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（優(yōu)）課外活動的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的課外活動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課外活動的作文 篇1
今日，下午我們第三節(jié)課課外活動的我們先跑了一圈，然后我們就回到老師那里，老師說：“跑的是什么呀？”我們受到老師的`批評我都很難過，這時王洛林就說：“老師我們什么時候玩那？”老師說：“在這里先練如果練好了我們就在玩，鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課�！币粫蠋熡纸o我們講了講跑步的姿勢和一些關(guān)于跑步的動作。一會我們就開始跑了只在這一個圓圈里跑我們一會練踏步一會跑步。
一會我們的老師就讓石廣盛和王子樂去器材室里拿六個足球，一會又讓張曜然去器材室那4個呼啦圈，拿來以后我們就開始玩了我們第一排是賈淼森賈淼森同學(xué)的速度非�？�，每次都拿第一我的后面是張浩帥他每次鼓勵我，第一局我贏了是那邊的女生快不是怒聲我們就贏不了，第二次輸了，第三次也輸了。
課外活動的作文 篇2
“叮零零！”課外活動時間到了，我們班跑完步就各自玩耍了。有的人玩跳繩，有的人玩踢毽子，有的`人打羽毛球和乒乓球，但我最喜歡的是去踢足球，因為它給我?guī)砹嗽S多快樂。
我們足球隊的人員都到齊了，首先是隊長和副隊長選人。我這一次是和副隊長一組。
球賽開始了。我們隊長把球一發(fā)，我們便高高興興地搶到了一起。我們把球踢來踢去的，突然，他們隊長猛的一腳，踢進了一球。副隊長沮喪地說：“他們進球了。”我說：“別灰心，繼續(xù)努力就可以贏回來。”然后我們又開始搶起球來。一不小心，他們又進了一球，這時副隊長垂頭喪氣地對我們說：“這一次我們輸定了�！蔽覀凖R聲說：“不見得！”于是我們重新展開了攻勢。到了最后關(guān)頭，我們竟然連進三球。我們大聲歡呼：“我們贏了！”副隊長也沖我們笑了。
課外活動時間馬上就過完了，你們說，玩踢足球，好不好玩呀！
課外活動的作文 篇3
今日是令人高興的日子，為什么說今日是個令人高興的日子呢？因為今日下午我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要去電影院看電影，我們班聽到這個消息后高興極了，當然我也很高興，我真想馬上就到下午�？上н�是不能。
到了下午，同學(xué)們精神飽滿地來到學(xué)校，我們在教室里坐了一會兒，突然聽到廣播里說：“請班主任馬上回班上組織好學(xué)生�！辈灰粫䞍河珠_始說：“為了同學(xué)們能減輕學(xué)習(xí)負擔，我們學(xué)校決定今日下午全校同學(xué)在電影院去看電影，請同學(xué)們做好相關(guān)準備，”我們真興奮。高興地跳起來。
我們排隊走到了電影院里，每個同學(xué)找到一個位置坐好。電影開始了，我目不轉(zhuǎn)眼地盯著電影屏幕認真地看起來，故事講的.是八路軍打日本鬼子，……我給電影的評價是還不錯，很精彩，只是開始打戰(zhàn)時有點恐怖，不過總得來說還是好看。
電影看完了，我們該回教室，我們排隊回到了教室，老師布置完作業(yè)就放學(xué)回家了。我真希望學(xué)校多組織這樣開心的課外活動。
課外活動的作文 篇4
當當當，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丟沙包而我卻去跳繩。
我最喜歡的.課外活動就是跳繩。跳起繩來眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學(xué)校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶。沒有人給我掄繩子，我就拉著媽媽幫我掄。
說起跳繩來還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個子也長不高，爸爸媽媽老批評我。之后，我看了《健康少年畫報》，上方說跳繩能夠使人長高，我就跳起繩來。剛開始，我連一個都跳不好，之后就刻苦地練，此刻已經(jīng)能跳70多次了。爸爸媽媽說我長高了，我不明白是他們在鼓勵我還是果真如此，反正我吃起飯來覺得香了。上了三年級，體育老師說體育要達標，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來。
課外活動的作文 篇5
今年的圣誕節(jié)，我們班同學(xué)個個興奮不已，因為我們班組織了圣誕狂歡活動。我們教室算不上是最美的，但是從同學(xué)們準備的裝飾品中， 可以看出同學(xué)們的美好心愿。教室里掛滿了五顏六色的彩帶，電風(fēng)扇、電燈上、黑板上滿是彩帶。門上還掛著鈴鐺，風(fēng)吹過，“叮叮當當”的聲音特別好聽。
圣誕狂歡開始了，歡樂的'氣息涌入教室，同學(xué)們十分興奮，都在等待節(jié)目的開始。在《Jingle Bell 》的音樂聲中，兩位主持人走進長方形的舞臺。第一部分是全班同學(xué)分成四組誦讀《古風(fēng)雅韻》中的宋詞。這個節(jié)目同學(xué)們誦讀了本學(xué)期積累的宋詞，每個同學(xué)都能上臺展示，很好地鍛煉了大家的膽量。其中第一小組的誦讀別出心裁，他們搜索了蘇軾的資料，男生誦讀時女生側(cè)耳傾聽，女生誦讀時男生側(cè)耳傾聽，動作可真有意思。第二部分是游戲---比手畫腳，同學(xué)可積極了，搶著要參加。出題目的同學(xué)也很搞笑，什么“跳舞 哄寶寶 傷心……”表演者表演得惟妙惟肖，猜的同學(xué)也很厲害，一下子就猜出答案。第三部分是吟唱宋詞，全班同學(xué)和著音樂吟唱宋詞，一句句經(jīng)典從大家的嘴中飛出，用不同的方式讓大家感受經(jīng)典，喜愛經(jīng)典。節(jié)目最后是全班齊跳騎馬舞，。音樂響起，長方形的舞臺上擠滿了同學(xué)，大家認真開心地跳著，經(jīng)典與時尚相結(jié)合，預(yù)示著我們不但不忘經(jīng)典還是走在時尚的前沿……最后是抽獎環(huán)節(jié)，大家互換禮物，互相祝福。
每年的圣誕節(jié)商家都抓住商機進行炒作，我們漸漸已經(jīng)都習(xí)慣過上洋節(jié)了。這次的圣誕狂歡，老師讓我們感受到洋節(jié)的同時不忘我們傳統(tǒng)文化。結(jié)合圣誕節(jié)我們進行感受經(jīng)典文化。本次活動從活動方案的制定、主持人的確定、工作人員安排、主持人串詞、節(jié)目排練、音樂下載等都由我們班班干部自行策劃與安排，老師只是在旁邊進行協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。通過本次活動，班干部的組織能力都得到鍛煉。
圣誕狂歡真有意思!
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