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記一次有意義的活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-09-16 09:55:40 活動(dòng) 我要投稿

記一次有意義的活動(dòng)作文(實(shí)用15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的記一次有意義的活動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

記一次有意義的活動(dòng)作文(實(shí)用15篇)

記一次有意義的活動(dòng)作文1

  今天,在我們班舉行了一次有意義的活動(dòng):表演猜成語(yǔ)。首先,老師說(shuō)明了比賽規(guī)則。為了使游戲進(jìn)展順利,還讓我做了示范。

  規(guī)則介紹完了,比賽正式開(kāi)始。老師將我們分成了兩個(gè)組,一個(gè)甲組,一個(gè)乙組。兩隊(duì)互不相讓,話語(yǔ)中都帶著火藥味。給我留下印象最深的那得說(shuō)說(shuō)付明豫同學(xué)表演的“鵬程萬(wàn)里”。首先,他裝作一條魚,甲組同學(xué)都以為是毛毛蟲。接著,他又變成了一只鳥(niǎo)。我看了看,說(shuō):“毛毛蟲變蝴蝶。”全班不僅哄堂大笑,笑的和重了1000萬(wàn)大獎(jiǎng)似的,而且老師也已一種不太好的`表情提醒我,“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”就算付明豫不說(shuō)結(jié)果,我也知道是對(duì)是錯(cuò)了。最后實(shí)在想不起來(lái)了,連成語(yǔ)字典都上了場(chǎng)。但沒(méi)有用,第一輪結(jié)束,乙隊(duì)得一分。

  我們也不能總是受欺負(fù),緊接著,我上去了,順便帶著一瓶水。然后,帶著這瓶水,在教室的講臺(tái)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。甲組的有人說(shuō):“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去!彪m然這會(huì)沒(méi)有上回笑的那么歡天喜地,但起碼和神經(jīng)病差不多了。

  又過(guò)了大約20秒,有人說(shuō):“拖泥帶水!甭(tīng)到這個(gè)結(jié)果,我的臉一下子垂到了腰上。沒(méi)錯(cuò),是拖泥帶水。

  最后,甲隊(duì)比我們多一分,取得了勝利。這會(huì),甲組的同學(xué)們笑得已經(jīng)瘋了。

記一次有意義的活動(dòng)作文2

  今天是個(gè)特別的日子,我們分別迎來(lái)了“愚人節(jié)”和“拓展活動(dòng)”。所謂“拓展活動(dòng)”也就是軍訓(xùn)。一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的活動(dòng)。

  這次軍訓(xùn),大抵和五年級(jí)時(shí)的相同,一樣的'地點(diǎn)和一樣的教官,可訓(xùn)練內(nèi)容卻有所升級(jí)。這次軍訓(xùn),教官讓我們想一個(gè)連隊(duì)的名字來(lái)作為我們班的代號(hào),眾人經(jīng)過(guò)商議,終于想出了一個(gè)“飛鷹三連”。

  想完了名字,就是“障礙200米跑”。這個(gè)障礙跑最難的地方就是跳過(guò)一個(gè)大坑和翻過(guò)一面墻。

  雖然在之前有過(guò)受挫的經(jīng)歷,但我們這次還是步了上次的后塵,不僅嚴(yán)重超時(shí),還被教官戲稱為了“飛鳥(niǎo)三連”。

  下午。

  教官先是讓我們用軍姿在太陽(yáng)底下一動(dòng)不動(dòng)地站了八分鐘。這八分鐘可真是“度秒如年”!我只記得當(dāng)時(shí)大腦中一片空白,只感覺(jué)一顆顆豆大的汗珠滴在兩腮邊。真不知道自己是怎樣熬過(guò)來(lái)的。

  最后。

  教官先是演示了一遍幾個(gè)常用動(dòng)作,又叫我們自己來(lái)試一試。結(jié)果,三個(gè)班的動(dòng)作全都不合格,第二次才讓教官滿意。

  臨行前,我們把迷彩服脫了下來(lái),望著那件迷彩服,我不禁呆住了,一天下來(lái),教官以十分嚴(yán)厲的態(tài)度讓我們初步認(rèn)識(shí)了軍人的訓(xùn)練活動(dòng),課說(shuō)到底,他的初衷是讓我們能在此次活動(dòng)中能悟出做人的道理,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

記一次有意義的活動(dòng)作文3

  我是一個(gè)不起眼的女生,性子倔強(qiáng),不服輸,喜歡釣魚。

  上學(xué)期放暑假的時(shí)候,爺爺、媽媽、爸爸、我和妹妹五個(gè)人去哥哥家做客,哥哥一家人熱情地招待我們。一天下午,太陽(yáng)正照在我們的頭頂上,天氣炎熱,我閑著沒(méi)事,在哥哥家到處轉(zhuǎn)悠,突然,我見(jiàn)哥哥家的魚塘里的'魚一跳一跳的,很好玩,心想:如果把魚釣出來(lái)煮吃更有趣。于是,我便飛奔去找哥哥商量釣魚。竟然在后院找到他,并對(duì)哥哥說(shuō):“哥,我看到你家魚塘里的魚很可愛(ài),想和你去釣魚,同意嗎?”哥哥爽快地答應(yīng)了。于是,我們就去準(zhǔn)備魚竿和魚餌,興高采烈地去釣魚。魚塘的水很清澈,水里的魚游來(lái)游去,四處尋找食物,就像一群嬉戲的小孩。

  開(kāi)始釣魚了,我們把魚餌鉤在魚鉤上,然后把魚線扔入水中,在魚塘邊慢慢地等魚兒上鉤,靜靜地看著我的魚線,突然,我的魚線動(dòng)了,魚兒上鉤了,我一拉線,好大一條魚啊,足足有一斤重,我把調(diào)到的魚給他們看,并驕傲地說(shuō):“你們慢慢地釣吧,本姑娘要去玩了!”由于哥哥一條也沒(méi)釣到,只好認(rèn)真地釣魚。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)哥哥喊我:“小秋,快回來(lái)釣?zāi)愕聂~,我已經(jīng)釣到五條魚了!”我一聽(tīng)他釣到的魚比我多,那怎么行?我慌忙地回去認(rèn)真的釣魚,直到我釣的魚比哥哥的魚多了,我們才回家。

  晚上,哥哥把香噴噴的魚烤給我們吃,然而,我由于中暑,一點(diǎn)也吃不下,只好請(qǐng)哥哥留給我一點(diǎn),等我病好了再吃。

  通過(guò)這次活動(dòng)我明白了,雖然釣魚很累很累,但釣魚帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。

記一次有意義的活動(dòng)作文4

  上個(gè)周星期五,老師布置了一項(xiàng)奇特的作業(yè),就是做一個(gè)摔不破的雞蛋!霸鯓幽苁闺u蛋摔不破呢?”這個(gè)問(wèn)題費(fèi)了我不少苦心。

  第一次制作,我準(zhǔn)備做一個(gè)降落傘。上面用作文紙,傘繩,底部用面巾紙。先把四張面巾紙卷成紙棒,再把其中一頭用訂書機(jī)訂在作文紙上,另一頭訂在兩張疊在一起的面巾紙上,制作成功了?墒牵 雞蛋在試驗(yàn)時(shí)摔碎了,我只好再做一個(gè)。

  第二次,我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“無(wú)敵大包蛋”。先扯一大張保鮮膜,包在雞蛋上,再拿膠帶在上面一圈一圈地纏,纏到實(shí)在不能再纏后,再拿保鮮膜包一層。由于家里只有這一個(gè)雞蛋了,所以沒(méi)有試驗(yàn)。

  星期三上午第四節(jié)課,“摔蛋”比賽開(kāi)始了。首先是一組,只見(jiàn)他們滿懷信心地上了場(chǎng),老師說(shuō):“一、二、三,扔!”他們就一起把雞蛋扔了下去,扔下去后他們急忙檢查雞蛋,哎呀!一組只碎了兩 個(gè)雞蛋,我頓時(shí)感覺(jué)頭頂上好像頂了一大片黑乎乎的烏云。

  輪到我們組上場(chǎng)了,我們組的“戰(zhàn)績(jī)”不是太好:七個(gè)成員中只有我、韓夢(mèng)杰和同桌王軒拿了雞蛋,也不知道其他人是沒(méi)做還是雞蛋在半路“夭折”了。我們?nèi)齻(gè)站在椅子上,老師說(shuō):“一、二、三, 扔!”我們就扔了下去,王軒和韓夢(mèng)杰的雞蛋“幸存”了下來(lái),而我的`雞蛋“掛掉”了,看著他們的雞蛋,我很自卑。

  其他組同學(xué)做的雞蛋也是各式各樣,那可真是八仙過(guò)!黠@神通!

  從這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了:什么事只要認(rèn)真做,就可以取得成功。

記一次有意義的活動(dòng)作文5

  今天,我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)-碰球,目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。

  第一節(jié)課開(kāi)始了,老師出了一個(gè)題目: 個(gè)人一組,輪番用手指碰同一個(gè)籃球,用什么樣的辦法速度最快?老師隨意選了 個(gè)同學(xué),讓 個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué),大約用了 秒。

  接著,老師又想出了第二個(gè)辦法:她這次抽取出 位同學(xué),按高矮排成一字長(zhǎng)蛇陣,讓同學(xué)手臂彎曲,讓球滾過(guò)手臂,然后傳到別人的`手上,一個(gè)挨著一個(gè),大約用了 秒鐘。

  然而,我的聰明辦法是:讓 個(gè)同學(xué)圍成一圈,讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中, 個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來(lái),球要落下的時(shí)候,同學(xué)們?cè)偬先ピ倥龅角,但是大家一定要一起跳上去,同時(shí)擊向球。

  接著,我們選出了一個(gè)最好的方法,就是讓 個(gè)同學(xué)圍成一圈,讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間,雙手抱球,迅速跑一圈,讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球,這個(gè)方法僅用了 秒。

  通過(guò)這次有意義的活動(dòng),我明白了:只有大家齊心協(xié)力,方法總比困難多,就能找出最好的方法,也只有大家團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,就能取得勝利。

記一次有意義的活動(dòng)作文6

  昨天晚上,下了大半夜的雨,早晨起來(lái),還嘩嘩的下著,院子里,胡同里,成了水的世界。

  我和姐姐可樂(lè)了,心里盼著雨停下來(lái),我們就可以盡情玩了,我們一開(kāi)始我們用各種搞笑的.跑步在水上學(xué),姐姐還學(xué)習(xí)小沈陽(yáng)走路,我我們都大笑起來(lái),接下來(lái),我和姐姐來(lái)了一場(chǎng)水上仗,我一開(kāi)始用我獨(dú)門的小計(jì)“絆腿”把姐姐的腿大事,又用我的大絕“大海無(wú)量”讓姐姐喝了一大口水,最后一個(gè)“無(wú)影腳”,把姐姐打成了落湯雞。

  姐姐也毫不示弱,用她的大決“天使之翼”,讓我荒倉(cāng)而逃,最后,一個(gè)“天女散花”用一個(gè)大盆子裝了水,一下子扔在我身上。

  我又有了新提議,說(shuō):“我們來(lái)排院子里的水吧!蔽覀冮_(kāi)始行動(dòng)了,都用力的提著,一會(huì)兒,姐姐累了,所以我們又分工了我提水,姐姐盛水,不一會(huì)兒,院子里的水就排完了。

  太陽(yáng)又從云朵中探出了腦袋,雨后的天空顯得格外晴朗,給人一種爽快的心境。石榴樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在贊嘆著美麗景色。

  今天真快樂(lè),不僅痛痛快快的玩了,又收到媽媽的表?yè)P(yáng),真是一舉兩得。

記一次有意義的活動(dòng)作文7

  周六下午,我們小記者團(tuán)成員陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了消防大隊(duì)。排隊(duì)站好,期待著有意義的活動(dòng)。

  一位消防員叔叔對(duì)我們講解了消防車各設(shè)施及用途,又講解了消防安全注意事項(xiàng)。最讓人興奮的是讓我們都輪流坐上了消防車。車?yán)镒徽孳浹!我都舍不得離開(kāi)。下車前,我們還一個(gè)個(gè)摸了摸車?yán)锏男@是一雙奇特的鞋,鞋尖上裝了鐵板,是為了在煙很濃的火場(chǎng)看不見(jiàn)路的時(shí)候,用腳探路時(shí)防止受傷。更神奇的是壓縮空氣瓶,這種空氣瓶可以在火非常大、且煙非常濃的'地方使用?諝馄颗溆袃x表,當(dāng)空氣瓶發(fā)出警報(bào)聲的時(shí)候就證明氧氣不夠了,消防員需要趕緊離開(kāi)火場(chǎng),更換空氣瓶。它可以保證消防員們的安全。

  來(lái)到后院,我們看到了很多消防員叔叔們?cè)诖蚧@球。他們的宿舍非常整潔,被子疊得像豆腐塊一樣,一切都井井有條。大柜子的帽子、衣服、鞋子整齊得像在展覽一樣。

  最后,大家在合影留念后結(jié)束了這次有意義的活動(dòng)。我們依依不舍地離開(kāi)了消防大隊(duì),消防員叔叔們真是我們的保護(hù)神,我崇敬他們。

記一次有意義的活動(dòng)作文8

  前幾天,妹妹學(xué)的“佳音英語(yǔ)”組織春游去什川,我閑著沒(méi)事,也就跟著去了。 坐了好長(zhǎng)時(shí)間車,好不容易到了。

  接下來(lái)是跳蚤市場(chǎng),我把我早早準(zhǔn)備好的地布擺好,放上禮物,就等著有人來(lái)買我的東西了,可我等了好長(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)一個(gè)人來(lái)買,我看見(jiàn)別人賣東西,生意那么紅火,就想了想:一般賣東西都有一些吆喝的詞,我也來(lái)點(diǎn)吧。我想了想,大聲叫起來(lái)“賣東西嘍,好看又便宜的東西,走過(guò)路過(guò)別錯(cuò)過(guò) ”,這詞還真靈,不一會(huì)就來(lái)了一個(gè)小弟弟,問(wèn)我:“大哥哥,這個(gè)小汽車多少錢?”我說(shuō)“不貴不貴,就兩元!薄昂!給你!”就這樣,第一次成功成交。第二次是一個(gè)老師,他問(wèn):“小朋友,這個(gè)手機(jī)擺放玩偶多少錢?”“Ten 元。”我說(shuō),“好便宜呀!買了!”第二次也成功,一次一次又一次,我賺了一筆一筆又一筆,最后,我把錢捐給了玉樹(shù)。我不光換到了心愛(ài)的禮物,還給災(zāi)區(qū)捐了款,真好。

  接下來(lái)又是尋寶,是讓大家根據(jù)第一個(gè)線索找其他的線索,最后領(lǐng)獎(jiǎng)。我們挖呀挖,找呀找,線索卡地位置全對(duì)就是沒(méi)東西,每個(gè)隊(duì)的線索不同,肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊(duì)是數(shù)量夠,就是東西拿了我和另一隊(duì)的,自己的一個(gè)沒(méi)拿上。呵呵。我們又值了幾棵樹(shù),拍了照,留了影。一看表,時(shí)間不早了,我們趕緊上了車,回家了。這時(shí),我們已經(jīng)腰酸背痛,精疲力盡。

  真是有意義的`一次活動(dòng)啊!希望下次還有這樣的活動(dòng)。

記一次有意義的活動(dòng)作文9

  我們懷著崇敬的心情走在蜿蜒曲折的山路上,很快,就來(lái)到了一片郁郁蒼蒼的的松柏林。一座高大的四方形建筑物矗立在綠樹(shù)叢中,顯得那么莊嚴(yán)肅穆。這就是雄偉的樂(lè)安人民革命烈士紀(jì)念碑!

  同學(xué)們井然有序地分班排好隊(duì),接著是代表們獻(xiàn)花圈。我抬頭瞻仰墓碑,高高的碑石上鑲著幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字:無(wú)尚光榮。下面是一大段緬懷先烈的文字。聽(tīng)著輔導(dǎo)員的介紹,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的畫面,一個(gè)個(gè)革命戰(zhàn)士正在奮勇殺敵,血灑疆場(chǎng);我的耳邊仿佛響起了驚天動(dòng)地的沖殺聲,氣壯山河、視死如歸的就義聲……

  默哀中,我心潮澎湃,浮想聯(lián)翩:革命先烈啊,如果沒(méi)有你們的拋頭顱,灑熱血,哪兒會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福安定的.生活?你們的死重于泰山,你們與青山同在,和大地永存。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑!

  隨后,我們繞著墓碑走了一圈。我邊走邊看,碑石的左面是“永垂不朽”,右面是“人民英雄永垂不朽”,后面是“死難烈士萬(wàn)歲”。

  回來(lái)的路上,望著被革命先烈們的鮮血染紅的隊(duì)旗,我暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,珍惜時(shí)間,珍惜這來(lái)之不易的美好的生活,用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

記一次有意義的活動(dòng)作文10

  記一次有意義的義賣活動(dòng)今天,學(xué)校組織我們五年級(jí)同學(xué)舉行了義賣活動(dòng)。這次義賣活動(dòng)是為了捐款給南京大屠殺紀(jì)念館修建新館而舉行的。

  當(dāng)前幾天老師宣布要捐一些物品作為義賣商品后,同學(xué)們便回家做了積極的準(zhǔn)備,有的同學(xué)捐了可愛(ài)的玩具娃娃,有的同學(xué)捐了漂亮的小本子,還有的同學(xué)捐了嶄新的筆……我也把媽媽給我買的一包嶄新的鉛筆捐了出去。中午,義賣開(kāi)始了,在操場(chǎng)邊的一排排桌子上放滿了同學(xué)們捐的各種物品,真可像一個(gè)大集市那樣琳瑯滿目。同學(xué)們紛紛擠到自己喜歡的物品前,拿出捐獻(xiàn)的錢,買下自己看中的物品。不一會(huì)兒,桌子上的'物品就已被同學(xué)們“一搶而空”。

  義賣活動(dòng)在同學(xué)們的踴躍參與中結(jié)束了,我們班在這次義賣活動(dòng)中共募集了105元,準(zhǔn)備捐給南京大屠殺紀(jì)念館,以盡我們一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量。從這次活動(dòng)中,我知道學(xué)校舉行義賣不單單是為了捐款給南京大屠殺紀(jì)念館,更重要的是為了讓我們牢記七十年前那慘痛的歷史教訓(xùn),“落后就要挨打”,今后我們一定要好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大后為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

記一次有意義的活動(dòng)作文11

  星期六,我們愛(ài)心小組組織去人工湖撿垃圾。這次活動(dòng)一共來(lái)了17個(gè)同學(xué),真不少呀!我們開(kāi)始報(bào)數(shù)分組,我是單數(shù),我跟小妹妹張寧馨一組,我撿垃圾,她撐袋子。仔細(xì)找起來(lái)垃圾還真不少呢,特別是公園里的假山上,樹(shù)林里,很多清潔工阿姨打掃不到的地方,垃圾很多,有的垃圾都快埋到土里半截了,我們撿完垃圾后來(lái)到了上次活動(dòng)的小亭子,媽媽讓我們看看被我們整理的干干凈凈的翠湖公園,真干凈呀!我們都覺(jué)得自己很棒。后來(lái),我媽媽給大家講了一個(gè)故事。一聽(tīng)又要講故事,我們大家都喜形于色,高興得快要跳起來(lái)了。

  故事說(shuō)每個(gè)人的.身體里有兩個(gè)小人,一個(gè)是勤奮小人,一個(gè)是懶惰小人,他們常常打架;小學(xué)的時(shí)候勤奮小人常常把懶惰小人打得鼻青臉腫,到上了初中,勤奮小人和懶惰小人常常打個(gè)平手,到了高中,懶惰小人把勤奮小人打得爬不起來(lái)了。到了上大學(xué),他們?cè)僖膊淮蚣芰,因(yàn)榍趭^小人被打死了。對(duì)于學(xué)習(xí)再也打不起精神了。這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理:小學(xué)的時(shí)候大家都知道認(rèn)真學(xué)習(xí),所以勤奮小人就勝利了,初中就有一半人不好好學(xué)習(xí),上了高中大多數(shù)都不想認(rèn)真學(xué)習(xí)了,從小學(xué)到高中一直保持勤奮努力的人越來(lái)越少,結(jié)果到了大學(xué),大家就徹底放松了,勤奮小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懶散,因?yàn)槊繎猩⒁淮,就?huì)給懶惰小人增加營(yíng)養(yǎng),而每勤奮認(rèn)真的做一件事,就會(huì)給我的勤奮小人增加營(yíng)養(yǎng),讓他有力量打敗懶惰小人。這樣才能讓我茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。

記一次有意義的活動(dòng)作文12

  前幾天的體育課,因?yàn)轶w育老師有事沒(méi)來(lái),所以語(yǔ)文老師就帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了兩個(gè)小游戲。

  第一個(gè)游戲叫做“畫鼻子”,老師先在黑板上畫了幾個(gè)沒(méi)有鼻子的臉,然后搜集來(lái)幾條紅領(lǐng)巾,叫王英杰等幾位同學(xué)上來(lái)用粉筆在臉上畫鼻子。首先讓他們?cè)诤诎迩斑x好自己沒(méi)有鼻子的臉,然后用紅領(lǐng)巾蒙上眼畫鼻子。我們?cè)谂_(tái)下看他們畫鼻子。畫鼻子游戲開(kāi)始了,有的人把鼻子畫到了臉的`上方,有的畫到耳朵上了,還有的畫到眉毛上了;我們?cè)谥v臺(tái)下哄堂大笑。

  第二個(gè)游戲叫“瞎子捉瘸子”。老師叫兩名同學(xué)當(dāng)瘸子,用紅領(lǐng)巾綁住一只手和腿,一名同學(xué)當(dāng)瞎子,讓兩個(gè)瘸子打瞎子,讓瞎子捉瘸子。游戲開(kāi)始了,瘸子前一個(gè)后一個(gè)地夾擊瞎子,瞎子被打的暈頭轉(zhuǎn)向,怎么抓也抓不著。后來(lái)瞎子沉思片刻,然后猛的向一個(gè)方向撲去,捉住了一個(gè)人。我們?cè)谙旅婀恼,贊嘆他的聰明。

  通過(guò)這次游戲,我明白了兩個(gè)道理:1、眼睛對(duì)于我們有多么重要,失去了眼睛就失去了方位,失去了光明,失去了一個(gè)美好的世界……。因此,一定要保護(hù)好我們的眼睛。2、無(wú)論做什么事情,都要仔細(xì)認(rèn)真不要莽撞,在不能準(zhǔn)確的辨別事物的方向時(shí),要善于運(yùn)用自己的其他器官,要運(yùn)用智慧仔細(xì)分析思考后再做出行動(dòng)。

記一次有意義的活動(dòng)作文13

  20xx年5月6日星期三中午,學(xué)!霸趺崔k”廣播又與全校同學(xué)見(jiàn)面了。這次的“怎么辦”廣播是讓同學(xué)們一起解決“如何制止損壞公物的行為”的問(wèn)題。

  五(2)中隊(duì)的同學(xué)們?cè)诎嘀魅螐堓祭蠋煹膸ьI(lǐng)下,全班分為若干個(gè)小組熱火朝天地開(kāi)始討論起來(lái)。全班同學(xué)各抒己見(jiàn),時(shí)不時(shí)地,一個(gè)個(gè)巧妙的金點(diǎn)子冒了出來(lái)。不一會(huì)兒,各組同學(xué)已經(jīng)想出了一大堆點(diǎn)子。討論時(shí)間到了,張老師便請(qǐng)各組的組長(zhǎng)起來(lái)交流想出的好點(diǎn)子。首先發(fā)言的是蔣瑋怡同學(xué)。她不慌不忙地站起來(lái),清了清嗓子說(shuō):“我們小組想出來(lái)的.點(diǎn)子是:1.多派幾個(gè)執(zhí)勤員在附近看著,看到有損壞公物的同學(xué)指出后不改就交到大隊(duì)部。2.請(qǐng)各班的班主任老師在班會(huì)課上多教育同學(xué),讓他們互相監(jiān)督,避免發(fā)生損壞公物的行為。”“嘩嘩”同學(xué)們熱烈地鼓起了掌。接下來(lái)是由張睿豪同學(xué)來(lái)交流點(diǎn)子。他站起來(lái)大聲說(shuō)道:“我們組想的辦法是讓執(zhí)勤的同學(xué)多留個(gè)心眼,留意損壞公物的人。”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)站起來(lái)交流,很快,中隊(duì)長(zhǎng)手里的紙上記得滿滿的了。老師最后總結(jié)道:“同學(xué)們想的辦法都很好,但是,我們要記住,文明,不是靠別人監(jiān)督出來(lái)的,而是要靠自己養(yǎng)成的!”同學(xué)們響亮地鼓起了掌。

  事后,同學(xué)們紛紛表示這次活動(dòng)給自己提供了很大的幫助,以后一定會(huì)銘記老師的教誨,守文明,在沒(méi)有人的情況下也會(huì)自我約束自己,做一個(gè)講文明,有素養(yǎng)的人。

記一次有意義的活動(dòng)作文14

  回想起那一次的拓展活動(dòng),我們?cè)诎嘀魅、家長(zhǎng)的陪同下,隨著大巴的前進(jìn),漸漸地接近了目的地……

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)后,我們終于在大巴的前進(jìn)下,來(lái)到了陌生而又神秘的基地,開(kāi)始了有趣的拓展活動(dòng)!這次活動(dòng)是我們一次重要的挑戰(zhàn),考驗(yàn)我們的友誼、團(tuán)結(jié)、勇氣,對(duì)于我們的成長(zhǎng)也是有很大的幫助。

  當(dāng)天,我們開(kāi)展了許多有意義的項(xiàng)目:實(shí)驗(yàn)友誼的信任背摔、考研團(tuán)結(jié)的.南水北調(diào)、鍛煉智慧的羅馬大炮,在游戲的過(guò)程中,我們既獲得了快樂(lè),又使我們更團(tuán)結(jié)、更聰明。

  不過(guò),好戲還在后頭,最有意義的項(xiàng)目:風(fēng)雨人生路,在晚上開(kāi)始了!首先,我們每個(gè)人都帶上一個(gè)眼罩,在昏暗一片的世界里胡亂地走著,突然有一只手緊緊地牽著我,我感覺(jué)到那是一只大人的手,這只手充滿了力量。這只手帶領(lǐng)著我跨越了許多小山坡,走過(guò)了許多上坡路、下坡路,但在我的心中卻是一座座大山,不過(guò),全靠這只手帶領(lǐng)了我走過(guò)了這些困難,來(lái)到了終點(diǎn)后,我們都拿下了眼罩,這時(shí),這只手卻離我遠(yuǎn)去。我感謝那只手,是這只手在我需要幫助的時(shí)候,幫了我一把,是這只手給我?guī)?lái)了希望,我很感謝他!

  第二天,我們還有一個(gè)高空項(xiàng)目。有許多同學(xué)都不敢上去挑戰(zhàn),當(dāng)我勇敢地舉起了手,第一個(gè)爬上了高空,第一個(gè)完成了任務(wù),我也為自己感到驕傲。

  我們?cè)诨氐倪@兩天,學(xué)到了不少知識(shí),感謝教練!在藍(lán)天下,我們更自信,在困難面前,我們更機(jī)智,在危險(xiǎn)面前,我們更勇敢,在明天過(guò)后,我們更加輝煌!

記一次有意義的活動(dòng)作文15

  星期五上午,我和同學(xué)們都懷著一顆激動(dòng)、好奇的心,到來(lái)愛(ài)家物流配送中心參觀。

  我們剛走進(jìn)大門,就看見(jiàn)一列列、一排排的貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品,令人應(yīng)接不暇。我想:這么高的貨架,怎樣取貨呢?這時(shí),一位叔叔開(kāi)著叉車過(guò)來(lái),講解員叔叔告訴我們:“這是高位叉車,是專門取貨物的!笔迨彘_(kāi)動(dòng)叉車,上面的叉子像魚竿一樣,約有7米長(zhǎng)!不費(fèi)吹灰之力,就把貨物取了下來(lái)。

  前面不遠(yuǎn)處,就是儲(chǔ)存香蕉的倉(cāng)庫(kù),剛進(jìn)去,一股刺鼻的`味道就迎面撲來(lái),里面堆滿了裝香蕉的箱子,走近一聞,一股淡淡的清香味撲鼻而來(lái),不用看香蕉的樣子,光靠聞香味,就讓人忍不住想咬一大口。

  再往前走幾步,就來(lái)到了面條操作間,制作面條的工人們站在機(jī)器前忙上忙下,不敢有半點(diǎn)兒疏忽,為的就是讓老百姓吃上味道鮮美、健康的面條。

  接著,我們來(lái)到了育芽間。育芽間里暖洪洪的,還夾雜著一些水的味道,有的小豆芽頭上有一塊“黑頭發(fā)”,我輕輕一碰那“黑頭發(fā)”就掉了。

  這次參觀,不僅讓我了解了我們吃的東西是怎樣做出來(lái)的,還讓我感受到了這些工人們的辛苦。

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