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班級活動的作文

時間:2024-07-27 15:22:57 活動 我要投稿

(優(yōu))班級活動的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的班級活動的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))班級活動的作文

班級活動的作文1

  今天,陽光燦爛。我們班級親近大自然活動安排在位于九曲黃河之濱,千年龍脈邙山之東的綠源山水生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光景區(qū)的湖畔。

  早上9點來鐘,學(xué)生和家長陸陸續(xù)續(xù)從四面八方趕來了。一下車,學(xué)生們就滿面笑容、歡呼雀躍。9點半,在王路程媽媽的一聲令下,“親近大自然親子互動”就正式拉開了序幕。

  第一項活動為“撕名牌”。學(xué)生和家長依次排開,在統(tǒng)一的紙張上認認真真地寫下自己的名字,而后結(jié)結(jié)實實地貼在后背的衣服上。裁判王老師講明玩法,倒計時的“1”剛出口,學(xué)生如鳥兒般炸窩了,跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢,早就瞄準了武老師,一個箭步?jīng)_上去,就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛的武老師成了第一位被淘汰的選手。之后,許多家長先后被學(xué)生撕掉了名牌,而學(xué)生呢,也從爸爸媽媽的'翅膀下獨立了,孤軍奮戰(zhàn)。時間一分一秒地過了近半個小時,學(xué)生大都累了,有的背靠樹木,有的鉆進大人堆,還有的從活動中總結(jié)出了經(jīng)驗,結(jié)成聯(lián)盟,相互照應(yīng)……最后,近20位學(xué)生共享了獲勝的獎品,特別感人的是,獲獎的學(xué)生大都拿出獎品與沒有獲勝的小伙伴一同分享。

  第二項活動為蘿卜蹲。學(xué)生和自己的爸媽對應(yīng),按123報數(shù)后,分別分為紅、黃、藍三隊,而后根據(jù)裁判老師的口令,迅速蹲下或站起。這蘿卜蹲時,裁判老師故意手口不一致,引得一些學(xué)生和家長上當。三十多個回合下來,紅隊獲勝,大家給予熱烈的掌聲,而藍隊呢,明顯落后,被罰做俯臥撐。

  第三項活動為拔河。因為拔河是傳統(tǒng)項目,所以學(xué)生、家長對于拔河的規(guī)則很是明確。學(xué)生男女混搭,分為兩隊,每隊近20個人。只聽裁判老師一聲令下,南邊的一號隊三下五除二就把北邊的二號隊給拉過了界,取得了第一局的勝利。此時,二號隊的家長對學(xué)生開始精心的戰(zhàn)術(shù)布局與指導(dǎo),希望第二局能贏回來。誰知,這第二局與第一局如出一轍,一號隊輕松獲勝。交換場地后,第三局開始了,這次一號隊的優(yōu)勢仍然很大,但是二號隊不服輸,努力咬牙扳回一局,可惜還是輸在了勢單力薄上,而一號隊完勝。最終,二號隊以唱一首歌作為被罰的代價。

  第四項活動呢,是計劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動的學(xué)生中,有一位漂亮的女生靜靜過生日,參與活動的全體師生和家長,一起為她唱了“生日歌”。開朗的靜靜同學(xué)被幸福包圍著,激動地眼含淚花呢!唱歌之后,我們照了“全家!,作為對此次親子互動的紀念。

  第五項自由活動,一些學(xué)生和家長繼續(xù)游覽觀光生態(tài)園,大多學(xué)生和家長進入了自由燒烤時段。此時,過生日的靜靜同學(xué),首先與小伙伴們分享了“生日蛋糕”,然后,開開心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。

  時間飛速流逝,下午三點鐘以后,同學(xué)和家長們帶著滿足戀戀不舍地與綠源山水告別,走在返城的路上……

  一次活動,一次難忘的經(jīng)歷與成長,家長的陪伴讓我感動,小伙伴之間的相互理解與支持讓我感動,家長、學(xué)生親如一家,分享的畫面更是讓我過目不忘啊……綠源山水留下學(xué)生成長的足跡。

班級活動的作文2

  和孩子們一起走過了一年多的日子,我們一直在堅持晨誦、午讀。校長曾語重心長地告訴過我:“焦艷,堅持讀書一定會有收獲,相信你們班的孩子到畢業(yè)時一定會很優(yōu)秀!”

  帶著理想,我們一路前行。第八屆書香班級頒獎儀式的激動心情還不時地在我心頭浮現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難。面對冬季的第九屆書香班級活動,我的心中充滿了忐忑。我一直在思考:怎樣讓每個孩子都有所收獲呢?

  開賽之前,我統(tǒng)計了班級博客數(shù)量。由于條件限制,還有一部分學(xué)生沒有博客。所以在每次讀完一本書之后,我就要求沒有博客的學(xué)生寫在筆記本上。我提倡讀書時手邊放本子,隨時記錄好詞好句。根據(jù)個人能力,篇幅長短不受限制,首先要做的是——認真讀。

  短短的三個月,我們一起讀了《紅樓夢》《UFO與外星人之謎》《西游記》《草房子》《銀頂針的夏天》《特別女生撒哈拉》《假如給我三天光明》等。

  記得曾經(jīng)看過一本書是這樣說的:高年級的孩子適合讀科普讀物,孩子會變得更加聰明。所以在讀完《UFO與外星人之謎》后,我們利用兩個午讀時間討論看書后的收獲。有的同學(xué)對水晶頭骨十分好奇,有的人對千年前的外星人感到好奇,還有的人對不明飛行物有興趣......由于這本書由一個個小故事組成的,害怕讀后感對孩子們來說有難度,讓孩子們產(chǎn)生畏難情緒,我告訴孩子們,只要寫一寫自己印象最深刻的故事就可以了。

  《紅樓夢》人物眾多,社會制度離我們的學(xué)生遙遠,擔心孩子們理解上有困難。但這本書屬于四大名著,我覺得學(xué)生得有一定的了解。我把主題定位在《你喜歡的人物》上。看完交流過程中,有的同學(xué)喜歡多愁善感的.林黛玉,喜歡她的作詩才華;有的同學(xué)喜歡薛寶釵,喜歡她的知書達禮。當然,也有的孩子不喜歡林黛玉的哭哭啼啼,不喜歡薛寶釵的虛偽。在和學(xué)生交流的過程中,我也滲透了一些封建社會的制度,讓孩子們了解封建制度下,林黛玉走向死亡的必然性。

  《西游記》相信每個孩子耳熟能詳。但好書不厭百回讀,讀書和看電視的感受是不一樣的。讀完這本書后,孩子們都填寫了讀書卡,都敬佩不怕辛苦、勇敢無比的孫悟空。

  讀得多了,還要加強練筆。我和班里的孩子開展了共讀共寫活動,記錄了孩子們成長的歷程。我由獲獎的紅花讓學(xué)生自由猜測,培養(yǎng)學(xué)生大膽想象的能力;由班內(nèi)發(fā)生的事情讓孩子寫班級故事博文,記錄了大家的成長;在家發(fā)生的酸甜苦辣讓孩子寫成家庭故事博文,我們一起品味其中喜怒哀樂......海倫凱勒的精神、班長桑桑的可愛等都被我們永久地保存在了博客中。

  仰望星空、腳踏實地。一本本好書給孩子們童年留下了美好的回憶,一篇篇博文記錄了孩子們成長的歷程。我相信,堅持就有收獲!

班級活動的作文3

  星期天的晚上,我們班上要舉行巜感恩生活老師及美食品嘗節(jié)》的主題活動。

  來到教室,老師和家長已經(jīng)把教室打掃的干干凈凈,裝扮的漂漂亮亮的,每一張桌子都放滿了美食。

  活動開始了,周老師首先請我們的'生活老師講話。張老師在講臺上大聲說:“同學(xué)們這幾天在宿舍里表現(xiàn)的很好,希望同學(xué)們繼續(xù)努力,表現(xiàn)的更好……現(xiàn)在請周老師給評為就寢小明星的同學(xué)發(fā)獎!蓖瑢W(xué)們一個一個的走上講臺。我也被評上了小明星,手捧獎狀,心中十分激動。這都得感謝張老師的無限關(guān)心與照顧。

  美食節(jié)開始了,桌子上放滿了香噴噴的食物:有水果、甜點、牛奶、各種零食、還有家長們親手做的魚、龍蝦、肉等等。

  美食品嘗非常熱鬧,老師拿起杯子和我們一起干杯,同學(xué)們也把自己的美食分給好朋友和老師一起吃,有的還喝交杯酒呢!看我們班是多么的團結(jié)友愛呀!

  愉快的時光總是短暫的,但那香香甜甜的美食卻永遠留在了我的記憶中。

班級活動的作文4

  這幾天的慶元旦的運動會上,最讓人激動的是拔河比賽。

  那天,我們大家懷著必勝的信心來到“戰(zhàn)場”上,我們的對手是瘦猴的五·六班就更加有信心了。

  比賽開始了,空氣中凝固著緊張的氣氛,隊員們使出了吃奶的勁,雙手緊緊攥住麻繩,身體向后傾斜,這時我們的拉拉隊大聲喊著:“五·一加油,五·一加油!”繩子中間的紅領(lǐng)巾慢慢的向我們移動,可是,六班的.隊員也不甘落后,紛紛緊咬著嘴唇,臉通紅通紅的,紅領(lǐng)巾又移向六班。為了保住我們班的冠軍,龔傲再次使出渾身力氣,腳不停地往后蹬,手拽著繩子往后拉,我們的拉拉隊喊得更帶勁了,聲音像天空在打雷。不知為什么,繩子完全不受控制的往六班那邊跑,隨之拉拉隊就傳出一聲“唉”!

  第一局我們輸了,我們準備開始第二屆,我嘴里嘟嘟著:“一定要贏,一定要贏!

  只聽哨聲一響,彎曲的麻繩就變成了筆直的,中間的紅領(lǐng)巾僵持在那里,也不知為什么,拉拉隊的聲音比以前都響,每個隊員好像使出真正的實力,紅領(lǐng)巾向我們這跑來,當我們要贏的時候,對手既然放松了一下又突然猛的一拉,這次進攻,使我們那贏得信念破滅。拉拉隊里又傳出超大聲“唉”!

  我們相信下一次一定能贏。

班級活動的作文5

  今天我特別高興,因為明天早上我們要去東灶港旅游。半夜,我翻來覆去睡不著覺,生怕錯過。終于我坐上了大巴,一路上同學(xué)們興奮極了,時而唱歌,時而和伙伴嘰嘰喳喳,時而和朋友分享零食,整個車廂里充滿了歡聲笑語。

  到達目的地,我們玩的第一個項目是袋鼠跳。你看,好朋友瞿思逸活像只活潑可愛的小兔子,機靈地跳到了隊伍里,為我們隊勝利出了力,我們大家不由得為她連連叫好。第二個項目是毛毛蟲競走?,導(dǎo)游的眼光真好,咱們班的兩個足球運動員周星辰和黃瑞廳都被她選上當了隊長,只見他倆提起“毛毛蟲”拼命跑起來,“毛毛蟲”整體立刻也動起來了。最終,我班成為了獲勝者,連玩了幾局我班都是冠軍,真過癮。

  第三個項目是打高爾夫球,這個球場好大好大,仿佛是一片綠色的原野。打高爾夫球可不簡單,打球的技術(shù)很講究,一不留神就會把球打空。最厲害的是陳天奧啦,他輕輕一打,就打到了50米多;而我用力一打卻不到20米,可我第一次接觸高爾夫,玩得還是興致盎然。不一會兒,碧綠的草地上就撒滿了一個個“小鳥蛋”,于是我們又一窩蜂去撿拾,好不有趣呢。

  第四個項目是放風(fēng)箏,我拿起自己的風(fēng)箏,迎著風(fēng)跑了起來,不一會兒,風(fēng)箏就扶搖直上,我興奮得直嚷嚷。旁邊的施老師看見了,“咔嚓咔嚓”為我摁下很多快門。不久,許許多多的風(fēng)箏都飄蕩在天上,有紅色的,有黃色的,有藍色的……各種各樣,把藍藍的天空變成了五彩斑斕的大花園?,湯佳偉的'“老鷹”風(fēng)箏好不神氣,一會兒盤旋在天空中,一會兒從天上俯沖下來,真有王者風(fēng)范。

  吃了午飯,我們?nèi)チ四贤I海森林公園,我們在那兒合了影,還去觀賞了許多動物。那里的孔雀,它巨大的尾巴如同一把美麗的扇子向我們展示著,像是在和我們比美呢。幾只小白兔看見過這么多人來了,連忙在地上打了幾個滾,像是在對我們賣萌……

  最后我們來到東灶港龍橋上。我們一邊走一邊欣賞大海。大海真是變幻無窮,剛開始堤岸邊海水根本不足十厘米,有的還露出沙灘,上面有許多小魚,同學(xué)們有的說是娃娃魚,有的說是跳跳魚,還有的說是泥鰍。走到橋的一半,海水涌上來了,這條橋好長啊,如同巨龍一直伸向天邊,后來我們才知道走的這條橋竟然是“華夏第一龍橋”,大家都驚訝極了!

  實踐活動讓我收獲了一串快樂,長了見識,我好期待下一次啊!

班級活動的作文6

  今天快樂一刻上,我們開展了三個游戲——小組“連環(huán)畫” 丶有趣的傳話游戲丶和男生女生背靠背。其中,最令我回味無窮的還是有趣的傳話游戲了。

  一開始,老師就叫每組第一個上前來,下面又用悄悄話先給他們說了一句話——水中映彩霞,水面游花鴨。那聲音,小得連門神(我)和灶神爺(吳昱彬)也聽不到。下面就讓他們回到座位上。一回到座位上,有的同學(xué)就把老師說的過會兒再傳的命令給拋到九霄云外去了,開始向后回到座位上,我們的“小凳子”也不例外,向沈娟傳了個“水中映彩霞,不要傳。”,而沈娟又傳給了我,,可我本以為“不要傳”也是要傳的`,但是把“水中”也說成了“水面”,不一會兒,“小鄧子”又傳了一次,只不過把“不要傳”改為了“水面游花鴨”可沈娟說的是“水面油花花”······下面,老師就請每組的最后一個人上來把聽到的給寫出來。我們組的等到耿婧寫的是“水面一彩霞”我們趕快對她說“還有一句,還有一句!”她立刻又起拿筆來,補了一句“水面一嘩嘩”再看一下我們下面的第七組。哈哈哈哈,嘻嘻嘻嘻!只有一句,而且是一句十分搞笑的—“水上一只鴨”真不知道他們是怎么聽的,下面的同學(xué)笑得是前仰后俯,我也是強忍住不笑的。

  下面就是第二輪了,老師讓剛才上來寫的同學(xué)再次上去,并讓他們圍成一個圓,然后才把一句話告訴了他們,那句話是—霞是五彩霞,鴨是麻花鴨。我也使勁側(cè)過身去偷聽,可是連一丁點兒聲音也聽不見,下面就開始傳了。下面就是“小鄧子”來寫,只見他寫的是“水是五彩霞,鴨是無花鴨,”只有第3組是一點差錯也沒有,而那第四組的比上一輪中第七組的更搞笑,他們的是——“豬圈-彩虹”!(實際上沒有“--”“--”是指我的驚嘆)我可再也忍不了了,開始大笑起來,而且是趴在地上笑,時兒用手捂著肚子,時兒打幾滾兒,時兒用手猛敲地面,時兒用手指指那個“豬圈彩虹”······過了好一會兒才定了神,不再笑了,可這“豬圈彩虹”四個字,早就在我的腦袋中安家落戶了,怎么揮也揮不掉,就連現(xiàn)在也記憶由新。

  啊,今天的快樂一刻可真開心呀

班級活動的作文7

  今天我們班進行了一次“斗牛”比賽,這可不是斗牛士和牛的較量。比賽時,兩個人一組,每人背后別一張寫了字的紙,不能用手攻擊和防守,憑著身體靈活的移動,誰先讀出對方背上的字,誰就勝利。

  比賽開始了。選手在場中繞起圈來,“咚咚咚”的.腳步聲,“嘩啦嘩啦”的紙張飄動聲和觀眾的加油聲響成一片。“黑!闭讨麄子高,一個“惡虎撲食”沖過來,想先發(fā)制人!凹t牛”是個小胖子,也不示弱,他敏捷地一蹲身,“黑牛”撲了個空。正在他愣神的時候,“紅!币晦D(zhuǎn)身反擊過來,他迅速調(diào)轉(zhuǎn)方向,使勁往前拱,可也沒得手。“黑!碧筋^探腦,總想偷襲一招,可“紅!狈朗貒烂埽磻(yīng)很快,“黑!睅状蚊凸ザ紱]成功,累得氣喘吁吁,進攻越來越遲緩。“紅!背脵C“哧溜”從“黑!鄙砼岳@過去,“黑!比鐗舴叫,一個“鶴子翻身”,好險!最后,兩個人打成平局。

  該我上場了。面對強壯的對手,我想要擊敗他只能智取,不能速戰(zhàn)速決。我圍著他忽左忽右,聲東擊西地周旋;對手連吼帶叫,抽招換式地應(yīng)戰(zhàn)。他發(fā)瘋似地撞過來,我機警地將身子一扭,躲到了一邊。他不甘心,一次次猛攻,好幾次都差一點把我撞倒。我也有幾次已經(jīng)蹦到他身旁,可就是無法看清那跳動的字跡。我們倆越戰(zhàn)越勇,觀眾使勁鼓掌加油。漸漸地,他累得上氣不接下氣,張著大嘴直喘氣。我想,反攻的時機到了,就在他不顧一切地猛沖過來時,我順勢往后一仰,頭一歪,身子一側(cè),一個箭步躥到他的身旁。啊,“看見了!”我興奮地大吼一聲。他雖然不服,可也只好認輸。

  比賽結(jié)束了。不論勝敗都鍛煉了我們的靈活性和反應(yīng)能力,增進了同學(xué)間的友誼。

班級活動的作文8

  下周二,我們班就要野炊包餃子了!贝蠹业弥@個消息后,興奮地尋找組員,分配大家要帶的食物和材料。

  到了周二早上,同學(xué)們提著大包小包走進校園,都很期待今天的野炊活動。下午第一節(jié)課的下課鈴聲剛響起,同學(xué)們就帶上食材,一窩蜂似的沖出教室,跑向野炊區(qū)。

  今天還有六位家長來協(xié)助我們完成野炊活動。我們組來的是張櫟歆爺爺,張爺爺帶來了餃子皮和肉餡。我?guī)砹送斜P,還有組員帶來了飲料,零食,水果和一次性餐盤。我們大家洗完手,開始包餃子嘍!一開始,我怎么也包不好,所以向?qū)O啟明借了包餃子神器”。我把皮子放在餃子神器上,放上肉餡,在餃子皮邊緣用手指沾了一圈水,把餃子器用力一壓,一個完美的餃子就誕生了。就這樣我重復(fù)地做,一個又一個好看的餃子出來了。我們包完了兩大盤,盤里的餃子有的鼓鼓的,有的扁扁的,還有的肉餡也漏出來了;有的立著,有的躺著。

  等了一會兒,餃子出鍋了。餃子的'香味,饞得我們直流口水。我們拿上賀卡給老師送上了熱氣騰騰的餃子。送完以后,這一鍋只剩下五碗了,我主動要求等下一鍋再吃。當?shù)诙侊溩映鲥仌r,張爺爺給我加了一些調(diào)料,我吃了一口餃子,鮮香無比,太好吃了。我心里想著,張爺爺太有愛了。

  放學(xué)回家后,我還在回味今天的餃子,自己動手吃著更加有成就感,感謝老師給我們鍛煉的機會。

班級活動的作文9

  為了迎接新的一年的到來,于20xx年12月31日下午三四兩節(jié)課,八(8)班舉行了一次別開生面的迎新班會。

  班會在歡聲笑語中拉開了序幕,本次班會由王瑜寧和葉宇靈主持。在主持人的帶領(lǐng)下,我們一起回顧了過去的一年中的得與失,成與敗,樂與悲,并且做了總結(jié)和反思。接下來就是同學(xué)們的表演時間了!由戴文昊、伊力揚、葉宇靈、高順裕、吳臻陽和王瑜寧表演的小品《20xx年度大盤點》為全場增添了增加了不少笑料,伊力揚帶來了詼諧風(fēng)趣的脫口秀,張?zhí)襁h也用天籟嗓音詮釋了一首《湊熱鬧》。接下來的搶凳子和猜猜猜將全場氣氛推向了高潮。同學(xué)們都熱情的.參與其中,體驗游戲的趣味。更令同學(xué)們吃驚的是,馮校長、莫校長和徐主任帶著對我們祝福和殷切的希望光臨我們班前來祝賀,所有人臉上無不洋溢著幸福激動的笑容。

  在接近班會尾聲的時候,何老師帶領(lǐng)大家在小卡片上寫下了自己的新年愿望。同學(xué)們迫不及待的把自己的新年愿望貼在后面黑板報上,遠遠望去,那棵碩大的圣誕樹上貼滿了各式各樣的小卡片,我們用那些五彩斑斕的小卡片裝飾了、點綴了我們充滿希望與生機的未來。

  通過這次迎新班會,增進了同學(xué)之間的友誼,使師生之間的關(guān)系更加融洽更加親密,增加了班級的凝聚力,促進了班級的發(fā)展,對于我們頗為有意義。

  新的一年對于我們來說意義非凡,是一個新的起點,一個新的開始。相信我們,相信八(8)班在新的一年里會以最最堅實的步伐烙下讓北郊引以為豪的成績的!

班級活動的作文10

  考完試,我們3年1班舉行了親子表演活動。一早,我和媽媽就來到了會場門口,哇,好漂亮啊!五彩繽紛的氣球、顏色鮮艷的彩帶、精心布置的會場都讓人眼前一亮!肮遍_心的笑聲不斷傳來,已經(jīng)有不少同學(xué)來了,我興奮地跑進去。

  在蔡筱豫的新春賀詞之后,表演正式開始。一首大家都熟悉的《茉莉花》響起,站在舞臺中間的是張藝盈。她的手在輕盈的擺動,舞姿柔美。跳得太好了,當樂曲結(jié)束時,大家才反應(yīng)過來,一陣熱烈的掌聲響起。接下來的節(jié)目也很精彩。很快到我和子齊了,我們表演的是相聲《如此學(xué)生》。我有點緊張,雖然臺詞不多,但畢竟是第一次表演。這時,媽媽悄悄跟我說:沒事,按之前排的做,一定行!表演開始了,由于相聲很搞笑,同學(xué)們都笑得東倒西歪。表演完后,同學(xué)們給了我們熱烈的掌聲!我好感動!

  表演還在繼續(xù),同學(xué)們有的表演唱歌,有的表演小品,還有的彈琴。表演的最后就是大家都喜歡的.《江南style》,同學(xué)們興奮地唱啊、跳啊,沉浸在歡樂的海洋。

  全部表演結(jié)束后,就是我們小孩子最高興的——派禮物了!噢,有很多禮物呢!有陀螺、五彩環(huán)、海綿寶寶筆記本,還有熊仔餅!帶著豐富的禮品和愉快的心情,我和媽媽高高興興的回家了。

班級活動的作文11

  去年盛夏,我有幸與全班同學(xué)一起,來到了長樂度假村,來到了日夜向往的大海的懷抱。

  那金黃色的沙灘,那湛藍的海水,像一塊磁石深深地吸引住了我,使我一改平時的文靜,加人了踏浪的行列。

  “呀,浪來了。”隨著同學(xué)們的喊聲,我放眼望去,一排一排藍色的波浪頂著白色的花環(huán),借著風(fēng)勢飛快地向岸邊涌來,越來越近,越來越大。我還是第一次見到的情形,心兒緊張得像要蹦出喉嚨。我邊忙閉上眼,急急忙忙地跳了起來。剛一落地,一排大浪就劈頭蓋臉地打下來。得,免費洗了個燥。唉,都怪剛才太緊張,跳早了!

  我揉了揉又麻又澀的.眼睛,一瞧,哎,衣服、褲子全貼在了身上,再舔舔嘴唇,什么味呀!又苦又澀又咸。同學(xué)們也是“彼此彼此”。衣服緊緊貼在身上,褲腳一邊高高地卷著,一邊則無力地垂到地面,水珠不斷地往下滴著。

  “浪又來了!”同學(xué)們歡叫著,只見遠處一層白浪齊刷刷地排成“一”字形向我們沖來。這次的浪更大了,一些同學(xué)嚇得直伸舌頭。不知怎的,我反倒不緊張了,等浪沖到跟前了,才猛然地奮力跳起。嗨,剎那間我竟有了一種騰云駕霧、浪被我踩在了腳下的感覺。等我輕輕落下,回頭看時,浪潮已經(jīng)沖上了沙灘,隨后又無力地退了下來。哈哈,我勝利了!曾令我吃過苦頭的浪潮,終于被馴服在我的腳下。我不由得意地笑出聲來!昂!浪花,這回我明白了,原來想戰(zhàn)勝你并不難。只要看清楚,想清楚,把握好時機再跳,就行,對嗎?”

  高興之余,我才覺得全身衣服濕漉漉的,怪不是滋味,而且不大雅觀,只好到沙灘上曬衣服去了。

  沙灘上,同學(xué)們?nèi)宄扇旱孛χ襟π。一個同學(xué)捉逃蟹心切,用力猛撲,非但沒撲到螃蟹,還吃了一嘴沙。喲,快看呀,一隊由五個同學(xué)組成的“赤腳大仙歡迎隊”,正圍著一只小螃蟹打轉(zhuǎn),這情景實在“壯觀”。

  看,班主任林老師也在捉螃蟹呢,他高高地翹起屁股,眼鏡幾乎碰到了剛挖出來的沙灘了,好像一個老頑童。我走到他身旁,卻聽他無限惋惜地說:“我挖得真不是時候,螃蟹都‘串門’去了!”我一怔,繼而,周圍同學(xué)爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲。哦,這嘩嘩的浪潮聲,哈哈的笑聲,奏出一曲沙灘的浪漫曲。

  我爬上了一個高高的沙堆,望著同學(xué)歡樂的背影,覺得自己仿佛正置身于一個快樂的天堂。多有趣的一次班級活動呀!讓我們飽覽大海的英姿,“領(lǐng)略”踏浪的“見面禮”,“品嘗”捉螃蟹的趣味……這次班級活動,猶如那顆明亮的北極星,永遠閃爍在我的記憶長河中!

班級活動的作文12

  星期六的早晨,太陽還未高高升起,小鳥剛剛開始唱歌,露珠還在樹葉上跳舞,興奮的我就早早起床了!知道是為什么嗎?今天我們班要開展一次班級活動——去三門江爬山。吃過早餐,我和爸爸就踏上了去三門江林場之路。

  大家在約定時間都到了,我們先拍了集體照,然后劉老師一揮手說出“開始爬山!”四個字,同學(xué)們就像發(fā)瘋一樣沖上山,我也不例外,和大家一起爭先恐后的往上山跑。走了一會我覺得有點累了,抬頭看看,呀,太陽公公在朝我笑呢,仿佛在鼓勵我說“堅持一下,爬到山頂,得個第一名回來給我看看吧”

  我爬到半山腰時看到了爸爸,跟爸爸揮揮手我又往上走。走著走著聽到“噌”的一聲,我定睛一看,原來是一只小灰兔飛快地竄了過去。我想,原來這只小兔想跟我賽跑,想贏我,沒門兒!于是我左腳跑右腳蹬,感覺自己跑得比兔子還快,不一會,我就把同學(xué)們甩在了后面。

  很快,我們就到了山頂,看到了親愛的劉老師在山項上等著我們。我到了數(shù)了一下到達的人數(shù),發(fā)現(xiàn)我是女生的第二名,全班的第五名,還是蠻開心的。不一會兒,爸爸也上來了,一看到爸爸,我就覺得有點頭暈想吐,爸爸摸摸我的額頭,說“沒事,跑得太急了,喝點水休息一會就好了!蔽揖秃煤玫男菹⒘艘幌拢缓昧。

  接著,我們分別玩了三個游戲。第一個游戲叫一塊五毛,男生是一塊,女生是五毛,老師說出一個數(shù)字,我們就要自己組成這個數(shù)字。第一次,劉老師說“兩塊”王世堯和他妹妹抱在一起叫我,我一看,就沖了過去,我們?nèi)齻人正好組成了兩塊。這個游戲太好玩了,既考驗了我們的速算能力,又需要有迅速的判斷能力。然后,我們還玩了由報紙連成的“無敵風(fēng)火輪”和傳球游戲。

  玩了游戲,就到了我最喜歡的食物分享會環(huán)節(jié)了!我們組的.美食可多呢,有果凍,有牛奶,有辣條,居然還有鴨腳!我最喜歡吃鴨腳了,棕紅色的鴨腳,有點甜有點辣,軟軟的,美味到了極點。我在我們組吃飽了,就到處亂串門,看看別組的美食。一走走到了第五組,早早手上端著一碗涼拌粉,正得意洋洋地跟我炫耀,我一看到,口水都要流了,就對早早說快快給我吃。于是早早就喂了我一口,我吃了一口又一口,不一會,就把那碗涼拌粉吃了個底朝天。

  雖然今天班級親子活動有點累,但是我真開心!

班級活動的作文13

  班里的同學(xué)都喜歡作文,如果班上辦個作文刊,同學(xué)們的作文不就有地方發(fā)表了嗎?老師和作文小組的同學(xué)都贊成這個想法,并且給小刊起了個名字——《苗苗習(xí)作選》。

  大家還一致推薦我和后光當主編,玉春、旭燕兩個同學(xué)寫字,細梅畫畫。

  這個消息一公布,同學(xué)們就紛紛投搞。嘿,竟有二三十篇。

  周六,我們幾個編輯開始工作了。我和后光懷著激動的心情選搞。我們集中思想,經(jīng)過幾小時地篩選、添改,終于定稿了。

  緊接著,我們把稿子送到玉春、旭燕手里,讓她倆用打字蠟紙刻字。瞧,她們寫得多么認真呀!每寫一個字,哪怕是一個標點符號都小心翼翼,生怕寫壞了,弄臟了。看著那一排排寫得工工整整的字,心里別提有多舒服!

  細梅在認真地畫著封面畫。她在上面畫上一個圓形的小花壇,花壇外面圍著一排小柵欄,柵欄里有一棵棵粗壯的'小樹苗,一個辛勤的園丁提著一個小噴壺給小樹苗澆水,讓它們在陽光下茁壯成長,然后畫上一個紅彤彤的太陽。這幅畫美麗極了。

  當我們把裝訂成小本子的作品交給老師時,老師高興地說:“你們兒個干得真好,希望你們繼續(xù)努力!蔽覀兟牭嚼蠋煹谋頁P,望著自己的勞動成果,心里好似吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

  班刊極大的調(diào)動了同學(xué)們的寫作積極性,也豐富了我們的課余生活,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。

班級活動的作文14

  今天下午第二節(jié)課我們班在教室里舉行了班隊活動課。

  班隊活動開始了,主題是“珍愛生命安全自護”。首先老師讓我們把桌子圍成圈,我想為什么要我們把桌子圍成圈呢?老師說:“開始玩擊鼓傳花了!”我想原來是這樣!老師說:“先抽一張安全知識的小紙條,如果答錯了就表演一個節(jié)目!”老師把花放在了同學(xué)“飛帆”的手上,然后緊張激烈的擊鼓傳花大賽開始了,老師“咚咚咚”的'擊鼓,我們拼命的傳,誰都不想報“花”傳到自己這里。不過“花”總會落到某某同學(xué)手里的。下一個游戲是搶凳子,老師選了我,徐敏皓,孫金陽等到同學(xué),開始了,教師擊鼓,我們搶凳子,老師重重的擊了一下鼓。∮腥说首訐尣坏骄捅惶蕴!比賽結(jié)果出來了第一名徐敏皓,第二名金子輝,第三名孫金陽,第四名馬棋龍,雖然我只得第二名,但也是一個好成績。

  希望以后還能上這么有趣的班隊活動課!

班級活動的作文15

  我是老師開展班級工作的“小參謀”,又是為伙伴們出謀劃策的“小諸葛”,許多人夸我是“機靈鬼”?晌疫@個“機靈鬼”卻做過一件非常愚蠢的事。

  我家里老鼠猖撅,東奔西竄,嚼爛衣服。咬漏面袋,真讓人恨得咬牙切齒。更氣人的是,有時老鼠竟然還若無其事,大搖大擺,像逛街一樣從你面前走過,你如果跨步去追,它馬上跑得無影無蹤。

  我得想個辦法除害。

  我從院子里抱來一根一米多長的.粗鋼管,用木塊、木片堵住鋼管的一頭,然后把滴上香油的饅頭、面包投進去。我隱蔽在門后,看看能不能引來老鼠。大概是老鼠聞到了香味,不一會兒就跑來幾只。它們先圍著鋼管轉(zhuǎn)了一圈,左瞧瞧,右望望,終于拿定主意鉆了進去。

  “好!上當了!”我趕緊跑到鄰居家,抱來一只大花貓,攝手踢腳地走近鋼管,然后慢慢伏下身子。大花貓看到獵物,“噢’,地一下從我手中躍出,鉆進鋼管去了。

  貓“瞄瞄”叫,老鼠“吱吱”嚷,鋼管在地上滾動,顯然里面正在進行一場激戰(zhàn)。我想,貓很快就會把老鼠咬死,飽餐一頓。

  可是,老鼠的“吱吱”聲越來越尖厲,而貓的“瞄瞄”聲卻越來越凄慘,越來越低,漸漸地,貓的叫聲消失了。一會兒工夫,幾只老鼠竟從鋼管內(nèi)跑了出來,逃走了。

  我拽著貓尾巴,把貓拉了出來,不禁吃了一驚:貓遍體鱗傷,已經(jīng)斷氣了。這時我才忽然醒悟過來:鋼管的粗細剛能容下貓的身子,它在里面頭不能搖,身子不能轉(zhuǎn)動,缺少了靈活性,怎能施展自己的威力呢?而老鼠身體很小,動物靈活,再加上身處絕境,只能以死相拼,所以最后竟把貓咬死了。

  我再也不敢夸口自己是“機靈鬼”了。

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