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體育活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-08-14 18:59:56 活動(dòng) 我要投稿

【精華】體育活動(dòng)的作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的體育活動(dòng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】體育活動(dòng)的作文3篇

體育活動(dòng)的作文 篇1

  幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,新陳代謝較為旺盛,因此開(kāi)展幼兒體育活動(dòng)成為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),科學(xué)、合理地組織好幼兒,并在活動(dòng)中對(duì)幼兒起到良好的引導(dǎo)作用,從而增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。本文就是通過(guò)我在日常幼兒體育活動(dòng)教學(xué)中的實(shí)踐,提出對(duì)如何提升幼兒體育活動(dòng)有效性的探討。

  一、幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性 《幼兒園指導(dǎo)綱要》中明確指出:“體育活動(dòng)能促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和身體能力的發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,使他們動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確”,F(xiàn)在家庭大部分都是獨(dú)生子女,他們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,平時(shí)根本無(wú)法參與到體育活動(dòng)當(dāng)中,因此身心難以得到鍛煉。然而幼兒正處于生長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,身體新陳代謝旺盛,如果經(jīng)常參加體育活動(dòng),能夠?qū)λ麄冞未成熟的器官系統(tǒng)起到良好的促進(jìn)作用。幼兒在戶外活動(dòng),除了讓他們的身體得到鍛煉,還能夠直接接受陽(yáng)光、新鮮空氣等,對(duì)幼兒的呼吸系統(tǒng)健康發(fā)育起到重要作用。幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng),是根據(jù)幼兒身心發(fā)育的特點(diǎn),通過(guò)多種形式來(lái)組織體育教學(xué)活動(dòng)的,能夠讓幼兒逐步增強(qiáng)體質(zhì),并培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志,對(duì)幼兒身心發(fā)展有著重要意義。

  二、體育活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題體育活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題體育活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題體育活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題 由于教師是幼兒活動(dòng)的組織者與引導(dǎo)者,因此我們?cè)诩w活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻參與到孩子的游戲中,并且在必要時(shí)刻給他們提供有效信息,及時(shí)對(duì)他們的行動(dòng)進(jìn)行回應(yīng),例如教他們?cè)鯓幼、?duì)他們及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)等。在游戲過(guò)程中,如果效果不理想,要及時(shí)調(diào)整,尊重幼兒意見(jiàn),充分利用幼兒與教師的互動(dòng)作用,使幼兒身心能夠得到最大發(fā)展。

  三、合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

 。1)給幼兒提供大量的自由探索的物質(zhì)環(huán)境。與教育活動(dòng)相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,能使幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)、探索到大量的信息知識(shí)。同時(shí),寬松、和諧、良好的精神環(huán)境,是幼兒奠定良好素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,我會(huì)在體育活動(dòng)的期間,給幼兒提供一個(gè)充滿教育機(jī)會(huì)的空間,盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)開(kāi)放的活動(dòng)環(huán)境。在空間上,我會(huì)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的活動(dòng)方式,將單一的活動(dòng)區(qū)拓展為多個(gè)活動(dòng)區(qū),幼兒可以和同伴一起根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好選擇活動(dòng),讓幼兒在寬松的環(huán)境下自由地選擇活動(dòng),自由地與同伴交往,這樣能夠讓幼兒得到充分全面的鍛煉,提升活動(dòng)的有效性。

 。2)運(yùn)用鼓勵(lì)法,發(fā)揮幼兒自身的主觀能動(dòng)性。我們?cè)谄綍r(shí)需要以幼兒為主體,順應(yīng)他們的興趣,由于年齡尚小,因此具有強(qiáng)烈的好奇心但是也會(huì)依賴?yán)蠋,我們可以設(shè)置相應(yīng)的'與體育活動(dòng)相匹配的氣氛與鼓勵(lì)的話語(yǔ),激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,讓幼兒愿意參與到活動(dòng)中 。

 。3)注重體育活動(dòng)中對(duì)幼兒想象力的培養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)將教學(xué)與體育活動(dòng)相結(jié)合,在體育活動(dòng)中通過(guò)教師有效引導(dǎo),發(fā)展幼兒的想象力。

  陳鶴琴先生指出:“兒童的世界,是兒童自己去探索、去發(fā)現(xiàn)的,他自己所求來(lái)的知識(shí)才是真知識(shí),他自己所發(fā)現(xiàn)的世界,才是他的真世界。”體育活動(dòng)作為幼兒生活中最基本的活動(dòng),我們需要在教學(xué)中滿足幼兒的需要,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的活動(dòng)環(huán)境,讓幼兒們能夠在良好的環(huán)境中開(kāi)展多種活動(dòng),在愉悅的活動(dòng)中體驗(yàn)生活、成功與快樂(lè)。

體育活動(dòng)的作文 篇2

  今天下午,我們學(xué)校舉行了激烈、熱鬧的陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  你們看,東操場(chǎng)上有人在舉行跳遠(yuǎn),西操場(chǎng)上有人在跳繩,南操場(chǎng)有人在做廣播體操,北操場(chǎng)上有人在賽跑。

  你們看,有個(gè)男同學(xué)已經(jīng)跑不動(dòng)了,晶瑩透明的汗水從他那紅撲撲的臉上滴了下來(lái)。

  當(dāng)然我也在隊(duì)伍里,終于輪到我了。一圈跑下來(lái),我已經(jīng)跑不動(dòng)了,感覺(jué)心跳極快,腿也不聽(tīng)使喚了,氣也喘不過(guò)來(lái)了,就在這時(shí),耳邊聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲,在嘈雜的加油聲中,我突然聽(tīng)到了,那熟悉再不熟悉的聲音,在呼喊著我的名字,原來(lái)是班主任朱老師在我身后為我打氣,心底不由得擁出了暖暖的熱流。不知哪里來(lái)的力氣,只見(jiàn)我甩開(kāi)胳膊,邁開(kāi)步子,不顧一切拼命的向終點(diǎn)跑去。我一直在心里給自己打氣,只要努力了,我就一定是最棒的。

  這次的.陽(yáng)光體育活動(dòng),不但有趣,而且又讓我懂得一個(gè)道理‘只要努力了,就是最棒的’。

體育活動(dòng)的作文 篇3

  上體育活動(dòng)課了,老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上,F(xiàn)在,可以參加自己喜歡的活動(dòng)了。小球迷們?cè)缫训炔患绷,以飛一般的速度跑到了球場(chǎng)上,聚集在一塊兒,商量著怎么玩,然后,我們便分好隊(duì)開(kāi)始玩了起來(lái)。

  敵方在中場(chǎng)發(fā)球,他們的隊(duì)長(zhǎng)先做了個(gè)要向我方球門進(jìn)攻的假動(dòng)作,然后用左腳底把球傳給站在左邊的'隊(duì)友,我方隊(duì)員眼疾手快,紛紛向他跑去,沒(méi)想到,他們用的是調(diào)虎離山之計(jì),只見(jiàn)那位隊(duì)員馬上把球傳給了他們的隊(duì)長(zhǎng),接著,敵方的隊(duì)長(zhǎng)迅速向我方球門逼近,我方隊(duì)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他就已經(jīng)在我方球門前了,我這位超級(jí)無(wú)敵守門健將怎能讓他如此逍遙,只見(jiàn)他踢了個(gè)高球,我見(jiàn)了,就一躍而起,用手將球抱住,敵方的隊(duì)長(zhǎng)頓時(shí)呆住了。比賽繼續(xù)進(jìn)行,我發(fā)了個(gè)大腳,我方隊(duì)員一接住,就往前沖,到了敵方球門前,我方隊(duì)員踢了個(gè)大力球,可是,敵方的守門員也不是什么好惹的,一下子就把球給擋了下來(lái)并傳給隊(duì)友,總攻擊了!我方隊(duì)員做好了心理準(zhǔn)備,一擁而上,其中一個(gè)隊(duì)員從交戰(zhàn)中搶到了球,一腳把球射向敵方球門,“進(jìn)了”我們歡呼了起來(lái)……

  真是一次激烈的比賽!

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