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六一兒童節(jié)活動策劃方案

時間:2021-08-16 10:58:56 活動 我要投稿

2017年六一兒童節(jié)活動策劃方案

  六一兒童節(jié),是一個小朋友們的節(jié)日。以下是小編整理的六一兒童節(jié)活動策劃方案,希望對你有幫助。

2017年六一兒童節(jié)活動策劃方案

  2017年六一兒童節(jié)活動策劃方案【篇一】

  一

  活動目標

  1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

  2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的.自覺性。

  二

  活動時間及地點

  活動時間:201x年6月1日上午8:00-11:20

  活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

  活動地點:幼兒園大操場及各班活動室活動主

  三

  活動方案及具體時間安排

  慶祝大會

  各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。

  1

  入場 8:00- 8:40之前完成

  主持人開場白:迎“六一聯(lián)歡”祝詞。

  2

  園長及各方代表發(fā)言 8:30-8:40

  (1) 園長講話;

  (2) 幼兒代表(男女各一名)發(fā)言;

  (3)家長代表發(fā)言。

  3

  升旗奏國歌 8:40-9:20

  4

  幼兒體操節(jié)表演 9:00-9:30

  (1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)

  (2)中班徒手操表演 《健身娃娃》

  (3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》

  (4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

  5

  主持人預祝孩子快樂健康成長

  結束后 (幼兒進班休息,入廁,洗手,喝水),各班進行“我運動,我健康,我快樂”戶外體育親子游戲。

  6

  幼兒各班親子戶外體育活動 9:45-10:40

  (1)各班在指定區(qū)域進行戶外游戲;

  (2)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具;

  (3)由家委會擔任裁判和評委頒發(fā)獎品。

  7

  獎品發(fā)放,幼兒回活動室 10:45-11:20

  (1)互動游戲

  幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲,表演或說唱后進行摸獎。(獎品為幼兒喜歡的貼畫,小手工制作,幼兒喜愛的小玩具等)

  (2)分發(fā)幼兒園迎六一的紀念品

  (3)園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。

  主持人發(fā)言,結束今天的活動。

  2017年六一兒童節(jié)活動策劃方案【篇二】

  通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中,體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的理念,對如何陪伴孩子有所啟發(fā);

  通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  活動主題

  健康自信 快樂成長

  活動準備

  印發(fā)幼兒園宣傳彩頁。

  園所、教室、演出場地的環(huán)境布置、活動當天的人偶娃娃。

  以班為單位,作好參加活動的準備:

  排練舞蹈、合唱等文藝節(jié)目;

  安排家長與幼兒的親子故事表演;

  收集變廢為寶手工作品;

  大班準備好親子游園游戲的'項目和材料。

  全園教師做好參加活動的準備:教師歌舞的排練。

  由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  活動時間安排

  201x年4月19日——6月1日

  活動內容

  活動倡議

  目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長,積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  時間: 6月1日。

  對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  辦法:通過在本園的板報、短信平臺向教師、家長發(fā)出倡議,以引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  系列活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動”等活動形式來進行。

  幼兒講故事比賽

  目的:通過參加幼兒講故事表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

  要求:每班推選三名選手參與年級組決賽,體現人人參與,選材符合幼兒年齡水平,口齒清楚,自然大方。

  評獎:根據幼兒講故事水平,各年級評出一等獎*名、二等獎*名、三等獎*名。

  親子故事表演

  目的:通過參加親子故事表演,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和表演能力,提升親子配合度,增進親子感情。

  要求:每班請各家庭準備一個童話劇或情景劇,體現人人參與,選材符合本班幼兒水平,表演活潑、大方,服裝設計符合劇情需要,根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,講述、配樂錄音良好。

  評獎:各班級根據表演情況評出節(jié)目表演獎*名、最佳小演員*名。

  親子游園活動

  目的:通過各家庭參與游園親子游戲,培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調能力、靈敏度,關愛父母的情感,提升親子配合度,體驗親子游戲的樂趣。

  要求:活動前發(fā)放游戲卷,每項游戲只能參與一次,大班各班級準備相應游戲材料和場地,有序地組織親子游戲。

  內容:

  《沙上疊疊高》:一次四組,在規(guī)定距離,一位家長運紙筒或紙杯給孩子,孩子在沙箱上搭,搭得高的家庭獲勝。

  《抱抱》:一次五組,聽數字口令,游戲成員抱在一起,沒有抱在一起的人被淘汰,最后剩下的人獲勝。

  《寶貝在哪兒》:一次五組,家長蒙上眼睛轉圈,找到孩子摸摸,找出自己孩子的家庭獲勝。

  《幫媽媽穿鞋》:一次五組,大人坐在場地一端,孩子穿大人鞋從起點走過去幫大人穿上鞋子,大人背孩子走回起點,最快穿好鞋子的家庭獲勝。

  《帽子保衛(wèi)戰(zhàn)》:一次五組,家長背著孩子,孩子帶上帽子,互相摘對手帽子,最后帶著帽子的家庭獲勝。

  評獎:各游戲項目每組設優(yōu)勝獎,優(yōu)勝獎大約產生**名,參與獎**份(沒得獎的幼兒回本班領取參與獎一份)。

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