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有趣的活動的作文4篇[優(yōu)秀]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的有趣的活動的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
學(xué)校的生活豐富多彩,有開心的,也有難忘的,在我腦海里,最有趣的一個活動就是”雞蛋撞地球“這個活動啦!
記得上次,班隊課上老師說,今天我們來玩一個游戲,“它叫做雞蛋撞地球“,一開始我還不明白什么意思,后來老師講了游戲規(guī)則,玩法,和要帶的東西,我有點立刻明白了什么意思。
下午放學(xué)回家,一到家里,我就想怎么裝才能使雞蛋不會破碎呢?我左思右想,東瞧瞧西看看把客廳整個掃描一邊,看看該用什么東西裝妥。這時靈機一動,描到沙發(fā)旁邊茶幾上有一個玩具,叫”不倒翁“形狀很像雞蛋。好辦法了,我把雞蛋小心翼翼用紙巾抱住,在把雞蛋裝入模俱里,看看是否有空隙。
第二天早上,課間游戲游戲開始了,我將包好的裝入模俱雞蛋握在手中,這是我是多么緊張,那么的激動時刻阿!雞蛋投出去了,心理一個勁地祈禱,不能碎,不能碎。。。。我揭開模俱一看,興奮地跳了起來,大聲地呼喚著!我的雞蛋沒碎,我的雞蛋沒碎!同學(xué)聽了我在喊,個個用很神奇眼光看著我,班級其他同學(xué)可沒那么幸運,前期工作沒做好,雞蛋全碎了。
這次的`”雞蛋撞地球“的活動游戲讓我懂得,做事情要動腦筋思考,還要認(rèn)真完成,一定能成功。
有趣的活動的作文 篇2
下課了,同學(xué)們在操場上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
先找一個同學(xué)扮演兇惡的“老鷹”,再找一個同學(xué)扮演勇敢的“母雞”,然后剩下的同學(xué)扮演可愛的“小雞”。接著“母雞”和“小雞”排成一個長長的'隊伍,“母雞”在前面,“小雞”在后面,當(dāng)“老鷹”沖向“小雞”們的時候,“母雞”就會展開雙手保護“小雞”!靶‰u”們心驚膽戰(zhàn)地躲在“母雞”后面,生怕被“老鷹”捉住!靶‰u”們一會兒往左躲,一會兒往右躲,整個隊伍就像一條歪歪扭扭的蛇。
跑著跑著,最后一只“小雞”跑不動了,在呼哧呼哧直喘氣,“老鷹”看準(zhǔn)機會,一把捉住了這只“小雞”!袄销棥备吲d得手舞足蹈,“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉(zhuǎn)眼上課鈴聲響了,同學(xué)們還沒玩過癮呢!
我們的課間活動多有趣。
有趣的活動的作文 篇3
昨天,老師帶我們?nèi)ケ讨薰珗@游玩了。我們高興得一蹦三尺高!敖K于可以出去玩了!”我們喊到。
一進公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進去,老師在后面大喊:“慢一點,等等我!”可我們沒聽見,老師又喊了一聲,這回我們聽見了。過了一會兒我們走到了一片草地里,我們把腳踩上去的時候感覺到了一陣涼爽。突然我發(fā)現(xiàn)草地里的蛐蛐可真不少啊!我五指閉緊,雙手稍微彎曲,悄悄地、輕輕地走過去,然后小心翼翼地蹲下。突然,我雙手一合猛地?fù)渖先,蛐蛐被罩住了。有時手閉合不緊,它就會從你手上的`小洞里跳到你的手上,又跳到草叢里。我再次去抓的時候,我眼疾手快的雙手一合,兩根手指一抓,捏住了蛐蛐。“抓住了,你逃不出我的魔掌了!”我笑呵呵的說。肖家鈺找來了一個礦泉水瓶,我把蛐蛐裝進去了,
蛐蛐不斷地跳啊,跳啊,可惜,他們跳不了這么高。我抓住了五只小蛐蛐,三只大蛐蛐,一共收獲八只蛐蛐。今天收獲可真不小啊!
有趣的活動的作文 篇4
一進教室,只見同學(xué)們的動作特奇怪,搞什么嗎?你們到底在干嗎?!
哈哈哈,我們班這節(jié)課要抽背課文啦!瞧,張彬雙手合十,嘴里默念著:“菩薩保佑呀!……:”呵呵,你再怎么祈禱也沒用,菩薩又不是現(xiàn)代人,怎么會懂我們的課文呢?看那個劉昊杰,不仔細(xì)看還以為他在發(fā)瘋,他做著怪里怪氣的樣子,一會兒是祈禱菩薩,一會兒又祈禱耶穌……一會兒又祈禱上帝,哼,你這樣呀誰也幫不了你!
“噔噔噔”迎著清脆的腳步聲,老師夾著語文書來了,我心里“撲通撲通”地跳,怎么辦呀,假如我沒背出來,假如……無數(shù)個假如閃現(xiàn)在我的腦海中,怎么辦呀,我手足無措,記一次教學(xué)活動。“好了,同學(xué)們請安靜,這次抽背課文有所不同,我們是來抽簽,這些簽里面有我們要背的課題,并且有六個直接過關(guān)幸運的同學(xué)就可能抽到哦,現(xiàn)在同學(xué)們預(yù)習(xí),等下就開始背書!鳖伬蠋熡盟菑姸辛Φ恼Z調(diào)講道。預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)再預(yù)習(xí)!加油!“漓江的水……”“多少條嶺呀……”“咬定青山不……”教室里,各種讀書聲交織著。
“同學(xué)們停下來,現(xiàn)在開始抽背,沒被叫到的`繼續(xù)預(yù)習(xí)!崩蠋熥叩搅吮硶砬埃_始點名,我松了一口氣——離我的名字還遠(yuǎn)著哩!
“趙思琪。”第一個是趙思琪,他可夠倒霉的。趙思琪苦著副臉,慢吞吞地走到老師跟前,小心地抽了一個簽,打開一看——第二課,他的苦瓜臉立刻變成了彌勒佛的那副笑嘻嘻的臉,他一定對這課很熟悉,老天爺對他太好了!然后是第二個同學(xué),第三個……
時間一分一秒的過去了,我的信心也一點一點地增加,最后,我胸有成竹了,再看看同學(xué)們,他們也一個個躍躍欲試,摩拳擦掌。
“蔣揚洋過來。”呵呵,輪到我啦!我飛快地走到老師面前,有底氣的抽了一個簽,一看,第六課荔枝!我最熟悉不過的課文了。耶!我流利又準(zhǔn)確地背出了課文。老師用贊賞的眼光看著我:“不錯,very good!”這時,我臉紅了,“黃天不負(fù)有心人”呀!
這次抽背課文在朗朗笑聲中結(jié)束了……
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