去公園賣報(bào)紙,那天上午我賣了十多元錢,把錢放進(jìn)了義工團(tuán)的捐款箱。下午跟著義工團(tuán)去一些商家做小義工,我自己體驗(yàn)了做壽司和賣壽司,把掙到的錢又放在了捐款箱里,我問爸爸:掙到的錢要做什么用?爸爸說:明天你就知道了!還問我今天開心嗎?我說:“很開心,比在家玩玩具開心!

  第二天,爸爸帶我跟著義工團(tuán)做了好久的車,到了一個(gè)叫兒童福利院的地方,我才明白,原來我們義賣的錢是用來給這里的小朋友買學(xué)習(xí)用品和書包的,到了福利院看到了好多小朋友他們吃的用的都沒有爸爸、媽媽給我的好,他們的玩具也很舊,很多書都快被翻破了!爸爸說這些小朋友都沒有父母,他們就生活在這里,這些舊書和舊玩具就是她們最好的東西。我才明白我的生活是多么幸福!當(dāng)我們將新書包和書籍、玩具送給福利院的小朋友時(shí)他們特別開心,還有的小朋友和我成為了朋友。

  回來后爸爸問我:“還要去買那件玩具嗎?”我說:“不要了!我會(huì)保持節(jié)儉并做些有意義的事!”

  這就是我們的家風(fēng)!

家風(fēng)作文 篇4

  家是花根,孩子是鮮花,家如陽光,鮮花只有在陽光的照射下才能清香宜人;家庭是種子,孩子是小樹,家風(fēng)如雨露,小樹只有在雨露的滋潤(rùn)下才能茁壯成長(zhǎng)。多才多藝的我就在這優(yōu)良活水中健康生長(zhǎng)。

  有人說:“家是第一所學(xué)校,父母是第一任老師!边@話一點(diǎn)不假。在我家客廳里最顯眼的地方,掛著一幅精致的毛筆字,我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧!上面的“吃苦耐勞、持之以恒”卻深深地刻在我心中。爸爸就以這六個(gè)字為人生準(zhǔn)則,也同樣用這六個(gè)字教育我。

  雖然爸爸是個(gè)普通的工人,但一直教育我“吃苦耐勞、持之以恒”讓我寫書法得到榮譽(yù)。說起榮譽(yù),記的一次,我每天去書法班練毛筆練的時(shí)間長(zhǎng)了,有些厭煩,我靈機(jī)一動(dòng)想:到“裝”肚疼這樣就不用去書法班了。一開始,爸爸以為我真疼還給我買藥吃。就這樣悄悄的騙了一次又一次。沒想到這次讓爸爸識(shí)破了,嚴(yán)厲的教育了我還給講了一個(gè)故事:“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時(shí)貪玩無心讀書,他父親興王心中擔(dān)憂,就將他關(guān)在書房里,反復(fù)罰抄一副家教對(duì)聯(lián):“讀書練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難。”規(guī)定每天抄100遍,否則鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才領(lǐng)悟了父親的苦心,痛哭下跪于父親面前請(qǐng)罪。從此,他把對(duì)聯(lián)掛在書房敦促自己用功讀書。

  聽完故事后,我開始好好“勤學(xué)苦練、持之以恒”,每天晚上無論刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持去學(xué)習(xí)書法。老師一字一字的認(rèn)真教我怎樣下筆,怎樣回鋒,怎樣把字寫的出神入畫,發(fā)揮我的“靈”性。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于,功夫不負(fù)有心人,在“全縣小學(xué)書法大賽”獲得特等獎(jiǎng)。還有“社會(huì)成人高等書法考級(jí)”已過5級(jí)等等,F(xiàn)在我在學(xué)校也小有名氣,同學(xué)們叫我“小書法家”爸爸媽媽也為我驕傲、為我自豪。這些都是歸功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)。它像是一部無字古典書籍,讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。

  家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符,家風(fēng)是一首無詞動(dòng)聽旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo),它們也給了我不斷前行的力量。

家風(fēng)作文 篇5

羔羊跪乳,烏鴉反哺。動(dòng)物尚且知道感恩,何況惟萬物之靈的人類。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)青少年學(xué)生孝敬父母的優(yōu)良品質(zhì),這是最基本的思想道德素養(yǎng)。我們學(xué)校決定,開展 孝敬父母月 。我認(rèn)為,這是非常必要的。

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。 一曲《世上只有媽媽好》唱出了媽媽對(duì)子女無盡的關(guān)愛。是呀,媽媽不僅給了我們最寶貴的生命,而且給了我們最偉大的母愛?墒俏覀兂巳ハ硎苣赣H的愛之外又給了媽媽什么呢?

  我的媽媽非常辛苦。她每天早晨叫我起床,給我做好早點(diǎn);每天一下班就趕回家給我做飯,經(jīng)常叮囑我注意安全、愛護(hù)身體;告訴我上課好好聽,課后認(rèn)真完成作業(yè),考前仔細(xì)復(fù)習(xí),就會(huì)取得好成績(jī);星期六、星期天經(jīng)常陪我上課外輔導(dǎo)班,每天晚上還要給我輔導(dǎo)家庭作業(yè),甚至連刷牙洗臉這樣的小事她也要過問到。媽媽啊,在平常的日子里,您給了我多少無微不至的關(guān)懷呀!

  媽媽給我的愛是無私的、是無微不止的、是永不厭倦的、是偉大的。記得有一天晚上。我寫完作業(yè)后感到頭暈沉沉的,渾身發(fā)冷,連衣服都沒脫就上床睡著了。夜里我不停的咳嗽、嘔吐,媽媽幾乎一夜沒睡陪在我身邊。媽媽在我的成長(zhǎng)過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜啊!

  每天,媽媽都在我的成長(zhǎng)上,花很多心思。晚上給我檢查作業(yè),帶好第二天要用的學(xué)習(xí)工具;早晨叮囑我?guī)Ш眉议T鑰匙,帶好車票;中午在上班的路上給我打電話,提醒我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。凡是與我有關(guān)的事情,在媽媽來說都是大事、重要的事情。我上學(xué)四年來,開過多少次家長(zhǎng)會(huì),我已經(jīng)記不清楚了?墒俏抑浪哪甑募议L(zhǎng)會(huì),媽媽一次也沒落下過,并且每次都要做筆記。在生活中,媽媽對(duì)我細(xì)心照料,要我做事有條理,待人要寬厚,養(yǎng)成好的生活習(xí)慣;在學(xué)習(xí)中,媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求,要我認(rèn)真聽講,勤于思考,廣泛閱讀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。媽媽常說,好的習(xí)慣會(huì)使人受益終生。習(xí)慣決定命運(yùn)!

  媽媽,是您給予了我生命,讓我知道世界的美好;是您賜予我健康,讓我在大地上自由馳騁;是您賜予我明亮的雙眼,讓我目睹海之遼闊、山之巍峨、天之高遠(yuǎn)。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝學(xué)校組織了這樣的活動(dòng),教育我們、提醒我們要孝敬父母,懂得感恩,明白事理。同學(xué)們,我們的父母一邊承擔(dān)工作和生活的重任,一邊無微不至地關(guān)愛著我們,事多么辛苦啊!懂得去感激父母、回報(bào)母愛。讓我們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),成為一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的人!

家風(fēng)作文 篇6

  從小到大,媽媽您常在我耳邊念叨:“沒有規(guī)矩,不成方圓”“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,您的教育對(duì)我的健康成長(zhǎng)有著極大的影響。

  我知道“助人乃是快樂之本”是我們家的首要家風(fēng)。

  記得那時(shí)我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小豆丁,活潑可愛。一天早上,媽媽您叫我去樓下的包子店買包子。我手里握著十元錢,蹦蹦跳跳地來到包子店。突然,一陣沙啞的聲音吸引了我,我回頭一看,原來是一位老爺爺在乞討,他骨瘦如柴,面呈菜色,說不出話來,只能沖著來吃早點(diǎn)的人“啊啊啊啊啊啊”地叫著,很可憐。我見老爺爺沒錢買東西吃,目光里滿是乞求,就毫不猶豫地把用來買早飯的十元錢都給了他。老爺爺那布滿皺紋的臉龐漾起感激的微笑。我空手回家,心情空前的雀躍。媽媽您看我喜不自禁的樣子,忙問是怎么回事,我將事情從頭到尾說了一遍。您聽了,豎起大拇指給我點(diǎn)贊!

  “百善孝為先”也是我們家的家風(fēng)。

  過年吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,熱騰騰、香噴噴的飯菜一上桌,我抵抗不了這濃郁的香氣,拿起一雙筷子,就伸向飯菜。忽然,另一雙筷子擋住我的筷子“夾菜之路”。抬頭一看,原來,是媽媽您將我的筷子推回去,我就撅起小嘴很不開心。您撫摸著我的頭細(xì)聲細(xì)語地說:“孩子,外公外婆是長(zhǎng)輩,只有他們上桌動(dòng)了筷子,我們才能吃!蔽乙幌伦用靼琢,轉(zhuǎn)身去房間把外公外婆扶出來上座,請(qǐng)他們先動(dòng)筷子。酒菜飄香,笑語盈盈,一家人其樂融融。

  中國(guó)自古以來就是一個(gè)禮儀之邦,好“家風(fēng)家訓(xùn)”代代相傳。媽媽,請(qǐng)放心吧,我會(huì)謹(jǐn)記您的教導(dǎo),做一個(gè)孝敬父母,懂得感恩,助人為樂的人。

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