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例文:文人的家風
家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。在中國傳統(tǒng)文化中,家風敦厚尤顯重要。因此,古往今來,中國文人留下了不少“家教聯(lián)”,令晚輩耳濡目染,成為“言傳”和“身教”的典范。
明朝書畫家徐渭,晚年曾撰寫一副令人費解的家教聯(lián):“好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書。”此聯(lián)妙在一個“好”字,語意雙關(guān),耐人尋味:少年時期正是讀書的好時光,可惜不知讀書的重要不喜歡讀書;年紀老了,懂得讀書的重要性,想好好讀點書,可是老眼昏花力不從心,已經(jīng)不能好好讀書了。徐謂以此告誡子孫珍惜時光,趁早好好讀書。
林則徐也十分重視家教,其家教聯(lián)寫道:“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財,則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財,則增其過。”其晚年因病辭官回鄉(xiāng),儉樸生活,對子孫要求甚嚴,處處言傳身教,時時督促教導,鄉(xiāng)親們無不稱贊他是做人的楷模。
曾國藩的家庭教育有著令人矚目的成就。他以“勤”字為人生第一要義,自己身體力行,教育子女也養(yǎng)成勤勞作風。他曾告誡子女:“不為圣賢,便為禽獸;莫問收獲,但問耕耘。”曾國藩作為封侯拜相之人,對子女的“日課”定期檢查,親自抓落實。俗話說,“人貴勤”,曾家的“崇勤”家風著實可贊。
自古文人重“家風”,“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。這些家教對聯(lián),底蘊厚重,韻味深長。于家,這是風范;于國,那是脊梁。
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