精彩的活動作文4篇[精品]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的精彩的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精彩的活動作文1

　　星期一的早晨，我們乘坐大巴車來到登封觀星臺，開始了為期一周共15節(jié)的研學實踐。

　　一個搖繩子的活動讓我印象深刻。周教官讓我們40個人圍成一個圈坐下，每個人抓住繩子的一段向后退，使繩子處于緊繃的狀態(tài)，中間不能讓繩子有松弛下垂的情況，然后按照順時針的方向搖動繩子，一共需要搖動666圈才算完成任務。在周教官的指令下，我們鼓足了勁開始上下左右的搖動繩子，剛開始大家鉚足了勁的搖，誰知才搖了一百多下我們的節(jié)奏就亂了，自然這次失敗了。大家討論了失敗的原因后，得出了一個答案，那就是大家共同喊數(shù)，同時跟著喊的數(shù)字搖動繩子，節(jié)奏要穩(wěn)，不能急。于是，我們再一次搖動起了繩子，1、2、3……當搖到400多圈的時候，大家已經(jīng)精疲力竭，而繩子晃動時候產生的沖擊力，更是讓每個人的手掌被磨得生疼�？蔀榱瞬蛔屓蝿帐�敗、不讓大家之前的努力白費，大家堅持著，堅持著。當搖到660圈的時候，大家的臉漲得通紅，興奮地喊著：661、662、663、664、665、666！啊！終于成功了！大家扔掉繩子，疲憊的順勢躺在了地上，一邊揉著酸漲的胳膊，一邊大聲的說著：沒想到一個看似簡單的動作，反復重復多遍后竟然也這么累人，還好我們齊心合力的堅持下來了，要不還得重新再來過一遍 ，那可就慘了�？磥怼叭诵凝R 泰山移”這句話真的是亙古不變的`真理啊！

　　讓我印象深刻的還有“呼吸的力量”這節(jié)課。每10個人一組，幾根兩端開口的空心塑料管和連接口，還有一個氣球，我們需要將這些空心管和連接口連接起來，往氣球里面吹氣，直到將氣球吹爆才算完成任務。于是我們開動腦筋，將這些管子拼拼湊湊的組合在了一起，并將氣球綁在了其中一根管子的末端，組裝完成后，我們開始了第一次的實驗。由于是第一次，大家經(jīng)驗不足，吹氣和換氣不同步，氣球剛剛變大了一點，就又泄了下去。于是我們改變策略，由一人發(fā)號施令：“吹氣、換氣、吹氣、換氣”。換氣時要快速的將吹氣口捂嚴實嘍，不能讓剛剛吹進去的氣兒再偷跑出去了。大家嚴格的執(zhí)行著，絲毫不敢懈怠，吹氣時各個的腮幫子鼓鼓的，像極了呱呱的青蛙；換氣時又各個手掌緊緊地壓在了管口上，生怕一不留神自己的錢袋子就會空了一樣。于是那個紅色的氣球就像一只生氣的河豚，肚子越來越大，越來越大……終于，只聽“砰”的一聲，紅色的氣球應聲而破，碎片在空中飄動就像美麗的蝴蝶。伴隨著大家的歡呼雀躍聲！

　　通過這次的實踐體驗，我們都深深的體會到了團隊的力量，感受到了團結協(xié)作的重要性，群策群力，堅持不懈才能取得最終的成功。

精彩的活動作文2

　　五月第二個星期天，是天下母親的節(jié)日，以前我都送媽媽一些自己做的小禮物。但我今年不同了，我已經(jīng)是小主人報的小記者，一個“特殊”的職位，當然也要送給媽媽一個“特殊”的禮物。

　　小主人報就給我了一個展示自我的機會——采訪一下媽媽，從各個角度去細微的了解媽媽。說干就干，一大早，我比平時早起了二十分鐘，拿出記者服，帶上記者證，按照老師給提前準備的提綱，我又是仔細參考一番，不出十分鐘，一個“展覽品”已呈現(xiàn)在我的面前，所謂是精品中的精精品啊，哈哈。

　　六點五十，媽媽一如既往的起來做早餐，這次不同，我要給媽媽一個驚喜。知道是什么嗎， 嘻嘻……再過一會兒的采訪過程中，你就知道了。

　　媽媽一出臥室，我就把媽媽攔住了，神秘兮兮的說：“媽媽，知道今天是什么日子嗎？”“今天，你要去學奧數(shù)啊�！眿寢岆S口說道�！安粚Σ粚�，今天是您的節(jié)日，母親節(jié)�。　蔽掖舐暤母嬖V媽媽。媽媽說：“嗨，你還記得挺清楚，我都忘了�！蔽艺f：“我還要給你一份特殊的禮物呢。今天小主人報的老師讓我準備母親節(jié)的采訪，你看，我連記者服都穿上了呢！”媽媽說：“好啊，正好也在練練你的采訪能力。”媽媽爽快的就答應了。

　　我便一本正經(jīng)的開始了提問：“請問您還記得生我的過程和感受嗎？可不可以告訴我？”媽媽笑著說：“記得啊，這是每一個母親都必須經(jīng)歷的。期待一個小生命的來臨是非常快樂的�！蔽医又鴨枺骸罢垎柲阋惶煲�做多少事情？要做哪些家務？辛苦嗎？”媽媽猶豫了一會兒，說：“當然辛苦。每天你早上起來我就給你做可口的早餐，把你送到學校之后，我就開始收拾房間，打掃衛(wèi)生，洗衣服。我每天都是在忙忙碌碌中度過�？嘀杏袠�，有價值�！蔽矣謫枺骸澳牵�那你覺得我現(xiàn)在的表現(xiàn)讓您滿意嗎？希望我以后怎樣做？”媽媽回答道：“滿意，希望你百尺竿頭更進一步，做世界的棟梁材，每天做最好的自己！”我說：“謝謝媽媽，這是給你的禮物！”我從背后拿出一個禮物盒，媽媽拆開一看，是一張贈送券，我自己做的。媽媽開始小聲讀起來：“贈送券：做家務二十次、捶背捶腿五十次、拎東西五十次、講秘密十次、大跑腿五十次、小跑腿無數(shù)次，保質期一年。此券最終解釋權給張向男所有。”媽媽不禁笑了，說：“好有創(chuàng)意的禮物，我收下了�！�

　　是啊，媽媽從打算要孩子的那一刻起，就已經(jīng)放棄輕松自在的`生活，投入了懷孕、生孩子、養(yǎng)孩子的艱苦旅程中。或許從小到大，我們只記得瘋狂的玩耍，享受著母親對自己無私的關愛，卻未曾了解過母親的艱辛。通過這次采訪，讓我明白了母親的愛是無私的，不需要回報的，她總在默默的從背后給我們加油。讓我有一個溫馨幸福的家。讓我大聲對您說一聲：“媽媽，您辛苦了！”

　　就這樣，我完成了一次特殊的采訪，讓我終身難忘，這是我第一次用這種方法給媽媽過節(jié)日！

精彩的活動作文3

　　在迎新年的活動中，我們學校舉辦了一年一度的拔河比賽。只聽廣播傳來：全校師生操場站隊。趙老師聽見了，就開始選幾個身強力壯的同學代表我們班去拔河。如果出現(xiàn)爭執(zhí)就扳手腕，誰的力氣更大就選誰參賽。真沒想到我被選中！一開始我不想?yún)⒓�，最后老師把臉一沉，好像有點生氣，我也只好參加了。畢竟我的力氣很小，不適合參加一些有關力氣大的活動，也許老師是為了鍛煉我吧！

　　走出了教室，我們像出籠的小鳥跳躍著來到了操場上，我們抽簽抽到了最好的地勢，心里樂開了花。比賽出場次序分別是四年級、五年級、六年級。再具體點是四一班對戰(zhàn)四二班，勝的一方再和四三班對戰(zhàn)，以此類推。四年級、五年級、六年級的第一名再決賽。我們王牌隊站的很好：站了兩行，每個隊員的腳互相交叉絆著，這樣穩(wěn)定性好。而且這樣排隊，即使你個子矮，也可以很清晰地看到場面的情形。當我們出來時，就看見四年級已經(jīng)開始拔河了。只聽到他們喊：一、二、三——每次喊到“三”的時候就用力往自己這個方向使勁拉。我站在遠處，甚至都能感受到他們的力氣，我甚至都能看見他們手上爆起來的青筋。賽場上高潮迭起，歡呼聲，吶喊聲，哨聲繪成了一首交響樂，時而高時而低。我們戰(zhàn)勝了五二班、五三班，很快就要決戰(zhàn)了，而和我們決戰(zhàn)的是四三班。當時我很輕敵，心想不就是四年級嗎？我可是五年級的。比他們還要高一個年級啊，怎么可能會輸呢？

　　抱著這樣的心情走到了場地上。我拿起麻繩，感到了很強的粗糙感。而且上面還有好多小層次的東西。但實際一點也不刺手，繩子粗大也加大了比賽難度。老師告訴我們：等會兒上去，你們就喊一、二、三——喊到“二”的時候就用力。喊到“三”的時候就用力拽。我聽了也若有所思，這樣可以很整齊地拽，團結在一起，把力量凝聚在繩子上，會用力就在這一瞬間。這樣就可以公平公正地穩(wěn)拿比賽冠軍了。當副校長喊到“開始——”的時候，我心中默念一、二用力、三拉緊！

　　我們全體隊員同時用力拉，并發(fā)出驚天動地的吶喊。對方也毫不示弱用力吶喊著，從這一刻起，我打消了我之前的想法，對方雖然是四年級，但力氣也不小。幾乎達到了和我們旗鼓相當?shù)牡夭健Ｑ劭次覀円�被拉過去了，我用了吃奶的勁往我們這邊啦。甚至都有旁觀者來幫忙，不過沒成功。當我覺得無力可用時，只見局面有了好轉。繩子開始向我們這邊傾斜，緩慢地移了過來。我們很緊張，仿佛世界也凝固了似的。我按住繩子一動也不動。當終結的哨聲響起，當副校長宣布五一班勝利啦的`時候，別提我們有多高興了。我們把繩子一扔，大叫著相互抱在了一起！我們感到了團結的力量，感到了集體的榮譽。我們覺得自己很偉大。雖然是我們勝利了，但也是險勝。我這才松了一口氣。

　　驚心動魄的拔河比賽落下了帷幕，但是，那精彩的畫面時時出現(xiàn)在我的眼前，令我終身難忘！難忘老師恩，難忘同學情，難忘多彩的校園生活！

精彩的活動作文4

　　那天回到家，我直接癱倒沙發(fā)上，這時的沙發(fā)猶如軟綿綿的云朵鋪在上面，輕輕地抱著我。一閉上眼，就是今天一天的充滿激情的義賣活動……

　　學校舉行了一場義賣活動，希望人人出份力，為貧困家庭做慈善。同學們一聽到這個消息，整個班像炸開了鍋，歡呼聲，討論聲匯成一片。有的同學交頭接耳，你說一句我插一句，好奇地問：“你打算賣什么�。俊薄懊朗�？書籍？還是玩具？”；有的同學直接從座位上蹦起來，大呼：“哪！”幾顆萌萌的小虎牙都露出來了。難以平復心情的我懷著激動的心和顫抖的手回到家，翻箱倒柜的找可愛的`物品，整個家被我攪得“驚天動地”。

　　第二天背著重重的書包來到學校，包里有娃娃，有書籍，還有許多小巧玲瓏，精致的掛墜。帶著我細心挑選的物件來到攤位上。活動現(xiàn)場好不熱鬧：那邊，為了一個小小的攤位而爭吵；這邊，一群接著一群來到我們班的攤位上，簇擁在一攤，被咱們班色香味俱全的美食吸引，口水不禁流到了嘴邊。真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”哪！再瞧瞧遠處，幾個班端著美食海報到處宣傳，還真賺到了不少，總能兩手空空地回去。我攥緊手中的錢，啥也不管先跑到別班的攤位買杯奶茶，再急匆匆地跑回自己的位置。

　　原先，我攤位的生意風風火火，擠滿一堆人：

　　“這個多少錢？”

　　“我要買這個。”

　　“哎，這個商品我要了，總得講先來后到吧！”

　　……

　　瞬時間，我的攤位人聲鼎沸，車水馬龍，場面異�；鸨�。

　　這回呀數(shù)錢數(shù)到手抽筋的我，咧開嘴笑得合不攏嘴的我，頹然見滿臉惆悵，因為霎時的人山人海，川流不息消失了，門庭若市，凄凄慘慘。怎么辦怎么辦，沒人來買了，哎�。∥易�在凳子上唉聲嘆氣，左看看右看看，也不知道在看什么了，腦子放空。

　　此時環(huán)顧四周熱鬧的美食集市，有了！我振奮起精神--幫旁邊的叔叔阿姨也就是同學們的爸爸媽媽打下手。擼起袖子加油干！我拿著香噴噴的美食跑遍了整個活動場地，當起了美食快遞員，雖然來來回回跑了不下數(shù)十趟，但是看著食客們滿意的神情，我欣慰了。

　　活動在熱鬧依舊的氛圍下成功結束。收拾好東西回教室，雖然同學們個個累趴在凳子上，可是臉上的那股幸福與愉悅卻掩飾不了。

　　義賣活動結束后，我們班的收入可觀。捧著沉甸甸的捐款箱，我感受到了同學們沉甸甸的愛。

　　這次精彩的活動雖然落下帷幕已經(jīng)挺久了，但是這熱鬧的精彩的一幕幕深刻烙印在腦海里揮之不去。通過這次活動我感受到了同學們團結友愛，互幫互助，為山區(qū)孩子奉獻出自己的一片愛心的美好品質。

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