有關(guān)活動的作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的活動的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動的作文 篇1

　　十月十三日，是中國少年先鋒隊的節(jié)日。我們少先隊員都在慶祝這個喜慶的日子。早上，我們早早地來到了學(xué)校，等待著活動的開始。音樂響起，我們排著整齊的隊伍來到了小操場。等待著活動的到來開始。

　　兩個主持人上臺了！活動正式開始，先請張書記致詞，張書記祝賀我們過快樂的隊?wèi)c節(jié)。升國歌，唱隊歌，活動逐漸推向高潮，四位少先隊員穿著整齊，代表全體隊員向大會獻(xiàn)詞。最緊張的時刻到來了，我們26年級隊員以年級段為單位依次經(jīng)過主席臺，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的檢閱。只見六年級的哥哥姐姐們邁著有力的步伐走了上去，他們一個個聲音嘹亮，精神抖擻。檢閱完以后，下面就是五年級了，他們也跟六年級一樣。啊！到我們四年級了，走到進(jìn)場臺我心砰砰直跳怕出錯，我當(dāng)?shù)氖切￡犻L。只見中隊長一聲令下，四個小隊開始檢閱，立正！稍息！報數(shù)！每個小隊有條不紊地整理著。我向中隊匯報。還好，沒有出錯！回到小隊，我長長地舒了口氣。時間過得真快呀，我們四年級檢閱完畢，其他年級一次檢閱，檢閱完。大哥哥大姐姐拿著紅領(lǐng)巾依次給一年級小朋友掛紅領(lǐng)巾。隊?wèi)c儀式告?zhèn)�段落。

　　隊?wèi)c節(jié)的第二項活動更精彩。百米書畫活動在我們的手中就要開始了。我們把畫放在紙板上，就開始畫了，每個小組都在認(rèn)真畫著，我們組當(dāng)然也不例外。我們小組用的是油畫筆，在我的主要負(fù)責(zé)和小組同學(xué)的共同努力下，以第一名的'速度完成繪畫。然后，我們又幫助其他小組的同學(xué)上色。時間很快就過去了，組內(nèi)同學(xué)慢慢站了起來，腳跪得發(fā)了麻，但我卻非常開心�！爸�人為樂，手有余香”。在我們?nèi)�體同學(xué)的共同努力下，以“海洋夢、科技夢、童年夢”為主題的十米繪畫展現(xiàn)在我們的眼前。

　　哇！看電影時間到了，我們看的電影的題目是“雞毛信”，是一個小孩子為了把信送到對方手中。經(jīng)歷了各種與共不同的苦難。后來那機(jī)智的小孩就把信放在羊屁股上，躲過了鬼子的搜查和訊問，成功交給了對方。看了這部電影，我懂得了我們少先隊是不可小看的，都能在危機(jī)關(guān)頭想出辦法。

　　多么有意思的隊?wèi)c節(jié)呀，我們永遠(yuǎn)會記得！

活動的作文 篇2

　　今天是盼望已久的“小廚師”體驗活動�？晌覀儚膩矶际恰耙聛砩焓�,飯來張口”,讓我體會到了食堂的工作人員平時的辛苦。

　　上午十點半,我們穿上圍裙,系上頭巾,帶上套袖,“全副武裝”的排著整齊的隊伍向食堂進(jìn)發(fā)�！靶�廚師”顧名思義,我還以為是讓我們?nèi)プ鲲埬?原來呀,是讓我們把飯菜和水果分到每個桌上去。但是食堂的人已經(jīng)分了一半了,可是我們精心準(zhǔn)備的計劃不能就這樣“泡湯”了。我們這組負(fù)責(zé)的是46-60桌,組長夏韌捷把分飯、分菜的任務(wù)交給了我,我努力的干起來。我先分的是蝦仁抄萵苣,一開始時,因為速度很快,很多蝦仁掉到了桌子上,我的效率很低,我很緊張,心里卻急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時食堂阿姨來教我了,我一下變得非常有信心,分好了每桌的蝦仁。接著我按著分蝦仁的.方法分肉圓。旁邊,許方偉用強(qiáng)壯的身軀搬動著湯桶。因為潘玥的力氣小,所以去擦桌子,分水果了。吃午飯時我心里得意洋洋的,我再也不是以前的那個“小皇帝”了。

　　從這個“小廚師”體驗活動中我明白了很多道理,我們要珍惜這里的每一勺飯,每一勺菜,因為這都食堂工作人員的勞動成果。并體會他們是多么的不容易。

活動的作文 篇3

　　在今年的七月十五日上午九點，在圖書大廈六樓燕趙晚報的老師組織校園小記者們參加了一次活動，我作為一名新人也有幸參加了這次終身難忘的活動。

　　上午，燕趙晚報的資深編輯段老師給我們講了如何寫好作文，讓我們受益匪淺。

　　下午，我們觀看了《小孩不笨2》這部影片，它使我明白了一個道理：人人都需要被賞識，被贊美。

　　這部電影的一開始講述了杰利的哥哥得了一個獎，本想得到父母的.贊揚，反而被母親責(zé)怪不好好學(xué)習(xí)、浪費時間。他在母親的責(zé)罵中感覺很自卑。而杰利常被同學(xué)欺負(fù)，而又得不到父母的賞識和肯定，總是悶悶不樂，顯得很自卑。如果這兩個孩子都能得到父母的賞識，父母多和孩子溝通，他們就不會那么不快樂了。

　　其實父母也不是不愛他們，而是不知道該怎樣正確地愛他們，不知道應(yīng)該和孩子多溝通。

　　影片中杰利的天真幼稚逗得我們捧腹大笑。最后，杰利的哥哥因得不到父母和老師的賞識變壞了，他第一次偷東西就被兩個假警察抓住了并被威脅交20xx元。他沒錢，鋌而走險去搶劫，他和同伴搶劫了一條金項鏈，跑出老遠(yuǎn)后覺得對不起人家，就又還了回去。可是他還是被人們打了一頓并報了警，他父母知道此事后，馬上趕到現(xiàn)場給受害人賠禮道歉并替兒子挨打。在這件事之前，父母通過看杰利哥哥的博客認(rèn)識了自己的錯誤。善良的人們原諒了杰利的哥哥。看著看著我的眼睛里充滿了淚水。

　　通過這次終身難忘的活動，使我明白了作文的重要性，并學(xué)會了一些寫文章的方法。我以后要多與父母溝通，使父母了解我，贊賞我，我就會快樂地成長。

活動的作文 篇4

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下做起了有趣的水果拼盤。同學(xué)們帶的水果紛紛亮相，有黃澄澄的橙子，紅通通的蘋果，紫汪汪的葡萄，綠中帶黃的楊桃……

　　張老師一聲令下“開始!”同學(xué)們都像中了頭獎一樣“哇!”一聲后便做起了水果拼盤來了。我和邊雅忱組成一個小組，我們先把月牙似的`香蕉切成一瓣瓣，好看極了!把香蕉鋪在一個盤子上之后，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點綴，在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙簽穿起來做連心魚，可好看了!我們苦苦思索了一陣子，才決定命名為“海底世界”。

　　可是，我們覺得這個不太好看，所以又新出了一個方案，我們先把一紅通通的蘋果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放進(jìn)去，然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個好看的柿子盅了。突然，楊盛東跑過來對我們說：“借一塊香蕉皮吧，求求你們了!”我無奈地對他說：“可是我們也要用啊!”他才失望地走開了�？赡苁俏覄偛蓬欀�完成自己的作品都沒注意到別的小組，看一下，同學(xué)們都手忙腳亂的，各種叫聲紛紛響起，“唉!我們還沒做完，你干嗎把它吃掉啊!”“怎么辦，還缺一個做頭發(fā)的東西�！薄敖栉依玻瑒e那么小氣了!”……有的同學(xué)都已經(jīng)完成了，并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會兒，邊雅忱對我說：“看什么看，快點做吧!”我這時才回過神來，繼續(xù)做我的作品。我們把一根牙簽的末尾插在蘋果上，再加了一些點綴之后，決定命名為“夏威夷公主”。

　　接下來，差不多所有的小組都完成了水果拼盤后，張老師開始讓每個小組的代表人作演講，并讓每個人都品嘗了一下各個小組的杰作后，選出了兩個優(yōu)秀小組，當(dāng)然有我們這個小組了因此我們還得到了一個小蘋果貼紙，我們可高興了!

　　在“當(dāng)當(dāng)……”的響聲中，這一次活動結(jié)束了。我今天真開心啊!

活動的作文 篇5

　　星期二的語文課上，老師帶領(lǐng)大家去廣場上玩。

　　同學(xué)們各人玩了起來，最熱鬧的還要數(shù)長繩。大家都一擁而上生怕被搶了位子，第一位是我們的“小個子”余金煒，他為了頭不被繩子打到還特意帶上了帽子，后面是“滑稽演員”李朝輝，他上去就使大家哈哈大笑，原來那繩子剛好打在他脖子上，看來他那狼狽樣，大家怎么不會笑呢？后面的同學(xué)跳得一個比一個精彩�？匆娝麄兺娴萌绱烁吲d，我也加入了進(jìn)去。看著快速晃動地繩子，我心驚膽戰(zhàn)。我自己鼓勵自己：不要怕。我沖了進(jìn)去。跳了一個，又沖出來。那一刻，時間很短，但是那一刻使我激動極了，因為我戰(zhàn)勝了膽小。最后老師也加入了我們一起，看著老師那玩的樣子，我感覺老師好象又變回了小孩。

　　“鈴�！钡�'下課聲，便熱鬧的廣場變得十分靜寂。

活動的作文 篇6

　　每個人都有自己的課余活動，當(dāng)然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動吧！我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個滑板是什么樣子的吧！它是藍(lán)色的，板子上有許多的小點點，兩個輪子在夜晚會發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了！告訴你吧，這個小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個大跟頭，但是當(dāng)我爬起來時，滑板卻側(cè)過臉，臉上帶著得意的表情,像是對我說：“大笨蛋,大笨蛋！”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽我的話了吧！可媽媽卻心平氣和地對我說：“孩子,學(xué)任何東西都必須要細(xì)、耐心，這樣才能學(xué)好�！蔽野凑諎寢屨f的做，一次、兩次、三次......功夫不負(fù)有心人，終于，我掌握了平衡點，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的`小鳥，穿梭在體育館里，任風(fēng)兒在我耳邊吹過，云隨著我飄動，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高！”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了！

　　通過學(xué)滑板，我懂得了做任何事情都必須有細(xì)心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好！

活動的作文 篇7

　　上周六我很高興，因為我掙了個百獸戰(zhàn)隊里的翼龍、一個望遠(yuǎn)鏡、一個手掌拍、兩個恐龍蛋、一個玩具眼睛。我掙這些東西可很難。我爬山得了個風(fēng)箏，我爬的氣喘吁吁的.就是為了個風(fēng)箏！爬完了山，我 又去參加活動，我畫了個鯨魚，掙了個玩具眼鏡和望遠(yuǎn)鏡，可是望遠(yuǎn)鏡是假的。我又去套圈，后來套圈成了搶玩具。給我了三個圈，我套中了四個，里面有兩個恐龍蛋、一個面具、一個手掌拍。到進(jìn)去 的地方，等了一會兒，人家就給了兩瓶可口可樂、一個麥當(dāng)勞漢堡包和一些薯條，我給我媽媽一個三明治，我們吃完了就走了。

活動的作文 篇8

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次跑操比賽。

　　我們排著整齊的隊伍來到操場，發(fā)現(xiàn)每個班級的學(xué)生都整齊地穿上了校服。唯獨我們班只有三個人穿了校服――季星宇、潘可雅和我。原來是老師怕我們冷，沒有說必須穿上校服。

　　我們迅速在操場站好隊形，站成六路縱隊，班長王詩婷舉著班牌，站在隊伍的.前面，班主任站在班級隊伍旁邊。等待比賽開始。

　　只聽指揮的老師說：“三年級開始跑。”于是我們到了指定位置，跟著跑操音樂的聲音，開始跑了。

　　開始，我們比較興奮，跑的特別快，班主任葛老師讓我們跑慢一點。我們立刻放慢速度。跑到評委席那兒，我們齊聲喊起號子“三一三一，勇爭第一。三一三一，勇爭第一�！�

　　一圈跑完了，我聽到了評委的夸獎――三（1）班小朋友跑的最整齊劃一。我心里頓時感覺好像吃了蜜一樣甜，老師也夸我們跑的好，美中不足的是穿校服的人太少。

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