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實踐活動的作文

時間:2024-02-14 18:26:18 活動 我要投稿
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[實用]實踐活動的作文4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的實踐活動的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

[實用]實踐活動的作文4篇

實踐活動的作文 篇1

  我們從小就聽過這句名言“實踐是檢驗真理的唯一標準”,我們雖然知道了這句的意思,但是卻不能深刻明白這句話具體的深意。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行“。于是老師們就組織起了這次活動,雖然這已經(jīng)是很久之前的事情了,但是我想起這件事情的時候我仍舊覺得歷歷在目,因為這件事情我明白了一些道理。

  我們的老師安排著我們?nèi)ソo老人們家電維修,我們由于沒有實際的經(jīng)驗和技能,所以我們只負責搬運小型的家電,和擦拭上面的灰塵。我們?nèi)シ⻊盏膶ο笫悄切┆氉栽诩业氖枪鹿牙先恕?/p>

  我們?nèi)チ宋覀儊淼木游瘯?居委會主任熱情接待我們的.時候,居委會里來了一位老人, 這位老人大概 70 多歲, 我們不知道他的名字,只知道他姓謝, 他來到居委會的原因是因為他家停電了, 請居委會的人員去幫忙檢查一下線路。 這下正好趕上我們來了, 于是謝爺爺便邀請我們到他家?guī)兔Γ?于是我們一行人便來到了謝爺爺家。 謝爺爺是位鶴發(fā)童顏的老人, 他是一名退休教師。 但是因為患有腦充血及輕度中風,使得他走起路來手腳還稍微有些顫抖, 她的老伴也是一名退休工人, 患有半身不遂的病癥。這是老師對他家燈泡進行檢查,發(fā)現(xiàn)是保險絲燒斷了,于是我們給老師拿去了準備好的燈泡,老師進行了更換,這是我們也沒得閑著。我們把爺爺家的家具逐一得擦拭了一下,由于人手比較多的,所以我們沒有過多久就收拾好了。我們要走的時候,爺爺還要請我們?nèi)ピ诩页燥,但是我們委婉拒絕了。

  我們幫助了很多像謝爺爺這樣的人,心里面覺得很好,我們用自己的簡單的勞動力就幫助了別人,但是卻給我們帶來了滿足和快樂。

實踐活動的作文 篇2

  老師說按要求五年級必須參加綜合實踐活動。要離家沒有父母陪同去外面進行體驗活動,要自己煮飯、疊被子等。懷著既開心又擔心的復雜心情我們坐上了去四會綜合實踐***的大巴。在這里,我們將要開始三天兩夜的綜合實踐活動。

  典禮后,我們開課了。有讓人手腳忙亂地野炊、令我感覺新鮮地插秧、除草等。其中我印象最深的是插秧。

  教官帶我們來到一塊水田旁邊。水田用竹子系上紅線來分區(qū)。由于我是我們這行的第一個(原第一不在),所以我第一下水。我卷起褲腳,慢慢走進水里。水涼涼的,水底是軟泥,踩上去很舒服。大家全部下水站定后,教官發(fā)給我們一些秧苗,并教我們插秧。我用教官教的`方法插秧,前兩次因為角度不好,秧苗總是倒下。經(jīng)過了兩次失敗后,我控制好了角度,秧苗終于直立水中,插秧真有趣!不過也很累。農(nóng)民伯伯可真不容易啊!

  接下來的課也接著進行,很快就到星期三,活動的尾聲到了。教官也每人發(fā)了一個蛋糕,真好吃!我們愉快的乘車離開了***。這真是一次難忘的活動!

實踐活動的作文 篇3

  今天是我們班期盼已久的日子,是為什么呢?那就是因為我們的實踐活動開始了。

  今天我們首先去了西山的綠光農(nóng)場。我們下車整理好隊之后就向一個沙雕工廠進發(fā)。在一路上我們看到了一個用稻草做的人和動畫人物,如:小黃人、豌豆射手、小豬佩奇一家、海綿寶寶和一些稻草人。在這些東西的旁邊種滿了卷心菜和別的一些不知名的菜,那些菜有大有小,好似一個個小腦袋,從土里鉆出了小腦袋,正在東張西望呢!

  到了沙雕工廠,一位老師讓我們分好組,并用我們前面的一大盤沙子做老師,教我們做一樣東西。開始做了,老師讓我們做一個又高又圓的饅頭。我們每一個小組都特別努力把那堆沙子給推到平臺上,并在那拍成饅頭的形狀。我們小組先做了一個小的模型,然后就照著那個模型做,可是過了一會兒,老師突然讓我們停下手上的事,我們所有的人都哭笑不得,因為我們沒有一個組完成了任務,然后老師評出了第一名,那就是第六組。然后老師讓我們看了一些六年級做的作品,而他們做的那個真讓我們目瞪口呆啊,因為他們做的太好了。

  第二輪是一場自由選擇賽,我們先想做一個火山來著,可是后來又想做一個山洞,于是我們做了一個山,底下有一個山洞,做完老師給我們拍照留了念,那時我們十分自豪,因為這個沙雕是我們自己做出來的。

  后來我們?nèi)チ肆治荻,我一進就被里面的.景色給迷住了,像迷宮一樣構(gòu)造,大大小小的石頭和五顏六色的燈,我從小到大都沒進過山洞,所以很想去山洞看一看瞧一瞧,今天我的這個夢想終于實現(xiàn)了。在洞里,老師給我們講了一些關于這個洞的知識,其中我最感興趣的就是關于兩條金龍,他們的樣子有些模糊,可是我還是很喜歡他們。

  今天實踐活動十分有趣,讓我增長了見識,開闊了眼界。

實踐活動的作文 篇4

  天剛朦朦亮,我就早早地起床催促媽媽趕快把我送到學校,去參加社會實踐活動。一路上我哼著歌,興高采烈地來到了學校。

  到了學校,我一下子就看到同學們站在操場上嘰嘰喳喳地談論著什么。每個同學的臉上都洋溢著激動的笑容。不久,同學們都到齊了,我們坐上大巴車,踏上了兩天一夜的旅行。

  一路上,我們認識了三位輔導員老師:大海、利刃和凱旋。到了活動基地,我們進行了開幕式,開幕式后,我們領了床單被罩回宿舍整理床鋪。我很快就把床單鋪好了,而在套被罩時,我遇到了困難,我把被子全塞進被罩里,頓時,所有被子卷成一團擠在一個被角里,當我又把被子倒過來,想把他弄平時,被子又像一個不聽話的氣球一樣,從被罩里掉了出來,這時候,我生氣極了,把被子搓成團仍在一邊,當我又看到同宿舍的多數(shù)人都套好了,更加著急了,牙齒緊緊地咬著,雙手不停地來回搓著……旁邊的'同學看到了,趕忙過了幫我拉著,我把被子的四個角對齊被罩的四角,很快,我們便把被子套好了。再看看別的同學,還有兩人沒套好,我們又飛快地幫起了別人。

  接下來,我們玩了“合力搭建”的游戲,游戲規(guī)則就是要我們用一個拴著毛線的皮筋,把三個杯子移到另一塊墊子上并搭成塔形。一開始我們自己干自己的,不管別人,杯子總是不聽話地掉,后來我們知道了要團結(jié)一心,最終我們成功了。

  從這次實踐活動中,我體會到了互相幫助、團結(jié)一心就能戰(zhàn)勝所有困難。