[通用]活動的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的活動的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動的作文 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，就又迎來了我們一年一度的班級小超市活動。這次的活動與往年不同，加了一個“拍賣”環(huán)節(jié)。同學們興高采烈地涌進音樂教室——我們的活動場地，手忙腳亂地找到座位。過了一會兒，大家停止了說笑，瞪大眼睛期待地望著臺前，等著精彩節(jié)目上演。

　　老師致完詞后，我們的活動就正式開始了。同學們都躍躍欲試，紛紛上臺“亮”出自己的絕技，架子鼓、古箏、鋼琴、舞蹈一個接一個在臺上出現(xiàn)，臺下的掌聲也響了一遍又一遍。

　　接著，就是本次活動最熱鬧的拍賣環(huán)節(jié)了�！罢l要這個！”老師舉起一個鉛筆盒問。“我，一塊！”“我出兩塊！”“三塊！”加價聲一聲高過一聲，那些錢不多的同學一個個都放下了手，最終，鉛筆盒拍給了李同學。他接過鉛筆盒走向自己的位置，臉上帶著幾分得意，周圍的同學羨慕地圍上來問東問西�！罢l要這筒水彩筆？”老師又開拍了�！拔乙�！”“我加一塊！”十多只手舉了起來，價格“呼”地漲到了十塊以上，一大批手馬上又降了下來，只剩梁同學和葉同學了。她倆你一塊，我一塊，誰也不肯罷休，加著加著，梁同學報價18塊！”“19塊！”葉同學豪不示弱。“確定嗎？”老師問�！安淮_定�！比~同學馬上把手放下了，梁同學拿著水彩筆喜氣洋洋地回座位了。隨后，其它幾樣東西也陸續(xù)被同學們買了回去。

　　最后，老師把剩下的.物品搬了出來，大家一窩蜂地沖上去，一排東西很快被搶購一空�；顒訄A滿結(jié)束，同學們抱著買到的物品滿載而歸了。

活動的作文 篇2

　　20xx年元旦鐘聲敲響之際，徐州市大馬路小學二年級舉辦了喜迎元旦“小鬼當家”換客會。早上同學們從家里帶來了閑置的玩具、學具、課外書等等，大家都期待活動早點兒開始。午飯后，老師和同學們都忙活起來，把教室打扮得非常漂亮來迎接我們的活動�；顒釉谕瑢W們的掌聲中開始了，同學們都爭著搶著介紹自己帶來的東西。輪到我了，我還真有點緊張。“我?guī)�來的是七色花印章，這個印章外形是一朵花，但是每個花瓣是不一樣，能引出五種不同圖案的`印章……”我還沒說完許多同學就舉手示意要和我換，我心里很高興。在老師的組織下我們又到其他班級進行換客活動……

　　活動結(jié)束后，我心里還很興奮，第一次參加這個活動感覺挺緊張的，不知道東西能否換成功；而且在與同學互換時又鍛煉了我們的交流能力。好喜歡迎新年換客活動，還想再玩一次，你呢？

活動的作文 篇3

　　1月24日我期盼已久的寒假開始了，這天我很開心，因為我參加了一次意義非凡的活動。我被崔老師挑選為雛鷹假日小分隊小小志愿者，在學校和班級的組織下參與了“文明過年，遠離霧霾”的活動。

　　下午，我們12位小分隊成員早早地就來到了學校。崔老師先在班上給我們做了一些活動安排，然后就帶領(lǐng)我們?nèi)セ顒蝇F(xiàn)場。一路上，我們頭戴漂亮的頭飾，手拿不同顏

　　色的宣傳紙張，熱鬧而又有序地跟著崔老師，路上的行人看到我們都開心地笑著。在鼓樓區(qū)文明辦領(lǐng)導發(fā)言后，我們小志愿者代表對大家提出了“拒絕燃放，文明過年”的倡議�；顒诱�式開始后，同學們都興奮地在“文明過年拒絕燃放遠離霧霾”的橫幅上慎重地簽下了自己的名字。后來，我們又來到了人流川流不息的.中山北路上。在老師和志愿者家長擺好宣傳畫板和簽字橫幅后，我們就開始發(fā)放宣傳頁了。我左發(fā)一張右發(fā)一張，忙得不亦樂乎，一會兒功夫我就發(fā)了好多。在我正忙得滿頭大汗時，崔老師安排我們把行人叫過來簽字。于是，不一會兒，簽字橫幅前就擠滿了我們積極招攬過來的熱心市民。活動結(jié)束后，我們每人都得到了一張小小志愿者證書。

　　我很開心能有機會參加這樣的活動，它不僅豐富了我的寒假生活，也讓我感受到了大人們愛惜環(huán)境的熱情。我一定會把這種文明過年的風氣帶回家。

活動的作文 篇4

　　在這個星期的星期四，蔡老師利用晚自習剩下的十幾分鐘的時間，讓我們好好玩了一把！

　　我們排隊來到了操場上，開始熱身，首先，我們玩“老鷹捉小雞”，老師用報學號的方法選出了兩只“老鷹”，兩只“母雞”，然后讓我們自由選擇“雞媽媽”，隨著老師的一聲令下，游戲開始了，這兩只“雞”隊伍可真長啊！就跟兩條龍似的穿梭在草坪上，隨著“龍頭”的`轉(zhuǎn)動左搖右擺，左躲右閃，“爭奪”著“龍珠”，更像是小精靈，快樂的小精靈！跌宕起伏的歡笑，尖叫，灌入每個人的耳朵，震動著每個人的耳膜，每個人的心里都甜滋滋的``````

　　接著，我們又玩起了貼大餅。這時，從上鳥瞰操場，上面又添了一雙一大一小的眼圈，隱約能看見兩個歡快活潑的影子，他們圍著黑黑的大眼框轉(zhuǎn)圈圈，圍著眼圈蹦蹦跳跳、打打鬧鬧、你追我跑，還時不時響起一聲尖叫，開心的不得了！

　　直到下課鈴聲打響,大家還猶意未盡，依依不舍的凝望著操場，現(xiàn)在想起當時的情景，操場上似乎還保留著我們的身影，似乎還有那悅耳的聲音回響在耳畔。��！那真是個愉快的傍晚！

活動的作文 篇5

　　春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來。不要以為只有公園、果園里有她的足跡，其實，到處都有她的蹤影。我建議同學們到紅梅公園走一走、看一看，那里的春天別有一番情趣。去年春天，我和家人去那里玩，我們都不想離開了。那情景至今仍歷歷在目。

　　還沒有進入紅梅公園，陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，使人心曠神怡，我們追隨著香味進入了紅梅公園，便見到梅花這兒一叢，那兒一片，散落在公園的各個角落。有的梅花樹上的梅花全開了，開得好不熱鬧，走進它，就像置身于粉色的云霞之中。有的嬌嫩的梅花不怕料峭的春寒，星星點點地散落在葉頭，十分美麗。梅花的顏色各不相同，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉······梅花有的早開，有的晚開，在同一棵樹上，可以看到千姿百態(tài)、各種形態(tài)的梅花。有的.含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。仔細瞧那開得正盛的那朵梅花，花白里透紅，花瓣潤滑透明，像一顆顆價值不菲的水晶。看看這一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把梅花看作一大幅活的畫，那畫家可真了不起。

　　紅梅公園的東北面是個小池塘。池塘里的水清澈見底，就像一面碩大的銀鏡鑲嵌在花海之中，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。這邊一群黑天鵝愜意地從水面游過，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋，明鏡變成了細小的碎銀。那邊一群野鴨撲閃著翅膀，在岸邊嬉戲打鬧。有的野鴨獨自在岸邊散步，走起路來總是昂著頭，“嘎嘎”地叫個不停，好像在炫耀自己是多么威武！你看，畫家筆下的家禽嬉戲圖也是奪人眼球啊！

　　至于紅梅公園的文筆寶塔、吳風遺韻等其他景點當然也是特比迷人。時間關(guān)系，就不多說了，大家還是親自去看看吧！

活動的作文 篇6

　　前幾天，我參加了電視臺《天天體驗》欄目組織的植樹活動。

　　我們來到郊外的一個農(nóng)場。地上擺著兩個紅色大桶，每個桶里都裝了一些小樹苗。咦？這些是什么樹呀？主持人王超姐姐告訴我，這些都是蘋果樹苗。12個小朋友都到齊了，節(jié)目開始錄制，每6人為一組，每組兩把鏟子。農(nóng)場里的一位農(nóng)技師來為我們做示范：先挖上一個足球大小的樹坑，將小樹插在中間，周圍填滿土，再用腳踩實，最后再提一提，可以使小樹的根須舒展開。我也照葫蘆畫瓢，種了起來。一會兒功夫，一棵蘋果樹苗就被我種好了。我又提著水桶接了一些水，和李鑫怡抬到小樹旁，給它們澆水，讓小樹苗喝個痛快。

　　最后，我們將昨天晚上做好的心愿卡掛在小樹上，我給它取名“智慧樹”，希望它的果實是智慧的`結(jié)晶。

　　樹可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，凈化空氣，提供我們香甜可口的水果……樹是我們的好朋友，我們應該愛護它們！小朋友們，讓我們一起行動起來，種植更多更多的樹吧！

活動的作文 篇7

　　這個星期一到星期三，我校五年級全體學生參加了一次特別有意義的綜合實踐活動-學農(nóng)。三天兩晚中有苦也有甜，讓我特別珍惜和難忘。 在活動中，我和同學們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳；我們參加了挑糞、插秧……

　　這個星期一到星期三，我校五年級全體學生參加了一次特別有意義的綜合實踐活動-學農(nóng)。三天兩晚中有苦也有甜，讓我特別珍惜和難忘。

　　在活動中，我和同學們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳；我們參加了挑糞、插秧、撥草等活動課程。雖然糞池里的臭味讓我們很不好受，但我們還是很堅強很勇敢的完成了任務。而這么多課程里讓我最難忘的'還是插秧。

　　因為我家是北方的，從來沒看過插秧，所以我特別心奮。我們挽起褲子，脫掉鞋子，腳剛踏進泥水里，我們就大叫起來，泥水太冰冷了，很快泥水像沼澤一樣吞沒了我的腳，并深深地吸住，讓我覺得寸步難行。我們艱難的來到了教官指定的地點，教官發(fā)了秧苗，要求秧苗之間要保持距離，橫豎要對齊，我們就插秧了。剛開始秧苗很不聽話，一離手就東倒西歪，后來我試著再插深一點就可以了。插完秧上岸時，才發(fā)現(xiàn)腳都凍僵凍紅了，腳丫上滿滿的泥巴，大家互相看看都笑起來。

　　感謝老師陪我們一起度過了這次活動，學農(nóng)活動讓我深深體會到了農(nóng)民種地干活的不易和艱辛，讓我感受到了團隊合作的快樂，讓我學會了珍惜、堅強、勇敢、感恩。希望這樣的活動以后還能參加。

活動的作文 篇8

　　今天，我們班舉行了“慶元旦活動”。中午時分，同學和老師一起布置教室，有的掛彩帶，有的吹氣球，有的用噴霧畫畫，還有的掛燈籠……每一個同學都在為班級出一份力，臉上都洋溢著幸福的笑容，通過不懈努力，教室充滿了節(jié)日的喜氣氛。

　　到了下午，兩位主持孔淇、劉才武宣布：“96班‘慶元旦’活動現(xiàn)在開始！首先，第一個節(jié)目是師生合唱‘新年快樂’！請歐陽宏瑜做準備！”話音剛落，控制電腦的向云惠、賀楊同學便點開了一首《新年快樂》的歌曲，我們和老師一起大聲唱著，動聽的旋律縈繞在每一個人的'耳旁。過了一會兒，由歐陽宏瑜、楊婧等同學帶來的小合唱《爸爸去哪兒》點燃了全場同學們的激情，這首歌是當下流行的一首歌曲，傳唱廣泛，許多同學也忍不住唱了起來。這時，龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學都興奮起來，大家快樂地唱著《爸爸去哪兒》，同學們都發(fā)自內(nèi)心的笑了。正當我為之前的節(jié)目稱贊時，一陣快樂的圣誕歌傳入我的耳朵，原來是吳欣穎、李澤雨、汪書倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著節(jié)奏跳躍，拍拍手，叉叉腰，或者優(yōu)美地轉(zhuǎn)了幾個圈，配合得十分默契，就象三個美麗的小精靈一樣俏皮又可愛，讓人不由自主地喜歡上她們。當她們各擺一個POS結(jié)束表演后，響起了一陣排山倒海的掌聲，連龔老師也贊許地對她們說：“這個舞跳得真不錯！”當師生一起唱著一首歌時，愉快地“慶元旦活動”便圓滿結(jié)束了。

　　這次“慶元旦活動”真是太精彩了。

活動的作文 篇9

　　“諸葛亮神機妙算，我真比不上他。”笑聲和討論聲連城一片，這是怎么回事？原來是1509班的同學們在進行精彩的課本劇表演活動呢！

　　在同學們的萬分期盼中，準備活動開始了，同學們都各自分工，認真地開始了準備工作，教室里熱鬧非凡，但又是那么井井有條。老師大步流星走上講臺，大聲宣布：“今天下午，我們將開展課本劇表演，請各位同學做好準備。”老師剛剛說完，同學們就高聲歡呼，教室里一片沸騰。

　　到了下午，同學們各自分工，認真地開始了準備工作。有的同學在黑板上畫主題海報，有的同學在搬運教室桌椅，預留舞臺，還有的同學在認真地清掃著教室角角落落，確保表演場地一塵不染。而我們的小演員們，都已經(jīng)換好了演出服。有的在一遍又一遍地背著臺詞，有的在整理服裝和發(fā)飾，還有的兩三個在相互提醒注意事項。

　　表演開始了，看！“諸葛亮”長著長長的胡子，輕搖著羽扇正在思考借箭的計劃；“孫悟空”披著虎皮跳來跳去，好不威風！“林黛玉”穿著翠色的衣裙，手上拿著絲巾，隨著小步的走動，衣裙擺動，就像是下凡的仙女；健壯的“武松”用手使勁捶打著老虎……我們每個人的表演都那么地認真，那么生動自然。

　　輪到我們組出場了。我演的`是草船借箭中的諸葛亮。我把身上的仙服整理整理，拿好羽扇，在旁臺坐著，等著魯肅請我上去一同商議軍機大事。開始表演了，隨著旁白介紹完背景和演員后，“魯肅”把我叫到了“周瑜”那里，本來我是既緊張又興奮，結(jié)果看見了滿臉胡渣的周瑜，差點笑出聲來。偏在這個時候，旁白忘了臺詞。我對著周瑜擠眉弄眼，周瑜卻泰然自若，看都不看我一眼。我只好假裝輕松的搖扇，走到周瑜身旁“聚精會神”地和周瑜一起商議軍事。當我們劃小船回到周瑜身邊時，旁白宣布，表演結(jié)束。

　　這次的課本劇表演活動真的是有趣極了。不僅豐富了我們的校內(nèi)生活，而且讓我們展示自我風采，鍛煉能力，能深刻領(lǐng)悟到四大名著的魅力。在一次又一次的排練過程中，我明白，只有眾人的共同努力，集體合作，才會取得成功。

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