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有趣的活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-05-07 12:40:35 活動(dòng) 我要投稿

有趣的活動(dòng)的作文3篇【優(yōu)】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有趣的活動(dòng)的作文3篇【優(yōu)】

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

  你們知道嗎?現(xiàn)在我是班上鼎鼎大名的“影帝”,事情還要從那節(jié)作文課上說起。

  星期三下午,彭老師給我們上了一節(jié)別開生面的創(chuàng)意寫作課。課堂上,彭老師舉行了一次非常有趣的活動(dòng),叫“你來表演我來猜”。

  活動(dòng)的規(guī)則是:請(qǐng)兩位同學(xué)上講臺(tái)去表演一個(gè)詞語,下面的同學(xué)來猜,猜中就給他所在的小組加分。全班同學(xué)分成3組進(jìn)行比賽,得分最高的小組,可以獲得一份小驚喜呢!

  聽了規(guī)則,同學(xué)們都很興奮,個(gè)個(gè)躍躍欲試,紛紛推薦“演員”上臺(tái)表演。最后,大家決定選兩位平時(shí)很會(huì)鬧,很會(huì)惹人發(fā)笑的“鬧騰小霸王”來當(dāng)此重任。所以,我和王梓勛就這樣“脫穎而出”了。我們倆一站上去,同學(xué)們就笑了,眼里充滿了期待。我想:這次活動(dòng)這么有趣,平時(shí)七分鬧的我可以蹦到九分鬧!

  我們表演的第一個(gè)詞是“聞雞起舞”,我同王梓勛低聲討論后,我就跑到黑板邊,兩手合上放在耳邊,當(dāng)作枕頭,眼睛閉上,做出一副睡覺的樣子。突然,王梓勛發(fā)出一聲怪異的公雞打鳴的聲音,我立刻起來,把手張開,舉過頭頂,左右揮動(dòng),手舞足蹈地跳起來。臺(tái)下的饒?jiān)窖笠豢,就大叫:“看,王梓勛把王王這個(gè)睡美人吵醒了!”同學(xué)們大笑起來,其口同聲地說:“聞雞起舞!”

  有一個(gè)詞令我印象深刻,那就是“豬八戒背媳婦”。呃這個(gè)詞好像有點(diǎn)令人難為情,更可悲的是,王梓勛腿受傷了!這就意味著,我要當(dāng)一頭豬!我勉為其難地表演起來,用手頂著鼻子往上翻,嘴里大聲的學(xué)著豬叫了一聲,然后彎下腰,王梓勛一瘸一拐地爬上我的`背!肮-哈-哈”只見全班同學(xué)哄堂大笑。有的伏在桌子上笑,有的還仰天大笑,特別是饒?jiān)窖蟀阉穷w大金牙都露出來了!陳可藍(lán)都要笑死了!她的臉上的肌肉擠成一團(tuán),眼睛瞇成一條縫,捂著肚子笑得東倒西歪。全班同學(xué)都在喊:“王王,你表演得太像了!”就連在我旁邊的王梓勛也笑道:“王王,你個(gè)豬!哈哈哈!”其實(shí),我也覺得挺有趣的,于是我自己也笑了。最后是誰猜出這個(gè)詞語的,我也記不清了。

  很快,詞語表演完了,老師宣布第二組的同學(xué)獲勝,他們組的同學(xué)歡呼雀躍,其他兩組的同學(xué)有些失落,但仍舊對(duì)他們報(bào)以熱烈的掌聲,表示祝賀。

  怎么樣,這個(gè)活動(dòng)有趣吧!就這樣,我從班級(jí)的“鬧騰小霸王”晉級(jí)為“影帝”了。我真要感謝彭老師,是她給我們上了這樣有趣的作文課,我一定會(huì)把這節(jié)課存在記憶里。真希望以后多舉行這些有趣的活動(dòng)!

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

  ”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學(xué),因?yàn)檫@節(jié)語文課要舉行一個(gè)別開生面的”字謎“比賽,而且每個(gè)小組都要跟別的小組比賽比誰的字謎猜的多。

  這時(shí),胡老師一進(jìn)來,頓時(shí)安靜了像菜市場(chǎng)一樣熱鬧的教室。胡老師說:”現(xiàn)在每個(gè)小組在自己組的字謎上標(biāo)上號(hào)!標(biāo)好之后推選出一名你們組專門的管理人員。他只負(fù)責(zé)對(duì)答案,不參加猜字謎。答案如果被猜的.人猜對(duì)了,那張紙就給猜對(duì)的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語。“胡老師說完宣布字謎比賽開始。胡老師一聲令下,我們就一窩蜂地出去了,那熱鬧跟菜市場(chǎng)沒什么兩樣!我先奔往一號(hào)組里去。乍一看,一張字謎挺有趣的:”一人一張口,口下有只手。“我心想:”人“加”口“是”合“,再加一只”手“不就是”拿“了嗎?于是,我脫口而出:”拿!“”恭喜你,答對(duì)了!這張歸你!“

  我環(huán)顧了一下,看到第二組挺熱鬧的,于是快速走了過去。我好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群,順手拿了一張:”十三點(diǎn)!拔夷X袋一歪低頭沉思,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn):只聽說過十二點(diǎn),二十四點(diǎn),偏偏就是沒聽說過十三點(diǎn)!那么簡(jiǎn)單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛!我開始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗,但還是沒有成功地從腦庫里躍出最佳答案,我只好放棄,無可奈何把紙扔,灰溜溜地往其它組走去…

  來到張澤峰組,只見韓雨琪站在那里低頭沉思,大有如我剛才的勢(shì)頭…我站在旁邊也為她著急,唉!可惜競(jìng)爭(zhēng)激烈,愛莫能助也!我對(duì)著她扮個(gè)鬼臉,心里在說:不要怪我袖手旁觀哦!

  時(shí)間過的真快,我才猜出了六個(gè)字謎馬上就統(tǒng)計(jì)票數(shù)了。我們組——18票,第一名!我們相視一笑,繼而互相擊掌開懷大笑!

  字謎比賽就在我們的笑聲中結(jié)束了,這場(chǎng)字謎比賽真有趣!

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

  今天,我踏上了暑假上課的新征程。暑假班老師微笑地走進(jìn)教室,她用甜甜的聲音對(duì)同學(xué)們說:“我們今天來猜‘十八口’這個(gè)謎語!甭牭竭@個(gè)消息后,同學(xué)們迫不及待的想試一試。等老師用粉筆在黑板上寫下這三個(gè)字后,同學(xué)們便躍躍欲試地猜了起來。

  同學(xué)們雖然信心滿滿,但結(jié)果卻并不理想。大家有的皺著眉頭好像被這個(gè)謎語給難住了;有的托著下巴,好像在思考;有的雙目緊閉,好像在做著最后的決定;還有的胸有成竹,好像認(rèn)為自己一定可以解出謎團(tuán)一樣。

  當(dāng)我還沒有猜出來的時(shí)候,我扭頭看了一下同桌。他似乎也被這個(gè)刁難人的謎團(tuán)給難倒了。不會(huì)吧,他可是所有老師和同學(xué)公認(rèn)的`班長(zhǎng)大人!如果他也猜不出來的話,那我也幾乎沒有什么希望了。

  “十八口?十八口是什么東西呀?”同學(xué)們還在腦洞大開地思索老師出的奇怪謎語。我的腦袋本來就有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過彎來,猜謎語都猜不出幾個(gè),更別說是字謎了!不過師命難違,我只好暗自猜想:十八口是動(dòng)物嗎?不過是什么動(dòng)物那么奇怪,有十八張口?是植物呢?還是食物呢?還是一樣物品呢?不對(duì)不對(duì),老師讓猜的是字謎!可是,是哪個(gè)字呢?我的腦細(xì)胞仿佛像亂糟糟的電線發(fā)不出電了一樣,又像亂成一團(tuán)的毛線,怎么也織不出完美的衣服。突然我靈光一閃,可以用拼搭法呀!我先把“十”放在了最上面。把:“八”放在下面,又把“口”放在最下面。不對(duì),沒這個(gè)字。我又把“八”放在最上面,把“口”放在“八”的旁邊,再把“十”放在下面。也不對(duì)。我突然腦子一亮,馬上把“十”繼續(xù)放在最上面,把“八”重疊在“十”之上,再把“口”安放在“十”和“八”的下面。我對(duì)著拼好的字看了又看,發(fā)現(xiàn)這不就是“杏”嘛!

  也許,還有別的拼法!想一想。!如果把“口”放最上面,把“十”放在“口”下面,又把“八”重疊在“十”之上。天哪!一個(gè)“呆”字映入我的眼簾。原來只要移動(dòng)一個(gè)“口”字,居然有這么大的變化,真是太奇妙了。這時(shí),我的心里就像吃了蜜一樣甜。我在心里一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)自己:你可真是太有才了!太偉大了!

  這節(jié)課可真是令我受益匪淺啊!

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