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[精選]活動(dòng)的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文600字 篇1
在星期五的語(yǔ)文課上,老師組織同學(xué)們交流上個(gè)星期搜集保護(hù)環(huán)境的資料,我和郭俊彬、郭鎂游、梁博凱和鐘嘉璐分在同一個(gè)小組。
上課了,老師說:“同學(xué)們,今天我們交流的主題是:‘保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把前個(gè)星期收集到的資料拿出來分享吧!”呼啦啦,同學(xué)們紛紛把自己收集到的資料拿出來,爭(zhēng)先恐后地舉起手,生怕沒時(shí)間輪到他們分享呢!我等呀等呀,終于等到我們小組分享了。我們精神抖擻地站在臺(tái)上,其他同學(xué)安安靜靜地聽著我們分享。我們給大家分享了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的三個(gè)部分:第一部分是保護(hù)空氣。工廠排放出來的廢氣會(huì)污染空氣,會(huì)對(duì)人體造成各種疾病,成長(zhǎng)不良、抗病蟲能力減弱,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡,所以我們要保護(hù)空氣。第二部分是愛護(hù)水資源。在地球上的淡水非常缺少,我們要愛護(hù)水資源,不能浪費(fèi)。第三部分是要植樹造林,拒絕使用一次性筷子,制造一次性筷子需要砍伐許多樹木,我們要少用,并且盡量拒絕使用一次性筷子,還要多植樹。雖然我們的心里都非常緊張,但還是配合得很好,很流暢地完成了這一次的分享。我們?cè)捯魟偮,教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲,大家都稱贊我們這次的分享很出色,很精彩。其他同學(xué)也陸續(xù)上去分享,分享了水資源污染的嚴(yán)重性、汽車尾氣嚴(yán)重污染空氣、樹木被大量砍伐等等。同學(xué)們分享完以后,何老師也對(duì)全班說:“剛才參加分享的每個(gè)小組都講得非常好,希望大家以后都要能像這次一樣積極認(rèn)真!”
這次的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)讓我知道了地球上的淡水資源僅占全球水資源的2。5%,非常匱乏;知道了污染了的`空氣對(duì)人體有很大的危害;還知道了我們不能亂砍亂伐樹木。在這次搜集材料的過程中,我知道了怎么收集資料和選擇資料中的重點(diǎn)。這次的收獲真大呀!
活動(dòng)的作文600字 篇2
我參加過很多活動(dòng),但大部分都已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘了,可是那次野餐活動(dòng)卻至今令人回味無窮。
那天早上,老天爺好像和我心有靈犀似的,賜給了我一個(gè)好天氣。我邁著大步子興高采烈地向?qū)W校走去,一路上仿佛小鳥唱得更加歡了。
“嘟嘟嘟”車子來了!我們上了車駛往植新小學(xué)。經(jīng)過七拐八歪之后我們終于來到了目的地。等我們到達(dá)時(shí),已經(jīng)看見別組的同學(xué)在忙活了。我們也不甘示弱“叮叮咚咚”地忙著洗菜、切菜?墒谴蠹叶际堑谝淮胃蛇@樣的活,像一只只無頭蒼蠅,不知道干什么。所以就由我這個(gè)組長(zhǎng)一一分配好任務(wù)。我一聲令下,所有的組員們各就各位,忙活起來。由于我是組長(zhǎng),就應(yīng)該多承包點(diǎn)任務(wù),所以炒菜的大任就由我包了。
我煮的第一道菜是紅燒肉。由于我沒有燒紅燒肉經(jīng)驗(yàn),所以一開始我十分緊張,怕把肉燒糊了。放調(diào)料時(shí),又怕放多了,不好吃;放少了,肉又不入味。所以,炒這道菜的整個(gè)過程,我都是提心吊膽的。終于救星出現(xiàn)了,在顧老師的幫助和我的努力下,一道香噴噴的紅燒肉完美出鍋了!
第二道菜是我最愛吃也是最拿手的芹菜炒魷魚。我先把鍋燒熱,然后再倒入油。最后再倒入芹菜和魷魚,由于芹菜沒瀝干水分,下鍋時(shí)油濺了起來,嚇了我一跳,不過這可難不倒本小姐,我才不怕這些哩。我有了做前一道菜的經(jīng)驗(yàn),放調(diào)料不再縮手縮腳了,放了一些水和鹽后,就蓋上鍋蓋等它煮熟。不一會(huì)兒,一道爽口的芹菜炒魷魚又出現(xiàn)在大家面前了。我的`組員們直朝我豎大拇指,我樂得一下子找不到東南西北了。煮菜的感覺可真好呀,被人夸的滋味就更好受了。
啊!多么有意義的野餐活動(dòng)。!多么難忘的野餐活動(dòng)。雖然這次餐活已經(jīng)結(jié)束了,但在我心里它卻沒有結(jié)束,只是離我們遠(yuǎn)去。我相信,不久后它又會(huì)回來的!
活動(dòng)的作文600字 篇3
今天,我校舉辦了一個(gè)很有意義的活動(dòng),大作家程偉來我校演講、售書。演講的題目是——讀書寫作。
開始演講了,程老師第一個(gè)主題:“讀書使人聰明,也使人美麗!”程老師告訴我們:這種美,是一種特別的美,只有多讀書的人,才能擁有這樣的美,這種美就是——?dú)赓|(zhì)。一個(gè)人若有氣質(zhì),他就會(huì)顯得高尚,如果沒有氣質(zhì),那他就不會(huì)給人以好的印象。
第二個(gè)主題是:“怎么樣寫好作文?”程老師說了三點(diǎn),第一點(diǎn)是——做個(gè)有心人。
怎樣做個(gè)有心人?程老師給我們件了個(gè)故事,聽完故事后,我若有所悟:要取得成就,就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
第二點(diǎn)是:“要學(xué)會(huì)大聲朗讀。”把寫的作文朗讀出來,便會(huì)讀到很多自己寫得不通順的地方。不管作文的質(zhì)量高不高,首先,先要把句子寫通順。大聲朗讀也是寫作的要點(diǎn)。
第三點(diǎn):“要做一個(gè)手勤的人!”“做一個(gè)手勤的人,很簡(jiǎn)單!”有很多同學(xué)這樣說,做一個(gè)手勤的人,聽起來并不難,但是,真正做到的有幾個(gè)呢?讓我們動(dòng)動(dòng)手,記下甚或的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以上三點(diǎn),如果我們記在心里,我們一定會(huì)對(duì)作文有新的發(fā)現(xiàn)。
演講完了之后,程老師讓我們提問,有的同學(xué)問:“是什么讓您寫了這么長(zhǎng)時(shí)間的書呢?也有人問:“老師你為什么在德國(guó)居住呢?”等等。我提了兩個(gè)問題:
1、老師在德國(guó)學(xué)到最好的東西是什么?
2、程老師認(rèn)為寫作的最高境界是什么?
程老師是這樣回答的.:“我在德國(guó)學(xué)到最好的東西是——禮貌,德國(guó)人很有禮貌!”寫作的最高境界在我們認(rèn)為是:你完成一篇作文不覺得累,而是快樂。
之后,我們便去演播廳外買書,我買了一本《少女的紅襯衣》,聽說這本書是程老師新出版的,然后,我去請(qǐng)程老師簽名,簽完名后我有禮貌的說了聲“謝謝”!
今天過得快樂而充實(shí),我相信,從今天起,我對(duì)作文會(huì)有更多美好的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)的作文600字 篇4
前天,我們?nèi)?shí)踐活動(dòng)了。我們?nèi)サ氖菧铌?yáng)市廣武鎮(zhèn)黑李村陽(yáng)光少年綜合實(shí)踐基地。在出發(fā)前的一個(gè)夜晚,我懷著激動(dòng)的心,在收拾東西。
第二天到了基地,讓我大吃一驚,四周空空曠曠的,走到宿舍后看見磚頭壘的房子;壞了的門鎖和拼接在一起的上下鋪。換好軍裝后,暴風(fēng)教官叫我們?cè)趺刺妆惶,枕頭套。吃完午飯后,我們把被子,枕頭套上了。
在一陣陣的歡呼聲中,晚會(huì)拉開了幕布。每個(gè)班級(jí)都表演了節(jié)目。漢五軍團(tuán)與楚五軍團(tuán)表演了全民廣場(chǎng)舞——小蘋果。同學(xué)們臉上洋溢著笑容,興奮的蹦起來,其他的同學(xué)跟著一起一邊打節(jié)奏,一邊放聲歌唱。風(fēng)雨廣場(chǎng)變成了歡樂的海洋。
教官們的表演最讓人震撼。前排兩個(gè)領(lǐng)舞的教官分別是漢一軍團(tuán)的帶隊(duì)教官和漢三軍團(tuán)的帶隊(duì)教官。音樂一起,十二個(gè)班的氣氛就被帶動(dòng)起來了。那兩個(gè)軍團(tuán)的教官一個(gè)人高馬大,另一個(gè)有點(diǎn)胖。那個(gè)人高馬大的男教官?gòu)椞μ貏e好,跳上去的'那一瞬間,他左右擺動(dòng),手上做著動(dòng)作。一班的女教官,動(dòng)作很到位,別看她是個(gè)胖子,她可是個(gè)靈活的胖子。雖然只是迷彩服,沒有耀眼的燈光,但是依然吸引人。
晚會(huì)結(jié)束時(shí),星辰教官問我們:“大家今晚都開心嗎?”“開心!”可是我不開心!"他滿臉憤怒,“今天我巡課時(shí)發(fā)現(xiàn)教官說的最多的一句話就是“別說了,趕快走吧!”而且你們出口成“臟”,凳子擺的歪七扭八,明天的閉營(yíng)儀式我會(huì)讓你們背營(yíng)規(guī)。我希望你們可以讓我看見真正的你們,解散!”
他們的營(yíng)規(guī)分成:守時(shí)、安全、禮貌、秩序、環(huán)保、榮譽(yù)六部分。
這次的活動(dòng)讓我感觸很大。雖然有的同學(xué)覺得應(yīng)付一下就行了,但我認(rèn)為將來會(huì)對(duì)我們有很大的幫助。
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