【推薦】有趣的活動的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有趣的活動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動的作文 篇1
下課鈴響了，同學們跑出教室，去室外參加自己喜愛的活動，校園里頓時熱鬧起來。
同學們有的跳繩，有的聊天，還有的坐在石頭上看書。我和幾個小朋友在一起跳繩，先是我跳，同學們幫我數著，我跳完后，王胤卓爾就接過我手中的`繩子，立刻刷！刷！地跳了起來。只見他的腳尖輕輕點地，繩子不斷地從他的頭頂飛過。我站在旁邊耐心地數著：一、二、三九十九、一百一共跳了一百五十下。��！同學們都夸王胤卓爾真行。
有趣的活動的作文 篇2
“嘩啦啦”下雨了，這一節(jié)有趣的語文課就隨著雨聲開始了。
這節(jié)課的學習內容是《果園機器人》，張老師要求每個同學設計一個或一個以上的機器人，要求是要畫出樣子，還要根據機器人寫一篇介紹，里面要寫出實用的功能、操作方法，聽聞此消息，三（1）班的全體人員都歡呼起來，歡呼聲響徹云霄，傳遍在班里的每一個角落。
我興致勃勃，飛快的從作業(yè)登記本上撕下一張紙，操起筆唰唰唰的寫起來。我設計了一個胖嘟嘟的機器人，它可以做做家務、戰(zhàn)斗、打電腦或幫助警察破案等工作，它的頭上戴有一個寫著它的`名字的帽子：AM2托馬，它的身體上安裝了約十幾個小按鈕，下面標有功能，你要他做什么事，只要按一下對應的按鈕就好了，如果你要他做按鈕上沒有標出來的功能，那你就可以按一下“其他”鍵，然后說出來，他就會馬上去做，AM2托馬是可以在“海陸空”其中的一個地點里面行走自如的，他的翅膀和火箭發(fā)射器是用來飛行的，下身的螺旋槳是用來水下行走的，輪子上的履帶是用來陸地行走的，他的電來自于風，采取風力發(fā)電法，只要有風，他頭上的兩個小板塊就會自動吸風，把空氣過濾掉，利用其中的電工作。
寫完后，我瞪著一雙眼睛左顧右盼，想看看其他同學的杰作，果不其然，跟我想的一樣，我的同桌畫的是一個很像變形金剛的機器人，還有一個畫的是廚房機器人，畫中的機器人手拿鍋勺和湯勺，好像一個要煮高級食品的大廚，我畫上了顏色，交上了講臺。交上去以后，我看看已經完成了的同學，他們個個喜笑顏開，互相熱烈的交談、詢問著：“你畫的是什么機器人？”“你畫的一定是專打游戲機的機器人！”“我的會做家務�！薄拔业臅床�！”再看看沒有完成的同學：他們有的緊皺著眉頭，手里的筆一刻也沒停止工作，有的做到最后一步了，但還是沒展開額頭上的那朵緊皺的花兒。
聽了我的描述，相信你也一定也想來試著設計一下吧？
有趣的活動的作文 篇3
周五，我們學校組織了一次有趣的摘山楂活動。下午，我早早地就來到了學校，等待著老師下令出發(fā)。大約一點鐘左右，我們出發(fā)了。
一路上我們歡歌笑語，車窗外的風景更美，有波光粼粼的水庫，有五彩斑斕的落葉，最吸引我的是一輛紅色跑車，它很矮，只有兩個座位，后面有一個長長的車廂，真時尚呀!
不知不覺，我們就到了采摘園。這時我發(fā)現，這兒只有桃樹，沒有山楂樹，我想：山楂樹可能在上面吧。果然，老師帶著我們上山去，很快，我們就到了山楂園。茂密的山楂樹整齊的排列著，樹上的山楂像一團團火紅的云朵，真壯觀呀!
接下來，我們就開始采摘了。我和小雨合作，一個人搖樹枝，另一人去撿山楂，因為我長得高一點，所以我搖她撿。我們想多摘點山楂，所以我使勁搖，手上都起皮了，累得筋疲力盡。她撿完后，我倆一人一半。
遠處，只見陳老師使勁的搖著一枝結滿山楂的`樹枝，腳下是一張火紅的“地毯”，我倆趕快跑過去，加入撿山楂行列。大家手忙腳亂的撿著山楂，恨不得再多長出幾只手來，急得連樹葉、樹枝都不清理，就往袋子里抓……
一小時匆匆地過去了，我們也要回學校了�；氐綄W校，老師要評選出“山楂大王”。只見“山楂王”一個一個地被淘汰了，只有我們小隊和第二小隊進入了最后的爭奪，這時，班里的氣氛一下子凝固了，同學們一下緊張起來。老師仔細看了我們的山楂，認為還是第二小隊的要大一些，因此她宣布：“第二小隊勝，山楂大王屬于他們!”頓時，一片歡呼聲響起。我們雖然不是冠軍，但亞軍也不錯呀，我心里美滋滋的。
晚上回到家，媽媽用我摘來的山楂做了好吃的山楂醬，直夸我有很大的功勞呢!勞動很辛苦，但收獲的喜悅更快樂，我愛勞動!
有趣的活動的作文 篇4
今年暑假，我過得真是多姿多彩��！有同學在我家里聚會、我們全家一起去旅游、還有讓我最難忘的那次闖關活動。
記得那天早上，我很早就起來了。穿上漂亮的衣裳，一起和爸爸出發(fā)了。
等我們趕到那里時，有許多小孩都在水里游著泳了！他們行動靈活，猶如一條條小魚。看到這里，我也不禁心癢癢了，我說：“爸爸，我也去試試吧！”爸爸同意了，我立馬跑到賽道上去體驗了一下。不料，剛跑到第二關就落水了。掉到水里嗆了一口水，那滋味兒真不好受。
過了一會兒，比賽開始了。只見主持人熟練地說著臺詞，唱著兒時的歌兒。并介紹了比賽規(guī)則。我心里又緊張，但是又有點兒興奮。第一個小孩上去了，他是大搖大擺的走上去的。有點搞笑，把臺下的觀眾和主持人都逗樂了。他表演的`是爵士舞。這里扭一下，那里扭一下，可真好笑。笑完了，就要闖關了�！�3、2、1 Go!”隨著一聲令下，他飛快地沖了過去，不料腳下一滑，撲通一聲，就掉到水里了。不過他沒有放棄，又重新爬起來沖過了第一關。第二關不是很難，所以他嗖的一下就過去了。到了第三關，不知怎么的，他棄權了，唉，真可惜！
終于到我了。我走上臺去，熱情地跟主持人和觀眾打招呼。我還唱了一首歌，叫“favourite season”唱完之后，就開始闖關了。主持人這次改用英語說了“Three、tow、one、let’s go!”我聽到口令，飛快地跑到賽道上。第一關我是爬過去的，我手腳并用，一會兒就沖過了。到了第二關，我采用“騎”的戰(zhàn)術。不過第二關倒是花費了不少時間了！第三關，我依然爬過去，因為被太陽曬干了，所以不是很滑，我輕輕松松的過去了。不一會兒，就到了第六關了。這關是由四個滾筒組成的，是比較難的。不過我不怕，邁出第一步，通過了第一個、第二個滾筒，到了第三個，撲通一聲，掉到水里去了。我又爬上去，重新來沖，這一次，我很順利的就沖過去了，不過時間也到了。
等所有的選手沖完之后，就是頒獎的時候了。我得到的是一盒老鷹紅茶葉，心里別提有多高興了！最后，我們一起喊出了口號：“水上大沖關，等你來挑戰(zhàn)，耶！”
通過那次活動，我不僅練了膽子，認識了新朋友，還領悟到：遇到困難，決不放棄，勇往直前，才能取得最后的勝利！
有趣的活動的作文 篇5
星期五下午的第一節(jié)課，全校進行了數學拓展活動，每個年級的活動內容都不同，我們三年級的內容是測量周長。
楊老師將我們中每四個人組成一小組，在組長的'帶領下各小組就出發(fā)活動了。我們組來到的第一個地點是美術教室旁，那邊有柱子，我們測量柱子的周長。首先我們判斷它是什么形狀，然后再用我們的步長去測量他的周長，測量后由同學記下測量的結果。接著用同樣的方法測量了多功能教室、樓梯…...
快要結束時，楊老師讓我們每個人量了量步長，再算出之前量的物體的周長。最后楊老師讓我們每個人圍著大操場走了一圈，量一量大操場一周有多長。
通過這次拓展活動，我知道了：生活和數學息息相關，我要學好數學，才能更好地應用它。
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