有趣的活動(dòng)的作文[精選4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

　　春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也從土里鉆出小腦袋，看著這個(gè)春意盎然的世界。

　　早上，爸爸媽媽帶著我參加由牡丹晚報(bào)和菏澤交通集團(tuán)交通地產(chǎn)聯(lián)合舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。我們先去長(zhǎng)江路和人民路交叉口的交通未來(lái)城售樓廣場(chǎng)集合。到了那里，工作人員給每個(gè)小記者發(fā)了一頂帽子和一張車貼。到了植樹(shù)地點(diǎn)一看，來(lái)的`小記者和家長(zhǎng)可真多呀！路邊的汽車排成了兩條長(zhǎng)龍。

　　我們小記者一共站六排，分成三組，我們的謝主任給我們講解了植樹(shù)的方法還有怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的知識(shí)。之后我們領(lǐng)取小樹(shù)苗來(lái)到指定地方，只見(jiàn)地面上隔一米多的距離有一個(gè)白點(diǎn)。哦！原來(lái)是告訴我們?cè)詷?shù)的地點(diǎn)。我用鐵锨挖了一個(gè)坑，我問(wèn)爸爸：夠深了吧！爸爸說(shuō)：“不行，還要再挖深點(diǎn)，要不然樹(shù)根就露在外面了�！蔽衣�(tīng)了又使勁往下挖，下面的土太硬了，累得我滿頭大汗，爸爸看了一下說(shuō)可以了。媽媽幫我把小樹(shù)苗的根部放入坑里，并扶著小樹(shù)苗，我把小樹(shù)苗的根部培上土。爸爸讓我用腳把土踩結(jié)實(shí)，這樣有利于小樹(shù)苗的成活而且不會(huì)被風(fēng)吹倒。我用水桶提來(lái)水，給小樹(shù)苗澆上，等水完全滲到地下時(shí)，又蓋在上面一層土，這樣水就不會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)了。嘻嘻！這是爸爸告訴我的。

　　小樹(shù)苗栽好后，我在心愿卡上寫下了我的心愿：愿小樹(shù)苗和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！爸爸給我和小樹(shù)拍照留念。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

　　一個(gè)星期天的上午，少年宮興趣班的上課鈴聲響過(guò)之后，洪老師一手拿起課本。快步的走上臺(tái)，說(shuō)：“今天我們的這堂課搞一次猜謎活動(dòng)好嗎？”第一個(gè)謎語(yǔ)是：“一個(gè)人的力量大無(wú)邊，一手推倒一座山�！蓖瑢W(xué)們回答說(shuō)：“是一個(gè)掃字”，第二個(gè)謎語(yǔ)是：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向左方，并排兩課樹(shù)，栽在石頭上�！蔽乙宦�(tīng)怎么有怎么多句，我絞盡腦汁終于想出了，原來(lái)是個(gè)“磨”字，我立刻舉起手來(lái)，老師請(qǐng)我來(lái)說(shuō)。我說(shuō)是：“磨”。老師說(shuō)對(duì)。老師又說(shuō)了第三個(gè)謎語(yǔ)是：“從前，有一個(gè)秀才要上山找一位好朋友，遇上了大霧大氣，山上云霧繚繞。他走著走著，不只不覺(jué)的.迷了路。正在這時(shí)，迎面走來(lái)的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺”，秀才連忙施禮：“老前輩，我要去山上找一位姓張的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，請(qǐng)老前輩指點(diǎn)�！崩蠣敔斅�(tīng)了他的話，走到一大石頭后面，蹲下來(lái)，只露出一個(gè)頭，秀才看了，連聲說(shuō)“謝謝”，然后，便向老爺爺指的方向走去。

　　猜謎語(yǔ)是我們最喜歡的活動(dòng)，因?yàn)檫@樣的活動(dòng)讓我們的大腦都活動(dòng)了起來(lái)，鍛煉了我們的思維能力。

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

　　去年深秋的一天，我們學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)。在這次校運(yùn)會(huì)中最精彩的要數(shù)接力賽。

　　那天，晴空萬(wàn)里，老師領(lǐng)著我們班的全體同學(xué)到操場(chǎng)上。要比賽的同學(xué)們已經(jīng)站在賽道上摩拳擦掌，正在做準(zhǔn)備。哨聲一響，比賽的人們箭也似地沖出跑道，爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。正在比賽的同學(xué)有的咬著牙奔向終點(diǎn)，有的閉著眼睛向前沖，還有那位跑得最快的同學(xué)，他時(shí)時(shí)向后看，生怕別人超過(guò)他。當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)有不住地尖叫著，一位扎小辮的同學(xué)時(shí)而捂著眼不敢看，時(shí)而張開(kāi)手指從指縫中偷看比賽。過(guò)了幾個(gè)回合，我們眼看就快贏了。可是正在比賽的王芷菁同學(xué)因?yàn)闆_得太猛而摔倒了，手中的.接力棒飛了出去。周圍的同學(xué)“嘩”地一陣騷動(dòng)，希望就寄托在最后一位同學(xué)身上了。只見(jiàn)最后那位同學(xué)趕緊從地上撿起接力棒，奮勇往前沖。

　　雖然最后一位同學(xué)已經(jīng)全力以赴，可勝敗已成定局無(wú)法挽回。最終我們輸了。同學(xué)們垂頭喪氣地走了。許多同學(xué)都責(zé)怪王芷菁，這時(shí)許老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“友誼第一，比賽第二。”

　　通過(guò)這次比賽，我體會(huì)到友誼無(wú)處不在。我覺(jué)得同學(xué)們?nèi)鄙贁《�不餒的精神。

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

　　今天，是個(gè)晴朗的日子，我們五年級(jí)同學(xué)去了青少年活動(dòng)中心學(xué)工。

　　我們乘車到了青少年活動(dòng)中心，我們上午要學(xué)習(xí)的課程是沙雕，下午要學(xué)習(xí)的是科學(xué)原理和用電子產(chǎn)品“抓狐貍”。其中，我最喜歡“抓狐貍”了。

　　我們的老師先給我們講解了電子產(chǎn)品：聲音測(cè)向儀的作用，還說(shuō)了要把裝狐貍的.箱子上的標(biāo)語(yǔ)、聲音（比如————嘟嘟嘟）以及狐貍的號(hào)碼都寫下來(lái)才算全取三分，有達(dá)人卡，但粗心的我們已經(jīng)不顧一切跑了出去，找起了箱子。

　　我和周旻鑒一隊(duì)，我們向四周望去，旁邊就有一個(gè)箱子，但是信號(hào)沒(méi)響，我跑了過(guò)去，原來(lái)沒(méi)有“狐貍”——發(fā)聲器。我說(shuō)：“可惡！假的！”我們?nèi)チ私∩韰^(qū)，老師說(shuō)這里有“狐貍”，我們到了健身區(qū)，周旻鑒說(shuō)：“響了！”我向四周望去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木箱，我們?cè)阶咴浇�，信�?hào)也越來(lái)越強(qiáng)，我們到了箱子邊，看見(jiàn)里面有發(fā)聲器，立刻記下了標(biāo)語(yǔ)，卻忘了記幾號(hào)和聲音了。我們又去找第二個(gè)了，由于聽(tīng)見(jiàn)了龐子怡的叫聲，我們立刻找到了第二個(gè)發(fā)聲器，可我們還是只記了標(biāo)語(yǔ)。第三個(gè)發(fā)聲器我們找了很久也沒(méi)有找到。最后，熱心腸的王琸珣告訴了我第三個(gè)在樓梯口，我找到了，我又只寫了標(biāo)語(yǔ)。最后，我們得了一分。

　　沙雕和科學(xué)原理也很好玩呢！特別是科學(xué)原理，我們得了第一名哦！

　　這次學(xué)工真棒！

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