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實用的活動的作文600字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的活動的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文600字 篇1
我們的子課題研究已經(jīng)進行了一個學期了，根據(jù)我們的研究目標核計劃，我們將研究的內(nèi)容、重心放在豐富幼兒的游戲材料，使他們能夠更好的運用各種游戲材料制作本土食品，并為其提供了廢物箱，讓他們能夠以物代物的進行游戲，自主的解決游戲中出現(xiàn)的各種問題，培養(yǎng)幼兒的'創(chuàng)造力。
在“點心店”的角色區(qū)中，我們?yōu)槠錅蕚淞烁魃南鹌つ鄟碇谱髑鄨F子、桔紅糕、蛋糕等常見的民間小吃，此外，為了使游戲更加貼近生活，我們還為點心師準備了一次性盤子、叉子供客人在點里品嘗，一次性的飯盒、塑料薄膜用來封口裝盒供客人帶走用，還有塑料刀、空塑料盒子、模具供點心師制作各色點心。
在“土特產(chǎn)商店”的角色區(qū)中，我們?yōu)槠錅蕚淞烁嗟牟牧�，其中更多的利用了廢舊物品。制作襪底酥我們?yōu)槠涮峁┝伺Ｄ毯凶拥挠布埌宕骜R糞紙，雖然硬了些，幼兒還是可以進行剪、畫的，剪好后用油畫棒涂色，聰明的他們想到再利用記號筆的點代替了灑在上面的芝麻，再利用我們提供的塑料盒子或袋子裝盒打包，就是一盒與明清街街特產(chǎn)店一樣的本土小吃了。這里也制作青團子，可制作方法比小吃店復雜，孩子們利用廢舊箱中的綠色皺紋紙、廢紙來制作。廢紙捏團包在里面，皺紋紙包外面，再用雙面膠固定，放在塑料盤子中，
用保鮮膜封好，一盤好看的青團子也完工了。糖藕也是好吃的東西，小朋友們從廢舊箱中找到了破襪子和棉花，就開始動手制作，口頭打結(jié)，中間用棉花塞滿。尾巴打結(jié)處放上一根筷子，用繩子扎緊，好吃的蓮藕做成了。
活動的作文600字 篇2
星期六下午，艷陽高照，晴空萬里，田野里的空氣十分新鮮，使人心曠神怡。我們競舟小學301班童心飛揚小隊全體隊員要去陳子馨爺爺奶奶家的魚塘抓魚。
下午2點鐘左右，在爸爸媽媽們的帶領下，我們到了目的地。爺爺奶奶知道我們要去抓魚，早就把魚塘里的水幾乎給抽干了。我們看到魚塘里的大魚、小魚、小蝦都在活蹦亂跳。有同學高興地叫起來了：“看，魚兒在歡迎我們！”我說：“不是的，魚兒不是在歡迎我們，而是在垂死掙扎。因為魚兒離不開水，一旦離開了水就不能呼吸了，就會死掉的'。”
我們準備開始抓魚了。爸爸媽媽們、同學們都脫了鞋和襪子。大人拿大網(wǎng)兜，小朋友拿小網(wǎng)兜，個個摩拳擦掌，跳到了魚塘里。魚塘里都是污泥，開始我有點害怕，不敢下去，爸爸和同學們都鼓勵我，使我增加了勇氣，也跟著下去了。污泥軟軟的、涼涼的，很舒服呢！我的小腳丫邊上，有魚兒在蹦跳。我們呼叫著：“快抓，快抓！這條大，快、快、快……”喊聲震耳欲聾。
我的網(wǎng)兜小，沒法撈大魚，只能撈小魚和小蝦。在軟軟的污泥里，手里拿著網(wǎng)兜，我都無法控制平衡了。好吧，干脆直接用手抓吧！哈哈，我在污泥里到處亂摸亂抓，可是，一條魚也沒抓到。我停了下來，仔細地觀察，魚這么靈活，我怎么樣才能抓到它呢？突然，我看到一條嘴巴露出水面來呼吸的魚。我悄悄地靠近它，猛地下手去一抓，“哇，我抓到魚了！我抓到……”話沒說完，魚就從我的手里掙脫了，哈哈，被它逃掉了！看來，做任何事情都需要細心，不能驕傲。我調(diào)整呼吸，控制住自己激動的心情，繼續(xù)抓魚。果然，很有效果，我改變方法后，抓到了很多小魚。
時間過的很快，天要晚了，我們要結(jié)束這次活動了。當我們爬到魚塘堤壩上，同學們你看看我，我看看你，同時指著對方：“泥猴子……泥猴子……哈哈哈！”大笑起來。
我們沖洗干凈后，依依不舍地離開魚塘，告別了爺爺奶奶。爺爺奶奶歡迎我們以后再去搞活動，我們齊聲說：“謝謝爺爺奶奶，我們會回來的……”。
活動的作文600字 篇3
星期三終于到了！我背著旅行包來到學校。
進了教室，我發(fā)現(xiàn)有一位軍人站在講臺上講話。軍人說：“大家好！我姓于，叫我于教官就行了，在我旁邊是楊老師，希望大家在旅行中能配合一下！”我們大聲回答道：“我們會的！”就這樣，我們離開了學校，坐著車去了我們的目的.地——園山。
再去園山的路程中，我看到了有許多人在下面看著我們。旁邊的小草堅強地挺著，仿佛那是一位位軍人站立在路邊。路邊的花兒也隨著微風飄著，真像一位位小朋友在向我們招手。真是美極了！來到園山，我們來到宿舍把背包放下，穿上迷彩服，就開始訓練了。我們首先練軍姿。哇噻，天��！我快要被教官整死了，立正站了差不多半個小時，站得我們受不了，好在楊老師讓我們休息一下，否則我們就離開了人世了！Mygood！
到了中午，我們被教官帶上了小坡上。我問楊老師：“楊老師，我們要干什么呀？”楊老師說：“我們要野炊！”哇！太棒了！我高興的一蹦三尺高！
首先，老師選人洗菜、炒菜、切菜。我被教官選中了，當什么？當大廚。洗完菜，切完菜之后，輪到大廚了，我開始緊張得連鍋鏟都拿不穩(wěn)，但我平靜了下來。
開始往鍋里下菜了，我先把鍋洗一洗，然后放油，放鹽，接著，放菜了，我不小心被燙到手了，但我還是忍著痛炒著。炒好菜了，我們開始開飯了，我叫曾宇森（大頭）吃一下我做的菜，大頭吃了我做的菜說：“胡珊，你做的白菜和青瓜炒香腸N咸！好惡哦！”我腦子里一下子變得空白，��！不會吧，我馬上跑上去試試我自己做的菜，果然不出大頭的所料，M咸！我趕快去喝水，啊！終于舒服了，否則我就要咸死了！
野炊真快樂！我愛這次的野炊，更愛這次的春游！
活動的作文600字 篇4
在忙碌的學習中，我們參加了閔行區(qū)青少年活動中心開展的綜合實踐活動，本次活動令我收獲不少。
我們小隊玩了不少項目，有橡皮泥，皮影戲，做香囊，攀巖，宇宙旅行……最讓我印象深刻的還是攀巖。我們小隊興致勃勃地來到了攀巖館，準備試試攀巖的感覺。同學們紛紛系上安全帶，我因害怕而沒敢上去，就在下面給他們加油助威。大多數(shù)同學因為都是第一次攀巖，所以異常興奮，在那兒說東道西，嘻嘻哈哈。在工作人的哨聲下，同學們開始攀爬，我們小隊女生何安第一個爬，剛開始，她爬得還挺快的，一步一個準兒，順利地爬到距離終點一半的地方，同學們都夸她好厲害。漸漸地，她可能是體力消耗太大了吧，速度開始慢下來了，被小隊里另一個女生謝思吟給超越了，何安看到謝思吟超過了她，她又有了繼續(xù)攀爬的動力，她又奮力地爬了起來，可沒爬幾步，又滑了下來，被蕩在了空中。而一旁的謝思吟，也更加賣力了，一個勁兒地往上爬，但也遇到了麻煩，她那里的墻凹凸不平，身子經(jīng)常要扭來扭去，非常不容易，但她非常堅持，沒有泄氣，而是一鼓作氣地往上爬，我們在臺下為她加油：“謝思吟加油！謝思吟加油！”，終于，謝思吟爬到了最高點，碰到了網(wǎng)球，“成功了！成功了！”我們在下面激動地喊著。謝思吟成了我們小隊第一個攀爬到終點的`女生，也是唯一一個攀爬到終點的女生，謝思吟氣喘吁吁地走了下來，受到了老師們的表揚，工作人員的夸揚，同學們的贊揚，她自豪地笑了……
這次攀巖活動，雖然我沒有親自參與，但同學的表現(xiàn)讓我明白：做任何事都要堅持不懈，這樣才會取得最后的勝利。
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