有意義的活動(dòng)
有意義的活動(dòng)1
上午，太陽(yáng)公公緩緩上升，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中朵朵白云像剛睡醒的小綿羊，悠閑地在天空中踱著步子散步。一陣微風(fēng)吹過，幾片飛絮晃晃悠悠飄進(jìn)了六（6）班的教室里。
滴嗒、嘀嗒……時(shí)鐘不緊不慢地走著，上課鈴馬上就要響了，同學(xué)們整整齊齊地朗讀著，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特別的日子——我們要去參加狼魂特訓(xùn)研學(xué)。
坐在車上，同學(xué)們有說有笑，一路歡歌笑語(yǔ)，帶著美好的心情開始了一天的“旅程”。隨著一聲“嗞啦”的響聲，我們來到了狼魂基地。
首先，我們六年段在空地上集合，教官?gòu)?qiáng)調(diào)了一些注意事項(xiàng)，我們便開始玩了游戲，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們第一個(gè)玩了“解千鎖”游戲，這個(gè)游戲最主要的就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)與默契。
接著，我們學(xué)習(xí)了急救的緊急處理方式。
令我最印象深刻的.，是一位教官激情澎湃的演講。其中的一個(gè)事例令我匪夷所思：日本孩子和中國(guó)孩子同時(shí)參加一次“長(zhǎng)征”。行走長(zhǎng)達(dá)一星期。而由于中國(guó)家長(zhǎng)與日本家長(zhǎng)的不同反應(yīng)，日本孩子堅(jiān)持走了下來，中國(guó)孩子卻放棄了。
所以，我們不應(yīng)該做一個(gè)衣來伸手，飯來張口的人，也不能怕吃苦，要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家、為自己做出貢獻(xiàn)！
同時(shí)，我們也很幸福，生活在這個(gè)年代，直到現(xiàn)在，在別的國(guó)家中，還有人天天都在逃命，經(jīng)歷著戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅性磨難。這樣想想，我們衣食無(wú)憂地上學(xué)，真好！
但我們不會(huì)忘記，我們一切幸福生活都是先烈們用鮮血換來的。
聽完這場(chǎng)激動(dòng)人心的、熱血沸騰的演講，我們做了一些小游戲，就踏上了回家路程。一路上，車?yán)镅湃笩o(wú)聲，同學(xué)們都在回味著……
有意義的活動(dòng)2
星期六，何育嫻的爸爸媽媽帶我、何育嫻、李亞婷、李志熠去大羅山游玩，順便實(shí)踐撿垃圾的活動(dòng)。
一路上，我們說說笑笑，很是高興。沒過一會(huì)兒，就到了大羅山，我們戴好紅領(lǐng)巾、手套，手里拿著垃圾袋，就準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗了”。呀！塑料袋，正當(dāng)我準(zhǔn)備去撿時(shí)，李亞婷趕緊沖上來，一伸手，垃圾袋便占為己有了。我們看見一個(gè)垃圾，就像看見了寶貝，你爭(zhēng)我奪的，當(dāng)看到這一幕的叔叔阿姨們，他們都表?yè)P(yáng)我們，我們樂開了花！
撿垃圾撿累了，我舉目望四方。哇塞!整個(gè)茶山盡收在眼底，好像一片廢墟，大概是由于房子小的緣故吧！我們撿著撿著就來到了一個(gè)亭子里，何育嫻爸爸叫我們坐下來休息休息吃點(diǎn)東西，補(bǔ)充一下體力。我們就吃了一點(diǎn)，便蠢蠢欲動(dòng)想繼續(xù)撿垃圾，我拉著李亞婷往臺(tái)階下跑，她嚇得大叫，真是有趣！
吃了些東西，我們更是精神飽滿，繼續(xù)“作戰(zhàn)”，看見垃圾就情不自禁的.去撿，盡管有些地方很危險(xiǎn)，但我們還是不顧安全地把那垃圾送“回家”。垃圾袋越來越鼓，也意味著大羅山的垃圾越來越少。
時(shí)間過得飛快，已經(jīng)中午了。這時(shí)，何育嫻爸爸對(duì)我們四個(gè)說：“我們來比一比誰(shuí)的垃圾撿的最多，好不好？”“好”我們大聲地說。突然，我們看見了一個(gè)目標(biāo)——礦泉水瓶！我們?nèi)繘_了上去拿住了那個(gè)大垃圾，我趁他們不注意的時(shí)候用力一拿！哈哈！是我的了。最后，我們紛紛打開垃圾袋 比一比，但由于垃圾大小不一，最終也沒比個(gè)勝負(fù)出來。
走在下山的路上，兩旁都是黃澄澄的甌柑，不過有些還沒熟，它們一個(gè)個(gè)圓圓的，像小皮球！我們把垃圾倒入了垃圾桶，這一倒把我們四個(gè)的垃圾全和在了一起，可真多呀！心想：垃圾們終于到了它們最終的“家”了。
這一天真有意義，從此以后我不會(huì)亂扔垃圾，請(qǐng)人人不要亂丟垃圾！
有意義的活動(dòng)3
今天，太陽(yáng)高照，艷陽(yáng)似火，蟬在樹上唱著歡快的歌，迎來了我校一年一度的跳蚤書市。
成百上千的同學(xué)興高采烈的拿著各種各樣的書籍來到學(xué)校指定賣書的位置，同學(xué)們很快就進(jìn)入了小老板的角色，開始裝扮自己的“商品”為了吸引顧客的眼球，我先把《知音漫客》和《查理九世》放在一起。
來光顧跳蚤書市的人漸漸多了起來，大家為了把顧客吸引引到自己的攤位，各個(gè)八仙過�！黠@神通，大聲吆喝自己的廣告語(yǔ)：有的喊：“走過路過不要錯(cuò)過，書籍大甩賣，快來買，錯(cuò)過了你就會(huì)后悔！”；有的喊：“史上最低，秒殺全場(chǎng)”......場(chǎng)面熱鬧非凡。
這時(shí)，迎面走來了一位顧客，在我的店鋪前停住了，他目不轉(zhuǎn)睛的看著那本嶄新的《查理九世》25冊(cè)，開始詢問起價(jià)格來：“這本《查理九世》25冊(cè)多少錢？”我回答說：“8元錢�！彼f：“可以少點(diǎn)嗎？”我說：“ 最少7元》”他又問：“可以再少點(diǎn)嗎？”
我說：“不可以了，這是友情價(jià)，你看，這本書那么嶄新，而且里面的的內(nèi)容也很精彩，你買了它只賺不會(huì)虧�！彼犃宋疫@么分析，覺得很有道理，就開心地買了我的《查理九世》25冊(cè)。
經(jīng)過我的'一番分析，很多人都來我這買書，我開心的收著錢，顧客也買到了自己想要的書。
我剩下了最后一本《知音漫客》，即使降到1元錢也賣不出去。我就求助莫維生，莫維生說：“可以買一本書抽一次獎(jiǎng)，我這有獎(jiǎng)品�！蔽覍�(duì)莫維生的主意豎起了大拇指。經(jīng)過了我們的不懈的努力，終于把最后一本書賣出去了。
蟬仍在樹上唱著歡快的歌，我校一年一度的跳蚤書市結(jié)束了。
通過這次跳蚤書市，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要講究方法，才能達(dá)到事辦公倍的效果。
有意義的活動(dòng)4
下午上課前，我們金筆作文的徐老師神秘地對(duì)同學(xué)們說：今天我們要組織一次送祝福的活動(dòng)，誰(shuí)愿意參加��？班里頓時(shí)小手如林，一片歡呼。老師揮了揮手示意大家安靜下來，接著，給我們講了紀(jì)律并分組。隨后，我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們一路興奮的來到了南鑫小區(qū)。到達(dá)目的地后，老師給我們每組發(fā)了十幾張福字，和透明膠，我們信心滿滿的進(jìn)了樓道。
我和王增弘一組，來到一樓的門前。或許是因?yàn)榈谝患�，我倆你推我，我推你，誰(shuí)也不好意思先去敲門。最后，只好用透明膠把福字貼到了人家的防盜門上。
接著，我們又上了二樓。這次必須要敲門了，不然回去沒法向老師交代啊。我只好硬著頭皮，壯著膽走上前去。咚咚咚，聽著這聲音比平時(shí)要大三倍，我既激動(dòng)又緊張，手心攥得緊緊的，都捏出了一把汗。怎么時(shí)間這么漫長(zhǎng)，還沒人來開門��！正在我們想離開時(shí)，一位阿姨打了開門，我連忙微笑著說：阿姨，您好，我們是金筆作文三級(jí)的.學(xué)員，今天我們老師組織了一次送祝福的活動(dòng)，祝您馬到成功，馬年吉祥。阿姨聽了笑呵呵地說：謝謝你們。阿姨收下了我們遞過去的兩張福字。和阿姨道別后，我們繼續(xù)送福。有了第一次的嘗試后，以后就順利多了，起碼不那么緊張了。沒多大一會(huì)兒，我們就把祝福全送出去了，心里美滋滋的。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這次活動(dòng)既增強(qiáng)了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，又鍛煉了我們的勇氣。
有意義的活動(dòng)5
提起非物質(zhì)遺產(chǎn)，你是否認(rèn)為離我們家鄉(xiāng)太遠(yuǎn)。其實(shí)，它一直在我們身邊。今天，我榮幸參觀了“徐州八大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——?jiǎng)?chuàng)意68園”的活動(dòng)。
剛進(jìn)入園區(qū)，就被川流不息的人群震撼。我隨著人群流動(dòng)，看到了捏面人、烙畫、香包、剪紙、雕刻等文化遺產(chǎn)。面人色彩艷麗，形象逼真；烙畫栩栩如生，精妙絕倫；剪紙精巧細(xì)膩，生動(dòng)有趣。每一件作品都是惟妙惟肖，令人驚嘆不己。
我在人群中躥動(dòng)，一塊木板上的“小貓”吸引住我�！靶∝垺鄙钋榈赝�，似乎在召喚我的到來，我不由自主地靠近它。只見一位戴著眼鏡的藝人，手中拿著的不是毛筆，而是一把烙鐵，在木板上烙畫。我驚住了，太神奇了。烙鐵在他手中飛舞，如同神筆，忽上忽下，深一筆，淺一筆，線條縱橫交錯(cuò)著。一會(huì)兒功夫，一塊平淡無(wú)奇的木板上，展示出一幅令人贊不絕口，精美至極的作品。畫在他的.“筆”下，更加顯得逼真，神態(tài)自如。一陣微風(fēng)吹過，一股清香泌入心脾，轉(zhuǎn)身尋找香味的源頭。只見一位阿姨在展示自己的作品，原來是香包。我快步跑去，太熟悉了，我小時(shí)也佩戴過。聽奶奶說過，香包中的天然中草藥，具有清熱解毒的功效，還具有濃厚的民間神話色彩。香包的造型古樸，精致，種類繁多，都與我們的生活息息相關(guān)，像打春雞、十二生肖、愛心……
通過這次參觀，我對(duì)自己的家鄉(xiāng)又有了近一步的認(rèn)識(shí)。在這片充滿生機(jī)與希望的土地上，一代又一代的人們生息勞作，創(chuàng)造出燦若繁星的文化遺產(chǎn)。
有意義的活動(dòng)6
“哈哈……”教室里傳來了同學(xué)們的笑聲，這是在干嘛呢？原來是我們班的同學(xué)正在舉行有趣的猜成語(yǔ)活動(dòng)啊。
猜成語(yǔ)活動(dòng)的游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，其余的同學(xué)猜成語(yǔ)，如果猜不出來，就請(qǐng)表演的同學(xué)說出成語(yǔ)的意思。大家都信心十足，躍躍欲試，摩拳擦掌，期待著活動(dòng)的開始。
活動(dòng)開始了，小明大搖大擺地走上臺(tái)，他拿了一本書，專心致志地閱讀著，這可難不倒同學(xué)們，小亮說：“是‘聚精會(huì)神’，哈哈，我說的沒錯(cuò)吧！”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看了小明的`表演，我覺得很有趣，也蠢蠢欲動(dòng)了，也想來試一試，便舉起了手。老師見我十分積極，就讓我上臺(tái)表演。我大步流星的走上臺(tái)。到臺(tái)上，又唱歌，又跳舞。沒想到同學(xué)們的反應(yīng)這么快嗎，馬上就猜出了“載歌載舞”這個(gè)成語(yǔ)。
也許是我和小明演得太賣力了吧，想上臺(tái)表演的人也越來越多。你看，小亮信心十足地走上臺(tái)，他像猴子一樣伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，一伸一伸地，好像拼命在拿什么東西。不時(shí)還撓撓頭，一副為難的樣子。這下可難住同學(xué)們了，大家左思右想，小軍說：“是不是‘抓耳撓腮’？”小亮昂著頭，說：“錯(cuò)了！”我說：“難道是‘海底撈針’？”小亮得意洋洋地說：“哈哈，不是�！贝蠹医g盡腦汁，可還是想不出來，都急出了汗。還有同學(xué)在下面議論紛紛，教室里一片喧騰。這時(shí)嗎，小明說：“是‘猴子撈月’嗎？”小亮搖搖頭，更得意了。過了一會(huì)兒，同學(xué)們實(shí)在想不出來：“告訴我們吧，別賣關(guān)子了！”“對(duì)啊，快說吧！”也有同學(xué)應(yīng)聲道。小亮撇撇嘴：“是‘水中撈月’。你們說的那些成語(yǔ)都大同小異，而這個(gè)成語(yǔ)比喻怎么也做不到，白費(fèi)力氣。”
這次猜成語(yǔ)活動(dòng)讓我們了解了許多成語(yǔ)的意思，真是一次有意義的活動(dòng)��！
有意義的活動(dòng)7
這個(gè)學(xué)期，我參加了“科學(xué)探究”興趣小組。在這項(xiàng)探索與實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也得到了很多啟發(fā)。我認(rèn)識(shí)了許多古代的海獸和陸生動(dòng)物，知道了埃及金字塔的一些秘密，遠(yuǎn)古人的生活狀態(tài)。
幾乎每次課堂上，都會(huì)讓我大開眼界。海獸中的鯨是如何進(jìn)化為海生鯨魚的。在僅僅20xx萬(wàn)年的時(shí)間內(nèi)，體長(zhǎng)2.4米在水邊以魚為食的'能行走的哺乳動(dòng)物就發(fā)展成了今天這樣大小和形狀的鯨魚；還有陸生動(dòng)物是如何適應(yīng)環(huán)境的。如蚯蚓，生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土囊中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)，以植物的枯葉，朽根和其他有機(jī)物為食。身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。它沒有肺與氣管，呼吸要靠能分泌的黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來完成。
古埃及金字塔的建造充滿了勞動(dòng)人民的智慧，無(wú)法想象如此巨大的石塊是如何搬運(yùn)與搭建的，歷經(jīng)了幾千年的風(fēng)雨也巋然不動(dòng)；更無(wú)法想象金字塔里竟然設(shè)有暗道機(jī)關(guān)，來防止盜墓賊的入侵。對(duì)于這些我都充滿了好奇。
可令我煩惱的是，我不知道的專業(yè)術(shù)語(yǔ)在這里頻繁出現(xiàn)。如：“鐳射”是什么意思？一查才知道，就是指激光，是它的英文名稱LASER的音譯。所以，我得到了一個(gè)啟發(fā)：想要了解更多有趣好玩的知識(shí)，光看視頻是不夠的，還得多看課外書。并且，想要真正知道專業(yè)術(shù)語(yǔ)的意思，除了看課外書，還可以查查字典，搜搜“百度”，了解它們的意思。這樣才可以提高看視頻的效率。而且，光在學(xué)校上這門課也是不行的，還要加強(qiáng)課外閱讀。讀書節(jié)活動(dòng)作文游學(xué)活動(dòng)有感作文分組活動(dòng)作文
有意義的活動(dòng)8
我參加了一次非常有意義的義賣活動(dòng)，我們把義賣所掙來的錢全都捐給了需要幫助的災(zāi)區(qū)小朋友們，而且這還是我第一次通過自己的勞動(dòng)賺來的，到現(xiàn)在想起來還很是激動(dòng)呢！
那天下午，我們頂著火辣辣的太陽(yáng)來到秀峰公園參加義賣活動(dòng)。我穿上愛心志愿者的服裝拿起兩瓶礦泉水開始了我的“銷售員”工作。這時(shí)我看見了一位背著小包的阿姨，臉上熱得全是汗，看起來很渴，但是卻兩手空空一瓶水都沒有，我想：呵呵，我的生意來了。我趕緊跑上去，有禮貌地對(duì)那位阿姨說：“阿姨，您好！我是做義賣活動(dòng)的，我們會(huì)把賺到的.錢全部捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，您能買瓶水嗎？”那位阿姨也是一位非常有愛心的人，聽了我的話后豎著大拇指對(duì)我說：“小朋友，你真棒，這水啊我買兩瓶�！蔽椅⑿χ虬⒁陶f了一句：“謝謝！”
我掙到了第一筆錢，心里比吃了蜜糖還要甜。我繼續(xù)賣著我的礦泉水，這時(shí)我看見一位叔叔，他坐在椅子上，一邊抽煙一邊看著手機(jī)，這時(shí)我走過去對(duì)那位叔叔說：“叔叔，您好…………”我話還沒說完，那位叔叔就不耐煩地說：“去去去，我現(xiàn)在沒空�！蔽疑鷼鈽O了，真想罵他一句，可是我又不敢，只好懷著失望的心情離開了。好不容易鼓起勇氣再一次走向一位老奶奶，這一次，我還沒有開口，老奶奶就看出我要干什么，冷著臉說了句：“我不需要�！�
這次義賣下來，我受到了很多挫折，有人不理解地朝我翻白眼，有人不相信我，說我是騙人的，但是更多的人會(huì)買我的水并向我豎大拇指。跟我說：“你很棒�！边@一次有意義的義賣活動(dòng)不但讓我懂得了要有愛心，還讓我體驗(yàn)到了爸爸媽媽掙錢的辛苦。
有意義的活動(dòng)9
每個(gè)星期的星期六文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)班，王老師都會(huì)弄些新游戲，讓同學(xué)們樂一樂。那么今天王老師又會(huì)帶來什么驚喜呢?果真，王老師出了個(gè)新花招——猜字迷。規(guī)則是這樣的：每個(gè)小組分別請(qǐng)位同學(xué)上來，再由那小組的人做動(dòng)作，讓他(她)來猜。如果猜中了，加10分;沒猜中，則減10分。
比賽正式開始了。
先從我們這一組來抽人，第一位幸運(yùn)者便是馬超�？赏趵蠋熢瓉砗暗氖菂琼旌�，但自以為是的馬超卻大聲叫道：“喊她有什么用?喊我馬大爺，保證猜中!”王老師想考考他，答應(yīng)了。只見馬超昂著頭，大搖大擺的走上講臺(tái)。
接著，黑板上出現(xiàn)的詞語(yǔ)是“光禿禿”，只聽昝慧一本正經(jīng)的說：“和尚的頭是什么樣的?”“是‘光’的!”“錯(cuò)，是三個(gè)字。而且后兩個(gè)字是同一個(gè)字!” 馬超思考了一會(huì)，便胸有成竹的說：“光禿禿!”我們組的'人都樂不可支，特別是馬超，他兩手插著腰，挺著胸，得意洋洋的回到了座位上。
沒過一會(huì)，又到了我們這一組。這次輪到吳盱衡上場(chǎng)了。王老師寫的是“廣場(chǎng)，” 馬超興高采烈的把手舉的老高，說：“我們學(xué)校的乒乓球場(chǎng)那邊有個(gè)什么?” 吳盱衡不假思索的說：“廁所!”聽吳盱衡這么一說，大家笑得前俯后仰。這時(shí)，嚴(yán)秋彤不管三七二十一，索性站起來，說：“我們宣城有個(gè)叫彩螺什么的?”“廣場(chǎng)!”頓時(shí)，我們這組歡呼雀躍，別的組則唉聲嘆氣。
時(shí)間過的飛快，比賽一眨眼就過去了。但我們?nèi)猿两谝黄瑲g笑聲中……
有意義的活動(dòng)10
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和往常一樣來到美校。剛進(jìn)教室，老師就宣布：“現(xiàn)在人都到齊了，我們寫生去！”我聽了歡呼：“耶！終于可以出去透透氣了！”同學(xué)們也一樣興奮。隨后，我們收拾好東西，在候老師的帶領(lǐng)下，我們排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，來到大街上。
一路上，路邊那迷人的風(fēng)景，郁郁蒼蒼的樹木，展開笑臉的花朵，高聳入云的樓房，別提有多美了。我們正在欣賞著這美麗的'風(fēng)景，候老師突然提議：“我們不如把這美麗的風(fēng)景畫下來，留作紀(jì)念吧！”我趕快拿出隨身攜帶的本子，把這優(yōu)美的風(fēng)景畫了下來。
隨后，我們又來到了忻州的建筑代表——城門樓。我們?cè)谶@里照過相，也曾在這里比賽過，還曾在這里游玩過，有我們?cè)S許多多美好的回憶。我在城門樓的正中央蹲下來，詳細(xì)的觀察它：灰色的瓦，由木頭制成的窗欞，石頭砌成的城墻，深紅色粉刷的墻身，再加上城門樓上面四個(gè)醒目的大字“晉北嗩吶”，顯得那么雄偉，那么壯觀，那么高大。我被這金碧輝煌的城門樓迷住了，趕快把城門樓細(xì)致的畫了下來。
接著，我們又到了城門樓后面的古城廣場(chǎng)，這里的雕刻每個(gè)都栩栩如生，猶如一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的事物站在你面前。這里墻上雕的圖畫豐富多彩:你瞧，有雄偉的五臺(tái)山，有美麗的平遙古城，有神態(tài)各異的古人物......各種各樣的雕刻，讓我應(yīng)接不暇。我畫的是彌勒佛，最引人注意的是他那大大的耳朵，那么圓潤(rùn)，那么渾厚，一看就是有福人。彌勒佛的頭發(fā)很復(fù)雜，復(fù)雜中透出一點(diǎn)莊重，他那和藹的面容，給人一種親近感。我不由的深深贊嘆中國(guó)古代人民鬼斧神工的精湛雕刻技術(shù)。
愉快的寫生結(jié)束了，這次寫生活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，還讓我們對(duì)古建筑有了更深的體會(huì)，對(duì)于我們來說是多么有意義�。�
有意義的活動(dòng)11
今天，我校開展了一次非常有意義的捐款活動(dòng)，它使我領(lǐng)悟到“助人為快樂之本”這句話的含義。
黃家源同學(xué)是一年(3)班活潑可愛、勤奮好學(xué)的男孩。他才過上了一個(gè)月的小學(xué)生活，就腎炎復(fù)發(fā)，并引發(fā)了腹腔炎、肺出血、腦積水……等一系列的并發(fā)癥，他不得不終止了學(xué)習(xí)，住進(jìn)了ICU病房。
大課間時(shí)，學(xué)校發(fā)動(dòng)全體同學(xué)和老師，說：“命運(yùn)無(wú)情人有情，愛的暖流綿綿不斷!讓我們伸出援助之手。”我們?nèi)熒紤阎活w有愛的心來到體育館進(jìn)行捐款，我們有秩序地排好了隊(duì)，來到各自班的捐款箱面前等待著……
過了一會(huì)兒，老師讓同學(xué)們盤腿坐下。首先捐款的是老師們，有的捐了一百，有的'捐了兩百，還有的捐了一疊厚厚的錢幣。
接著就是全體學(xué)生開始捐款了。我看見每個(gè)同學(xué)都毫不猶豫地從口袋里拿出一把錢，投入捐款箱里，我也不例外，我掏出一張嶄新的五十元錢，仔細(xì)地端詳著它，覺得它比什么都珍貴。哪怕捐的錢少，那也是你的一片愛心啊!那一張張鈔票滿含著全體師生的牽掛。捐完錢后，我們就把各自寫的祝福語(yǔ)都貼在自己班的展板上。不一會(huì)兒，展板上都貼滿了祝福語(yǔ)，這些祝福語(yǔ)雖然只有幾句話，但表達(dá)了全體同學(xué)的心意。俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”我們以后一定要多做善事，這樣才會(huì)使世界變得更美好!
通過這次有意義的捐款活動(dòng)，我明白了：每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我內(nèi)心的感受才是真正的快樂。在這里，也真誠(chéng)地希望黃家源同學(xué)能夠早日康復(fù)!
有意義的活動(dòng)12
平時(shí)，我只是在QQ空間里玩農(nóng)場(chǎng)娛樂一下，但是今天，我體會(huì)到了自己真正收菜的樂趣。在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)了一番，原來現(xiàn)實(shí)比假想更有樂趣。
今天，班主任帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕坝袆t愛心園”。我們?cè)谀抢矬w會(huì)到了自己親手收菜的樂趣。我們開始分工了：女生們個(gè)個(gè)拿著小鏟子，割起了青菜和菠菜；而男生們卻自告奮勇地干起了重活：有的挑水，有的澆水，還有的翻地……
我選擇了割菠菜：我小心翼翼地把一棵菠菜的葉子合起來抓在手里，用手輕輕地拔出一點(diǎn)，用小鏟子把周圍的`土敲碎了一點(diǎn)，再把土挖掉一些，當(dāng)看見根時(shí)就用小鏟子割下來。雖然我割下了一棵菠菜，但是并不成功，由于我不注意，所以割歪了，割下來的菠菜也散了葉子。我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在挖土?xí)r多挖了一點(diǎn)，這下葉子沒有再散，一棵完整的菠菜就誕生了。就這樣，一棵棵小巧玲瓏的菠菜便被我小心翼翼地割完了。
最后，男生們還拔出了幾根白蘿卜，去洗干凈。忽然聽見一些吵鬧聲，回過頭一看，原來是任老師在請(qǐng)他們吃蘿卜呢！我們也趕緊放下小鏟子，把手洗干凈，一窩蜂地跑了過去。我們把手插進(jìn)人群中的小縫隙里，搶蘿卜吃。我們津津有味的吃著蘿卜，結(jié)束了這次快樂的活動(dòng)。
時(shí)間如流水一樣，很快就“流”走了，我們依依不舍地離開了“有則愛心園”。雖然今天有兩個(gè)人受了小傷，但是我們還是滿載而歸，因?yàn)槲艺嬲捏w驗(yàn)到了收菜的樂趣。
有意義的活動(dòng)13
終于盼到了星期五，清晨，我拉開窗簾，陽(yáng)光頓時(shí)撒滿了我的房間。我不禁歡呼雀躍“今天陽(yáng)光燦爛，可以去春游啦！”
早上，我背著沉甸甸的一書包零食，去“上學(xué)”。來到大巴士里，因?yàn)槭指吲d，覺得里面就像人間天堂一樣，車上的導(dǎo)游告訴我們今天要去月湖雕塑公園，還要完成7個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，讓我更加激動(dòng)了。我想：如果是比賽，我一定要為班級(jí)爭(zhēng)取第一名。
來到月湖雕塑公園，我立馬被這里的風(fēng)景吸引住了。大大的.湖泊，讓我想下去游個(gè)泳，雕塑更是讓我贊不絕口，美不勝收。
活動(dòng)開始了，我們慢羊羊小隊(duì)前往第一個(gè)挑戰(zhàn)點(diǎn)，順利完成。來到第二個(gè)挑戰(zhàn)點(diǎn)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，可看到大家都在繼續(xù)努力，我似乎也被這種精神傳染了，和大家一起搞定了這個(gè)項(xiàng)目。
讓我印象深刻的是第五個(gè)項(xiàng)目——風(fēng)火輪。我們選出了6個(gè)人來參加，我自告奮勇第一個(gè)挑戰(zhàn)。我拿起了把柄和轉(zhuǎn)盤，用把柄掛住轉(zhuǎn)盤，滾了起來，可一不小心轉(zhuǎn)盤脫離了把柄“飛”了出去，我連忙跑過去掛住轉(zhuǎn)盤，并把把柄交給了下一位同學(xué)手中，只見他拿起了把柄就飛快地跑了起來。就這樣大家一棒接一棒，跑出了一個(gè)好成績(jī)。雖然最后我們沒有得第一名，但一聽到教室里還有驚喜，又打起精神撐到了大巴士上。
回到教室“砰，砰”幾聲把我們嚇了一跳，原來是家長(zhǎng)們?yōu)榱擞游覀兌诺某?jí)大禮炮，想把我們快點(diǎn)吸引進(jìn)去呢。我們繼續(xù)往里面走發(fā)現(xiàn)教室里不僅美輪美奐，而且還有蛋糕和禮物，我們愉快地吃了蛋糕交換了禮物。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想：這次春游真是瘋狂，希望下一次還能這樣，也感謝為我們挖空心思來慶祝的老師和家長(zhǎng)們。
有意義的活動(dòng)14
一周過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，便到了星期六，在學(xué)校的生活結(jié)束了（只是這一周而已），一周中有一件事情最令我難忘。
那是星期五的第四節(jié)課，我和我的閨蜜要去三樓大會(huì)議室參加朗誦比賽，我非常激動(dòng)與高興，同時(shí)也非常緊張，要是把臺(tái)詞給忘了怎么辦？時(shí)間就是不等人啊！一晃就到了下午第四節(jié)課，我更是高度緊張，早把爸爸說的話拋在了腦后——“緊張時(shí)深呼吸，別緊張過度了��！”
我慢慢平復(fù)著自己的.心情，一會(huì)兒，另送比賽開始了，剛剛平復(fù)下來的的心又“怦怦”地跳個(gè)不停，手心也出了一大把汗，手還抖個(gè)不停，因?yàn)槲覐奈疵鎸?duì)這樣的情況。
我們坐到位子上，等著，煎熬著，我緊張的不得了，盡管我是倒數(shù)第二個(gè)。可是誰(shuí)又不緊張的時(shí)候呢？我這樣安慰這我自己。
“請(qǐng)一號(hào)選手×××，上臺(tái)演講”不知什么時(shí)候，儀式開始了。
不知是不是老天爺存心刁難我，針對(duì)我，還是我過度沉浸在緊張中，竟然到我了，我的心怦怦直跳，比先前緊張了百倍，手心也出了汗，怎么擦也擦不掉，我用爸爸的方法去試，一點(diǎn)作用也沒有起，而且嗓子像是堵了什么東西似的，說不出話來，肚子也像被掏空了一樣，手也發(fā)軟無(wú)力，腿也抖個(gè)不停，站上去就更別談了。我習(xí)慣性的咬著下唇，努力平復(fù)自己的心情，我咽了口氣，緊張地開口到:“各位評(píng)委……”總算說完了，我下去了，心緊張得不得了，我沒有指望獲獎(jiǎng)，但是卻意外的獲得了三等獎(jiǎng)，我又驚又喜，看來我的努力沒有白費(fèi)呀！
我們只要努力，就一定會(huì)有所收獲的！
有意義的活動(dòng)15
今天上午九點(diǎn)，我們小記者要去木蘭公園參加一場(chǎng)有意義、有創(chuàng)意的活動(dòng)——粘樹葉畫。
于是，我懷著興奮的心情，早早的來到了木蘭公園。看到有的小記者已經(jīng)來到了。我在范老師那里簽過到，穿上小記者的衣服來排隊(duì)。
不一會(huì)兒，我們所有的小記者都到齊了。我們美麗的徐老師和我們一起坐了一會(huì)兒游戲。終于到了我們期待已久的粘樹葉畫活動(dòng)啦！
要粘樹葉畫，首先就要找樹葉。我們那一對(duì)跟著范老師去右邊樹林里找樹葉。我們要在地上撿剛掉下來的葉子，我走了好久，可我卻沒看見一片我滿意的葉子。正在我失望之際，突然，我眼前一亮，看見了六棵銀杏樹，樹下有好多金黃色的葉子，我歡快地跑過去，撿了好多銀杏樹葉。
我拿著一大袋兒葉子，我們走到長(zhǎng)亭下面，開始像模像樣的做起來。我要做一棵大樹，我先把我的手畫在上面，然后拿出我的銀杏樹葉開始粘，我把銀杏樹葉一排一排的用雙面膠粘上去。
一會(huì)兒工夫，我的樹葉畫做好了，我一看，好像少了什么，哦，對(duì)了，還有陪伴它的小花、小草和小鳥呀！我用綠色的樹葉剪成小草，把黃色的樹葉剪成小花，把菊花的花瓣做成好多小鳥，小心翼翼地粘了上去。
大功告成啦！我又把畫寫上名字去給老師拍照，拍完照，我拿起我的.袋子把地上的垃圾撿干凈。
等別的同學(xué)把樹葉畫做好了，我們又在木蘭像下面排隊(duì)，給我們有創(chuàng)意的小記者們集體拍了一張照片，我們的活動(dòng)就這樣歡快聲中結(jié)束了。
多么有意義的一場(chǎng)活動(dòng)呀！
【有意義的活動(dòng)】相關(guān)文章：
有意義的活動(dòng)01-26
有意義的活動(dòng)作文11-21
有意義的活動(dòng)作文01-23
有意義的課余活動(dòng)的作文01-06
有意義的活動(dòng)_400字03-19
有意義的活動(dòng)_700字01-26