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作文競賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-10 13:10:51 活動(dòng) 我要投稿

作文競賽活動(dòng)方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的作文競賽活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

作文競賽活動(dòng)方案

作文競賽活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)意義:

  作文是反映學(xué)心世間,知識(shí)世間的一扇窗戶。為了豐富學(xué)生的校園文化生活,通過學(xué)生手中的筆,真實(shí)地寫出自己的點(diǎn)滴感受。

  二、活動(dòng)目的:

  為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的。作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書香校園”建設(shè)和海量閱讀,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦三四年級(jí)學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

  通過活動(dòng),給同學(xué)提供一個(gè)屬于自己的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生作文能力的提高,語文素養(yǎng),通過習(xí)作,使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

  三、競賽形式:

  統(tǒng)一命題,以閱讀《小學(xué)生天地》為主題,談刊物或其中某個(gè)欄目,某篇;文章對(duì)自己的'教育、啟發(fā)和影響:就刊物某篇文章寫讀后感或評(píng)論等。

  四、參賽對(duì)象:

  三年級(jí)、四年級(jí)每個(gè)班選送3名學(xué)生作品。(請(qǐng)?jiān)撃昙?jí)的語文教師于12月20日前將獲獎(jiǎng)作文交教導(dǎo)處)

  五、時(shí)間:

  12月14日至12月18日

  六、閱卷教師:

  三四年級(jí)語文教師(時(shí)間:12月18日)

  七、比賽方法:

  本次競賽由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題,由三四年級(jí)各班的語文老師布置作文的內(nèi)容。請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔20篇優(yōu)秀的文章將打印稿于12月21日交教導(dǎo)處存檔。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  每個(gè)班取一篇優(yōu)秀作品,附表于總結(jié)。

作文競賽活動(dòng)方案2

  為了進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)我校提出的打造“書香校園”的工作要求,營造濃郁的書香校園文化氛圍,切實(shí)提高我校學(xué)生習(xí)作水平,激發(fā)學(xué)生閱讀習(xí)慣,讓學(xué)在閱讀習(xí)作中體驗(yàn)成功與快樂,從而促使學(xué)生熱愛閱讀,熱愛寫作,在閱讀、寫作中快樂成長。經(jīng)研究決定舉辦“中學(xué)生與社會(huì)作文競賽”,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)目的

  通過本次作文競賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中取材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平。

  二、參賽對(duì)象

  七到九年級(jí)學(xué)生(每個(gè)班級(jí)10名學(xué)生)

  三、內(nèi)容要求

  題目:

  1、我相信

  2、聽,那沉默的聲音

  3、文學(xué)的誘惑

  要求:

  1、任選一題作文,文體不限(詩歌除外)

  2、緊扣主題,文章語句通順,內(nèi)容完整,思想感情積極向上

  3、抒發(fā)自己真實(shí)情感,不得抄襲

  4、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫規(guī)范字。

  四、比賽要求

  比賽時(shí)書寫工整、規(guī)范,卷面整潔,時(shí)間為2小時(shí)

  五、活動(dòng)具體安排

  1、比賽時(shí)間:20xx年9月25日下午

  2、比賽地點(diǎn):墨香樓一樓教室

  3、各班務(wù)必于9月18日前將參賽學(xué)生名單報(bào)至教導(dǎo)處。

  六、評(píng)選辦法

  初一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  初二、初三一等獎(jiǎng)各設(shè)2名,二等獎(jiǎng)各設(shè)3名,三等獎(jiǎng)各設(shè)4名。

  希望各班語文教師認(rèn)真對(duì)待,參賽學(xué)生精心準(zhǔn)備,爭取佳績!

作文競賽活動(dòng)方案3

  一、 活動(dòng)目的

  三年級(jí),作為作文時(shí)代的開端,作文教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生以后的作文和語文水平發(fā)展。三年級(jí)是作文的起步階段,學(xué)生剛剛邁入寫作的門檻,而作文的要求又比低年級(jí)的寫話高出一個(gè)層次,很多學(xué)生便對(duì)作文產(chǎn)生畏懼心理,感覺無從下手。俗語說:“興趣是最好的老師”。只有激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,促使他們自發(fā)自覺的.經(jīng)常練筆,才能更快更好的提高學(xué)生的作文水平。

  通過年級(jí)內(nèi)的作文競賽,可以激起學(xué)生的創(chuàng)作欲望,對(duì)于他們?cè)趯懽魃系呐σ彩且环N肯定!同時(shí),教師通過這次比賽,也能比較全面的把握學(xué)生的寫作水平。

  二、 活動(dòng)方法

  三年級(jí)進(jìn)行作文比賽。班級(jí)初賽,年級(jí)決賽。

  三、 活動(dòng)對(duì)象

  1、初賽:三年級(jí)各個(gè)班全體學(xué)生。

  2、決賽:每班選出3名同學(xué)參加決賽。

  四、 活動(dòng)過程

  1、各班進(jìn)行初賽,評(píng)選出五名選手在多媒體教室參加決賽。

  2、參加決賽的選手不填寫姓名,只填寫隨機(jī)序號(hào)

  3、每位選手在40分鐘內(nèi)完成作文。

  4、由評(píng)委為選手打分,選出 4個(gè)一等獎(jiǎng),6個(gè)二等獎(jiǎng),11個(gè)三等獎(jiǎng)。(初賽由各班語文教師做評(píng)委,決賽邀請(qǐng):劉小坤、劉這云、黃云生、陳利釗等幾位教師做評(píng)委)

  5、各班自行進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  五、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、作文題目恰當(dāng)(5% )

  2、思想健康,中心明確(25% )

  3、內(nèi)容與題目相符,描寫具體、生動(dòng)(30% )

  4、條理清楚,段落分明(10% )

  5、語句通順(20%)

  6、會(huì)用標(biāo)點(diǎn),錯(cuò)別字少(10% )錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分,扣足3分為止。

  附:書寫工整、美觀(卷面分 3分) 卷面太亂,字跡潦草酌情扣1—3分。

作文競賽活動(dòng)方案4

  為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競爭的氛圍,激勵(lì)學(xué)生樂于積累,樂于寫作,展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美,構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活,促進(jìn)我校語文教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活,從生活中積累、選取習(xí)作的素材,并樂于寫作,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活,熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

  二、參賽對(duì)象:

  小學(xué)一至六年級(jí)的學(xué)生(每班選15名學(xué)生)。

  三、參賽要求:

  各年級(jí)對(duì)本次活動(dòng)務(wù)必高度重視,精心組織,認(rèn)真選拔參賽學(xué)生,并作好相應(yīng)輔導(dǎo),力爭賽出成績,賽出水平。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

 。、比賽分為高、中、低三組,每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、活動(dòng)具體安排:

  1、請(qǐng)各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。

  2、比賽時(shí)間:20xx年9月27日(星期五)14:15——15:15 各組均為60分鐘。

  3、比賽地點(diǎn): 高段組 多功能報(bào)告廳

  中段組 實(shí)驗(yàn)室

  低段組 三年級(jí)教室

  評(píng)卷:由教導(dǎo)處組織教師組成評(píng)委組進(jìn)行評(píng)審。

  創(chuàng)小語文教研組 20xx年9月23日

作文競賽活動(dòng)方案5

  為了配合太倉市第三屆中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步提升閱讀的成效,提高學(xué)生的習(xí)作水平,營造良好的讀書、習(xí)作氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè),營造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:

  一、活動(dòng)主題

  與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)

  二、參賽對(duì)象

  我校三至六年級(jí)全體學(xué)生。

  三、競賽實(shí)施程序

 。ㄒ唬╊A(yù)賽

  1、4月份為預(yù)賽階段,由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。

  2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。(見附表)

 。ǘQ賽

  1、名額分配

  各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場作文。

  2、時(shí)間和地點(diǎn)

  決賽時(shí)間(初定):五月中旬

  寫作時(shí)間11:50—13:00共70分鐘

  決賽地點(diǎn):校多媒體教室

  四、答卷

  參賽選手必須遵守競賽規(guī)則,答卷前將自己的姓名、年段、班級(jí)寫在指定位置,必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級(jí)及本人真實(shí)姓名,可用××代替。

  五、評(píng)卷

  由教科室組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

  中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名

  七、要求

  1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動(dòng),積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

  2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊,希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。

作文競賽活動(dòng)方案6

  一冊(cè)冊(cè)語文書、一本本名家著作陪伴同學(xué)們渡過許多美好時(shí)光,也為同學(xué)們打開了另外一扇窗,親臨了更豐富多彩的世界。在書中,你讀到有趣的,有意義的故事,以及給予你希望、力量、快樂和憧憬的一切美好詩句篇章;在生活中有讓你感動(dòng)的,難過的,鼓舞的,振奮的人和事……現(xiàn)在就給你以展示個(gè)性和才華的舞臺(tái),請(qǐng)盡情地讓一個(gè)個(gè)富有靈性的文字在你筆下舞動(dòng)起來吧!

  一、活動(dòng)主題:沐浴書香、享受閱讀、書寫心聲、健康成長。

  二、活動(dòng)宗旨:作文是窺視同學(xué)們內(nèi)心世界、知識(shí)世界的一扇窗。為豐富大家的校園生活,使同學(xué)們?cè)谄饺绽锒嘞攵嘤,關(guān)注生活,做生活的有心人。力圖通過手中的筆,真實(shí)地記錄自己生活的感悟和成長過程的點(diǎn)滴,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)作文,學(xué)會(huì)做人。同時(shí)也為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,提高同學(xué)們對(duì)生活的觀察力、聯(lián)想力,從而提高同學(xué)們的習(xí)作水平和文化素養(yǎng),特舉辦本次作文競賽活動(dòng)。

  二、競賽實(shí)施程序:

  1、名額分配:七、八年級(jí)每班各5———6名學(xué)生。

  2、參賽時(shí)間:5月26日七、八節(jié)課

  3、競賽地點(diǎn):學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)室。

  三、活動(dòng)主題及要求:

  主題競賽時(shí)公布。

  要求:

 、伲喝芜x一主題作文。

 、冢侯}目自擬,緊扣主題,語句通順,內(nèi)容完整,思想感情積極向上。

 、郏赫_使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫規(guī)范字。字跡清楚,整潔。

 、埽鹤魑捏w裁不限,字?jǐn)?shù)不少于600字(除詩歌之外)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  一等獎(jiǎng):3名(每個(gè)年級(jí)組取3名)

  二等獎(jiǎng):6名(每個(gè)年級(jí)組取6名)

  優(yōu)秀獎(jiǎng):9名(每個(gè)年級(jí)組取9名)

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(見附表)。

  六、監(jiān)考及評(píng)閱安排:

  監(jiān)考教師:

  評(píng) 委:

  中學(xué)語文組

  20xx年5月10日

作文競賽活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)意義:

  作文是反映學(xué)心世間,知識(shí)世間的一扇窗戶.為了豐富學(xué)生的校園文化生活,通過學(xué)生手中的筆,真實(shí)地寫出自己的點(diǎn)滴感受。

  二、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書香校園”建設(shè)和海量閱讀,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦三四年級(jí)學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

  通過活動(dòng),給同學(xué)提供一個(gè)屬于自己的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生作文能力的提高,語文素養(yǎng),通過習(xí)作,使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

  三、競賽形式:統(tǒng)一命題,以閱讀《小學(xué)生天地》為主題,談刊物或其中某個(gè)欄目,某篇;文章對(duì)自己的教育、啟發(fā)和影響:就刊物某篇文章寫讀后感或評(píng)論等。

  四、參賽對(duì)象:

  三、四年級(jí)每個(gè)班選送3名學(xué)生作品。(請(qǐng)?jiān)撃昙?jí)的語文教師于12月20日前將獲獎(jiǎng)作文交教導(dǎo)處)

  五、時(shí)間:12月14日至12月18日

  六、閱卷教師:三四年級(jí)語文教師(時(shí)間:12月18日)

  七、比賽方法:

  本次競賽由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題,由三四年級(jí)各班的語文老師布置作文的內(nèi)容。請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔20篇優(yōu)秀的文章將打印稿于12月21日交教導(dǎo)處存檔。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)班取一篇優(yōu)秀作品,附表于總結(jié)。

作文競賽活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),營造良好的文化藝術(shù)氛圍,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提升學(xué)生的作文水平,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加我校組織的現(xiàn)場作文競賽。經(jīng)研究決定在我校初中部舉行一次現(xiàn)場作文大賽。

  二、比賽時(shí)間:4月21日下午16點(diǎn)30至17點(diǎn)30

  三、比賽地點(diǎn):綜合樓四樓會(huì)議室

  四、監(jiān)考教師:楊墻境 袁沖芬

  五、參加對(duì)象:初中部各年級(jí)各班選派學(xué)生參與。(實(shí)驗(yàn)班各班選派3至5人,平行班各班選派2至3人。)

  六、組織形式

  1、由學(xué)校統(tǒng)一命題。

  2、現(xiàn)場寫作。

  3、作文總分為100分,比賽結(jié)束后上交作品,組織評(píng)委在辦公室參評(píng)。

  七、評(píng)卷教師

  七年級(jí)組:組長:方朝勇

  成員:吳連春、張柏霜、陳維香、萬柱海 八年級(jí)組:組長:袁沖芬

  成員:何春莉、張亞梅、樊 凡、鐘躍洪 九年級(jí)組:組長:毛升芳

  成員:趙遠(yuǎn)忠、馮 娟、陳玉波、黃享群

  八、評(píng)卷時(shí)間:4月22日內(nèi)(具體時(shí)間由各評(píng)卷組商定)

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  各年級(jí)組分別設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)1名

  二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名

  優(yōu)秀作品獎(jiǎng)若干名。

  十、注意事項(xiàng):

  1、各班語文教師認(rèn)真組織,推進(jìn)選手參加,并于20xx年4月17日(本周五)前將本班參賽名單報(bào)送初中部辦公室。

  2、各參賽選手提前15分鐘進(jìn)入考場。

  3、各班語文教師通知參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)入指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽。

  4、各評(píng)卷組長于4月22日早上到初中部辦公室領(lǐng)取本組試卷。

  5、評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則由各組商定。

  附:現(xiàn)場作文競賽報(bào)名統(tǒng)計(jì)表

作文競賽活動(dòng)方案9

  為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng),豐富校園文化生活,經(jīng)研究決定舉辦大田壩完小小學(xué)生作文競賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)目的:

  通過本次作文競賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

  二、參賽對(duì)象:

  小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)5名)、

  三、學(xué)生作文要求:

  語句流暢、優(yōu)美,描寫生動(dòng)、形象,無錯(cuò)別字,結(jié)構(gòu)完整,層次清楚,主題鮮明,有鮮明個(gè)性,書寫工整,卷面整潔。三,四年級(jí)300字以上、五,六年級(jí)400字以上。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1、一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名 ,三等獎(jiǎng)6名,

  五、活動(dòng)具體安排:

  1、各班必須在4月30日前將參賽人員名單報(bào)至語文教務(wù)處。

  2、比賽時(shí)間:5月6日下午

  3、比賽地點(diǎn):多媒體教室。

  六、評(píng)卷要求

  1、語句流暢、優(yōu)美20分。

  2、描寫生動(dòng)、形象20分。

  3、結(jié)構(gòu)完整,層次清楚20分。

  4、主題鮮明30分。

  5、書寫工整,卷面整潔5分。

  6、與眾不同,新穎,有特色5分。

  7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分(沒學(xué)過的字可用拼音代替,但必須正確)。

  8、數(shù)字不合要求,每少50字扣5分。(參考)

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