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有關家風的作文

時間:2021-02-01 09:54:23 家風 我要投稿

有關家風的作文(精選6篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的有關家風的作文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

有關家風的作文(精選6篇)

  有關家風的作文1

  如果說,一棵樹以樹干為中心,那么一個家就以家風為根本。

  自強,就像樹一樣地生長。

  每當去家里的葡萄園里,看到地里的雜草,總愛拔去。陽光下,雜草的根纖細,柔軟,我詫異的是,為什么我總能輕而易舉拔除他們?我邊思考邊撥弄著翠綠的草葉,姥爺過來坐下說:“想出來了么?”我抬頭,看見姥爺眼里有種莫名的光彩在流動,恍若夜空中的星芒。我無奈搖頭,姥爺拿過一根草,輕輕一拉,根就斷了。姥爺說:“這就是草,他們的根太細,太短,它們只靠奪取別人的養(yǎng)分活著,卻從不靠自己去扎根。但樹不一樣,他們延伸自己到幾十米之外的地方,為自己汲取養(yǎng)分,自強自立地生長。記著,孩子,別靠別人,一切靠自己。咱家的人不靠別人過日子!”說完,姥爺又開始打理葡萄。

  我仿佛看見了年少時的他獨自跑二十幾里路上學;青年時,獨自販貨物去天津;中年時回家務農,獨自學習種植葡萄。這一生,他都不靠別人活著,我流著淚笑了。我為自己家有這樣一個榜樣,這樣一種家風/而自豪;钪课易约夯钪。

  勇敢,像帆船一樣在浪里航行。

  幼兒園時,懦弱而內向,同班一個同學,每天欺負我,我不敢告訴老師,只能回家偷偷哭,持續(xù)了三個月。媽媽有一次偶然發(fā)現了,她輕輕抱著臉上掛著淚珠的我,說:“別害怕,為什么不敢跟他理論?為什么不敢大聲呵斥他?勇敢一點,咱們不欺負別人,但也不能被人欺負。他即使比你強,你也要勇敢面對,懂么?”聽完了,忽然覺得,小小的、柔軟的心里有了一個骨架,即使再怎么收縮,它也不會變小,因為它是勇敢。

  長大了,最愛看帆船比賽?捶诤@锉煌粕侠思猓缓K蜎]又重新出現,被浪花擊倒又奮然前行。那是勇敢者的游戲,是上帝寵兒的驕傲。勇敢是陽光,激勵著向日葵種子,沖破黑暗,尋找光明;勇敢是翅膀,幫助雄鷹翱翔天際,稱霸藍天。勇敢是很多很多,勇敢是我家的家風!

  家風是根,助我們深扎大地,屹立不倒。在中華民族的大地上,我要伴我家風世世代代走過風雨兼程,迎來彩虹滿天!

  有關家風的作文2

  我的父母都是知識分子,作為高級工程師的爸爸會把“學習第一”作為口頭禪,作為教師的媽媽會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。

  從記事起,每逢來客人都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎:“你家的孩子真懂事!薄安焕⑹侵R分子,就是與眾不同。”但是平時,淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡,再梳兩個標致的小辮,于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上,還能聽到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動土!

  雖說是21世紀了,但由于封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲,也無地動山搖的。音響聲,只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時,全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽,假日不許出去游玩,似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不,連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說:“都21世紀了,老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴,話到嘴邊總是又咽了回去。

  這就是我的家風,有利有弊。但我堅信,隨著時代的進步,新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實,更美好!

  有關家風的作文3

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!币簿褪钦f國有國法,校有校規(guī),家有家風。我家的家風是:“好好做人、好好學習!

  家人們從小就教導我要好好做人。

  爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末,因為我表現好,所以,爸爸準許我看一小時動畫片。但是,我超過了時間,爸爸很嚴肅地關閉了電視。之后,便語重心長地對我說:“欣怡,要守信,不然,長大后你到社會上是會很麻煩的!”

  哥哥告訴我要誠實。因為“人而無信,不知其可也。”三年級的一天,我不小心把哥哥最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過最后,我還是鼓起勇氣,向哥哥道歉。但是,哥哥原諒了我,并且對我說了句意味深長的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了!

  媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對我說:“欣怡真棒!再接再厲,不過要記住:‘謙受益,滿招損!

  家人們不僅教導我好好做人,還教育我要好好學習。

  五年級,我學習不用心,所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞希液芎ε聥寢寱鯓訉ξ。但是回到家,媽媽卻對我說:“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒,從那兒爬起,爭取下次取得更好的成績!比缓髬寢尯臀曳治鲈,為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績直線上升。在月考中,我取得了優(yōu)異的成績。

  中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家,作為一個中國人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個繼承人!

  有關家風的作文4

  自古以來,國法和家規(guī)是國家的立國之本、家族的立根之基。只有既遵國法又守家規(guī)的家族,才能興旺發(fā)達、傳承久遠。

  每個家庭的小孩猶如一顆小樹苗,他能不能長成參天大樹,取決于有沒有良好的家庭教養(yǎng)。我們家就十分注重家風家規(guī)的教育。我的爺爺他很樸實,但他低調做人、嚴守規(guī)矩等許多優(yōu)良作風在我們家延續(xù)了下來。平時在家中,爺爺常常教育我在學校應該怎么尊重老師、團結同學,更會講一些關于“退一步海闊天空”的道理,時間久了我腦海里也會時不時出現這幾句話,與其說他是我的至親,不如說他是我人生的導師。

  每天晚飯之前,爺爺都會讓我對一天的學習生活進行總結反思,有哪些地方做得好,有哪些地方還要改正,他說這叫“一日三省”,有了反省,并去改進,人才能進步。當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的,雖然有很多很多條規(guī)矩,但是正因為有這些“束縛”,才讓我更好的成長。

  而我和爺爺之間也不僅僅只有這些法則!霸搶W習的時候學習,該玩的時候玩!”爺爺嘴里也總是說這句話。是的,該學習的時候學習,我和爺爺做了一個作息表,周一至周五毫無疑問該學習,一直到周六下午,除了完成老師布置的作業(yè),還加上課外練習。該玩的時候玩,每個周末爺爺都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會接觸到形形色色的人,與他們交談和相處中,我也算是“長了知識了”。

  爺爺說:“一個孩子有教養(yǎng),看上去就會是很乖的樣子!蔽蚁胫赃@個孩子會被大家夸獎,是因為他長期處于良好的家庭環(huán)境中,一個人的修養(yǎng)是裝不來的。相反如果他們的家風不好,他們很可能就會成為問題少年,這是多么可怕的事!

  我很幸運能出生在這樣一個和諧的`家庭,慶幸自己有這樣一位慈祥嚴格的好爺爺。他諄諄誘導,親切教誨,影響著我們家的每個成員,他的優(yōu)秀品質滋潤浸透著我們這個家庭,讓我們家受益無窮。

  我一定要繼承好這樣的好家風,并讓它代代傳承!

  有關家風的作文5

  新年里,我認識了一個新詞——“家風”。

  最近,我在電視節(jié)目里看到了一個有趣的話題:家風是什么?讓我也想認識自己家的家風是什么?

  看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說:“家風是一個家的全貌,家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德!蓖ㄟ^觀看這個節(jié)目,讓我知道了什么是家風,也認識了不少優(yōu)良的家風。

  家風就是做善事,不求回報;家風就是為人老實,不干壞事;家風就是小小舉動創(chuàng)美德;家風就是常做好事,無怨無悔;家風就是心中有家,心中有國。

  現在,我與大家聊聊我自己家的好家風:“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”

  首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民,他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。

  接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。

  還有,在陽光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會愁眉苦臉,總會積極面對。

  家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

  有關家風的作文6

  爺爺常說:“良好的家風會讓我們終身受益,人人都會養(yǎng)成好習慣!

  許許多多好的家風不但會形成良好的社會風氣,而且良好的家風又是民族興旺、國家繁榮的根基。中華人民有重視家規(guī)的古老傳統(tǒng),講究“孝”“道”“尊”“誠”等,隨著社會發(fā)展,應在新條件下繼承、發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我家的家風是“勤”,就是勤奮學習或工作。在上學之前,媽媽就經常給我講許多關于勤奮學習的名人典故,比如說:王冕學畫、牛角掛書的李密、囊螢映雪的車胤、頭懸梁錐刺骨的蘇秦與鑿壁借光的匡衡。這些勤奮學習的故事時刻勉勵著我要刻苦向上。上學后媽媽每天陪我學習、練琴,教我古詩與國學常常到十點多,媽媽正是以“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”這樣嚴要求,要我做到起早貪黑,不辭辛苦。按照媽媽的這個標準,我每天早上起來養(yǎng)成了聽、讀英語的好習慣,晚上完成作業(yè)后拉琴、看書是雷打不動的必修課。

  爸爸忙于工作經常不能回家,付出了辛勤的汗水是為了我與家庭生活得更好。受到父母的熏陶,我也懂得了勤奮,看書學藝每天都非常有規(guī)律,也經常琢磨奧數與英語,而且還樂此不疲。雖然這些勤奮使我的童年少了許多玩的時間,但是讓我收獲最多的是:學習有樂趣,讀書非常充實。終于功夫不負有心人,我現在拿到了非常多證書與獎狀。

  在老家每天飯后,一張茶幾一壺茶,一把藤椅幾本書,棗樹下,走廊里,花園旁總能找到爺爺的身影。爺爺天生愛看書,因此大大小小的書柜里擺滿了各種各樣的書,有歷史類的、政治類的、文學類的,還有名人、偉人的專輯。因為我從小養(yǎng)成了愛看書的習慣,因此得到了爺爺非常多寶貴的藏書呢。

  “勤”這個好家風給了我一個快樂而又充實的童年,它將伴我一路成長!

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