有趣的活動(dòng)的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天，我們?cè)谛￠贌魧W(xué)作文的時(shí)候，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“等會(huì)下課的時(shí)候我們玩兒一個(gè)好玩的游戲�！边@是什么游戲呢？我心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)。
終于下課了，我們都問(wèn)老師玩兒什么游戲，可是老師非但不告訴我們，還舉起了緊握的左手，讓我們猜她手里藏著什么東西。我們想了想，有的猜是橡皮，有的猜是粉筆，可是都不對(duì)。正想著，老師伸開(kāi)左手給我們看，原來(lái)是一些紙片。我心里想這應(yīng)該是要玩兒天黑請(qǐng)閉眼，可是老師說(shuō)是要玩兒一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我們聽(tīng)了好奇極了！
老師告訴我們，這些紙條里有的是加分的，有的是減分的.，還有唱歌等完成任務(wù)的，我們聽(tīng)了既興奮又緊張。我們先排成一隊(duì)，終于可以抽了，我是第一個(gè)，我覺(jué)得反正都不知道內(nèi)容，隨便抽一個(gè)聽(tīng)天由命吧，于是我就順手抽了一個(gè)。抽好后，我回到自己的座位上，剛要打開(kāi)看看內(nèi)容是什么，就聽(tīng)到老師喊：“先不要看，等大家抽完了一起看。”我握著手里的紙條，心里癢癢的，真想看一下。終于抽完了，我迫不及待地打開(kāi)紙條，一看是“給你加三百顆星”，我心里興高采烈的。再看同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的哀聲嘆氣……劉玉琪的比較有意思，是猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。她想都不想地說(shuō)了起來(lái)：“小明的媽媽有四個(gè)孩子，大兒子叫大毛，二兒子叫二毛，三兒子叫三毛，問(wèn)小兒子叫什么？”剛聽(tīng)完，我就知道答案了，大喊道：“小明�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，我的答案是正確的。
這個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)真有意思，下次我還要玩兒這個(gè)游戲。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天，我們上了一堂活動(dòng)課，老師說(shuō)這節(jié)課我們可以在402教室里做游戲，我們都很高興。
老師讓我們玩捉迷藏，“這屋子里連桌子都沒(méi)有，這捉迷藏怎么玩�。俊贝蠹覇�(wèn)。老師說(shuō)：“這不是普通的捉迷藏，而是特殊的捉迷藏！”“特殊的捉迷藏？”我們又問(wèn)道。老師說(shuō)：“就是把一個(gè)同學(xué)眼睛蒙上，去抓其他同學(xué)的那種啊！”我們聽(tīng)了，不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
規(guī)則是這樣的：以石頭剪刀布決定蒙面人是誰(shuí)，如果其他同學(xué)被抓住了，被抓的.同學(xué)繼續(xù)做蒙面人。每人只有三次移動(dòng)的機(jī)會(huì)。
“石頭剪刀布！”，哈哈，可憐的吳良煜被選中為第一局的蒙面人。游戲開(kāi)始了，我和高浩發(fā)選好了地方站立不動(dòng)，吳良煜到處亂摸，走一步撞一下，我們兩個(gè)捧腹大笑，糟了！吳良煜聽(tīng)見(jiàn)了我們的笑聲，向這邊走來(lái)。老師說(shuō)只能動(dòng)三次，我和高浩發(fā)就移動(dòng)位置，躲到了吳良煜的后面，結(jié)果吳良煜聽(tīng)見(jiàn)了聲音，一把把我抓住了！
這一局，我當(dāng)蒙面人。一蒙上眼睛，我頓時(shí)感到一片漆黑，轉(zhuǎn)了一圈都沒(méi)找到人，我急中生智，大喊一聲，高浩發(fā)哈哈大笑起來(lái)，我聽(tīng)到聲音，向后一抓，就抓住了高浩發(fā)。
一聲哨響，下課了，活動(dòng)課也結(jié)束了，我多希望下節(jié)課還是活動(dòng)課呀！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
屋外，凜冽的寒風(fēng)呼呼劃過(guò)，將原本光禿禿的枝椏上最后一抹綠色也刮跑了。一片片干枯的樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，在空中旋轉(zhuǎn)出一道完美的弧度后埋進(jìn)大地深沉的懷抱。屋內(nèi)，卻是另一派完全不同的景象——同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著，有的手拿彩燈、綴飾布置著教室，為即將到來(lái)的圣誕節(jié)做準(zhǔn)備；有的則將大家?guī)?lái)的義賣(mài)品擺放在課桌上進(jìn)行分類(lèi)，并逐一貼上標(biāo)價(jià)；還有的細(xì)心地打掃著教室的衛(wèi)生，想為班級(jí)出一份力……不一會(huì)兒，教室便煥然一新，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。
我們期待已久的義賣(mài)終于如約而至，而那日的天氣也異常晴朗，似在默默地支持著我們的這項(xiàng)公益事業(yè)。我早早地便下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)食堂里已人頭攢動(dòng)。找了兩大圈才好不容易找到了我們班的攤位。以班長(zhǎng)為首的第一波志愿者早已整裝待發(fā)，只等義賣(mài)正式開(kāi)始的那一刻。歡快的音樂(lè)突然響起，大家的心也隨之振奮起來(lái)。
我是跟隨第二波的隊(duì)伍，所以先有半小時(shí)的時(shí)間去隨意逛逛。走到哪兒，都是異常的火爆。大家將自己家里閑置的物品帶到學(xué)校里來(lái)，通過(guò)義賣(mài)的形式來(lái)幫助更多生活貧苦、條件艱苦的家庭。大家都大聲叫賣(mài)著，全然不顧頭頂淌下的汗珠。我又回到了自己班的攤位，望見(jiàn)沈瑞琪、盛燁瑋、程圣豪三位同學(xué)在向顧客精心講解著我們的物品，也希望大家能為公益事業(yè)獻(xiàn)一份力。不久，我們的桌子便空了出來(lái)，只剩了幾樣。這時(shí)，鄧翔中、高辰也又走進(jìn)人流開(kāi)始了推銷(xiāo)，收獲頗豐，大家的`臉上都流露出幸福的笑容。
很快，兩個(gè)半小時(shí)的義賣(mài)就結(jié)束了，而我們還意猶未盡，畢竟這是我們?cè)趨f(xié)和的最后一次義賣(mài)活動(dòng)了，大家都格外珍惜這次機(jī)會(huì)�？粗恋榈榈拇驽X(qián)盒，心里似被什么填滿(mǎn)了一般，很充實(shí)，也很感激。也希望通過(guò)這次活動(dòng)，大家在幫助貧困家庭的同時(shí)也收獲了一絲快樂(lè)，非常感謝大家的努力與付出。
我堅(jiān)信，當(dāng)溪流匯聚成大海，便能為魚(yú)兒撐起一片更藍(lán)的天！
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在越秀山舉行親子活動(dòng) 。我和戴方懌興高采烈地來(lái)到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地沖上越秀山。
我先蓋了北秀歌舞臺(tái)的印章，可就是在去“五羊石像”的路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走，而我認(rèn)為是往下走。我問(wèn)了一個(gè)老奶奶，她說(shuō)是往下走。但是我又有些奇怪，怎么沒(méi)有一個(gè)人往下走呢？可我還是繼續(xù)往下走，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路標(biāo)，路標(biāo)指示了五羊石像和鎮(zhèn)海樓的'方向，我們高興壞了，往指示的方向狂奔過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，我們到了五羊石像，五只可愛(ài)的石羊看著我們，好像在歡迎我們到來(lái)。接下來(lái)，我又到鎮(zhèn)海樓，何老師在那里歡迎我們，我們跑過(guò)去，向何老師問(wèn)好，何老師還送我們“禮物”，我們拿著禮物高高興興的回家了。
通過(guò)這次有趣的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了看路標(biāo)，知道了玩的同時(shí)也可以學(xué)到東西。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
哈哈哈哈哈，這是怎么回事，哦原來(lái)今天是游園活動(dòng)，老師分配我當(dāng)游園活動(dòng)的組長(zhǎng)。
首先我們?nèi)サ氖菙?shù)學(xué)場(chǎng)館，我們要把數(shù)獨(dú)先給填好，然后再按算式和詞語(yǔ)，數(shù)獨(dú)好難呀，不過(guò)我還是順利的做出來(lái)了。
下一個(gè)是找出錯(cuò)誤的，哈哈哈，我把全部的錯(cuò)誤都找出來(lái)了，好棒哦好棒哦，呀，我們又去了表演故事節(jié)目上，哈哈哈，我們表演的非常好，老師給我們都打了五星哦，接下來(lái)我們是背古詩(shī)，我抽了一個(gè)香囊，是玫紅色的，里面有張紙，你們猜猜是什么？哦，對(duì)了是古朗月行，就讓我來(lái)背一背吧，古朗月行，唐，李白
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐。
接下來(lái)，其它東西全部做好了，我們來(lái)到體育館，準(zhǔn)備搶賽龍舟，我們和二三班比，哈哈哈，哈哈哈，我們兩個(gè)怎么忽然間并列第一呢？好奇怪呀！哈哈哈哈哈...
你們說(shuō)奇不奇怪呢？我們又去報(bào)告聽(tīng)，看電影，好感動(dòng)呀，我們都淚流滿(mǎn)面的哭著，接下來(lái)是分糖的時(shí)間，老師給我們每一顆糖，好甜呀，糖的甜滋從嘴里舒服到心里呀！
今天的'游園活動(dòng)真是豐富多彩，我太喜歡了，我以后還要參加這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
十二月五日星期六的下午，我們小記者集合在海通財(cái)富廣場(chǎng)，任務(wù)是賣(mài)報(bào)紙。賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)將由自己保管，體會(huì)賺錢(qián)的酸甜苦辣，這被稱(chēng)為“保溫杯”計(jì)劃。來(lái)到廣場(chǎng)，看到不少小記者已經(jīng)在那里集合，我也加快步子趕了過(guò)去。當(dāng)報(bào)社的工作人員為每位小記者都發(fā)過(guò)十分報(bào)紙后，大家便紛紛離開(kāi)準(zhǔn)備行動(dòng)。我走到一家鞋店門(mén)口，看見(jiàn)里面有很多大姐姐，便開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。第一次賣(mài)報(bào)，不免會(huì)有些緊張，我深呼了幾口氣，走到一個(gè)姐姐面前，說(shuō)：“姐姐，我們是淮北日?qǐng)?bào)社的小記者，今天我們有個(gè)活動(dòng)，要來(lái)賣(mài)報(bào)紙，體會(huì)掙錢(qián)的不容易，希望您能支持一下�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完了這句話(huà)。那位姐姐問(wèn)我：“多少元一份？”我回答：“一元錢(qián)一份。”那位姐姐聽(tīng)了，從口袋里掏出一元錢(qián)，放在我的.手里，對(duì)我說(shuō)：“我很支持你們的活動(dòng)。”我高興極了，連忙對(duì)那位姐姐說(shuō)：“謝謝姐姐！”
第一次成功賣(mài)報(bào)后，我又連賣(mài)了三份，但報(bào)紙并不如想象中的那么好賣(mài)。在賣(mài)報(bào)紙的時(shí)候，不免會(huì)有些小尷尬，比如別人不買(mǎi)你的報(bào)紙，或是已經(jīng)買(mǎi)了別的小記者的報(bào)紙。跑了一個(gè)下午，我也才只收獲了18元錢(qián)而已。
這次的賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)雖然很累，但看著靠自己辛苦賺來(lái)的錢(qián)，我還是很開(kāi)心。這次活動(dòng)讓我知道了掙錢(qián)的不易，體會(huì)到了父母掙錢(qián)的辛苦，更加提高了我的交流能力，讓我受益匪淺。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
天空雖下著雨，但絲毫澆滅不了我們對(duì)春游的熱情。不久前，學(xué)校組織了一次有趣的春游。這是我們小學(xué)階段的最后一次春游，她成為我記憶中最美好的回憶。
一下車(chē)，我們就跟隨者導(dǎo)游來(lái)到了目的地—錦江樂(lè)園。我們排著隊(duì)魚(yú)貫而入，赫然映入眼簾的.是一個(gè)巨大的摩天輪。它由30多個(gè)“小房子”連接而成，就像一個(gè)光彩奪目的太陽(yáng)。看的我躍躍欲試，心想，我一定要去玩一玩這摩天輪。為了讓自己美夢(mèng)成真，我和伙伴們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了檢票口。當(dāng)阿姨把票掃入到電腦后，我們就可以登上這令人神往的“圣地”。
終于輪到我了，我和一個(gè)小伙伴慢慢地走進(jìn)了“小房子”中。走進(jìn)一看，里面很寬敞，四周都有窗戶(hù)，可以看到外面的景色。我高興極了！起初，我非常地興奮，當(dāng)我看到“小房子”緩緩地升了起來(lái)，心里別提有多開(kāi)心了�？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)自己坐的“小房子”越升越高，我的心里不由有了一絲恐懼，千萬(wàn)別掉下來(lái)�。∥蚁腭R上出去，可是，發(fā)現(xiàn)—竟是不可能了。
“既然來(lái)了，就慢慢欣賞美景吧�！鄙磉叺幕锇橐�(jiàn)我害怕，對(duì)著我的耳朵悄悄的對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了以后，想了想，也是，還是讓我看看有什么美景吧。我看見(jiàn)原本壯觀(guān)的：“小山”，瞬間變得很矮小，而我的同學(xué)們，竟然也變得很小很小。瞧，他們正在玩“飛椅”呢。我不由得想跟他們打招呼，但是他們聽(tīng)不見(jiàn)��！
大約過(guò)了20分鐘，我們的小房子終于緩緩下來(lái)了。��！重新站回地上的感覺(jué)真好！真是一次奇妙的旅行。
我愛(ài)春游，愛(ài)旅行，更愛(ài)這難忘摩天輪之行！
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
1月4日，我們上周五的課。最后一節(jié)上課鈴聲響起，同學(xué)們期待已久的班隊(duì)課拉開(kāi)帷幕。
今天由我與陳齊文一起主持主題為”玩轉(zhuǎn)繞口令“的班隊(duì)活動(dòng)!雖然排練了很多遍，但心里很是緊張。我們是在掌聲中走上講臺(tái)的。當(dāng)PPT出現(xiàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)大家對(duì)這個(gè)全新的主題充滿(mǎn)了好奇與期待。我深吸了一口氣，走上了講臺(tái)。
讀完前言，進(jìn)入第一個(gè)游戲：輪流繞口令。這個(gè)游戲要每一個(gè)小組派出一名同學(xué)朗讀一小段繞口令，時(shí)間最短的獲勝。第一組的邵卓玥流利地讀完，用時(shí)較短。二組的`金佳翌，選段段有點(diǎn)難，用時(shí)較多。三組的鄭子桉讀時(shí)還加上動(dòng)作，口齒又不太清晰，引得大家哄堂大笑。最后一組的向?qū)氫J，平時(shí)話(huà)多，關(guān)鍵時(shí)刻還真能派上用場(chǎng)，讀得非常順溜。聽(tīng)著他們一邊笑一邊著急地讀完，全班都笑了。最后時(shí)間最短的竟然是鄭子桉!真是厲害!
第二個(gè)游戲是接力繞口令。因?yàn)槿藬?shù)不齊，我們就從第一個(gè)往后輪雖然簡(jiǎn)短，但繞口令很難，也是笑料不斷。一個(gè)誤音，就會(huì)變得很有趣。
自編繞口令環(huán)節(jié)最吸引人。分別給四個(gè)組韻母，編6——7句。我們的任務(wù)剛落，大家就按小組聚在一起，立即討論起來(lái)。我和陳齊文跑下去巡視。有的對(duì)我叫苦，想換一個(gè)韻母;有的在我面前吹噓，自己組的一定是第一名;有的認(rèn)認(rèn)真真在討論，說(shuō)到什么，又捧腹大笑;還有的偷偷笑著，當(dāng)我把頭探過(guò)去，又不讓我看。終于，大家都寫(xiě)好了，我投影給大家看。看一幅，笑一幅。最有趣的是3組的，竟然把鄭子桉的名字拿來(lái)押韻，不過(guò)大有奚落同學(xué)的意思，所以只得了最后一名。2組想了好久，勉強(qiáng)憋出幾句，拿了個(gè)第三。1組的想象可豐富了，當(dāng)居第二。第一名是4組，內(nèi)容完整，頗有繞口令段子的范兒!
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但一想到這節(jié)課上大家的表現(xiàn)，我就忍不住笑出來(lái)。是啊，多么有趣的繞口令，多么令人回味無(wú)窮的一次活動(dòng)!
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要給你們一個(gè)驚喜�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接著說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得手舞足蹈。
老師給我們講了活動(dòng)規(guī)則，把我們的名字寫(xiě)到黑板上，接著打開(kāi)了電腦。我們都恨不得活動(dòng)馬上開(kāi)始。
一切準(zhǔn)備就緒，老師宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。首先輪到小楚同學(xué)，他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見(jiàn)他站了起來(lái)，呆呆地盯著大屏幕上的謎面，想了又想，終于說(shuō)出了答案——?dú)g。可答案是錯(cuò)的，老師只好公布了正確答案。第二個(gè)輪到開(kāi)心同學(xué)。謎面出來(lái)了，它皺皺眉頭，答不出來(lái)。其他同學(xué)有的呆呆地望著天花板，有的撓撓后腦勺，有的在桌面上比比畫(huà)畫(huà)……教室里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“搶答開(kāi)始�！毙∥低瑢W(xué)迅雷般地舉起了手，答案脫口而出，可結(jié)果是錯(cuò)的。其他同學(xué)誰(shuí)都想不出，老師只好把謎面告訴我們。
等星星等月亮，終于輪到我了，屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來(lái)，腦子里一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)，很遺憾沒(méi)有拿到分?jǐn)?shù)。接下來(lái)其他同學(xué)緊張積極地猜題，有的猜得出來(lái)，有的'猜不出來(lái)。最后小蔚同學(xué)分?jǐn)?shù)最高，成為了冠軍。
這次活動(dòng)真有趣呀，不僅好玩還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，我希望以后能多一些這樣的活動(dòng)。
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