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精選描寫活動(dòng)的作文300字7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的描寫活動(dòng)的作文300字7篇,歡迎大家分享。
描寫活動(dòng)的作文300字 篇1
伴隨著新年的鐘聲,一年一度的全市新年征文已經(jīng)圓滿結(jié)束。與往年不同的是,本屆由《壽光日報(bào)》社、市教研室聯(lián)合主辦,山東圣海集團(tuán)公司協(xié)辦的“圣海杯”20xx年新年征文活動(dòng),首次增加了教師組和書畫類作品的評選。經(jīng)過由教師、教研員、編輯、記者組成的評委的認(rèn)真評選,評出了師生作文、書畫285名獲獎(jiǎng)?wù),其中一等?jiǎng)35名。不少佳作確實(shí)令人感到由衷欣喜。
參賽者對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛、對人生真諦的領(lǐng)悟、對社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的掌握,是前所未有的,可見學(xué)校的素質(zhì)教育正在逐步深化,教育教學(xué)改革已顯見成效。不少作品遣詞造句、謀篇布局的'水準(zhǔn),使評委們感受到耕耘在教學(xué)第一線廣大教師的奉獻(xiàn)。欣喜之余的憂慮是不能不談的。部分作文口子大,開掘淺,面面俱到、包羅萬象、浮光掠影是此類文章的通病?偨Y(jié)過去,是為了未來。
20xx年新年作文書畫大賽已結(jié)束,學(xué)生、教師、家長都應(yīng)吸取成功經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樗街梢怨ビ;?dāng)然,更應(yīng)接受別人失敗的教訓(xùn),因?yàn),往者不可諫,來者猶可追。
描寫活動(dòng)的作文300字 篇2
今天,我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)多姿多彩,有唱歌,有跳舞,還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書這個(gè)環(huán)節(jié)了。
只見在背景音樂聲中,兩位瘦瘦的人走上臺來,我正疑惑時(shí),校長帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺,聽了校長的介紹后,我這才明白這兩位是來自甘肅的老師,他們那里的孩子都十分窮,我聽到這里心仿佛顫抖了幾下,不信想起了現(xiàn)在孩子的'自私,貪婪。兩位老師一上來就為我們深深地鞠了一躬,然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的書,對著拿書的同學(xué)微笑了一下。接過話筒后感嘆著世上好人多,然后又深深地鞠了一躬,他雖然笑著,可我仿佛看見他的眼中蕩漾的淚水。在他說的話中我印象最深的一句就是:“同學(xué)們又有新書能讀了!绷钗衣牶蟾杏X眼眶一陣發(fā)酸。
今天的藝術(shù)節(jié)后,令人不由得深思起來。
描寫活動(dòng)的作文300字 篇3
今天,劉老師興高采烈地來到教室說:”我們今天上一節(jié)游戲課!”同學(xué)們議論紛紛,都在想:”玩什么呢?”然后老師揭曉了答案,是玩搶椅子的游戲,同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn),聲音一停就要找到一把椅子坐下,如果沒有找到椅子就被淘汰了,最后一個(gè)坐在椅子上的`人就是”搶椅子大王”。
游戲開始了,我們把6把椅子圍成一個(gè)圈,我們則排隊(duì)站在椅子外面。那時(shí)我很緊張,我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停,我們就像閃電一樣做到椅子上,可是,我和小暢坐在了一把椅子上,我們倆石頭、剪刀、布,可惜我失敗了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小張成了”強(qiáng)椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課,這個(gè)游戲告訴我,不管干什么事情都要快。
描寫活動(dòng)的作文300字 篇4
“哈――又做游戲了!”教師的話剛說完,操場上頓時(shí)沸騰起來,歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。
“老鷹捉小雞”的游戲活動(dòng)在陣陣歡呼聲中開始了。周教師做“老鷹”,十個(gè)小同學(xué)做“小雞”,中隊(duì)長陸倩做“老母雞”。只見“老鷹”扇動(dòng)著有力的翅膀,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,善良的“母雞”連忙張開雙臂,用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路!袄销棥睋湎蚰睦,“母雞”就擋到哪里,機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”!靶‰u”一個(gè)拉一個(gè),跟在“母雞”背后,敏捷地左躲右閃,蹦來跳去,不讓“老鷹”捉住!袄销棥睅状螞]捉到小雞,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!袄销棥奔傺b休息,趁“母雞”不防,一下子從“母雞”的'手臂下鉆了過去,來了個(gè)“海底撈月”。“小雞”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”,慌了手腳,向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步,被“老鷹”抓住了,成了“俘虜”。
“老鷹”就這樣一只一只,把十只“小雞”全抓走了,并高興得眼睛瞇成了一條線。我們圍著她,一個(gè)勁地對她拍手叫好。
描寫活動(dòng)的作文300字 篇5
校園里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事,每一天都很精彩,也很快樂。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里,小組長們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒整理好,那邊的作業(yè)就堆成了山。組長們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮,教室里書聲瑯瑯,同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計(jì)在于晨,早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的'中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了,一切都是那么的安靜,時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上,仿佛為它們披上了一件金色的外衣,讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧!球場上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣,伸展四肢,你傳球,他投球,打得汗流浹背,不亦樂乎。操場的左側(cè),三五成群的孩子快樂的跳繩,那躍起的腳步,像極了低飛的燕子,好輕快呀!夕陽西下,同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像校園有什么魔力似的,吸引著同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的,而我覺得,校園是快樂的。我愛校園的每一天!
描寫活動(dòng)的作文300字 篇6
呼~又是星期六和星期天,雖然是休息的2天,但是也是我最討厭的2天,老師每次都讓我們寫3篇日記,自己的隱私不想讓她知道,就找了張紙,把這三天的日記再抄一遍,老師卻說我不合格!故意打探別人的隱私,不想讓她知道就只抄這3篇,他還非得讓我把日記本交上,恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個(gè)從未被人注意過的小小人物都會(huì)有自己的`隱私,更何況我還是一名學(xué)生!
他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字?jǐn)?shù)的多少,只要把一天是事情記下來就好,由于我寫的字很小,有很擠,老師就批評我說寫的太少,看看人家寫的,你會(huì)不會(huì)寫?!“你會(huì)不會(huì)寫?!”這句話一直在我腦海里徘徊,一股無名的怒火竄上了我的心頭,作為一名老師怎么可以這樣?!我發(fā)自內(nèi)心的瞧不起她,真的,發(fā)自內(nèi)心的.
描寫活動(dòng)的作文300字 篇7
今天,我們學(xué)校去春游,我們一年級去東湖公園玩。到東湖公園后,我們先游覽了一圈東湖公園的美景。然后,我們就開始玩游戲,先是玩“坐車打獵”,我還打中了幾個(gè)小“動(dòng)物”,接著我們再去玩高低飛機(jī)。這飛機(jī)可高可低,真是好玩。我們邊玩邊向在一邊的同學(xué)搖手,把他們也逗樂了。我還玩了“抬轎子”,坐“小火車”。到了中午,我們開“大食會(huì)”,把自己從家里拿回來的東西一起擺在地上吃,我跟我的.幾個(gè)好朋友一起交換著東西吃,你一口我一口,吃得真開心。吃完以后我們就去看金魚。金,魚可好看了,五顏六色的,非常美麗。有的還很大,我們看了高興得拍手叫好。我們把地上掉的魚食扔給金魚吃,他們爭食的樣子很可愛。我們看得正高興的時(shí)候,時(shí)間到了,我們依依不舍地離開了東湖公園。我覺得今年春游特別有趣,使我學(xué)到了許多知識,也玩得很開心,我希望明年春天快點(diǎn)到來。
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