校園活動(dòng)的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的校園活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園活動(dòng)的作文 篇1
今天，學(xué)校舉行了一年一度的遠(yuǎn)足活動(dòng)，同學(xué)們異常激動(dòng)。一吃完飯，大家就排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳氣昂昂地向著目的地興塘公園出發(fā)了。我們沐浴著春天燦爛的陽(yáng)光，呼吸著花兒的芳香，泥土的芬芳，心情格外愉快。
經(jīng)過(guò)了半小時(shí)左右的路程，我們終于來(lái)到目的地——興塘公園。走進(jìn)公園，放眼望去，春色正濃，各種樹木都穿著綠裝，披著融融春色，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。只見，主干道兩側(cè)的香樟樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)站得筆直的綠色衛(wèi)士，日夜守護(hù)著美麗的公園。風(fēng)兒一吹，香樟樹無(wú)拘無(wú)束地左右搖擺，放佛跳起了歡快的舞蹈，我們的心情也跟著一起歡快起來(lái)了。
繼續(xù)往前走，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我們來(lái)到一座小橋。站在橋上往下望，只見陽(yáng)光照在湖面上，泛出點(diǎn)點(diǎn)金光，平靜清澈的湖面像一面碩大的銀鏡，印出了藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵。微風(fēng)吹來(lái)，湖面上蕩漾起一圈圈圓暈，猶如一朵朵綻開的花兒。你瞧！湖邊，柳絲低垂，婀娜多姿；你看，湖中，柳影搖曳，臨風(fēng)起舞。柳動(dòng)影隨，它就像是對(duì)鏡梳妝的少女，又如舞袖飄飄的'仙子。
走過(guò)一座彎彎曲曲的小橋，來(lái)到一片晚櫻林。那無(wú)數(shù)小巧玲瓏的櫻花把這里點(diǎn)綴得別有一番詩(shī)意。一朵朵櫻花俏立枝頭，有的仰望天空，有的俯視湖水，有的孤芳自賞，有的簇?fù)硪粓F(tuán)......風(fēng)姿卓然，嫵媚動(dòng)人。而最讓人行動(dòng)的卻是那漫天飄舞的花瓣，放佛蝴蝶一樣翩翩起舞，飛落在地上，鋪在路兩邊，好像是給小路蓋上了一條條彩色的被子；落入草坪，覆在小草上，仿佛小草也開了花，合在一起是一番紅花綠草的景致；漂于水面上，觸起輕微的水波，像蕩開的音律飄向遠(yuǎn)方。望著這番景致，不禁讓人想到：“柳絮飄朵朵，櫻花漫天舞，櫻花醉，春光燦爛是最美，漫天花雨化花淚”的華麗辭藻。真是好一幅風(fēng)吹雨落的畫作。
游玩了一會(huì)兒，我們有點(diǎn)累了，我們就在空地上坐了下來(lái)，王老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞！”我們興高采烈地說(shuō)：“好��！好��！”在我們的慫恿下，王老師當(dāng)“母雞”，錢老師當(dāng)“老鷹”。游戲開始，只見錢老師左抓右撲，“王媽媽”張開雙臂，拼命保護(hù)“小雞”。小雞左躲右閃，逃過(guò)了一劫，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“錢老鷹”一個(gè)轉(zhuǎn)身，縱身一撲！我們定睛一看，只見“黃小雞”落入了老鷹的魔爪！同學(xué)們發(fā)出“啊”的慘叫聲！游戲結(jié)束了，同學(xué)們紛紛投入了“母雞”的懷抱。
歡樂(lè)總是短暫的，時(shí)間不知不覺的過(guò)去了，伴著春風(fēng)，伴著夕陽(yáng)，我們依依不舍地踏上了歸途。
校園活動(dòng)的作文 篇2
我們學(xué)校的校園活動(dòng)豐富多彩，有藝術(shù)節(jié)的世界名畫模仿秀，有科技節(jié)的懸浮紙飛機(jī)，還有讀書節(jié)的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節(jié)的嘉年華活動(dòng)。
一年一度的體育嘉年華開始了。一聽到鈴聲，我們就如潮水般涌向操場(chǎng)。頓時(shí)人聲鼎沸，加油聲，吶喊聲，討論聲，不絕于耳。接著映入眼簾的就是各型各色的體育項(xiàng)目：智過(guò)雷區(qū)、高空轟炸、極限特工、通關(guān)密碼……我看得眼花繚亂，不知先玩哪個(gè)好。
一番糾結(jié)之后，我終于決定先玩極限特工。快速來(lái)到特工場(chǎng)地，我迅速投入特工挑戰(zhàn)。開始，是要跳過(guò)一些“電網(wǎng)”；之后，要躍過(guò)許多大箱子；最后，還要穿過(guò)“水管”。一通騰轉(zhuǎn)挪移之后，終于通關(guān)，我玩得汗流浹背，興致盎然。
印象最深的是最后玩的極限攀巖。起先，我還信心滿滿，認(rèn)為自己肯定能爬到終點(diǎn)，輕松過(guò)關(guān)。沒想到，只爬了一半，困難就接踵而至：有些抓握的“石頭”脫落了，有些人在前面擋道了。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的攀巖并不簡(jiǎn)單，我開始給自己打氣、鼓勁：陳宇軒，你可以的`，堅(jiān)持住，一定能爬到終點(diǎn)。我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，攀到了終點(diǎn)。滿臉通紅的我滿懷自豪地跳下來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“終——終于——終于成功了！”
這些活動(dòng)，雖然累，但是磨練了我的意志，讓我享受最后的成功，這種成就感無(wú)法言喻。我，累并快樂(lè)著！
校園活動(dòng)的作文 篇3
我們學(xué)校組織的校園活動(dòng)有很多，什么話劇、電影大多數(shù)我差不多已經(jīng)遺忘，但依然有一個(gè)活動(dòng)讓我記憶猶新，那就是歡樂(lè)谷一日游。
那正好是六一兒童節(jié)，我們乘車去潮陽(yáng)歡樂(lè)谷，不知過(guò)了多久，終于到了，在我們前面的幾輛車已經(jīng)停下，學(xué)生們都下了，我下車才知道——好熱！因?yàn)檐嚴(yán)镉锌照{(diào)，所以我不怎么覺著，下車熱浪席卷而來(lái)，我有點(diǎn)不太適應(yīng)，但沒辦法，我只能跟著隊(duì)伍走。到了門口，我們被老師帶到一旁，我們運(yùn)氣不錯(cuò)，正好在上邊有陰涼，我們也不會(huì)太熱，只是別的班可就倒霉了，正好位于太陽(yáng)底下，因?yàn)樘?yáng)太毒了，我們也出了汗。不知過(guò)了多久，我只覺得塊站成了木頭人，買票的老師才回來(lái)，我終于可以入場(chǎng)了，可是，不知是不是人太多，老是走走停停，雖然路不長(zhǎng)，可我感覺有點(diǎn)像是在長(zhǎng)征，滿頭大汗，可似乎隊(duì)伍還是慢慢騰騰的。因?yàn)檫�要進(jìn)行一年級(jí)成為少先隊(duì)員的儀式所以只能等到儀式結(jié)束才能去玩。
儀式終于開始了，老師開始了步驟進(jìn)行。就在儀式接近尾聲時(shí)，臺(tái)z下的一名同學(xué)，突然倒下，似乎是曬暈了，所有人都有些慌亂，但老師很快維持了秩序。不久，我們班也有一名光榮“犧牲”了，不可思議的是，他還是體育委員，我們坐在第一排的女生還沒暈，他坐在陰涼的體育委員先暈了，什么天理阿？
草草解決了午飯，雖然吃這有點(diǎn)不習(xí)慣。就這樣，耽擱了一個(gè)多小時(shí)，再加上儀式的一上午，玩的時(shí)間似乎更少了，兩點(diǎn)多就要走了，看來(lái)要抓緊時(shí)間了。老師擔(dān)著我們東拐西拐，走過(guò)去又走回來(lái)，終于在標(biāo)著：叢林雨季的牌子前停了下來(lái)，說(shuō)“在這里玩十分鐘吧！”話音剛落，人就突然“失蹤”了，全去玩水了，真是的…我也去了。不一會(huì)，我的衣服就濕了大片，但似乎某人比我還嚴(yán)重，全身沒一處好地方，十分鐘就那樣過(guò)去了。
走啊走，終于走到一個(gè)建筑物，里邊傳來(lái)鬼叫聲，滲人�。。�！而且，我們要玩的第二個(gè)項(xiàng)目就是：異 城 魔 窟！傳說(shuō)中的鬼屋，不過(guò)，我沒去過(guò)，玩玩也不會(huì)少塊肉，因此我決定去玩，順便帶上我的好朋友，當(dāng)然，她是很害怕啦，不過(guò)，在我的勸說(shuō)之下，也同意了。
排隊(duì)真是好無(wú)趣阿，況且，太陽(yáng)很大，熱死了，不知不覺過(guò)了兩小時(shí)，眼看還有二十多分鐘就要走了，正好，也輪到我們拉，進(jìn)去就進(jìn)去吧，可“門衛(wèi)”也不至于弄這么可怕吧，我都不敢看他一眼，嚇?biāo)廊肆耍乙步K于進(jìn)去了，不過(guò)，里面好涼快阿！穿過(guò)七七八八的走廊，算是走廊吧！又被堵住了，還好是最后一個(gè)，蹲在那也沒事，（因?yàn)槟猩鷤兌紨D前邊去了，剩下我和我的朋友在后邊）不久，老師們那一撥也進(jìn)來(lái)了，我就只好站起來(lái)了。然后負(fù)責(zé)人在那說(shuō)什么注意事項(xiàng)什么的我也沒仔細(xì)聽，因?yàn)樗f(shuō)得我都不敢做，說(shuō)什么不要打鬼呀。.我跑都來(lái)不及呢，我怎可能還去打？不過(guò)對(duì)于男生們就另當(dāng)別論了，他們前一秒還在討論怎么打鬼呢！終于，我進(jìn)到了鬼屋里，上了樓梯，聽了大鐵籠掉落的聲音，渾身汗毛都凝固了，早知道我不來(lái)了，踏上軟軟的獨(dú)木橋，擁有豐富想象力的我立刻聯(lián)想的了一個(gè)代名詞‘人肉’！因?yàn)槁?lián)想到了，所以我下了獨(dú)木橋就嚇得跑起來(lái)，可我不想迷路，因此就抓著我前面的'男生的書包帶，我朋友可還抓著我的衣服跟在后面呢，而且我后面還有老師同學(xué)什么的，我干嘛要害怕？連我也不知道呢。走過(guò)一個(gè)走廊，我很不幸運(yùn)的被嚇到了，我剛靠近它，墻壁就突然出現(xiàn)了一具骷髏，骷髏似乎很悠閑，我立刻尖叫，我差點(diǎn)暈了，不過(guò)我前面被我拉著書包帶的同學(xué)也跑起來(lái)了，我被拉著跑，不過(guò)倒省了不少力氣，突然！一個(gè)“鬼”跑了出來(lái)，因此我們后邊的同學(xué)也被追得跑了起來(lái)，沒辦法��！我也只能跑，我只看過(guò)那個(gè)“鬼”一眼，就知道那多么可怕，便閉著眼睛完全不去看了，當(dāng)然，我依然是被拉著跑的，我身后就只有我的同學(xué)，真可怕！再跑的過(guò)程中，我的腿很不光榮的被某個(gè)不明物體掃了一下，不過(guò)我可以初步斷定是“骷髏的手”！我不敢去想了。
十分鐘真的很漫長(zhǎng)，而且這段時(shí)間我依然拽著某個(gè)同學(xué)的書包帶不放，臨出去時(shí)我還被很不光榮的被踩掉鞋子，不用說(shuō)，是整個(gè)過(guò)程中一直轉(zhuǎn)著我衣服不肯放掉的朋友拉，我只能提提鞋子，慢慢走出去，畢竟，我嗓子在鬼屋里都快喊啞了，我也很不舒服呢。聽說(shuō)，我們老師還被鬼抓走過(guò)呢，老師真大膽，我很佩服！休息了片刻，時(shí)間也到了，我們的歡樂(lè)谷之旅到此圓滿畫上了句號(hào)。
希望在初一能再次去歡樂(lè)谷游玩，當(dāng)然也希望能取得好成績(jī)，歡樂(lè)谷，也算是對(duì)已生活了六年的學(xué)校和同學(xué)的告別吧！因?yàn)檫@是我們最后一次的集體活動(dòng)了。
校園活動(dòng)的作文 篇4
時(shí)光如一陣波浪，在大海上穿行，雖可能沒有盡頭，卻路過(guò)了很多有趣而美好的地方。
20xx，一個(gè)使人難忘的一年。在校園中，總有著許多歡聲笑語(yǔ)，令人久久不能忘懷，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永遠(yuǎn)在一條快樂(lè)的'小道上行走，不時(shí)看看周邊的花草樹木，感受他們的奇幻之處，感受他們的美好之處。
記得每當(dāng)步入校園之時(shí)，總有一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，令我神清氣爽，為一天的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，為我插上放飛在學(xué)習(xí)樂(lè)園里的一只翅膀，讓我在里面遨游，讓我在里面學(xué)習(xí)。
記得每次在教室前的走廊上閑逛時(shí)，總是顯得格外放松，格外自在，猶如在無(wú)邊無(wú)際的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記，在內(nèi)心深處有個(gè)圓滿的句號(hào)。
每當(dāng)在教室中郎朗上口地讀著書時(shí)，讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作者和當(dāng)時(shí)環(huán)境中的情形和氣氛。當(dāng)我們大聲地一遍又一遍地讀著，老師一遍又一遍的教著時(shí)，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中，等著我們?nèi)补�，去呵護(hù)它，它才能長(zhǎng)成參天大樹。
當(dāng)在操場(chǎng)上盡情地游戲時(shí)，同學(xué)間不時(shí)多了幾分歡聲笑語(yǔ)，在歡樂(lè)的殿堂里遨游，彼此享受著這份樂(lè)趣，沒有痛苦，只有歡笑。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們背著書包，開開心心的走出校園，一個(gè)個(gè)說(shuō)著自己在學(xué)校里的趣事，或者在說(shuō)著學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)或不懂，彼此間分享著經(jīng)驗(yàn)，慢慢悠悠的走出校園。
在家中做玩了家庭作業(yè)，便又等待著第二天的校園生活。
校園活動(dòng)的作文 篇5
要上科學(xué)課了，我有點(diǎn)興奮。因?yàn)槲液臀覀冃〗M的同學(xué)們可以到學(xué)校里“尋寶”了，一定很好玩，嘻！
課堂上，老師講了一個(gè)小組的4個(gè)人必須在一起，聽小組長(zhǎng)的命令……
我們12小組出馬了，真幸運(yùn)， 一開始就捉到一只蝸牛，有的小組看了還挺羨慕呢！蝸�？烧媸悄懶�，同學(xué)們來(lái)看的時(shí)候，它就把頭縮進(jìn)殼里了，怕什么呢？
接著，我們又挖地三尺找蚯蚓，辛苦總算有了收獲，我們找到了蚯蚓。蚯蚓是益蟲，可以松土，它的糞還是很好的肥料哩！
知道嗎？我們還去抓了蜈蚣的`呢！蜈蚣有毒，可老師教了我們一“招”，我們一人拿兩支鉛筆，好像筷子一樣，發(fā)現(xiàn)蜈蚣就把它捉起來(lái)，一捉一個(gè)準(zhǔn)！平常見它張牙舞爪的樣子，有點(diǎn)害怕，這下可好了，有“兵器”在手，捉了不少蜈蚣 。
還有一些小樹上的樹葉，全都是紅色的，同學(xué)們覺得有點(diǎn)特別，因?yàn)闃淙~一般都是綠色的。撿了一片帶回家，媽媽告訴我，這種植物叫“紅葉李”，四季�！凹t”。大自然真是豐富多彩，無(wú)奇不有！
叮叮當(dāng)當(dāng)，下課了�；氐浇淌遥l(fā)現(xiàn)收獲真不小，經(jīng)過(guò)全組同學(xué)的合作，“寶物”足有一匣子呢！
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