有趣的博餅活動(dòng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的有趣的博餅活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的博餅活動(dòng)作文1
廈門的中秋節(jié)，比春節(jié)還熱鬧，博餅是廈門特有的風(fēng)俗習(xí)慣，是鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)，為了讓?xiě)?zhàn)士們專心打仗而想出來(lái)的游戲，昨天，我們班舉行了一次博餅活動(dòng)。
博餅活動(dòng)開(kāi)始了，我們都非常激動(dòng)，我的`心里一直在想：一定要博到狀元！我一馬當(dāng)先拿過(guò)了骰子，叮當(dāng)，叮當(dāng)，骰子在碗里跳舞呢！骰子停下來(lái)了，原來(lái)什么也沒(méi)有！我哀聲嘆氣地把碗給了溫?zé)槇摇］喌皆?shī)雨投了，只見(jiàn)詩(shī)雨把骰子放在手心里，祈禱能投到狀元。她把手一松，骰子掉到了碗里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，骰子停下了，哦，是一秀！大家哈哈大笑，詩(shī)雨看見(jiàn)自己博了個(gè)一秀，嘆了口氣，把碗給了琪雙。讓我記憶深刻的是我博狀元的那一幕。我一手把骰子抓起來(lái)，很快又放了下去，可能是我運(yùn)氣太好了，竟然博成了四個(gè)四，狀元！我高興積了，喜滋滋把狀元的鉛筆盒拿了過(guò)來(lái)。博餅活動(dòng)在下課鈴聲中結(jié)束了，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的歡天喜地。
博餅，講究的就是一個(gè)開(kāi)心，是博一個(gè)好兆頭，大多數(shù)都愿意相信，博中狀元的人，一年的運(yùn)氣總是特別好，所以，廈門人總是對(duì)中秋節(jié)格外重視。一樣的月光，不一樣的中秋，一樣的中秋月，不一樣的月餅文化。博餅是廈門人最鐘愛(ài)的活動(dòng)，也是最熱鬧的一個(gè)名俗節(jié)日。
有趣的博餅活動(dòng)作文2
今天，天帝爺爺展開(kāi)了笑臉。我們年段組織去牛頭山橋梁博物館秋游。
一路上，我們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，車上充滿了歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)色子清脆的聲音。到了牛頭山，大家好像在車上憋了很久似的，迫不及待地朝博館跑去……導(dǎo)游阿姨給我們介紹了中國(guó)從古到今的橋梁建筑的發(fā)展史。讓我印象最深的`是幾個(gè)有趣的橋梁模型和“北京盧溝橋”、“趙州橋”的圖片。
參觀完博物館，我們就在博物館前面舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的博餅活動(dòng)。我最想要的就是四進(jìn)的“草莓公主涂改帶”。前幾輪我一直沒(méi)有博到，后來(lái)只剩下兩個(gè)涂改帶了。這時(shí)，一個(gè)涂改帶又被我同桌拿走，輪到我，我雙手拿起色子，小心翼翼地把它們丟到碗里，心想：只剩下了一個(gè)涂改帶了，真怕失去大好的機(jī)會(huì)。心不由得緊張起來(lái)，博出的結(jié)果是三個(gè)五，有一個(gè)色子在不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，大家緊盯著那顆色子，我嘴里大聲說(shuō)：“五，一定是五！”色子終于停子，大家的目光一齊投向色子，我看了，“是四進(jìn)，太好了！”我尖叫著一蹦三尺高，接著，我又博了一些好東西。博完餅，我們各自拿出自己帶的東西與別人分享。
我從來(lái)沒(méi)和同學(xué)們這么親密接觸過(guò)，今天這樣接觸一下他們，我越來(lái)越了解他們了，覺(jué)得他們每個(gè)人都很可愛(ài)！
有趣的博餅活動(dòng)作文3
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟、中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅、春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節(jié)的'博餅，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時(shí)為解士兵的中秋思鄉(xiāng)之情，激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的。
今年，我們班的博餅要開(kāi)始了，我一來(lái)到教師門口就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡笑聲，有的同學(xué)在討論博餅的東西，有的同學(xué)在說(shuō)：“我一定要把狀元拿到手呀！”同學(xué)們信心十足，我一點(diǎn)兒也不例外，我和同學(xué)們你一言我一語(yǔ)。
在老師的“一聲令下”博餅開(kāi)始了！我們分了８人一桌，先從我開(kāi)始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個(gè)活蹦亂跳的小精靈。周圍的同學(xué)直說(shuō)：“快停下！快停下！”終于停下了，我低頭一看說(shuō)：“切！才“三紅”呀！”盼到胡錦豪了他左手３個(gè)，右手３個(gè)，雙手合起來(lái)，口中念念
有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當(dāng)當(dāng)”骰子累了停了下來(lái)，呀！“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂(lè)聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見(jiàn)“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來(lái)！一瞬間以心的心情變得非常失落。
有趣的博餅活動(dòng)作文4
一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班組織了一項(xiàng)閩南人特有的風(fēng)俗博餅。我很喜歡博餅，因?yàn)樗扔腥び趾猛妗?/p>
下午，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一到教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是涂改液博餅開(kāi)始了，我第一個(gè)拿起骰子往碗里一扔，扔出了開(kāi)門紅三紅（三個(gè)紅四），手氣還真不錯(cuò)！接著黃凌宇博了個(gè)一秀（一個(gè)紅四），然后吳飛揚(yáng)博了個(gè)二舉（二個(gè)紅四），李玟誼博了個(gè)四進(jìn)（四個(gè)黑二），張紀(jì)緩博了個(gè)對(duì)堂（六個(gè)號(hào)碼同進(jìn)出現(xiàn)在碗里）。
教室里聲音此起彼伏，不時(shí)傳來(lái)了陣陣的歡笑聲。正當(dāng)我們來(lái)來(lái)回回博了幾回空手而鴉雀無(wú)聲時(shí)，吳飛揚(yáng)突然博了個(gè)狀元（四個(gè)紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚(yáng)更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的狀元了。此時(shí)，后面也傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)趙李添一也博到了狀元。整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋。多么有趣的一天呀！
我希望全中國(guó)的.小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂(lè)趣。
有趣的博餅活動(dòng)作文5
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟、中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅、春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時(shí)為解士兵的中秋思鄉(xiāng)之情，激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的。
今年，我們班的博餅要開(kāi)始了，我一來(lái)到教師門口就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡笑聲，有的同學(xué)在討論博餅的東西，有的'同學(xué)在說(shuō)：“我一定要把狀元拿到手呀!”同學(xué)們信心十足，我一點(diǎn)兒也不例外，我和同學(xué)們你一言我一語(yǔ)。
在老師的“一聲令下”博餅開(kāi)始了!我們分了8人一桌，先從我開(kāi)始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個(gè)活蹦亂跳的小精靈。周圍的同學(xué)直說(shuō)：“快停下!快停下!”終于停下了，我低頭一看說(shuō)：“切!才“三紅”呀!”盼到胡錦豪了他左手3個(gè)，右手3個(gè)，雙手合起來(lái)，口中念念有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當(dāng)當(dāng)”骰子累了停了下來(lái)，呀!“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂(lè)聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見(jiàn)“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來(lái)!一瞬間以心的心情變得非常失落。
有趣的博餅活動(dòng)作文6
中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，我們班舉行了一場(chǎng)隆重的博餅活動(dòng)。有精彩的問(wèn)答節(jié)目，有激動(dòng)人心的表演，八仙過(guò)海，各顯神通。隨著一聲“叮當(dāng)叮當(dāng)——”，開(kāi)心的博餅開(kāi)始了!
我們的'組長(zhǎng)林澤松首先拿起了兩個(gè)骰子， 放進(jìn)碗里，看誰(shuí)先博餅。骰子在碗里發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲，是3，陳仕達(dá)先博。陳仕達(dá)雙手握著骰子，嘴巴說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個(gè)狀元吧。” “叮當(dāng)叮當(dāng)”骰子停住了，大家伸了伸脖子，搖了搖頭：“原來(lái)是一秀��！”接著我們的新同學(xué)常靖儀，一只手拿著骰子，在手里甩了甩，：“哇！是狀元帶八！” “靖儀，你太厲害了！”我們歡呼著，興奮著。
博餅活動(dòng)在一陣陣的“叮當(dāng)叮當(dāng)——”骰子聲歡歌笑語(yǔ)中推向了高潮。終于又輪到我了，我右手拿起骰子，雙手合十，吹了口氣，默念道：“來(lái)一個(gè)三紅 吧！”大家聚精會(huì)神地盯著骰子，骰子像著了魔一樣，相互碰撞，相互擠兌，“三紅、三紅是三紅！”我興奮地叫著。只可惜三紅已經(jīng)被人搶先了一步……
在一片歡笑中，我們結(jié)束這次博餅。同學(xué)們拎著各自的戰(zhàn)利品回家去了。校園里依然蕩漾著我們的歡笑。這次博餅我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，要預(yù)算并分工合作，相互配合。同時(shí)同學(xué)們之間也增進(jìn)了友誼。
有趣的博餅活動(dòng)作文7
生活中有很多傳統(tǒng)文化，比如端午節(jié)吃粽子劃龍舟，中秋節(jié)賞月吃月餅，春節(jié)貼春聯(lián)，放鞭炮等等。我最喜歡的是中秋節(jié)薄冰。據(jù)說(shuō)這種中國(guó)文化是鄭成功在廈門駐軍時(shí)發(fā)明的，目的是了解士兵們?cè)谥星锕?jié)的鄉(xiāng)愁，鼓舞士氣。
今年我們班的博冰就要開(kāi)學(xué)了。我一來(lái)到老師家門口，就聽(tīng)到一陣笑聲。有同學(xué)在討論博冰，有同學(xué)在說(shuō):我一定要拿到狀元！同學(xué)們信心滿滿，我也不例外。我和我的同學(xué)互相交談。
在老師的指揮下，蛋糕開(kāi)始了！我們被分成八個(gè)人一桌，從我開(kāi)始。我的心怦怦直跳。我一只手抓住骰子，小心翼翼地扔出去。我的眼睛在咬骰子，骰子看起來(lái)像六個(gè)精靈。周圍的'同學(xué)說(shuō):快停下！住手。終于停了，我低頭說(shuō):切！只有三個(gè)紅色！希望胡金浩有三只左手和三只右手。他閉著手，嘴里念著
話:1號(hào)，1號(hào)小骰子累了就停了，啊！他笑得合不攏嘴。其他人羨慕地看著金浩。他終于等到了心目中的狀元，喜悅之情此起彼伏。劉伊心覺(jué)得很有信心，拿起骰子扔了下去。只有一個(gè)調(diào)皮的骰子啪的一聲跑了出去！一瞬間，我覺(jué)得自己很失落。
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