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活動(dòng)的作文600字

時(shí)間:2024-04-24 15:32:14 活動(dòng) 我要投稿
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活動(dòng)的作文600字[經(jīng)典]

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)的作文600字[經(jīng)典]

活動(dòng)的作文600字 篇1

  金秋九月,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。期待著,盼望著,終于,令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!

  令我最難忘的比賽項(xiàng)目是拔河。裁判的第一聲哨響,六一班走了出來(lái)。他們一個(gè)個(gè)都懶懶散散的,好像昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)似的.,眼睛上都是黑眼圈!皢!”裁判的第二聲哨聲響起,我們六三班出來(lái)了。我們一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,闊步走到繩子面前。我們看了看六一班那模樣,心想:嘻嘻!我們贏定了!伴隨著第三聲哨聲響起,我們拿起了繩子,腳底腳,全體向后傾,最后的一位同學(xué)還把繩子在自己身上繞了幾圈。

  又一聲哨聲,把比賽開(kāi)始了!全場(chǎng)歡聲雷動(dòng),有人為我們六三班加油,有人為六一班加油。比賽進(jìn)入到了白熱化階段,我們頭上滴下了豆大的汗珠,手臂上青筋暴起,用力往后拽,和我們打“體力戰(zhàn)”。最后,勝利女神似乎向我們靠近,可誰(shuí)知,六一班猛的一拽,“嘩啦”一聲,場(chǎng)上倒下了一堆“戰(zhàn)士”。六一班,贏了。

  我們垂頭喪氣地回到了座位上,一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這時(shí),班主任走來(lái),笑笑說(shuō):“輸了一場(chǎng)沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!何況還有下一場(chǎng)呢!”我們聽(tīng)到了這話,突然覺(jué)得渾身充滿了力量!

  第三場(chǎng)拔河比賽開(kāi)始了!我們以同樣的姿勢(shì),但戰(zhàn)術(shù)換成了先守后攻!一開(kāi)始,六一班使用了洪荒之力往后拉,我們?nèi)w隊(duì)員守住,像一顆千萬(wàn)噸的隕石一樣一動(dòng)不動(dòng)。等到我們覺(jué)得六一班松懈了的時(shí)候,突然猛攻,打了他個(gè)出其不意!六一班有點(diǎn)慌了,但只被我們拉過(guò)來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。等他們調(diào)好姿勢(shì)后,開(kāi)始了反攻。最后,裁判的哨聲結(jié)束了比賽,我們,還是輸了。

  精彩的比賽進(jìn)入了尾聲,我們依依不舍,不愿離開(kāi)。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩、真難忘啊!

活動(dòng)的作文600字 篇2

  “十一”國(guó)慶節(jié)到了,全國(guó)人民都放假了。于是,各種各樣的活動(dòng)在微信里瘋狂刷屏。在這眼花繚亂的信息里,我一眼就看到了“海大一日游”活動(dòng),點(diǎn)進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)給我報(bào)名啦!我的心里美滋滋的,和媽媽打完電話確認(rèn)好時(shí)間之后,我收拾好東西,背上我的小書(shū)包跟隨大部隊(duì)就出發(fā)了。

  來(lái)到海大,我去借了海大地圖。先去大堂玩游戲,大堂的游戲項(xiàng)目真多呀!語(yǔ)文的猜字謎,古詩(shī)補(bǔ)充完整;英語(yǔ)的看句子猜字謎,說(shuō)諺語(yǔ);生物的補(bǔ)充謎語(yǔ);還有地理拼圖,數(shù)學(xué)七巧板等等。我按照順序一路過(guò)關(guān)斬將,把語(yǔ)文的猜字謎都猜出來(lái)了,贏得周?chē)说年囮囌坡。語(yǔ)文猜字謎是我的強(qiáng)項(xiàng),可是英語(yǔ)謎語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō),還是有一點(diǎn)難度的,不過(guò)呢,在我和我的智囊團(tuán)的一起努力下,我還是攻克了一個(gè)個(gè)的“攔路虎”謎語(yǔ),他們紛紛對(duì)我們豎起了大拇指,還收獲了三張票哦,我心里可美啦。

  接下來(lái),我到了玩地理拼圖的地方。那地圖可是中國(guó)地圖——一只雄赳赳氣昂昂的"大公雞"哦。我對(duì)拼地圖不是很熟,旁邊的孫嘉鍇把原圖借給了我,有同學(xué)幫忙就是好!我聚精會(huì)神的研究著中國(guó)地圖,對(duì)照著拼圖,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的有序的拼好了中國(guó)“雞”地圖,真是功夫不負(fù)有心人,我太厲害啦!負(fù)責(zé)的老師給了我兩張票。

  數(shù)學(xué)七巧板我在學(xué)校練習(xí)過(guò),幾下子就搞定了,兩張票又到手了。物理科是放硬幣,這個(gè)就是根據(jù)老師的要求一步一步來(lái),硬幣就會(huì)浮在水面上了。方法我不告訴你,自己研究去吧。嘿嘿!又搞定一張票。

  最后去了化學(xué)科——自制書(shū)簽,通過(guò)老師的講解和我自己的努力,我獨(dú)立制作了三張楓葉標(biāo)本書(shū)簽,還得到了老師的.表?yè)P(yáng)呢,并得到了三張票。

  我拿著這一天的勞動(dòng)成果——十五張票去終點(diǎn)換了自己心儀的禮物,心里可樂(lè)壞了。

  這次的活動(dòng)讓我受益匪淺,回味無(wú)窮,將來(lái)我要更加努力的去學(xué)習(xí),去創(chuàng)新,才能有更美好的明天。

活動(dòng)的作文600字 篇3

  今天是“陽(yáng)光100齊魯小名士小記者團(tuán)”成立的日子,聽(tīng)說(shuō)我們所有小記者要共同種下一片“奶油森林”我特別興奮。

  一大早,我和媽媽就趕到了集合地點(diǎn)。去植樹(shù)的路上,小記者們一路春風(fēng),腳板下像裝有彈簧一樣。走進(jìn)“奶油森林”后,令我們更高興的是少兒頻道四位水果主持人也在這里。菠蘿哥哥、草莓姐姐告訴我們一會(huì)將在這里舉行隆重的小記者團(tuán)成立儀式,還要為我們頒證授旗呢!我們心里甭提有多高興了。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的.歡笑聲,都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。真的像過(guò)節(jié)一樣。

  隆重的小記者團(tuán)成立儀式開(kāi)始了,我心里特別激動(dòng)。望著周?chē)男∮浾,他們與我一樣驕傲、幸福。時(shí)間過(guò)得真快,開(kāi)始植樹(shù)了。小記者們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鐵鍬去植樹(shù)。整個(gè)“奶油森林”頓時(shí)響起了同學(xué)們的歡笑聲。我和同伴把樹(shù)苗放到坑里,蓋上土,踩實(shí),一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。!陽(yáng)光100又增添了一份綠意,地球上又多了一個(gè)綠色的生命了!我們高興萬(wàn)分。接下來(lái),我們給小樹(shù)起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,鄭重地寫(xiě)下了對(duì)它的成長(zhǎng)寄語(yǔ)。我們所有小記者共同建造了一個(gè)屬于我們自己的“奶油森林”。我們一滴滴汗水落在泥土上,我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)苗一搖一擺的,像是看見(jiàn)我們這么勤勞,都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵(lì)我們,我們也就更賣(mài)力了。

  不一會(huì)在同學(xué)們的辛勤努力下,一棵棵小樹(shù)苗神氣活現(xiàn)地在我們的“奶油森林”安家了。我們望著眼前的小樹(shù)苗,陷入了美麗的遐想:這是我們親手栽下的小樹(shù),我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí),這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)……

活動(dòng)的作文600字 篇4

  “嘩啦啦”下雨了,這一節(jié)有趣的語(yǔ)文課就隨著雨聲開(kāi)始了。

  這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《果園機(jī)器人》,張老師要求每個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)或一個(gè)以上的機(jī)器人,要求是要畫(huà)出樣子,還要根據(jù)機(jī)器人寫(xiě)一篇介紹,里面要寫(xiě)出實(shí)用的功能、操作方法,聽(tīng)聞此消息,三(1)班的全體人員都?xì)g呼起來(lái),歡呼聲響徹云霄,傳遍在班里的每一個(gè)角落。

  我興致勃勃,飛快的從作業(yè)登記本上撕下一張紙,操起筆唰唰唰的寫(xiě)起來(lái)。我設(shè)計(jì)了一個(gè)胖嘟嘟的機(jī)器人,它可以做做家務(wù)、戰(zhàn)斗、打電腦或幫助警察破案等工作,它的頭上戴有一個(gè)寫(xiě)著它的名字的帽子:AM2托馬,它的身體上安裝了約十幾個(gè)小按鈕,下面標(biāo)有功能,你要他做什么事,只要按一下對(duì)應(yīng)的按鈕就好了,如果你要他做按鈕上沒(méi)有標(biāo)出來(lái)的功能,那你就可以按一下“其他”鍵,然后說(shuō)出來(lái),他就會(huì)馬上去做,AM2托馬是可以在“海陸空”其中的一個(gè)地點(diǎn)里面行走自如的,他的翅膀和火箭發(fā)射器是用來(lái)飛行的,下身的螺旋槳是用來(lái)水下行走的`,輪子上的履帶是用來(lái)陸地行走的,他的電來(lái)自于風(fēng),采取風(fēng)力發(fā)電法,只要有風(fēng),他頭上的兩個(gè)小板塊就會(huì)自動(dòng)吸風(fēng),把空氣過(guò)濾掉,利用其中的電工作。

  寫(xiě)完后,我瞪著一雙眼睛左顧右盼,想看看其他同學(xué)的杰作,果不其然,跟我想的一樣,我的同桌畫(huà)的是一個(gè)很像變形金剛的機(jī)器人,還有一個(gè)畫(huà)的是廚房機(jī)器人,畫(huà)中的機(jī)器人手拿鍋勺和湯勺,好像一個(gè)要煮高級(jí)食品的大廚,我畫(huà)上了顏色,交上了講臺(tái)。交上去以后,我看看已經(jīng)完成了的同學(xué),他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),互相熱烈的交談、詢(xún)問(wèn)著:“你畫(huà)的是什么機(jī)器人?”“你畫(huà)的一定是專(zhuān)打游戲機(jī)的機(jī)器人!”“我的會(huì)做家務(wù)!薄拔业臅(huì)炒菜!”再看看沒(méi)有完成的同學(xué):他們有的緊皺著眉頭,手里的筆一刻也沒(méi)停止工作,有的做到最后一步了,但還是沒(méi)展開(kāi)額頭上的那朵緊皺的花兒。

  聽(tīng)了我的描述,相信你也一定也想來(lái)試著設(shè)計(jì)一下吧?

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