【熱門】家風(fēng)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的家風(fēng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)如雨點(diǎn),它讓我感受到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”媽媽常告訴我“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!痹诮(jīng)過一件事后,我明白了這句話真正的含義。
有一次,我在路上看見了一個(gè)向人們乞討的叔叔。在他的面前,放著一張紙,上面寫著:我是一名老師,妻子患有精神病,如今孩子生病了,我們無法回家。好心的人,救救我們吧,我們感激您一生一世。
仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)叔叔手上還抱著一個(gè)兩三歲的孩子!她的臉被厚厚的圍巾遮住了,但一雙大大的眼睛卻留在外面。那眼里充滿了天真與好奇,見大家都在看自己,眼一彎,笑了!
“好可憐!”我趕緊摸出我僅有的5元錢,正要放,一雙手卻拉住了我。一位阿姨小聲地對(duì)我說:“小朋友,現(xiàn)在騙子多,他八成是騙子!”我用余光看了看那個(gè)叔叔,他尷尬地嘆了一口氣。阿姨見我沒有反應(yīng),又繼續(xù)說道:“你看,他現(xiàn)在可能正在利用孩子,騙取大家的同情心呢!”話音剛落,那個(gè)叔叔一下子站了起來,憤怒地對(duì)那個(gè)阿姨大吼:“開什么玩笑!我是一個(gè)父親,怎么可能利用我的孩子在這大冷天里騙大家!還有,我不是乞丐,只是借用你們的錢,不愿意就算了!”聽完這句話,我愣住了,耳邊響起媽媽常說的那句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”
于是,我甩開那個(gè)阿姨的手,捐了錢。那阿姨見我這樣,也默默地放上她握在手上好久的10塊錢,悄悄走了。
寒風(fēng)瑟瑟,叔叔漸漸平靜了下來,人群漸漸散了,只留下他那孤獨(dú)的背影。
一件善意的小事,也許對(duì)你而言只是一份“微不足道”,可對(duì)他人而言就可能起到翻天覆地的變化。隨手撿起的一片香蕉皮,就可能讓路過的老人免受摔倒的危險(xiǎn)。這是舉手之勞,卻也是一份免于他人受苦的善念。
家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)是什么?
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是給家中后人樹立的價(jià)值準(zhǔn)則。良好的家風(fēng)代表著一個(gè)好家庭的精神面貌,好的家風(fēng)總會(huì)在一個(gè)家庭中潛移默化地影響著我們。好家風(fēng)可以是無私奉獻(xiàn)的精神;也可以是淡泊名利的品質(zhì);還可以是勤儉節(jié)約的習(xí)慣。而熱愛學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀,則是我家最引以為榮的家風(fēng)。
我的家人中有很多都是教師,他們都非常喜愛學(xué)習(xí)和閱讀。高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書就像交了一位益友,在家人們的影響下,我從小就喜歡上了閱讀。
小時(shí)候,爸爸特別注重我的閱讀。在我讀幼兒園時(shí),他就經(jīng)常給我講各種各樣的故事,讓我看著圖片識(shí)字。因此,我在上小學(xué)之前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少漢字。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,自己開始會(huì)讀書了,便漸漸地感覺到了閱讀的樂趣。小學(xué)三年級(jí)時(shí),我就已經(jīng)讀了《水滸傳》,《三國演義》,《假如給我三天光明》等中外名著了。到了小學(xué)四年級(jí),雖然我讀了很多書,但是我的作文卻寫得不太好。爸爸并沒有因此批評(píng)我,而是耐心地和我溝通,讓我找出寫不好作文的原因。后來我發(fā)現(xiàn),原來是因?yàn)槲移綍r(shí)讀書時(shí)走馬觀花,不做筆記,也從不去用心理解和體會(huì)。于是,爸爸要求我從現(xiàn)在起,每讀一篇文章,都要寫讀書筆記,我心理一百個(gè)不愿意,于是他就給我講了“鑿壁偷光”和“懸梁刺股”的故事來教育我,并和我一起學(xué)習(xí),不知不覺地讓我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣真的讓我的作文水平提高了不少,也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),我心理別提有多高興了。
從此以后,我就更加喜歡閱讀了,從《從窗邊的小豆豆》到《秘密花園》,從《昆蟲記》到《中華上下五千年》,只要一有空,我都會(huì)如饑似渴的撲在書上,“貪婪”地閱讀著。我愛讀書,書,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,伴我一年又一年的成長(zhǎng),成為了我形影不離的好朋友;書,成為了我生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神糧食。
家風(fēng)是家庭中影響我們的優(yōu)良習(xí)慣或品質(zhì),一個(gè)家庭擁有了良好的家風(fēng),就會(huì)使家中的每一個(gè)人受益無窮。
家風(fēng)作文 篇3
我們中國人每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)、家事。我們家的家風(fēng)是:勤儉、好學(xué),祖輩們都遵守這個(gè)家風(fēng)。現(xiàn)在,讓我來給大家講講我們家家風(fēng)的來歷。
我的姥爺姓孟,是孟子的后代,祖輩生活在山東渚城市孟家莊,那里有很多孟子的后人,從家族的族譜也能查到是從山東鄒縣遷居到渚城的。但到姥爺?shù)臓敔敚簿褪俏业脑庾娓笗r(shí),由于連年戰(zhàn)亂,民不聊生,在山東老家實(shí)在生活不下去了,曾曾外祖父就帶著全家老小,忍饑挨餓,闖關(guān)東來到遼寧撫順市落腳。一家人沒有什么生計(jì),只能男人下礦井挖煤,過著暗無天日、十分危險(xiǎn)的日子。在這種環(huán)境下,太姥爺養(yǎng)成了艱苦耐勞、不怕困難的品格。1942年,喪心病狂的日本侵略者,發(fā)動(dòng)了萬惡的細(xì)菌戰(zhàn),在撫順城投放了大量的鼠疫、霍亂等細(xì)菌,害得撫順城老百姓尸橫遍野,經(jīng)常出現(xiàn)送葬的人死在半路上。姥爺?shù)臓敔、大伯父、三叔都被日本鬼子的?xì)菌感染、失去了生命,我的家人和全中國老百姓一樣恨死日本鬼子了。1943年在撫順生活不下去了,姥爺?shù)哪棠處е褷數(shù)母赣H和姑姑逃難到了吉林省輝南縣,在那里,姥爺?shù)母赣H和母親成親,生下了姥爺五兄妹。
太姥爺是高小畢業(yè),40年代在農(nóng)村就是有文化的人了。他深知要想孩子長(zhǎng)大有出息,必需供他們上學(xué)讀書。太姥爺和太姥姥他們起早貪黑,省吃儉用,歷盡千難萬苦,通過養(yǎng)豬、養(yǎng)雞掙錢,供子女上學(xué)。一些親屬不理解他們這種行為,對(duì)他們說“孩子都那么大了,還讓他們上學(xué)!趕快回家種地吧!”太姥爺和太姥姥堅(jiān)決不同意,就是累斷腰身也要把孩子供養(yǎng)成人!在這種精神感染下,姥爺五兄妹學(xué)習(xí)非常刻苦,姥爺在1962年考大學(xué)時(shí),全縣只考上12人,就有姥爺。姥爺覺得,如果考不上大學(xué),就對(duì)不起父母。60年代,全國大饑荒,姥爺吃不飽,晚上看書的時(shí)候,經(jīng)常餓得肚子咕咕叫,但他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。只有堅(jiān)持不懈的努力,才能取得優(yōu)異的成績(jī),姥爺五兄妹都大學(xué)畢業(yè)或中專畢業(yè),這在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村簡(jiǎn)直就是奇跡!
在太姥爺太姥姥的影響下,姥爺五兄妹都很勤儉努力并且十分孝順。孩子們每天放學(xué)后,放下書包大的帶著小的幫大人干活;上中學(xué),每次放假都參加生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng),掙工分來減輕太姥爺他們的負(fù)擔(dān),F(xiàn)在姥爺還十分勤儉,不愿意浪費(fèi),他說他們幾個(gè)兄妹都是按照“艱苦奮斗,克勤克儉,努力學(xué)習(xí),好好做人”的家風(fēng)去做人,做事。
聽姥爺講以前的事,我明白了以前的生活有多么艱難、困苦。姥爺他們?cè)谀敲床缓玫沫h(huán)境下還堅(jiān)持學(xué)習(xí)真是讓人佩服!我現(xiàn)在擁有的條件不知道比姥爺小時(shí)候好了多少倍,怪不得姥爺總說我這一代人是生活在蜜罐里的,不知道什么是困苦。聽了這些故事,我覺得必須認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),向姥爺他們一樣遵守家風(fēng),成為一個(gè)有用的人。
家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。
我的第一個(gè)家風(fēng)是誠實(shí)守信。父母從小教育我們要誠實(shí)守信,不可欺騙他人。有一次,我和一個(gè)好朋友出去玩,我們約定在星期六早上玩,我因?yàn)橛惺滤酝耍髞,我把這件事和媽媽說了之后,媽媽說做人要誠實(shí)守信。后來我向朋友說明了沒來的原因,并且向他道了歉,他就原諒我了。我們又和好如初。
我的第二個(gè)家風(fēng)是努力學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)候有一次因?yàn)樨澩鏀?shù)學(xué)考了60分,我十分失望。我向媽媽說了分?jǐn)?shù),媽媽愣了三分鐘,然后說:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。孩子,可怕的不是跌倒,而是跌倒后不站起來。從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),還不算晚!蔽冶闶峙Φ貙W(xué)習(xí)。又是一次數(shù)學(xué)考試,我得了100分。
我還有家風(fēng)是樂于助人。以前我不愛幫助別人,有人向我問問題就以不會(huì)為由拒絕?墒怯幸淮挝矣幸坏李}不會(huì)做,想問別人卻想起了以前自己的行為,我的同桌看到了,就立刻幫我講題。我被感動(dòng)了以前他向我問問題,我卻拒絕他了,現(xiàn)在他依然肯教我,我十分感動(dòng)。
這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),我十分感謝它。
家風(fēng)作文 篇5
有一句俗話叫做“遠(yuǎn)親不如近鄰”,說的.就是鄰里之間要友善相處。我的爺爺奶奶年紀(jì)都大了,滿臉的皺紋,花白的頭發(fā)。他們一直告誡我們,鄰里之間相處之道,重要的是要友善,發(fā)生在他們身上的故事雖然平凡卻仍然值得我們驕傲。
放寒假了,我和爸爸媽媽一起回老家過年。老家每家每戶都是自己造的房子,房前屋后常常留有很多空地,被大家用來種各種蔬菜。今年,我家的地里種了青菜、胡蘿卜、芹菜、萵苣……綠油油的一片,雖然現(xiàn)在是寒冬臘月,但這里仍然是生機(jī)勃勃,好像一片綠色的海洋。
我和堂姐經(jīng)常去菜地邊玩,這幾天,我們發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,地里的蔬菜每天都少了很多。我們百思不得其解,家里又沒有請(qǐng)客吃飯,為什么菜每天都會(huì)少那么多呢?我們決定當(dāng)一回“福爾摩斯”,幫助爺爺奶奶找出“真兇”。
第二天早上,我們?cè)缭缇汀皾摲痹诓荻押竺妫劬o緊地盯著菜地。突然,“真兇”出現(xiàn)了,只見隔壁的張大爺拿著菜刀,拎著籃子,在我們家的菜地里利索地割菜,不一會(huì)兒,他就拎著一籃子慢悠悠地走了。接著,隔壁的劉大媽也出現(xiàn)在我們的菜地上,她不緊不慢地拔了一大把胡蘿卜回家了……
我和堂姐好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,火急火燎地往家里跑,邊跑邊喊:“爺爺,奶奶,不得了了,有人偷我們家的菜了……”“別急,別急!蹦棠陶f,“有什么事這么著急呀。”我們憤憤不平地把剛才發(fā)生的事告訴了奶奶。奶奶聽了,不但沒有生氣,反而哈哈大笑,說:“原來是這件事呀,是我和你爺爺讓鄰居去我們家菜地割菜的。你們看,我們家的菜這么多,一家人吃也吃不完,丟了多可惜呀,讓鄰居一起分享多好呀。”我們倆聽了恍然大悟,平常爺爺奶奶對(duì)待鄰里特別友善,也使他們有了好人緣。
再過幾天,爺爺奶奶就要搬家,離開生活了四十多年的老屋了,這幾天每天都有鄰居來我家,舍不得他們離開。雖然人們常說城市“雞犬之聲相聞,老死不相往來”,但是我們一定要把我家鄰里友善的家風(fēng)傳遞下去,建立和諧的鄰里關(guān)系。
家風(fēng)作文 篇6
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),有的是努力學(xué)習(xí),有的是尊敬長(zhǎng)輩,還有的是自立自強(qiáng)。正所謂家風(fēng),就是一個(gè)家庭的好習(xí)慣、風(fēng)氣,指的是一個(gè)家庭所有人遵守的生活習(xí)慣。而我的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”。
從小父母就告訴我:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽以阢露杏涀×诉@首古詩,于是就這樣跌跌撞撞的成長(zhǎng)著,也分不清自己是否領(lǐng)悟其中真正的內(nèi)涵。光陰似箭,我不斷長(zhǎng)大,終于在一日悟出了其中的意義:即使是一碗飯、一碗粥,也應(yīng)該想到它的來之不易,這些東西都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。所以我們更應(yīng)該把自己碗里的東西吃得干干凈凈的。
知道我是怎么知道其中的意義嗎?肯定不知道吧!那就接著 往下看吧!在一天的晚上我們正在吃晚飯,爸爸媽媽都吃飽了,吃得干干凈凈的?晌业牡艿芏汲燥枺艿芫驼f“我吃飽了,碗里還剩一半!”媽媽說“老師沒教過你:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩嗎?”弟弟說“哦!我知道了,我會(huì)把它們吃干凈的。”那時(shí)我就悟出了這其中的意義。
家風(fēng)如雨點(diǎn),隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)如聲。小苗只有雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng),孩子只有在良好的家風(fēng)下能健康成長(zhǎng)、出類拔萃。所以我們不能浪費(fèi)一碗飯,一粒米。
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