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小學(xué)世界水日活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-08-09 15:29:09 活動(dòng) 我要投稿

2017小學(xué)世界水日活動(dòng)方案

  通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng),宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí),培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)。yuwenmi小編整理了活動(dòng)方案,歡迎欣賞與借鑒。

2017小學(xué)世界水日活動(dòng)方案

  2017小學(xué)世界水日活動(dòng)方案一:

  一、活動(dòng)背景

  xx年3月22日是第xx個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個(gè)人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起,永不止步!

  二、活動(dòng)目的

  以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境”為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的`號(hào)召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí),加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動(dòng),喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感,加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水,節(jié)約用水從小事做起。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx年3月22日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場(chǎng)

  五、參與人員

  湖南大學(xué)全體在校師生

  六、主辦單位

  化學(xué)化工院xx級(jí)黨支部

  xx級(jí)化學(xué)四班

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)活動(dòng)前

  1、活動(dòng)海報(bào)的制作

  2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、、入黨申請(qǐng)書范文網(wǎng)、各大論壇)

  3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

  3、中國(guó)缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

  4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用)

  5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)

  6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)

  7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)

  8、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅的借用

  9、馬克筆的準(zhǔn)備

  (二)活動(dòng)中

  1、桌椅的布置

  2、橫幅和圖片的懸掛

  3、倡議書的擺放

  4、簽名橫幅的放置

  (三)活動(dòng)后

  1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)

  2、桌椅的歸還

  3、活動(dòng)的總結(jié)

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  海報(bào)10*10=100元

  橫幅2*40=80元

  圖片1*100=100元

  倡議書1*20+0.1*200=40元

  馬克筆10*3=30元

  合計(jì):350元

  九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、圖片的懸掛要牢靠,保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;

  2、桌椅擺放整齊,并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;

  3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng);

  4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;

  2017小學(xué)世界水日活動(dòng)方案二:

  水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  通過此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí),教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計(jì)了該主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性,樹立“愛水節(jié)水”的觀念,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動(dòng),輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”,“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。

  三、活動(dòng)時(shí)間: **年3月11日~3月22日

  四、活動(dòng)對(duì)象:一到六年級(jí)

  活動(dòng)人數(shù):1200人

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、節(jié)水教育和宣傳

  3月11日升旗儀式上舉行主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,由大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出“愛我家園 碧水藍(lán)天”的主題活動(dòng)倡議, 使隊(duì)員了解我國(guó)水資源匱乏的現(xiàn)狀和長(zhǎng)江、秦淮河面臨的主要污染問題,激發(fā)他們自覺保護(hù)水資源的熱情。號(hào)召全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中。

  2、共讀一本書

  全校各班開展“共讀一本書”主題活動(dòng),發(fā)動(dòng)師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時(shí)間安排:2015、3、11~2015、3、22

  3、出一期板報(bào)

  3、18前在教學(xué)樓Y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片,通過直觀鮮活的'圖片,讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量,參悟水之語(yǔ)。班級(jí)出一期板報(bào),發(fā)動(dòng)隊(duì)員搜集和水相關(guān)的文章、圖片,拍攝照片,精心布置,深入學(xué)習(xí)和研究。

  4、節(jié)水主題隊(duì)會(huì)

  3、22世界水日當(dāng)天上午各年級(jí)4班舉行節(jié)水主題隊(duì)會(huì),通過隊(duì)會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

  5、小水滴詩(shī)文吟誦會(huì)(其間穿插“我家的節(jié)水故事”演講)

  2017、3、22下午開展“小水滴詩(shī)文吟誦會(huì)”,每個(gè)年級(jí)的2班提前選擇贊水頌水的古詩(shī)、散文或美文若干,班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃,編排節(jié)目形式,時(shí)長(zhǎng)6分鐘,舉行全校匯演。

  6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評(píng)比

  世界水周期間,通過家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識(shí),學(xué)生參與家庭用水的管理,觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象,通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法,進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn),做好至少一周的觀察記錄表,低年級(jí)創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫,中年級(jí)拍攝生活中的節(jié)水場(chǎng)景,高年級(jí)寫節(jié)水故事,表達(dá)真實(shí)感情。最后各年級(jí)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)若干,并制作一塊展板展示成果。

  7、發(fā)放節(jié)水小書簽

  3、22中午,低、中年級(jí)的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場(chǎng)或超市、商店,拉出節(jié)水橫幅,戴著小水滴頭飾,宣傳節(jié)水理念,發(fā)放節(jié)水小書簽。

  8、關(guān)愛母親河行動(dòng)

  3、22中午高年級(jí)3班到秦淮河邊撿拾垃圾,清除水污,調(diào)查水質(zhì) 。

 

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