體驗(yàn)活動(dòng)的作文[實(shí)用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的體驗(yàn)活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇1
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是回家體驗(yàn)當(dāng)盲人的感覺(jué)。
我找到了一條圍巾，三下五除二就戴在頭上，我的眼前一片漆黑，生怕被東西絆倒。我心中有很大的恐懼。我的腳時(shí)不時(shí)的伸出來(lái)探探前方有沒(méi)有障礙物。“碰！”我摔了一跤，一會(huì)兒我又撞到了墻上，我還把東西摔碎了呢！
我更害怕了，總是感覺(jué)前面有一堵墻，你走一步就會(huì)撞上它，把你的腦袋撞個(gè)大包！
我倒水是把溫水倒成了燙水，吃飯時(shí)不知道有什么菜，就連我平時(shí)最?lèi)?ài)的電視和電腦也玩不了！
我想，我暫時(shí)當(dāng)一下盲人就如此困難，那些盲人天天都要面對(duì)黑暗，面對(duì)恐懼，面對(duì)各種各樣的`困難，他們是怎么挺過(guò)來(lái)的呢？
殘疾人和我們健全人平等，甚至比健全人更好！我佩服他們這些殘疾人！
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇2
星期五，老師對(duì)我們講重陽(yáng)節(jié)是孝敬日，給我們布置了一項(xiàng)十分特殊的任務(wù)——體驗(yàn)懷孕。星期天早晨，媽媽幫我裝了一些大米放在大袋子里然后用圍裙包住，綁在我身上，我開(kāi)始體驗(yàn)了。
綁好后我試著走路，可是我走得晃晃悠悠，還沒(méi)走兩步就把小板凳碰倒了，彎下身子扶起凳子時(shí)，腰也彎不下去。在沙發(fā)里坐下來(lái)的時(shí)候，也不能坐直，感覺(jué)肚子被壓住了一樣。吃飯的時(shí)候就麻煩了，夾菜得站著夾，甚至得跑到桌子的另一頭去夾菜，真是挺累的。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候大袋子鼓鼓的'，我費(fèi)了九牛二虎之力才移到桌子跟前拿起筆寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)榇犹牧耍梦覝喩聿皇娣�，我真體會(huì)到挺著‘大肚子’的辛苦了。
此時(shí)此刻，我情不自禁地想到了那些懷孕的媽媽們：孩子從孕育到出生需要十個(gè)月，媽媽們拖著沉重的身體上班，干家務(wù)活，真是太辛苦了！我知道媽媽養(yǎng)育兒女的辛苦，真的應(yīng)該感恩媽媽。
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇3
今天，徐老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)體驗(yàn)游戲，名叫“假如沒(méi)有雙臂”。 這次體驗(yàn)讓我難以忘懷。
游戲開(kāi)始了！我和李天樂(lè)一組，先由李天樂(lè)扮演沒(méi)有雙臂的角色，我扮演助手，一切事情都由他自己完成。只有在李天樂(lè)向我求助的時(shí)候，我才能幫助他。只聽(tīng)，徐老師沉重地說(shuō)：“20xx年5月12日，一些同學(xué)身處地震災(zāi)區(qū)，被廢墟壓斷了雙臂。今天，康復(fù)后的你們又重新來(lái)到美麗的校園，現(xiàn)在要早讀了，請(qǐng)拿出語(yǔ)文書(shū)�！庇谑�，李天樂(lè)把手背在身后，用牙齒咬著書(shū)包的拉鏈，使勁一拽，可拉鏈紋絲不動(dòng)。他又試了幾次，可還是不行，他的鼻子上冒出了汗珠�？粗侵钡臉幼�，我也很著急，恨不得幫他把拉鏈拉開(kāi)�？墒前凑绽蠋煹囊�，我現(xiàn)在不能出手相救，只能眼巴巴地看著他。他又試了幾次，可還是沒(méi)成功。終于，李天樂(lè)對(duì)我說(shuō)：“你幫幫我吧�！蔽亿s緊幫他拉開(kāi)了拉鏈。他從雜亂的書(shū)堆里叼出了語(yǔ)文書(shū)。徐老師又說(shuō)：“請(qǐng)將書(shū)翻到112頁(yè)，我們一起來(lái)讀書(shū)�！崩钐鞓�(lè)用牙咬著書(shū)頁(yè)，頭、臉、舌頭幾乎全用上了，可還是不是翻多，就是翻少了，急得他滿(mǎn)頭大汗，臉脹得像個(gè)紅蘋(píng)果似的。我又一次幫他把書(shū)翻到了112頁(yè)。后來(lái)的任務(wù)，也大多都是我?guī)屠钐鞓?lè)完成的.。
這時(shí)，徐老師輕松地說(shuō)：“好了，20xx年5月12日，你們不在災(zāi)區(qū)，而在南京，你們的雙臂還在呢。可是……”徐老師的話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“你們的同桌失去了雙臂，請(qǐng)這些同學(xué)撿起掉在地上的語(yǔ)文書(shū)。”我顧不上臟不臟了，用牙咬著書(shū)脊，一使勁，把書(shū)砸在了桌上。徐老師說(shuō)：“我們?cè)跁?shū)上默寫(xiě)，請(qǐng)拿出筆袋，從里面拿出一枝筆�！蔽矣醚酪е鴷�(shū)包拉鏈，一不小心，舌頭碰到了上面，一股鐵銹味，真難吃！終于，我用勁一拉，書(shū)包開(kāi)了個(gè)大口子，我把半個(gè)頭伸進(jìn)去，試圖咬住筆袋的拉鏈，但是沒(méi)有成功。只聽(tīng)徐老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。最后還是李天樂(lè)幫我拿出了筆袋。徐老師又說(shuō)：“今天我們默寫(xiě)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，請(qǐng)寫(xiě)上自己的大名�！蔽矣米旌P，老半天才寫(xiě)出三個(gè)不像字的字。最后，徐老師又讓我們用雙手做了一遍剛才的事情，結(jié)果只用了1分半鐘，可剛才我們卻整整花了30分鐘！
這次體驗(yàn)令我難以忘懷，它讓我懂得了一個(gè)道理：殘疾人真是不容易，我們今后不能嘲笑他們，一定要多關(guān)心他們。
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇4
暑假我報(bào)名去做了少兒圖書(shū)館小小管理員。那天從家趕過(guò)去的時(shí)候我非常興奮，到了那里時(shí)，門(mén)口已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍，我心想：“媽呀！看來(lái)今天的工作量不少呀�！�
我來(lái)到了借書(shū)室，工作人員已經(jīng)到位了，我連忙幫著他們掃地和擦桌子，做著一些準(zhǔn)備的工作。開(kāi)館的時(shí)間到了，我和另外一位叫安妮的小館員帶好工作牌開(kāi)始迎接一擁而上的人們。我接待了我的第一位客人——我的.媽媽?zhuān)蠇屘袅藥妆疚覑?ài)看的書(shū)叮囑我?guī)拙渚妥吡耍乙舱嬲拿β灯饋?lái)。
“八號(hào)架拿書(shū)�！薄叭�(hào)架拿書(shū)！”“哪一本？”“最上面的那本，推出來(lái)“”是這本《安琪兒的天使夢(mèng)》么？”“是的，謝謝你”就這樣我和安妮一直穿梭在各個(gè)書(shū)架之間，連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有，而我的腿猶如灌了鉛一樣的沉重。 此時(shí)，我深深體會(huì)到圖書(shū)館叔叔阿姨們的勞累和辛苦，是他們辛勤勞動(dòng)才能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游呀！
隨著一陣鈴響，下班的時(shí)間到了。我在圖書(shū)館叔叔阿姨贊許的目光里看到對(duì)我的肯定，和他們告別時(shí)，我們約定明年我還要來(lái)當(dāng)小小管理員。
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇5
6月2日早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸一起去臨浦微型消防站參加小記者活動(dòng)。
到了目的地，首先映入我眼簾的是消防員叔叔在練習(xí)卷水帶，一人拿著一卷水帶，把散開(kāi)的水帶盤(pán)成小小的圓形，兩個(gè)接口也有固定間距，看似簡(jiǎn)單的操作要做好還是挺難的'。
當(dāng)然給我留下深刻印象的是消防員叔叔們的穿衣服比賽。首先他們把衣服疊的整整齊齊的，接著把黃色的消防頭盔放在衣服的上面，然后把腰帶放在衣服的下面，鞋子則放在最外面，他們做完準(zhǔn)備工作后，像松樹(shù)一樣筆直的站著，等待隊(duì)長(zhǎng)下令。只聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)一聲，“開(kāi)始”，四位消防員叔叔以最快的速度穿鞋子，褲子，戴頭盔，系腰帶，最后穿上外套，前后一共才幾十秒吧，我驚嘆他們的速度之快，看來(lái)我以后也要加快穿衣服的動(dòng)作，可不能再慢悠悠的了。
后來(lái)我們又觀看了消防實(shí)戰(zhàn)滅火演練，消防員叔叔從出警到開(kāi)始救火，動(dòng)作十分迅速，而且干脆利落，尤其是最后四把水槍同時(shí)發(fā)射的樣子格外壯觀，我們?cè)趫?chǎng)的小伙們都驚呆了。今天的體驗(yàn)真有趣��！
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇6
今天上課之前，語(yǔ)文老師搬來(lái)了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥？同學(xué)們個(gè)個(gè)都很好奇，恨不得一下子就上課了。
哦！原來(lái)老師準(zhǔn)備組織一次盲人體驗(yàn)活動(dòng)：活動(dòng)前要先將一個(gè)人的眼睛用布帶扎起來(lái)，讓他拿起水杯，走上講臺(tái)，往水杯里倒水，然后，將裝滿(mǎn)了水的杯子拿起來(lái)，端到自己的位置上。有的同學(xué)聽(tīng)了，不以為然的說(shuō)：不就是先走幾步，然后倒杯水，最后再走回來(lái)嗎？有什么難的！可我卻有一個(gè)問(wèn)題：要是老師往水杯里灌了熱水，我們?nèi)サ顾?時(shí)候不小心倒在了手上，那可怎么辦？會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出個(gè)水泡，不能寫(xiě)字了？一想到這里，我就害怕。該你了。不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句話(huà)。Oh，No！怎么這么快就到我了呀？！我還沒(méi)有看夠呢。（可先后順序并不是由我掌控的。）突然，我眼前一片漆黑，我的第一個(gè)反應(yīng)居然是：誰(shuí)把燈關(guān)了？我拿起水杯，小心翼翼的摸著墻壁，可走不到兩步，我的手就出汗了，生怕撞出個(gè)包來(lái)。我的懷里像揣著只兔子似的，砰砰直跳。噢耶！第一步完成了！我用手四處徘徊，過(guò)了好半天，我可算是摸著水瓶了。我麻利的拔開(kāi)瓶蓋，對(duì)準(zhǔn)瓶口，咕咚，咕咚水滿(mǎn)了嗎？頓時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我伸出一根手指，往杯子里一插，冰冰涼涼的。天��！老師居然用熱水瓶的外表來(lái)騙我們，其實(shí)它的里面是自來(lái)水！頓時(shí)，我的那顆懸著的心終于放了下來(lái)。水裝滿(mǎn)了，第二步也完成了。我把水杯揣進(jìn)懷里，好像它是一塊價(jià)值連城的玉石。終于！水杯成功的被我送到了位置上。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我真想說(shuō)一句：盲人真不容易！我們一定要愛(ài)護(hù)殘疾人！
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇7
在那陽(yáng)光明媚的一天，我踏上了田園東方之旅。一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，好不愉快��！ 坐了一個(gè)小時(shí)的大巴，終于到了“田園東方”！我們踩著石子向前走。突然，一個(gè)醒目的大房子映入我的眼簾，那就是綠樂(lè)園。進(jìn)入綠樂(lè)園我首先看到了“螞蟻廣場(chǎng)”，“哇，好多游樂(lè)設(shè)施��！”同學(xué)們紛紛議論著。
正在我們興奮之時(shí)，種植活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們走到泥地上，腳穿藍(lán)色鞋套，左手拿著西蘭花，右手握著“木鏟”全副武裝地準(zhǔn)備下地。我和王明志討論了一下，最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖，一步一步小心翼翼地走進(jìn)泥地，我左顧右盼，呵，同學(xué)們都躍躍欲試，想要把西蘭花寶寶送回“家”呢！
我先用木鏟，用力地挖，一下，兩下……最終我挖出了一個(gè)大坑。我把西蘭花放入坑中，左手握住西蘭花，右手操控木鏟，往坑里填土�！鞍�，蚯蚓！”不知道誰(shuí)叫了一聲，果然，一只又肥又長(zhǎng)的蚯蚓展現(xiàn)在眼前，據(jù)說(shuō)蚯蚓是“松土小專(zhuān)家”呢！可以有利于植物生長(zhǎng)，于是我便“俘虜”了一只蚯蚓，把它關(guān)進(jìn)了泥坑監(jiān)獄，然后一點(diǎn)一點(diǎn)，把土往上填，終于，功夫不負(fù)有心人，那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著那“精美”的杰作，不禁滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 經(jīng)過(guò)這次種植體驗(yàn)，讓我感受到農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要珍惜一飯一菜，那都是經(jīng)過(guò)辛勤的'汗水澆灌而來(lái)的。
體驗(yàn)活動(dòng)的作文 篇8
暑假中我們參加了居委會(huì)活動(dòng)，在這期間我有很多不同的體會(huì)和感受。
記得第一次參加活動(dòng)，我通知張翰文、林澤鍇1點(diǎn)鐘到學(xué)校集中，等人到齊后，我們就向泗灣居委會(huì)前進(jìn)，到了居委會(huì)我才想起居委會(huì)2:30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個(gè)半小時(shí)。終于等到居委會(huì)阿姨上班來(lái)了，我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^(qū)宣傳法律知識(shí)，把宣傳內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，阿姨思考了片刻便答應(yīng)了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫(xiě)好，隨后又請(qǐng)她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫(xiě)著，轉(zhuǎn)眼間，我們的臉上掛滿(mǎn)了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來(lái)。但我們并沒(méi)有因此而放棄，而是更加認(rèn)真了。隨著時(shí)間的.推移，我們出了一塊又一塊，這時(shí)，路上的行人漸漸多了起來(lái)，他們有的在認(rèn)真地看著黑板上的內(nèi)容，有的則用好奇的目光打量我們，還有的說(shuō)現(xiàn)在的小學(xué)生真了不起�？粗@些行人，聽(tīng)著這些贊許的話(huà)，我突然感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀円部梢詾樯鐓^(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。在以后的幾次活動(dòng)中阿姨都很放心地把任務(wù)交給我們。
通過(guò)這次暑假活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的組織能力，并且也讓我學(xué)到了不少知識(shí)，以后，我還要多參加這些組織活動(dòng)，更好地鍛煉自己。
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