【精品】課間活動的作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的課間活動的作文3篇，歡迎大家分享。

課間活動的作文 篇1

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的課鈴響了，同學(xué)們高興地來到操場，因?yàn)榻裉煜�會課我們玩跳長繩。

　　我們來到操場上老師把我們分成二個小組，又選出了牛旭恒和李卓搖長繩，其他的同學(xué)排隊(duì)跳繩，接著，我們就開始站好自己的位置。繩子開始搖了起來，前幾名同學(xué)都跳得都很順利，快輪到我了，我心里七上八下，看著一個個同學(xué)像一只只小鹿一樣跳了過去，我要是跳不過去怎么辦？但我想了想，還是跳吧，要不然同學(xué)們肯定會笑話我的。接著，我學(xué)著其他同學(xué)的樣子，先數(shù)三下，然后再跳�！耙弧⒍�、三！”我跑到了繩子中間，雙腿抬起一跳。唉，沒跳過去，腳被繩子絆住了，只好等下一輪了。這一輪兒，我仔細(xì)地看著別的同學(xué)跳繩的樣子，看到長繩剛剛離開地面立即跳了進(jìn)去，這時，長繩從我的`頭頂繞到腳下，我隨之一跳“太棒了，我跳過去了！”我高興地喊了起來。我們又跳了幾輪，后來幾次我都跳了過去，我太高興了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場，回教室去了。跳長繩多么有趣呀！我非常喜歡跳長繩。

課間活動的作文 篇2

　　"叮零零"，下課了，我們排著隊(duì)伍，向樓下走去，來到一片空地上，跳起長繩來。

　　兩個同學(xué)甩著一條繩子，其他同學(xué)排著長隊(duì)。前面的同學(xué)一個個順利地跳了過去，該我跳了。我緊張地跑了過去，一跳，繩子從我的腳底下穿了過去，我成功了！我興奮地跑了出去，根本沒想到繩子正朝我這兒甩過來，把我重重地絆了一下。

　　我羞愧得像個縮頭烏龜，又像逃兵一樣溜到最后，臉頰紅得像個大蘋果。

　　又輪到我了，這次我不想被絆倒。我先深深地吸了三口氣，大膽地沖了過去，繩子一次次從我腳底下穿過，我一連跳了八下！這次我真的`成功了。

　　"叮零零"，上課了，我們這才戀戀不舍地跑向教室。

課間活動的作文 篇3

　　下課鈴一響，同學(xué)們都紛紛跑出教室，來到操場上，操場上頓時熱鬧起來，有趣的課間活動。

　　操場上的同學(xué)有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的游戲，有的在跳繩，有的……

　　看，四（七）班的同學(xué)在塑膠跑道上玩跳跳球，只見他們把一只腳放在球的一邊，又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊，兩只腳夾緊上面的球，使勁往上蹦，有的同學(xué)還要幾個同學(xué)扶到才敢上去，一個還沒蹦到，就摔了個四腳朝天，在旁圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑，有的'同學(xué)玩跳跳球只蹦了一個，就一屁股坐在塑膠跑道上。

　　我們班的同學(xué)玩滾鐵圈。我排隊(duì)拿到一個鐵圈玩，我拿到以后就用鐵棍上的鉤子，鉤住鐵圈，可怎么也轉(zhuǎn)不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，我就觀察其他同學(xué)是怎樣玩的，只見他把鐵棍斜起來用鉤子鉤住鐵圈，我看了心想：就這么簡單，我練練馬上就會學(xué)會，可練了好幾次也練不會，我又想可能是我不太認(rèn)真吧，我就一直練下去，果然功夫不負(fù)有心人，我終于會玩滾鐵圈了，心里甜滋滋的。

　　叮鈴鈴——上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場，操場又恢復(fù)了平靜。