【推薦】有趣的活動(dòng)的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)谏弦还?jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。上課時(shí)張老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了許多的歷史故事，發(fā)現(xiàn)大家最關(guān)注的可是《三顧茅廬》了，我們來(lái)開(kāi)展一下品品三國(guó)人物的活動(dòng)吧，大家就自由選擇研究人物。”張老師的話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我呢，早就樂(lè)得合不攏嘴了。心想：平時(shí)我可是個(gè)小書(shū)迷，最?lèi)?ài)的就是《三國(guó)演義》了。我轉(zhuǎn)念又想，我們通過(guò)學(xué)習(xí)《三顧茅廬》這篇課文，從文中看出了諸葛亮這個(gè)人物是具有雄才大略的智者，是個(gè)特別適合好好研究的人物。于是我自由組合定了下來(lái)：我和黃靜怡、何天燁等人組成了“諸葛亮小組”；于是我們分工：我、何天燁負(fù)責(zé)找諸葛亮人物各方面的特點(diǎn)及代表性故事的資料；張碩、邵承凱負(fù)責(zé)將資料整理成通順的文章，最后統(tǒng)一由黃靜怡做成PPT。
那天晚上，我一回家就開(kāi)始反復(fù)研究著《三國(guó)演義》中關(guān)于諸葛亮的歷史故事，深入研究草船借箭那個(gè)故事，還從百度上搜了一下關(guān)于諸葛亮足智多謀這一特點(diǎn)的.許多代表性故事，認(rèn)真查找后打印下來(lái)，一切都是我自己?jiǎn)为?dú)完成的。到了第二天，我把這些資料交給了張碩、邵承凱。同組的嚴(yán)月伶居然還了解到諸葛亮是一個(gè)書(shū)法家、繪畫(huà)高手、音樂(lè)奇才，他還擁有十大發(fā)明呢！這么一來(lái)，諸葛亮的形象就更加豐滿(mǎn)了！張碩和邵承凱一下課，就拿起資料如饑似渴地讀起來(lái)，一會(huì)兒劃掉一些句子，一會(huì)兒又添加一些好的內(nèi)容，一會(huì)兒皺著眉頭望著天花板進(jìn)入深思……經(jīng)過(guò)他們反反復(fù)復(fù)地修改，終于一份完整的人物介紹呈現(xiàn)在我們組成員的眼前。又過(guò)了幾天，黃靜怡把PPT交給了張老師，我們?nèi)w組員才終于松了一口氣，興奮地等待著活動(dòng)的到來(lái)。
品品三國(guó)人物的活動(dòng)終于如期舉行了。那天，同學(xué)們都興致勃勃。介紹“曹操人物”的同學(xué)落落大方地走向講臺(tái)，排好隊(duì)形，頓時(shí)臺(tái)下同學(xué)們的掌聲嘩啦啦地響了起來(lái)。
通過(guò)這次品品三國(guó)活動(dòng)，我們不僅收獲了成功，還收獲了自信、勇氣，提高了問(wèn)題研究能力。它告訴我們：自主學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情！自主研究會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)、生活變得更有滋味，更有深度！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
下午下了第二節(jié)課，是輪滑預(yù)選賽的時(shí)間，我們換了輪滑鞋去操場(chǎng)上了。
我們先自由地滑了一會(huì)兒，然后老師讓站好隊(duì)準(zhǔn)備參加預(yù)選賽，我練輪滑已經(jīng)四年了，一年級(jí)時(shí)也參加過(guò)輪滑比賽，所以就踴躍地報(bào)名參加比賽了！到了預(yù)選時(shí)間了，老師讓報(bào)名的同學(xué)都站出來(lái)滑了一圈，體育老師認(rèn)真的看了我們的展示，他會(huì)從我們中間挑出滑得比較好的.參加比賽！
我喜歡這們的課外體育活動(dòng)，今天真是難忘的一天！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
這天，我和爸爸從家里拿出一些沒(méi)用的.東西出去拍賣(mài)。
來(lái)到這兒，我和爸爸鋪好攤子，然后連聲叫賣(mài)：“賣(mài)東西咯，買(mǎi)東西咯!”就在這是時(shí)，一位小女孩來(lái)了，他她身穿連衣裙，編著小辮子，可愛(ài)極了！她指著那本些故事書(shū)說(shuō)：“姐姐，這些書(shū)多少錢(qián)?"我親切地說(shuō)：“一共10元錢(qián)。”小女孩從口袋里拿出10元錢(qián)給了我，我便把那些書(shū)裝到袋子里，遞給了小女孩，小女孩拿過(guò)書(shū)便高高興興地走子。我對(duì)爸爸說(shuō)：“唉，終于買(mǎi)了一些東西。”爸爸說(shuō)：“是呀，我們別放棄，加油！”
于是，我們繼續(xù)努力，終于到了中午，我們把東西幾乎賣(mài)完了。我和爸爸帶著剩下的東西回家了，今天雖然累，但我很開(kāi)心。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
學(xué)校舉辦了一次親子活動(dòng)比賽。那天，我參加了親子跳繩比賽。比賽時(shí)間到了，我和媽媽趕緊準(zhǔn)備好。老師的口哨一響，我和媽媽趕緊跳起來(lái)。剛開(kāi)始，我非常緊張，心怦怦地跳個(gè)不停，聽(tīng)到同學(xué) 們的掌聲和加油聲，我的.心就一下子平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師再次吹響了口哨，我就和媽媽馬上停了下來(lái)。雖然跳得很少，但是，我們跳得很開(kāi)心！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
前幾天，老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動(dòng)。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就一蹦三尺高；有的同學(xué)手指成“v”字形；有的同學(xué)迫不及待地議論著，還有的同學(xué)臉蛋都樂(lè)成了一朵花。 然 后，我們定了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)是趙振海，開(kāi)始分工了，我也開(kāi)始行動(dòng)了，王澤好最激動(dòng)，他大聲說(shuō)：“我當(dāng)什么？”趙振海沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“你當(dāng)主持人？”王澤好不耐煩地說(shuō)：“我不想當(dāng)�！苯M長(zhǎng)耐 心的'說(shuō)：“那你當(dāng)插圖？設(shè)計(jì)師？”王澤好又皺起了眉頭說(shuō)：“我不想當(dāng)�！苯M長(zhǎng)有點(diǎn)兒不耐煩了，說(shuō)：“那你當(dāng)什么？”王澤好撓撓腦袋瓜，說(shuō)：“哎當(dāng)什么呢？”我有一點(diǎn)想發(fā)火，厲聲說(shuō)道：“那 你到底要當(dāng)什么？”王澤好不說(shuō)話(huà)了。這時(shí)，組長(zhǎng)卻不生氣，他微笑著說(shuō)：“那你當(dāng)評(píng)委吧！”王澤好笑著說(shuō)：“那——好吧。”我們組的人聽(tīng)到這樣的話(huà)，就不再給他計(jì)較了。分工繼續(xù)進(jìn)行了，我和 千雨薇是設(shè)計(jì)，陳軻是插圖，岳巖和組長(zhǎng)是主持人，千雨薇和王澤好是評(píng)委。趙振海安排地很合理，沒(méi)有一個(gè)人有意見(jiàn)。
啊，終于輪到我們組猜字謎了，主持人走向臺(tái)去，說(shuō)完了游戲規(guī)則，猜字謎活動(dòng)實(shí)踐開(kāi)始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個(gè)字謎，謎面是：一千零一夜。同學(xué)們都小聲議論著，這個(gè)字謎太難了 ，我們都不會(huì)。有的同學(xué)在認(rèn)真地思考，有的同學(xué)抓耳撓腮。終于，侯家成打破了這冷漠的局面，他大聲說(shuō)：“許！”主持人請(qǐng)?jiān)u委判斷對(duì)錯(cuò)，結(jié)果他的答案是錯(cuò)的。這時(shí)，張怡琳有舉起了手，說(shuō)了答 案，她認(rèn)為對(duì)的謎底，結(jié)果答案還是錯(cuò)的。然后評(píng)委宣布了答案，答案是：殲。班里的同學(xué)一下子恍然大悟�！岸ｂ忊�！”下課了，同學(xué)們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課，讓我的知識(shí)更加豐富了，對(duì)漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創(chuàng)造漢字的先者，我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)漢字。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
從8月25日開(kāi)始，我參加了遂寧日?qǐng)?bào)社舉辦的“遂寧小記者”活動(dòng)，大約8點(diǎn)半，我們就出發(fā)了。
我們乘坐大巴車(chē)去第一站——遂寧基本氣象臺(tái)。氣象臺(tái)里的工作人員耐心地給我們介紹了每一臺(tái)（套）儀器。我們了解到了很多儀器的用途。雷達(dá)是用來(lái)探測(cè)的，可以觀測(cè)200KM外的事物，是名副其實(shí)的“千里眼”；風(fēng)力計(jì)，顧名思義就是測(cè)試計(jì)算風(fēng)力的儀器；還有一種叫能見(jiàn)度的儀器，是測(cè)試可見(jiàn)度的；還有就是百葉箱、地電儀、日照計(jì)……各式各樣的儀器多得數(shù)不清。
參觀完氣象臺(tái)，我們又來(lái)到了市氣象局。大家坐在又大又寬敞的辦公室里，聽(tīng)張阿姨（氣象局的）講解。張阿姨帶我們了解了地球、東西南北各國(guó)、各省，經(jīng)線(xiàn)和緯度，她都知道。張阿姨說(shuō)可以按雨量來(lái)測(cè)是什么級(jí)別的雨，0。1毫米—9。9毫米是小雨；10毫米—24。9毫米是中雨；25毫米—49。9毫米是大雨；50毫米以上是暴雨，100毫米以上是暴雨，250毫米以上是特大暴雨。
隨后，我們?cè)谂钕闹袊?guó)紅海吃完午飯后，又去了蓬溪的`“芝溪玉液”酒廠(chǎng)，這是這次活動(dòng)給我印象最深的地方之一。
酒廠(chǎng)的楊叔叔非常和藹可親。楊叔叔說(shuō)酒的原料多為玉米、高粱、小麥、豌豆等淀粉含量高的農(nóng)作物，將這些農(nóng)作物經(jīng)蒸煮、發(fā)酵、糖化等步驟制成白酒，白酒原來(lái)是苦的，加上糯米就全變成甜的。酒要放在陶罐里釀造才好，因?yàn)樘展蘩锏目p隙將有害物質(zhì)過(guò)濾，才健康，而且儲(chǔ)酒的陶罐要一層不染，以免灰層滲透轄區(qū)污染酒。楊叔叔教我們品酒時(shí)，楊叔叔說(shuō)，白酒和啤酒不能混著喝，不但很容易醉，而且之后會(huì)頭痛，因?yàn)槠【剖切←湴l(fā)酵制成，與白酒有本質(zhì)上的不同。而喝酒的時(shí)候也不能豪飲，要“品”，品酒有三個(gè)步驟：看—聞—品。
第二天，我們來(lái)到了“高金伊山郡”別墅群，“伊山郡”有如其名“伊”山伴水，草木翠綠，空氣清新。住在里面真舒服，我想，不僅外部環(huán)境優(yōu)美，內(nèi)部設(shè)置也是優(yōu)雅豪華。別墅是采用了西班牙（歐式風(fēng)格的建筑，格調(diào)優(yōu)雅）住在里面仿佛真到了洋人的房子似的。這么大的房子，絕對(duì)夠我和弟弟亂跑。
我們還到了高金食品公司。里面的工廠(chǎng)里有許多機(jī)器在運(yùn)作�！斑圻邸钡穆曇魝鱽�(lái)，諸多巨型及其把這里弄得像科幻電影里的電基地似的。
很快，又要回報(bào)社了，短短的一天半時(shí)間，我學(xué)到了很多知識(shí)，真好！
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
“哈哈哈”一陣陣笑聲從某個(gè)教室里傳出來(lái)。我們正在玩著“嘗味道、猜味道”的游戲。這個(gè)游戲可有趣了呢！
活動(dòng)開(kāi)始前，老師先說(shuō)好規(guī)則：活動(dòng)的規(guī)則是，把全班人數(shù)平均分成A、B兩個(gè)組，兩個(gè)組分別派出兩名成員來(lái)嘗味道，對(duì)方組來(lái)猜這杯水的味道是什么？味道有六種：分別是酸、甜、苦、辣、咸，還有一種是最特殊的，就是沒(méi)有味道。猜的成員可以看著嘗的人的表情、動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行猜測(cè)，嘗的成員則需要迷惑對(duì)方，就是假如這杯水是苦的，你需要裝作很甜的樣子。
規(guī)則講完后，活動(dòng)就馬上開(kāi)始了。老師先從A和B組中各選兩名成員，然后先讓A組的人來(lái)嘗，我們來(lái)猜。我的心砰砰直跳，既激動(dòng)又興奮，因?yàn)檫@是第一次做“偵探”。
老師讓我們組先轉(zhuǎn)過(guò)頭，不能看。我深思著：這也太難猜了吧，完全要靠蒙，蒙得也不一定對(duì)，所以這輸?shù)煤翢o(wú)懸念。開(kāi)姑猜測(cè)了，只見(jiàn)兩位同學(xué)先聞了聞味道，感覺(jué)沒(méi)什么特別，就往嘴里倒了一口。不料，眉頭一皺，就感覺(jué)事情不太妙。我思索著：眉頭一皺，肯定不是甜也不是辣，但如果這是他們裝的`呢？只好見(jiàn)機(jī)行事了，有一位同學(xué)突然靈機(jī)一動(dòng)：“一口把水干了！”這個(gè)方法妙呀！一口喝下去就不信你能忍住！一開(kāi)始他們聽(tīng)到了也很吃驚，但還是一口喝了下去，更奇怪的是，他們竟然毫無(wú)感覺(jué)、面無(wú)表情！我懵了：啥表情都沒(méi)發(fā)生，這游戲還咋玩啊！有一個(gè)人提示了我們一句：“告訴你們其實(shí)是酸的�！钡珨橙说脑�(huà)咋能信呢。最后我們一致決定是甜。我覺(jué)得可能是酸，但結(jié)果不出我所料，我們輸了。
第二局，我們派了兩位同學(xué)去嘗。利用了巧妙的騙局和精深的演技迷惑了對(duì)方，我們扳回一局。
最后雖然我們還是輸了，但開(kāi)心最重要。這個(gè)游戲的意義重大，讓我們享受了人生的“甜酸苦辣咸”，讓我十分難忘。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
明天就是六一兒童節(jié)了！今天下午，我校將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的大型慶六一活動(dòng)。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，幾個(gè)觀察老師的“探子”沖到了教室外，不久，“探子”及時(shí)跑回來(lái)說(shuō)：“老師來(lái)了!”王老師隨后就進(jìn)了教室。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了副校長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)到操場(chǎng)集合，活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了�！蓖趵蠋煷饝�(yīng)我們到外面看看，我們帶著強(qiáng)烈的好奇心來(lái)到了走廊上往下看：原來(lái)二年級(jí)的游戲是滾輪胎比賽。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都在努力拼搏，一個(gè)動(dòng)作靈活的運(yùn)動(dòng)員，他把輪胎滾得又快又穩(wěn)，還有一個(gè)比較笨拙的運(yùn)動(dòng)員，輪胎在他手里就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，東倒西歪、橫沖直撞，他就像孫悟空大鬧天空——慌了神，攪得他無(wú)可奈何，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在對(duì)手的后面。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)都在吶喊加油……
在二年級(jí)的比賽結(jié)束之后，就開(kāi)始了我們?nèi)昙?jí)的比賽——袋鼠跳。要求把雙腳放進(jìn)麻袋里，雙手提著袋口，一直跳過(guò)對(duì)面的橫線(xiàn)。別看游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，其實(shí)真的做起來(lái)可累人了。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，我們班和三（二）班并駕齊驅(qū)在最前面，我們班第一個(gè)出場(chǎng)的同學(xué)是郭恒安，他雙手提著袋子，全身挺的筆直，活像個(gè)木乃伊。體育老師鳴哨后，他就馬上提緊袋子，神色緊張的開(kāi)始向前跳躍，速度還是很快的。最難的是在交接麻袋時(shí)，由于著急，有的運(yùn)動(dòng)員腳也拿不出來(lái)，卡在袋子里，有的'還被絆倒在地。我們班有幾個(gè)速度快的運(yùn)動(dòng)員，他們像一只只靈巧的小袋鼠，一蹦一跳飛快的到了終點(diǎn)，還有一些速度比較慢的運(yùn)動(dòng)員，他們磨蹭的把腳伸進(jìn)麻袋，戀戀不舍地回頭看看大家，再慢慢的往前蹦。牟博文好似一只笨拙的狗熊，跳幾步停一下，跳幾步停一下，我們看的人都急死了！許嘉雨更牛！他竟在摔倒前瀟灑的給大家表演了一招：神龍擺尾，逗得大家哈哈大笑！輪到我了，我學(xué)著前面跳得快的同學(xué)，迅速的把腳伸進(jìn)麻袋，提著袋口，使勁的向前跳去，一切都很順利，沒(méi)想到在脫麻袋時(shí)我顯得很“菜”，著急的腳絆倒袋子，差點(diǎn)摔跤！比賽結(jié)束后，一個(gè)中等的成績(jī)傳進(jìn)了我們耳里：第三名！大家的心情都很沮喪……
以后，我們要勤加鍛煉，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
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